熊金艷
【摘要】目的:分析新生兒科全無陪病區(qū)新生兒的心理護(hù)理。方法:選擇我院收治的新生兒科全無陪病區(qū)新生兒100例作為本次研究的對(duì)象,所有新生兒均為2020年1—2月于我院接受治療的。隨機(jī)分為對(duì)照組與觀察組,給予兩組新生兒不同的護(hù)理方案。觀察兩組新生兒的不良反應(yīng)發(fā)生率與新生兒家屬滿意度。結(jié)果:護(hù)理后,兩組新生兒均發(fā)生了不良反應(yīng),但觀察組新生兒僅出現(xiàn)1例哭吵,不良反應(yīng)發(fā)生率僅2%,而對(duì)照組新生兒不良反應(yīng)發(fā)生率高達(dá)14%,組間對(duì)比數(shù)據(jù)差異顯著(P<0.05)。觀察組新生兒家屬對(duì)護(hù)理工作滿意度98%,遠(yuǎn)高于對(duì)照組新生兒家屬對(duì)護(hù)理工作滿意度88%,組間差異顯著(P<0.05)。結(jié)論:在兒科全無陪病區(qū)新生兒的護(hù)理中,應(yīng)用心理護(hù)理的臨床效果顯著,能有效地減少了新生兒哭吵、抖動(dòng)等不良反應(yīng)發(fā)生次數(shù),為新生兒食奶、睡眠奠定良好基礎(chǔ),從而提高新生兒生命質(zhì)量,使新生兒家屬更加滿意護(hù)理工作,值得推廣。
【關(guān)鍵詞】新生兒科;新生兒;心理護(hù)理
【中圖分類號(hào)】R473.71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.02.164
新生兒身體尚未發(fā)育成熟,神經(jīng)系統(tǒng)未健全,導(dǎo)致新生兒無法語言表達(dá)[1],表情不豐富,從而往往忽視了對(duì)新生兒感受,再加上陌生的環(huán)境、強(qiáng)制性色彩治療等[2],使新生兒易出現(xiàn)不良反應(yīng),從而降低新生兒家屬對(duì)護(hù)理工作滿意度?;诖吮尘跋?,我院對(duì)100例新生兒科全無陪病區(qū)新生兒進(jìn)行了研究,分析心理護(hù)理的臨床價(jià)值,具體如下。
1 ?資料與方法
1.1臨床資料
擇我院收治的新生兒科全無陪病區(qū)新生兒100例作為本次研究的對(duì)象,所有新生兒均為2020年1—2月于我院接受治療的。隨機(jī)分為對(duì)照組與觀察組,每組50例。對(duì)照組共21例男性,29例女性,年齡為1~24d,平均年齡為(12.5±1.2)d;觀察組共20例男性,30例女性,年齡為2~25歲,平均年齡為(13.5±1.4)d。兩組新生兒資料無明顯差異,P>0.05。
1.2方法
對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理。觀察組實(shí)施心理護(hù)理:(1)環(huán)境護(hù)理:新生兒在出生24h后就會(huì)具有觸覺反應(yīng),且對(duì)冷熱的感覺高于痛覺。因此,要保持病房?jī)?nèi)合適的溫度與濕度,減少對(duì)新生兒體溫調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)的刺激,同時(shí)也應(yīng)控制新生兒病房?jī)?nèi)噪聲,如報(bào)警器等,并增加光線柔和度,在光療箱均鋪上遮光布,用于保證新生兒睡眠質(zhì)量。(2)撫觸護(hù)理:取新生兒俯臥位,醫(yī)護(hù)人員將潤(rùn)膚油涂抹在雙手上,采用輕柔手法對(duì)新生兒背部、臀部以及四肢進(jìn)行撫摸。撫摸過程中,控制力道,以免對(duì)新生兒造成不必要的損傷,同時(shí)應(yīng)使用語言、肢體語言等溝通方式對(duì)新生兒進(jìn)行溝通,使其充滿安全感,滿足新生兒情感需求,使其感受到關(guān)心,用于控制新生兒不良情緒。(3)體位護(hù)理:新生兒不僅睡眠時(shí)間長(zhǎng),同時(shí)也是處于能量代謝旺盛期,而在常規(guī)護(hù)理中,新生兒長(zhǎng)期處于同一體位睡眠,在再加上發(fā)育迅速,使其形成扁平頭、年畫臉等,嚴(yán)重者甚至出現(xiàn)骨縫重疊現(xiàn)象。所以護(hù)理人員應(yīng)沒1~2h更改新生兒體位,如仰臥位、側(cè)臥位以及俯臥位等,通過不斷的更換體位,不僅避免出現(xiàn)以上情況同時(shí)也鍛煉了新生兒翻身、抬頭能力,更加利于大腦的發(fā)育[3]。
1.3觀察指標(biāo)
記錄兩組新生兒不良反應(yīng)發(fā)生例數(shù),包括哭吵、抖動(dòng)以及煩躁。同時(shí)對(duì)其家屬進(jìn)行問卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)對(duì)護(hù)理工作滿意情況。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
采用SPSS21.0對(duì)數(shù)據(jù)處理,計(jì)數(shù)采用%表示,計(jì)量采用 (x±s)表示,使用x2/t校檢;P<0.05表示有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1兩組新生兒不良反應(yīng)發(fā)生情況對(duì)比
護(hù)理后,兩組新生兒均發(fā)生了不良反應(yīng),但觀察組新生兒僅出現(xiàn)1例哭吵,不良反應(yīng)發(fā)生率僅2%,而對(duì)照組新生兒不良反應(yīng)發(fā)生率高達(dá)14%,組間對(duì)比數(shù)據(jù)差異顯著(P<0.05),詳見表1。
2.2兩組新生兒家屬對(duì)護(hù)理工作滿意度對(duì)比
護(hù)理后,觀察組新生兒家屬對(duì)護(hù)理工作滿意度98%,遠(yuǎn)高于對(duì)照組新生兒家屬對(duì)護(hù)理工作滿意度88%,組間差異顯著(P<0.05),詳見表2。
3 ?討論
經(jīng)過研究后發(fā)現(xiàn),護(hù)理后,兩組新生兒均發(fā)生了不良反應(yīng),但觀察組新生兒僅出現(xiàn)1例哭吵,不良反應(yīng)發(fā)生率僅2%,而對(duì)照組新生兒不良反應(yīng)發(fā)生率高達(dá)14%,組間對(duì)比數(shù)據(jù)差異顯著(P<0.05)。觀察組新生兒家屬對(duì)護(hù)理工作滿意度98%,遠(yuǎn)高于對(duì)照組新生兒家屬對(duì)護(hù)理工作滿意度88%,組間差異顯著(P<0.05)。由此可見,相對(duì)于常規(guī)護(hù)理,心理護(hù)理在新生兒科全無陪病區(qū)新生兒中的應(yīng)用價(jià)值更大,主要是由于通過營(yíng)造舒適的環(huán)境、多種睡眠體位、撫摸以及改變沐浴等方式,減輕新生兒不安與恐懼感,使新生兒不良的心理情緒逐漸安定,從而降低不良反應(yīng)發(fā)生率,繼而促進(jìn)新生兒健康發(fā)育與成長(zhǎng)。
綜上所述,在兒科全無陪病區(qū)新生兒的護(hù)理中,應(yīng)用心理護(hù)理的臨床效果顯著,能有效地減少了新生兒哭吵、抖動(dòng)等不良反應(yīng)發(fā)生次數(shù),為新生兒食奶、睡眠奠定良好基礎(chǔ),從而提高新生兒生命質(zhì)量,使新生兒家屬更加滿意護(hù)理工作,值得推廣。
參考文獻(xiàn):
[1]鐘治瑞,李富蕓.探析新生兒重癥監(jiān)護(hù)室母嬰分離時(shí)母乳喂養(yǎng)的護(hù)理指導(dǎo)[J].微量元素與健康研究,2021,38(2):26-27.
[2]王云梅.個(gè)性化護(hù)理在初產(chǎn)婦新生兒護(hù)理中的臨床效果評(píng)價(jià)[J].中國藥物與臨床,2021,21(4):707-708.
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