劉菲

摘要：在國內(nèi)外重大活動的舞臺上，藝術(shù)院校學(xué)生以高水平的藝術(shù)表演參與社會服務(wù)，在文化傳承與傳播方面做出了突出貢獻(xiàn)。高規(guī)格、多層次的藝術(shù)實(shí)踐搭建了大學(xué)生與社會接觸的橋梁，成為與專業(yè)教學(xué)并行的育人渠道和開展德育工作的有效手段。本文試圖以近年來北京舞蹈學(xué)院服務(wù)我國建設(shè)的具體實(shí)踐為例，通過對人才培養(yǎng)效果的具體分析，探索具有藝術(shù)院校特色的育人模式，即專業(yè)教學(xué)、藝術(shù)實(shí)踐、社會服務(wù)協(xié)同聯(lián)動的人才培養(yǎng)機(jī)制。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)院校；服務(wù)社會；思政教育；人才培養(yǎng)；藝術(shù)實(shí)踐

中圖分類號：G64文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1673-7164（2021）06-0108-02

基金項(xiàng)目院本文為北京舞蹈學(xué)院2020年黨建和思想政治工作研究課題“藝術(shù)院校參與社會服務(wù)反哺人才培養(yǎng)的機(jī)制與效果”（項(xiàng)目編號：02022707/055）的研究成果之一。

黨的十九大以來，高等教育事業(yè)展開繁榮發(fā)展的新篇章，在新的歷史背景下探討“社會服務(wù)”，更多地要著眼于社會服務(wù)對人才培養(yǎng)的反哺，兩者應(yīng)是相輔相成、互促共進(jìn)的關(guān)系。實(shí)踐是人才實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的必由之路。近年來，隨著國家綜合實(shí)力和國際地位的提升，奧運(yùn)會、APEC會議等越來越多的國際重要活動落戶北京，豐富的社會服務(wù)活動為藝術(shù)教育事業(yè)注入了新的驅(qū)動力，極大地提升了學(xué)校的社會知名度和美譽(yù)度，增強(qiáng)了學(xué)校的核心競爭力。更為重要的是，參與社會服務(wù)能潛移默化地加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育，通過對國情民情社情的體察，提升大學(xué)生的社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識，逐漸形成具有藝術(shù)院校專業(yè)特色的藝術(shù)實(shí)踐反哺人才培養(yǎng)的工作機(jī)制，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)藝術(shù)人才。

一、藝術(shù)院校參與社會服務(wù)的形式與內(nèi)容

（一）藝術(shù)院校參與社會服務(wù)的主要形式

2017年2月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》，強(qiáng)調(diào)高校肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作的重要使命[1]?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》也明確提出“高校要牢固樹立主動為社會服務(wù)的意識，全方位開展服務(wù)”[2]。藝術(shù)院校參與社會服務(wù)的天然優(yōu)勢主要體現(xiàn)在文化領(lǐng)域[3]。由于藝術(shù)專業(yè)的實(shí)踐屬性較強(qiáng)，其實(shí)現(xiàn)方式明顯有別于其他綜合類高校，主要內(nèi)容是開展藝術(shù)實(shí)踐、創(chuàng)作優(yōu)秀藝術(shù)作品、培養(yǎng)藝術(shù)人才、涵養(yǎng)大眾藝術(shù)美育等。2012年，教育部發(fā)布《教育部等七部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》，提出要充分認(rèn)識高校實(shí)踐育人工作的重要性，著重指出“進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作，是全面落實(shí)黨的教育方針，把社會主義核心價(jià)值體系貫穿于國民教育全過程，深入實(shí)施素質(zhì)教育，大力提高高等教育質(zhì)量的必然要求”[4]。堅(jiān)持教育與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維與社會實(shí)踐相統(tǒng)一，是大學(xué)生成長成才的必由之路。

（二）藝術(shù)院校參與社會服務(wù)的背景和實(shí)踐成果

為發(fā)展文化藝術(shù)事業(yè)，新中國成立后建立了美術(shù)、音樂、戲劇、舞蹈等各類藝術(shù)專業(yè)學(xué)校，培養(yǎng)的大批藝術(shù)人才成為新中國藝術(shù)事業(yè)的開拓者。以北京舞蹈學(xué)院為例，作為“中國唯一一所專門化的舞蹈教育高等學(xué)府”[5]，自1954年建校之初就先后承擔(dān)國家領(lǐng)導(dǎo)人出訪的隨訪演出，代表國家參加各類國際藝術(shù)節(jié)和展演等，為新中國外交事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)，同時創(chuàng)作了一大批經(jīng)典舞蹈作品，將中國優(yōu)秀的舞蹈文化傳播到世界各地。

建校60余年來，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的各個階段，北京舞蹈學(xué)院均將參與社會服務(wù)視為不可推卸的責(zé)任，師生們秉承“愛國、愛校、愛舞蹈”的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極服務(wù)于我國的重大活動，受到國家領(lǐng)導(dǎo)人和外賓的高度肯定和贊揚(yáng)。近年來，學(xué)校先后圓滿完成2008年奧運(yùn)會、殘奧會、國慶60周年、上海世博會、紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年、第十五屆世界田徑錦標(biāo)賽、G20杭州峰會、“一帶一路”國際合作高峰論壇、2017年金磚國家峰會、慶祝改革開放40周年文藝晚會《我們的四十年》、中贊建交55周年文藝晚會、2019北京世界園藝博覽會、國慶70周年文藝演出等重大活動的演出任務(wù)。

二、藝術(shù)院校參與社會服務(wù)的機(jī)制建立

（一）革新辦學(xué)理念

高等院校肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是高校辦學(xué)治校的首要問題，也是辦好中國特色社會主義大學(xué)的關(guān)鍵所在。舞蹈高等教育一方面要遵循高等教育客觀規(guī)律，另一方面也要兼顧舞蹈學(xué)科的人文性和藝術(shù)性，為了更好地滿足社會對舞蹈人才的需求，藝術(shù)院校需及時調(diào)整辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化藝術(shù)實(shí)踐對“立德樹人”根本任務(wù)發(fā)揮的重要作用，積極將藝術(shù)實(shí)踐成果服務(wù)于北京“四個中心”的功能定位，服務(wù)于京津冀發(fā)展，服務(wù)國家“一帶一路”倡議。

（二）完善課程設(shè)置

為全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，藝術(shù)院校在加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)的同時，也應(yīng)創(chuàng)新思政課程教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、藝術(shù)觀。例如，北京舞蹈學(xué)院專門設(shè)立“社會主義核心價(jià)值觀與藝術(shù)創(chuàng)作”思政實(shí)踐課。思政課教師和專業(yè)課教師相互配合，幫助學(xué)生樹立馬克思主義藝術(shù)觀，引導(dǎo)學(xué)生挖掘思政創(chuàng)作素材，最終呈現(xiàn)出帶有思想政治理論底色的舞蹈作品。

（三）建立實(shí)踐體系

藝術(shù)院校之所以能夠在社會服務(wù)中發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，與多年來建立的實(shí)踐教學(xué)體系分不開。藝術(shù)院校的專業(yè)實(shí)踐形式多樣，包括舞臺實(shí)踐、教學(xué)實(shí)習(xí)、采風(fēng)、畢業(yè)創(chuàng)作等。伴隨高等教育教學(xué)改革的深入，北京舞蹈學(xué)院經(jīng)過多年探索，依托專業(yè)多樣性和教學(xué)資源整合，“探索形成了‘表演-編導(dǎo)-理論-設(shè)計(jì)-傳播’跨專業(yè)‘五位一體’的實(shí)踐教學(xué)體系，即表演專業(yè)以舞臺實(shí)踐推動教學(xué)；編導(dǎo)專業(yè)以劇目創(chuàng)作推動教學(xué)；舞蹈學(xué)專業(yè)以理論與實(shí)踐相結(jié)合推動教學(xué)；設(shè)計(jì)和傳播專業(yè)以項(xiàng)目設(shè)計(jì)推動教學(xué)。”[5]一體化的實(shí)踐教學(xué)體系，切實(shí)提高了學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力。

（四）形成特色模式

在近年來參與重大社會實(shí)踐的過程中，北京舞蹈學(xué)院形成了“黨建+藝術(shù)”的特色工作模式，注重將理想信念教育融入重大社會實(shí)踐。在完成國慶70周年排演任務(wù)和代表國家執(zhí)行出訪演出任務(wù)時，以成立臨時黨支部的方式，引導(dǎo)師生向榜樣學(xué)習(xí)，在重大實(shí)踐活動一線“火線發(fā)展黨員”，充分發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，探索出在國家重大活動中充分發(fā)揮黨建工作思想引領(lǐng)的工作機(jī)制，將黨組織戰(zhàn)斗堡壘扎在最前沿，成為藝術(shù)院校創(chuàng)新實(shí)踐育人特色模式。

三、藝術(shù)院校參與社會服務(wù)反哺人才培養(yǎng)的效果

（一）以完成重大演出任務(wù)激發(fā)學(xué)生愛國主義情感

參與重大社會實(shí)踐能夠培育學(xué)生的家國情懷和社會責(zé)任感，使青年學(xué)生從藝之初便深刻認(rèn)識到藝術(shù)工作的政治意義，將這種高度的政治責(zé)任感滲入到師生藝術(shù)創(chuàng)作和表演的血液里，代代傳承。學(xué)校以參與重大活動為契機(jī)，一方面強(qiáng)化專業(yè)責(zé)任感，要求學(xué)生以最佳狀態(tài)和最高水準(zhǔn)在世界舞臺上樹立國家形象；另一方面強(qiáng)化愛國主義教育，使學(xué)生深刻感悟我國文化的世界影響和中國的大國風(fēng)范。

（二）以對外文化交流為契機(jī)拓展學(xué)生國際視野

學(xué)生通過國際交流藝術(shù)實(shí)踐向世界人民展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，擔(dān)當(dāng)起傳播舞蹈文化藝術(shù)的使命，豐富了學(xué)生的國際視野。北京舞蹈學(xué)院自2017年開始，連續(xù)每年赴中東歐國家執(zhí)行文化和旅游部“歡樂春節(jié)”巡演任務(wù)，學(xué)生們走出國門，感受到不同的文化氛圍，親身體會到外國觀眾對我國民族舞蹈藝術(shù)的高度贊譽(yù)，更增強(qiáng)了民族自豪感和專業(yè)自信心，體會到國家“一帶一路”倡議的深刻意義。

（三）以志愿服務(wù)擴(kuò)展第二課堂

“第二課堂”是提升青年學(xué)生綜合素質(zhì)的有效渠道，藝術(shù)院校通過建立“成長積分”的機(jī)制，通過鼓勵學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)知能力、職業(yè)能力、創(chuàng)新能力、合作能力，同時注重在藝術(shù)活動、賽事中開展志愿行動，引導(dǎo)大學(xué)生在志愿服務(wù)中做貢獻(xiàn)、受鍛煉、長才干。

（四）以舞蹈美育促進(jìn)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)

藝術(shù)院校在培養(yǎng)高素質(zhì)藝術(shù)人才的同時，也引領(lǐng)全國相關(guān)單位開展高水平的藝術(shù)普及教育，大力推進(jìn)藝術(shù)審美教育與人才戰(zhàn)略的緊密對接。發(fā)揮藝術(shù)美育的重要作用，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。以北京舞蹈學(xué)院為例，通過“高參小”“高參高”項(xiàng)目的實(shí)施，將教學(xué)資源與成果回饋社會。學(xué)生在中、小學(xué)承擔(dān)舞蹈美育課程，參與教材與課程建設(shè)，極大地豐富了學(xué)生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生在畢業(yè)后順利就業(yè)。

四、結(jié)語

藝術(shù)院校通過參與社會服務(wù)活動，在社會層面弘揚(yáng)了主旋律，傳播了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；在教育層面將思想政治教育與藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，注重以文化人、以文育人，使學(xué)生更加堅(jiān)定理想信念和文化自信，形成了富有藝術(shù)院校特色的實(shí)踐探索。

參考文獻(xiàn)：

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[2]中華人民共和國教育部.國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）[EB/OL].（2020-11-13）. http：//www. moe.gov.cn/srcsite/A01/s7048/201007/t20100729_171904. html

[3]李琳璐.“十三五”期間我國一流大學(xué)服務(wù)社會的路徑選擇與領(lǐng)域分析[J].黑龍江高教研究，2020，38（08）：26-33.

[4]本刊編輯部.教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見（摘錄）[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2012，31（06）：4.

[5]劉嵐.構(gòu)建新時代藝術(shù)院校實(shí)踐育人體系[J].北京教育（德育），2018（09）：58-61.

（薦稿人：赫麗萍，北京舞蹈學(xué)院宣傳部長，教授）（責(zé)任編輯：胡甜甜）