陳樹梅
中圖分類號:G4 文獻標識碼:A 文章編號:(2021)-4-342
作為一名班主任,憑著對教育事業(yè)的強烈責任感,把自己的愿望和抱負都傾注在所熱愛的事業(yè)上,在擔任班主任期間為了鼓勵學生積極上進,營造良好的班級氛圍,傳播正能量,制定了一系列的班級規(guī)章制度,評分制度,小組捆綁制度等,并且加以落實。若遇到不合理難以執(zhí)行的馬上進行修改,在我的努力下,班風正,學風濃,班級的各項活動都有較大的進步。以下是我對班級管理的具體操作
1、制定班級的規(guī)章制度
俗話說“無規(guī)矩不成方圓”要形成良好的班風,首先必須制定切實可行的制度,我們班制度制定的原則是公平公正,不放棄任何一個學生,不管你成績?nèi)绾?,你只要表現(xiàn)好,會生活,會與人溝通,都是好孩子,都是好學生。對學生來說成績固然重要,但是學會做人,學會好好生活,具有責任心,更為重要,我們的原則是先學會做人,再學會學習。培養(yǎng)具有愛心責任心上進心的孩子。具體制度如下。
1、 學習紀律
1.1上課音樂一響即保持絕對安靜,回憶上節(jié)課內(nèi)容,預習新課。任何同學不得以任何理由離開座位或找同學說話和討論問題,也不能問問題(違反者本節(jié)課內(nèi)容抄五遍)。
1.2.一旦進入教學樓后不得在教室外逗留,應立即進教室作學習準備(違反者在門口站一天)。
1.3.在自習期間不得講話、不得討論問題、不得走來走去、不得收交作業(yè),必須保持安靜。(違者抄寫作業(yè)五遍,并告知家長)
1.4.不得抄作業(yè)、趕作業(yè)和不做作業(yè)(超過3次通報家長配合教育)。
1.5.上課自習無故遲到全期不超過3次。(超過者自行帶家長過來)
1.6.課堂上被老師點名批評者(本節(jié)課內(nèi)容抄寫五遍并寫一篇500字的說明)。
2、清潔衛(wèi)生
2.1.清潔每天做3次,4人一組,分上午、下午、放學,必須按時保質(zhì)的完成。(違者罰一天)
2.2.在教學樓內(nèi)不得吃任何零食,也不許把任何飲料和面包帶進教室。(除礦泉水和葡萄糖)(違者給全班同學每人買一份)
2.3.每人負責自己座位周圍的紙屑臟物,誰的位置最臟,就有誰來值日。
2.4. 垃圾要扔進垃圾桶內(nèi)(違反者一次交2元當班費,兩次4元,以此類推)。
2.5.打掃教室衛(wèi)生脫逃者或者忘記者(罰其獨自打掃教室一天)。
3.體育鍛煉
3.1.認真做好跑操,在跑操過程中不得說話,不得打鬧。(違反者重跑)
3.2.做眼保健操必須認真,動作標準(違反者上去領(lǐng)操一天)。
3.3.集會無故遲到、拖拉、講話、無組織無紀律者(罰跑三圈)。
4.班隊干部
4.1.班長應嚴格執(zhí)行《班規(guī)》,管理升旗儀式、跑操時的隊列;協(xié)助其他班委搞好工作。平時代表全班同學向班主任反映意愿。班主任不在班上時,代行班主任職權(quán)。若有失職,視情況嚴重程度,分別予以在班上做書面檢查,留職查看或撤職等處罰。
4.2.各科代表負責各科作業(yè)的收齊,和傳達各科任老師所要求的任務,若有失職,處罰同上。
4.3.安全委員負責安排檢查教室的門窗電燈等的管理。若有失職,處罰同上。
4.4紀律委員負責課堂紀律,提醒并監(jiān)督同學們遵守課堂紀律,記載違紀情況。若有失職,開后門者,處罰同上。
4.5.勞動委員應負責安排、監(jiān)督并檢查同學做清潔,若有失職,處罰同上。
5.其他
5.1.考試、測驗以及平時聽寫不得有任何作弊行為(違者通報家長)。
5.2.不小心損壞公物者,如主動承認并賠償,不予追究;若有意損壞公物而且不誠實甚至抵賴,按照原價加倍賠償。
5.3.每人負責自己桌椅的維護,不得亂畫亂刻或其他損壞(違者按有意損壞公物論處)。
5.4.不得吵架、打架或與同學慪氣。違者互寫道歉信當全班同學面念,并通知你的家長到學校配合教育。
5.5.不得說臟話,不得叫別人侮辱性綽號(違者這句話念100遍)。
5.6.不能帶手機、任何玩具和其他非學習用品到教室,(違者沒收有關(guān)物品)
5.7.不服從管理或與有關(guān)同學頂撞,在全班做書面檢查。
5.8.不得串班、不得拉班結(jié)派、不得談戀愛、不得抽煙喝酒、不得上網(wǎng)、不得逃學、不得奇裝怪服。違者按校規(guī)處理。
二.小組捆綁、評分制度
為營造積極向上,你追我趕的學習氛圍,我們班采取了分組制度,每組四人,全班按照A、B、C、D對學生進行分類,A類為優(yōu)秀生、B和C為中等生、D為待進生;這樣分配每組實力相當,每組對自己都很有信心,只要我們團結(jié)合作,積極努力就能超越其他組,下周就可以按照自己的意愿選擇滿意的位置,批評是最大的福利,嚴格是最大的關(guān)愛.
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