高大珍

摘要：教學(xué)嚴(yán)格要求學(xué)生尊重學(xué)生，鼓勵民主教學(xué)，著重于各方面的能力培養(yǎng)，使班級成為一個充分展示自己才能的階段，使學(xué)生能夠不斷提高和提高讓他們在這里獲得信心，學(xué)習(xí)知識并不斷提高他們的教學(xué)水平和思想觀念，而增強教師積累重要教學(xué)經(jīng)驗，是提高六年級學(xué)生學(xué)習(xí)語文效率的重要途徑。

關(guān)鍵字：小學(xué)語文;課堂教學(xué);教學(xué)效率

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-2-050

六年級學(xué)生很大程度上改變了他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是可以直截了當(dāng)?shù)卣f一些學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，需要教師幫助學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上，根據(jù)每個學(xué)生的特點，重點是在三個方面養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，以便學(xué)生能夠自覺地集中精力，對老師講授的內(nèi)容有深刻的理解并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，提高自身的教學(xué)技巧，從而更有效地提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。

一、認(rèn)真準(zhǔn)備每堂課，提高教學(xué)質(zhì)量

我一直認(rèn)為，上課準(zhǔn)備是上好的課的前提和關(guān)鍵。在上課前詢問40分鐘課程的質(zhì)量時，我不僅了解學(xué)生的原始知識和技能，還了解他們的興趣，需求，方法，習(xí)慣以及學(xué)習(xí)新事物時可能遇到的困難知識。在準(zhǔn)備課程的過程中，我認(rèn)真研究了教材，掌握了教材體系，主要內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，弄清了重點和難點，掌握了知識邏輯，了解了主要教材，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容精心選擇了教學(xué)方法。在每個課程中，我學(xué)習(xí)并組織了每個課程的情況。教學(xué)活動突出了每個核心教學(xué)主題的重要性和每個難點的突破，并精心準(zhǔn)備課程以確保正常，有序的學(xué)習(xí)進(jìn)度。在教學(xué)教室里。課后，我會反思每節(jié)課，反思教學(xué)方法，反思教學(xué)聯(lián)系，反思課堂學(xué)習(xí)過程等等。我把它們寫在準(zhǔn)備課本上，并不斷完善手段。

二、通過眼睛觀察生活并收集書寫材料

中文是語言主題。作文教學(xué)在六年級語文教學(xué)中占有重要地位。因此，從學(xué)生本人開始，增強學(xué)生的軟實力是利用教師能力和提高漢語水平的重要途徑。“洞察世界就是知識，人類情感的實踐是一篇文章。”通過將一個幀又一個幀結(jié)合起來，可以制作電視連續(xù)劇，也可以將中心周圍的生活小片段當(dāng)作文章。重要的是，我們希望學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者密切關(guān)注生活，思考生活，品味生活。用獨特的視角從不同的角度品嘗正常的生活，談?wù)撜鎸嵉南敕?，而不是堅持一種風(fēng)格。有真實的感受，這是一篇很好的文章。

如果說一篇文章，內(nèi)容就是他的身體，那么真誠的情感就是他的靈魂。我通常喜歡編輯學(xué)生生活周刊，也許很多人會說這樣沒什么意義，但我不這么認(rèn)為，因為每次我似乎都在與他們交談以進(jìn)行精神交流。每周博客是教學(xué)生寫作的重要方式，也是老師和學(xué)生交流的重要渠道。每次我編輯每周博客時，我的心情都會輕松愉快。當(dāng)他們開始學(xué)習(xí)使用發(fā)現(xiàn)的愿景時，他們專注于生活的美麗，收集寫作材料，同時不斷豐富自己的個性。他們的經(jīng)驗，并為寫作提供了源源不斷的靈感。每個人都有充分的理由證明自己的觀點。在這一點上，老師應(yīng)該鼓勵他們寫這些話，然后擴展思維和結(jié)構(gòu)化的敘述，這樣會有產(chǎn)生很多不錯的文章。

三、加強師資培訓(xùn)，

善用學(xué)習(xí)方法俗話說，“磨刀不會意外砍柴”，高效學(xué)習(xí)中最重要的就是學(xué)習(xí)方法的掌握。良好的學(xué)習(xí)方法建議對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績非常有幫助。為什么有些同學(xué)總是玩但成績很好？為什么？首先，我們強調(diào)我們應(yīng)該集中精力在教室里聽，及時鞏固知識，然后及時進(jìn)行回顧。是否聰明取決于你是否經(jīng)歷了思考。這非常重要，我們需要集中精力讓學(xué)生學(xué)習(xí)思考。這也是一種很好的學(xué)習(xí)方法，比如鼓勵學(xué)生可以上床睡覺前回顧自己一天所學(xué)的內(nèi)容。

擴大知識視野也是加強教師對學(xué)生的導(dǎo)向的一種方式。語文教學(xué)需要側(cè)重于積累和應(yīng)用，只有學(xué)生積累了一定量的知識，他們才能使用它。為了擴大學(xué)生的視野，我進(jìn)行了幾次中文實習(xí)。1.出色的文字閱讀能力。學(xué)生可以主動尋找自己的精彩摘錄來主動進(jìn)行課外閱讀。同時，隨著學(xué)生閱讀量的增加，不可避免地會有很多收獲。2.為迎接國慶節(jié)，組織一次小報活動。收集春節(jié)對聯(lián)并編寫春節(jié)對聯(lián)。讓學(xué)生自己收集信息，在快樂花園中發(fā)布小報，全班學(xué)生將發(fā)表評論，談?wù)撍麄兊母惺埽⒔o每個學(xué)生打分。3.管理字典并選擇字典活動。通過不斷地收集和分類滿足各種要求的詞匯，學(xué)生的詞匯量有了很大的積累。限時比賽比較了學(xué)生的反應(yīng)和機動性，學(xué)生增加了知識，并在活動中鍛煉了大腦。4.進(jìn)行語言比賽。課堂演講比賽鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)意見。時間不長不短，但最重要的是要有勇氣參與。這個學(xué)期，學(xué)生對學(xué)習(xí)漢語的興趣大大提高了，這與學(xué)生喜歡看的漢語活動頻繁有關(guān)。在培訓(xùn)期間，我采用了中文班比賽的代表制。每次考試中得分最高的人是漢語班的代表，因此每個學(xué)生都有機會表達(dá)自己的看法，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高漢語基礎(chǔ)知識和語言能力。

四、要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

為了充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，我們引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂上積極思考的狀態(tài)，也要引導(dǎo)學(xué)生可以積極地閱讀，積累，做作業(yè)，不斷擴大學(xué)習(xí)范圍。閱讀是生活的積累，生活是一門偉大的閱讀課。老師需要尋找方法使閱讀成為學(xué)生生活的一部分，閱讀成為學(xué)生享受精神生活的過程。

此外，教師還需要開放教學(xué)，強調(diào)意識的積累。在某些教室里，老師們只能講，練習(xí)和記住課堂上的講座和閱讀材料。不考慮學(xué)生的自主性，協(xié)作性和研究性，并且討論，研究和表達(dá)方式受到限制。封閉式教學(xué)導(dǎo)致學(xué)生的知識有限和技能差。為了改變這種狀況，我們需要實施開放學(xué)習(xí)，開放教材，開放課程，開放內(nèi)容，開放思維和開放教學(xué)活動。一方面，我們需要組織學(xué)生進(jìn)行測試，收集，管理，練習(xí)，使用他們的大腦，嘴巴和手來強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，自由性和開放性，促進(jìn)包容性的討論，溝通和表達(dá)，以便學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)和實踐來發(fā)展自己的才能。另一方面，我們需要鼓勵學(xué)生放學(xué)后多讀書，增加閱讀量，讓學(xué)生對閱讀有更多的了解，并能體現(xiàn)出閱讀的深度。整理閱讀筆記，以此來進(jìn)一步提高漢語水平。

綜上所述，在新的課程改革下，課堂上的小學(xué)漢語教學(xué)正在從認(rèn)知學(xué)習(xí)向體驗學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。經(jīng)驗已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要途徑。這就要求我們的老師引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛觀察社會生活，以自己的方式感受，以自己的方式學(xué)習(xí)，以自己的個人經(jīng)歷來體驗和理解，以便學(xué)生能夠體驗和理解，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

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