常熟市周行中心小學以“習正立品”為校訓，通過打造特色教育來帶動學校文化建設，努力提升發(fā)展內涵。在書法特色創(chuàng)建過程中，學校經(jīng)歷了三段歷程。第一階段（2007—2012年）：學校大力推進寫字教育，精心創(chuàng)建寫字特色學校，全面實施素質教育。2007年，學校確立了以書法教育為突破口，努力打造特色教育，培養(yǎng)學生“一筆一畫寫好字，一生一世做真人”的目標，讓學生在九年學校特色文化的陶冶和培育中收獲終生受用的本領。第二階段（2013—2015年）：學校努力打造“正文化”，讓學校特色在文化中成長。2015年，學校成功創(chuàng)建成“蘇州市規(guī)范漢字書寫教育特色學?！?2015年9月，被江蘇省教育廳命名為“江蘇省書法特色學?！?。第三階段（2016至今）：學校積極拓展特色建設路徑，將傳統(tǒng)文化與家庭教育相融，并深入開展“親子激勵”下的聯(lián)墨文化建設。2019年11月，學校創(chuàng)建成“江蘇省楹聯(lián)教育基地”。學校以建設書法教育團隊為契機，鍛造出一支師德高尚、敬業(yè)愛生、業(yè)務精湛的教師隊伍，培養(yǎng)出一代代正直無私、品行高尚、心智和諧的優(yōu)秀畢業(yè)生，將學校建成一所特色鮮明、充滿活力的具有濃濃中國墨香聯(lián)韻的現(xiàn)代化品牌學校。

童心向黨 聯(lián)墨傳情

常熟市周行中心小學積極組織師生開展“童心向黨，聯(lián)墨傳情”楹聯(lián)、書法活動，引導師生在優(yōu)秀的書法文化中汲取積極向上的力量，厚植家國情懷，堅定理想信念，傳承紅色基因，推動薪火相傳。

在活動中，周行中心小學童心楹聯(lián)社的學生在吟誦、創(chuàng)作楹聯(lián)的過程中，深入了解中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程，增強愛黨愛國之情。而墨韻社的學生，提筆揮墨，用聯(lián)句書寫對黨的歌頌和祝愿，把這份熱愛，融入筆墨中，在提、按、頓、折間積淀文化，傳承文化。

/校長寄語/

我校以“習正立品”為校訓，全面開展寫字和楹聯(lián)特色教育，圍繞“創(chuàng)寫字教育特色學校，走內涵發(fā)展之路”，開展蘇州市規(guī)劃立項課題“運用親子激勵推進學校聯(lián)墨文化建設”的研究，積極拓展書法和楹聯(lián)教育，將書法楹聯(lián)與課堂教學珠聯(lián)璧合，豐富校園“正”文化的內涵，形成了中華傳統(tǒng)文化的播種特色。愿“端端正正寫字，堂堂正正做人”在我們的校園中蔚然成風，以促進師生的文化素養(yǎng)和能力技能的提高，使得每一名學生都能健康活潑主動發(fā)展。