王紫雯

校園足球活動的開展對我國青少年身體素質(zhì)的提升及足球運(yùn)動的普及有著非常重要的作用。通過分析滎陽市小學(xué)校園足球的發(fā)展現(xiàn)狀，找出了滎陽市小學(xué)校園足球活動中存在的問題并對其進(jìn)行原因分析，并提出了相應(yīng)的建議，力圖為滎陽市小學(xué)校園足球的可持續(xù)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

1 滎陽市小學(xué)校園足球發(fā)展現(xiàn)狀

1.1 滎陽市小學(xué)校園足球指導(dǎo)員的基本情況

在被調(diào)查的10名指導(dǎo)員中，研究生學(xué)歷2人，所占比例為20%;本科生6人，所占比例為60%;?？萍耙韵聦W(xué)歷2人，所占比例為20%。由此可見，滎陽市小學(xué)校園足球指導(dǎo)員學(xué)歷大多為本科生，學(xué)歷水平完全滿足指導(dǎo)員學(xué)歷要求。

1.2 滎陽市小學(xué)校園足球活動的參與情況

學(xué)生參與校園足球活動的方式有一半以上為大課間足球操，占48%，其次是足球課，占38%，其他的占5%，參與足球訓(xùn)練的最少，有20人，占9%。由此可見，滎陽市小學(xué)校園足球?qū)W校學(xué)生參與足球訓(xùn)練的比較少，大多數(shù)學(xué)生都是以其它方式參與。

1.3 滎陽市小學(xué)校園足球場地設(shè)施情況調(diào)查

滎陽市小學(xué)校園足球?qū)W校擁有五人制場地5所，所占比例為62%，七人制場地2所，所占比例為25%，十一人制場地1所，所占比例為13%。由此可知，滎陽市小學(xué)校園足球?qū)W校場地符合有關(guān)方面的要求，但場地相對較少，滿足不了學(xué)生參與校園足球的活動。

2 滎陽市小學(xué)校園足球發(fā)展存在的問題

2.1 校園足球指導(dǎo)員專業(yè)程度低，師資力量薄弱

青少年足球教練員薪資水平過低，各方面保障不到位，造成供不應(yīng)求現(xiàn)象。滎陽市小學(xué)校園足球?qū)W校足球指導(dǎo)員專業(yè)程度不高，更多的是學(xué)校任職的體育老師，有的是招收一些社會的足球愛好者，大多都是沒有教練員資格等級證。

2.2 學(xué)生參與積極性不高且活動單一

校園足球活動的開展是以學(xué)生為主體，積極引導(dǎo)學(xué)生參與校園活動的，讓學(xué)生感受到快樂足球，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。對于一些不愿參與的學(xué)生，學(xué)校不應(yīng)強(qiáng)制要求，應(yīng)積遵從學(xué)生個人，加以極引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生自愿的參與進(jìn)來，這能更好的讓每個學(xué)生領(lǐng)會校園足球的宗旨。

2.3 資金投入不足，硬件設(shè)施不足

地域遼闊的我國在足球場地的建設(shè)方面嚴(yán)重匱乏，滿足不了公民進(jìn)行足球活動，地方單位部門的場地資源也不對外開放，嚴(yán)重制約足球運(yùn)動在我國的開展。良好的場地器材設(shè)施有利于足球運(yùn)動的順利開展，不會造成學(xué)生不必要的傷害。

3 滎陽市小學(xué)校園足球發(fā)展對策

3.1 提高校園足球指導(dǎo)員的整體水平

針對滎陽市小學(xué)校園足球指導(dǎo)員隊伍的問題提出以下對策：第一，校園足球指導(dǎo)員必須認(rèn)清自己的實力，對于一些專業(yè)能力不強(qiáng)的指導(dǎo)員來說，應(yīng)充分認(rèn)識到自身的不足，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度應(yīng)積極學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身能力，更好的推動校園足球活動的開展;第二，教育和體育部門應(yīng)加強(qiáng)校園足球指導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高校園足球指導(dǎo)員的整體水平。

3.2 提高學(xué)生參與積極性，增加活動形式

針對滎陽市小學(xué)校園足球?qū)W生的參與程度和參與形式，提出以下對策：第一，積極和學(xué)生溝通，掌握學(xué)生內(nèi)心動向，加以引導(dǎo)，使其參與校園足球的大環(huán)境中;第二，加強(qiáng)宣傳校園足球活動，使學(xué)生更多的了解校園足球，主動地參與進(jìn)來。

3.3 加大資金投入，改善硬件設(shè)施

根據(jù)現(xiàn)有國家對校園足球投入的資金以不能支持龐大的校園足球活動的開展，地方教育部門和政府應(yīng)調(diào)動資金，進(jìn)行扶持，學(xué)?？梢浴芭艹鋈ァ?，與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)企業(yè)或個人建立合作關(guān)系，對校園足球比賽進(jìn)行贊助、冠名。將其資金合理利用，加強(qiáng)硬件設(shè)施的建設(shè)，給校園足球的開展提供保障。

4 結(jié)論

本文通過分析滎陽市小學(xué)校園足球發(fā)展中存在的問題，并提出了相應(yīng)對策，得到以下結(jié)論：首先校園足球指導(dǎo)員專業(yè)程度低，師資力量薄弱，其自身應(yīng)該積極提高個人業(yè)務(wù)能力，教育與體育部門應(yīng)加強(qiáng)對指導(dǎo)員培訓(xùn)力度，學(xué)校還可通過聘請外籍教練帶動整體教學(xué)水平，以此提高校園足球指導(dǎo)員的整體水平;其次學(xué)生參與積極性不高且活動單一，學(xué)校應(yīng)該舉辦更多的趣味比賽豐富校園足球活動的開展形式，加大校園足球的宣傳工作，讓學(xué)生及家長更好的了解校園足球活動，老師應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生參與校園足球活動，以此提高學(xué)生參與積極性。

（作者單位：鄭州大學(xué)體育學(xué)院（校本部））