宋孝飛

1 現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)外青少年足球運(yùn)動(dòng)員人才輸送路徑現(xiàn)狀

優(yōu)秀的青少年足球運(yùn)動(dòng)員都是在一個(gè)良好的環(huán)境中被發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀球員的培養(yǎng)不僅擁有完善的培養(yǎng)體系，而且也非常注重家庭因素的影響。學(xué)校、俱樂(lè)部、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系非常密切。優(yōu)化的競(jìng)賽體制也使大批的優(yōu)秀球員脫穎而出，人才輸送路徑的完善使運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展方向較為明晰。教練員的總體水平較高，擁有先進(jìn)的足球理念，后備人才儲(chǔ)備量大，足球的社會(huì)氛圍和社會(huì)情節(jié)較濃，這些都遏制了足球后備人才的流失，并不斷完善人才輸送路徑，使整體水平不斷提高。

2 成都市青少年足球運(yùn)動(dòng)員人才輸送路徑現(xiàn)狀研究

2.1成都市青少年足球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)的訓(xùn)練現(xiàn)狀

2.1.1 教練員現(xiàn)狀分析

進(jìn)行青少年足球培訓(xùn)的教練員可以大致分為幾類(lèi)：（1）持有教練員資格證的專(zhuān)業(yè)教練員（2）體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的足球?qū)ｍ?xiàng)的學(xué)生（3）業(yè)余足球愛(ài)好者（4）在校體育老師等。

2.2.2 成都市青少年足球運(yùn)動(dòng)員人才輸送路徑的現(xiàn)狀

（1）學(xué)校內(nèi)優(yōu)秀的青少年足球運(yùn)動(dòng)員的輸送路徑

學(xué)校是校園足球的主陣地。學(xué)校內(nèi)優(yōu)秀的青少年足球運(yùn)動(dòng)員首先是被學(xué)校的教練員發(fā)現(xiàn)，教練員通過(guò)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中的表現(xiàn)以及對(duì)足球的接受能力，可以大致的觀察出運(yùn)動(dòng)員的潛力和天賦。

（2）俱樂(lè)部?jī)?nèi)優(yōu)秀的青少年足球運(yùn)動(dòng)員的輸送路徑

俱樂(lè)部?jī)?nèi)的年齡梯隊(duì)建設(shè)較為明確，每個(gè)年齡階段都專(zhuān)門(mén)安排教練員。每個(gè)年齡階段的訓(xùn)練都更加科學(xué)化。人才發(fā)現(xiàn)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)校，因此俱樂(lè)部應(yīng)該有完整的選拔體系和人才輸送路徑。俱樂(lè)部的人才輸送路徑：1.發(fā)現(xiàn)人才后，參加各種比賽進(jìn)行實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累。2.參加專(zhuān)業(yè)足球俱樂(lè)部的試訓(xùn)，進(jìn)入更加專(zhuān)業(yè)的俱樂(lè)部接受專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。3.參加當(dāng)?shù)氐氖凶銋f(xié)的試訓(xùn)，未來(lái)走職業(yè)化、國(guó)家隊(duì)的道路。4.專(zhuān)業(yè)足球俱樂(lè)部到業(yè)余俱樂(lè)部考察，進(jìn)行人次的選拔和輸送。

2.3 成都市青少年足球運(yùn)動(dòng)員人才輸送路徑存在的問(wèn)題

2.3.1 人才輸送斷層現(xiàn)象嚴(yán)重

很多學(xué)校都在大力推行校園足球，但是落實(shí)到以培養(yǎng)人才為主要目的還是很少。這是一個(gè)惡性循環(huán)，導(dǎo)致了人才很難連續(xù)性發(fā)展，不能把優(yōu)秀的青少年運(yùn)動(dòng)員通過(guò)有效的人才輸送路徑送到更好的平臺(tái)發(fā)展。學(xué)校始終沒(méi)有找到合適的輸送路徑將有潛質(zhì)的運(yùn)動(dòng)員推送到更高層次的平臺(tái)接受專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。在很多小學(xué)，根本不存在人才輸送的路徑，沒(méi)有建立相應(yīng)的人才輸送通道，這對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展是一個(gè)不利因素，會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，并且小學(xué)階段是青少年足球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，也是承上啟下的關(guān)鍵一環(huán)。

2.3.2 人才輸送路徑的匱乏

人才輸送斷層現(xiàn)象的最主要的原因是人才輸送路徑的匱乏，不能充分利用有效的資源。人才輸送路徑的局限性和單一性也是導(dǎo)致人才輸送斷層的原因之一。有的學(xué)校人才輸送路徑過(guò)于單一，比如，往指定的網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行輸送或者往市足協(xié)輸送。學(xué)校沒(méi)有多元化的人才輸送路徑，也不積極去拓展新的人才輸送通道，安于現(xiàn)狀，這也將失去發(fā)展的活力和激情。

2.3.3 人才選拔機(jī)制的落后

人才輸送的前提條件是選拔出人才，人才選拔與人才輸送是相輔相成的關(guān)系。所以人才選拔對(duì)人才輸送有著基礎(chǔ)性的作用。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人才選拔方面存在著許多問(wèn)題。比如，沒(méi)有統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有統(tǒng)一的考核方式，技術(shù)與技能的考核模糊不清等等。

2.4 成都市青少年足球運(yùn)動(dòng)員人才輸送路徑的對(duì)策與建議

足球運(yùn)動(dòng)是靠一代又一代的人才來(lái)繼承和發(fā)展的，所以人才的培養(yǎng)也是足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。人才輸送路徑的完善不僅可以提高人才儲(chǔ)備量，更重要的是可以源源不斷地輸送人才，讓有天賦的青少年足球運(yùn)動(dòng)員得到更好的發(fā)展，是讓中國(guó)足球持續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。所以建立合理、通暢的人才輸送通道勢(shì)在必行。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

（1）人才斷層現(xiàn)象嚴(yán)重。在沒(méi)有科學(xué)的人才輸送路徑的環(huán)境下，很多學(xué)校以及業(yè)余俱樂(lè)部出現(xiàn)了人才斷層現(xiàn)象，成材率極低。很多優(yōu)秀的青少年足球運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展受到限制，不能到更高的平臺(tái)提高自己。

（2）人才輸送路徑匱乏。人才輸送路徑匱乏、落后，缺乏創(chuàng)新性，與現(xiàn)代足球更新?lián)Q代的速度銜接度不高。

（3）人才輸送機(jī)制管理落后。當(dāng)下成都市青少年人才輸送機(jī)制管理落后，不具備先進(jìn)的管理理念，不積極改善人才輸送路徑存在的問(wèn)題，導(dǎo)致人才輸送路徑的普及程度不高，實(shí)際效果不明顯。

（4）競(jìng)賽體系不完善。成都市各級(jí)足球聯(lián)賽銜接度不高，競(jìng)賽組織混亂，缺乏科學(xué)的管理辦法，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員不能通過(guò)競(jìng)賽達(dá)到人才選拔的作用。

3.2 建議

通過(guò)研究分析，總結(jié)出以下改變現(xiàn)狀的措施：1.不斷完善人才選拔機(jī)制、競(jìng)賽體制等，為人才輸送奠定良好基礎(chǔ)。2.建立健全、完善、合理的人才輸送通道，這是中國(guó)足球良性發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要3.政府要起到絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)作用，統(tǒng)籌全局，協(xié)調(diào)配合各方面工作。為成都市建立科學(xué)的人才輸送通道，為優(yōu)秀的青少年足球運(yùn)動(dòng)員提供一個(gè)良好的發(fā)展空間，充分發(fā)揮出我國(guó)的人才資源優(yōu)勢(shì)。

（作者單位：天津體育學(xué)院）