鄭珍珍

摘要：大提琴是一種外來樂器，在管弦樂隊(duì)中大提琴是必不可少的樂器，在提琴家族中大提琴的音色渾厚豐滿，最擅長于演奏一些抒情的旋律，通過大提琴往往可以為人們傳達(dá)出非常深沉、復(fù)雜的情感，因此成為管弦樂隊(duì)中非常重要的一個成員。大提琴與戲曲音樂的結(jié)合充分滿足了戲曲音樂發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，也揭示了以后傳統(tǒng)文化朝著多元化發(fā)展的趨勢?；诖?，文章從多角度針對大提琴在戲曲伴奏中的作用進(jìn)行了分析，供大家參考。

關(guān)鍵詞：大提琴;戲曲樂隊(duì);作用

大提琴是一種低音樂器，具有音域?qū)捄鸵羯竦奶攸c(diǎn)，在樂隊(duì)當(dāng)中擔(dān)當(dāng)著低聲部演奏的職能。雖然大提琴是一種西洋樂器，但是在我國戲曲藝術(shù)的表演和發(fā)展當(dāng)中產(chǎn)生的作用也是不容忽視的。戲曲是我國重要的民族藝術(shù)精品，擁有悠久的發(fā)展歷史，如何更好的推動我國戲曲藝術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新，使其適應(yīng)當(dāng)代，與時俱進(jìn)成為了當(dāng)前人們繼承發(fā)揚(yáng)民族藝術(shù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。戲曲樂隊(duì)在戲曲表演當(dāng)中扮演著重要角色，有了樂隊(duì)的有效伴奏才能夠給實(shí)際表演增添表現(xiàn)力和感染力，進(jìn)一步強(qiáng)化戲曲表演的效果。

一、大提琴在戲曲樂隊(duì)中的發(fā)展

要追溯大提琴在我國民族藝術(shù)戲曲樂隊(duì)當(dāng)中的發(fā)展與應(yīng)用歷史的話，從大提琴加入戲曲樂隊(duì)到如今在樂隊(duì)當(dāng)中的廣泛應(yīng)用還不到100年。在建國之后，我國的戲曲藝術(shù)獲得了繁榮發(fā)展的重要機(jī)遇，同時也在積極推進(jìn)戲曲藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展。在這樣的背景之下，開始逐漸在戲曲樂隊(duì)當(dāng)中加入二胡、琵琶、高胡等具有代表性的民族樂器。在眾多的西洋樂器當(dāng)中，大提琴是最早進(jìn)入戲曲樂隊(duì)，并且之后又逐漸取代大低胡的樂器。到了上個世紀(jì)的六七十年代，在大力普及樣板戲的進(jìn)程當(dāng)中，不管是哪個劇種還是劇團(tuán)樂隊(duì)都大獲發(fā)展，其中不僅僅增加了民族樂器，還把很多西洋管弦樂器融入到戲曲樂隊(duì)。戲曲團(tuán)體紛紛建立，大小和形態(tài)各不相同的帶有中西結(jié)合特色的戲曲樂隊(duì)，同時開展配器處理。的方法在很大程度上提升了戲曲樂隊(duì)活力，增大了戲曲藝術(shù)表現(xiàn)力。而一直到了七八十年代，大量的傳統(tǒng)戲曲劇目被得到充分重視，也開始進(jìn)入到了重整和復(fù)排的過程中。

二、大提琴在戲曲樂隊(duì)中的作用

在傳統(tǒng)戲曲和現(xiàn)代戲曲百花齊放的大背景下，大提琴在戲曲樂隊(duì)中的地位有所增強(qiáng)，在諸多戲曲伴奏當(dāng)中都發(fā)揮著積極作用。而大提琴之所以可以在戲曲樂隊(duì)當(dāng)中保持強(qiáng)大的魅力和影響力，主要是因?yàn)榇筇崆倬邆湟韵聨讉€突出作用：第一，大提琴和低音貝斯相比較，體積較小，更加便于攜帶，而且對于各種環(huán)境的適應(yīng)能力極高，能夠滿足多元環(huán)境下的戲曲伴奏要求。特別是在戲曲團(tuán)體當(dāng)中，為適應(yīng)演出的實(shí)際需要，小樂隊(duì)形式的普遍度是很高的。大提琴輕便靈活，要實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)點(diǎn)非常便利，不管是上山下鄉(xiāng)還是慰問演出都能夠適應(yīng)，有效突破場地的限制，因而深受歡迎，并廣泛應(yīng)用于戲曲樂隊(duì)。尤其是在戲曲劇團(tuán)的小樂隊(duì)當(dāng)中，大提琴常常是作為唯一低音樂器存在，其地位難以撼動。第二，大提琴演奏者的即興伴奏能力較高，這也是為戲曲伴奏必備條件。戲曲樂隊(duì)和交響樂以及民族管弦樂隊(duì)相比差異是非常明顯的，每個聲部都有配器分譜，根據(jù)曲譜的要求，演奏者需要手眼配合，假如擁有較強(qiáng)的演奏技巧，順利完成伴奏是非常簡單的。第三，大提琴之所以在戲曲樂隊(duì)當(dāng)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，還有一個突出價值就是時常作為獨(dú)奏樂器出現(xiàn)。比方說《村官李天成》、《蘭考往事——焦裕祿》、《蘇武牧羊》等劇目當(dāng)中都有大提琴獨(dú)奏、領(lǐng)奏和重奏的情況。創(chuàng)作者利用大提琴獨(dú)特音色創(chuàng)作動人旋律，甚至是促進(jìn)大提琴人物化，保證大提琴演奏與戲曲中人物角色的內(nèi)心密切貼合。

三、戲曲樂隊(duì)中大提琴演奏者提高演奏能力的方法

（一）了解這種音樂風(fēng)格版式，奠定演奏基礎(chǔ)

大提琴演奏者是戲曲樂隊(duì)當(dāng)中的重要伴奏員，要成為優(yōu)秀的伴奏者，保證大提琴演奏和戲曲作品的演繹實(shí)際相符合，首先必須掌握劇種音樂風(fēng)格與版式特征，認(rèn)真研究調(diào)式規(guī)律和具體的演奏方法，掌握各自聲腔特性音與音高變化情況。這些都是戲曲音樂當(dāng)中至關(guān)重要的要素，如果忽視或者是沒有把握好這些要素的話，就無法和主奏樂器以及整個戲曲樂隊(duì)融合成一個整體，甚至是給整體的樂隊(duì)演奏帶來極大的破壞力。大提琴音準(zhǔn)概念根據(jù)西方十二平均律分配完成，在升降音、音階等諸多方面有著非常嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。而戲曲音樂音準(zhǔn)則具有一定的靈活性，并沒有嚴(yán)格的規(guī)程和要求。對此，大提琴演奏者要提高靈活性，做好音樂風(fēng)格與版式特征等諸多情況的分析和研究情況，以便提出針對性的應(yīng)對的方法，保證大提前和整個樂隊(duì)完美融合。

（二）有效提升音樂素質(zhì)修養(yǎng)，扎實(shí)音樂理論

大提琴演奏者需要在個人的音樂素質(zhì)修養(yǎng)方面進(jìn)行不斷的提升和改進(jìn)學(xué)習(xí)，并且掌握豐富的和聲知識和相關(guān)的音樂理論，通過完善理論素養(yǎng)來保證演奏任務(wù)的有效完成。戲曲演奏當(dāng)中有配器分譜，同時還會有樂隊(duì)指揮，在這樣的情況之下學(xué)習(xí)一定的音樂理論看似并不重要，事實(shí)上并非如此。這是因?yàn)椴簧俚膽蚯鷺逢?duì)伴奏任務(wù)要利用即興伴奏的方法完成，在即興伴奏環(huán)節(jié)需要伴奏人員明確大提琴屬于多聲部織體，需要在低音部發(fā)揮重要作用，提高音樂動力。而大提琴演奏者通過提高個人的音樂修養(yǎng)，扎實(shí)音樂理論基礎(chǔ)，可以在即興伴奏當(dāng)中更加靈活的進(jìn)行演奏，同時服務(wù)于低聲部的音樂與情感表達(dá)，從整體上提高樂隊(duì)演奏有效性。

（三）提高演奏者的專業(yè)技能，保證演奏質(zhì)量

不規(guī)范的演奏技能技巧會給大提琴演奏者帶來極大的影響，而且會極大程度上制約戲曲樂隊(duì)作用的發(fā)揮。所以合格的大提琴演奏者必須擁有極為豐富的專業(yè)技能素質(zhì)和素養(yǎng)，在專業(yè)技能方面進(jìn)行持續(xù)性提升，從而確保演奏質(zhì)量。大提琴演奏者在演奏環(huán)節(jié)需要特別注意的問題是右臂緊張容易造成音量變?nèi)鹾凸釉谇傧疑掀胶膺\(yùn)行;左手手型不規(guī)范會造成大小把位概念模糊，降低音準(zhǔn)表現(xiàn)。大提琴演奏者在認(rèn)識到專業(yè)技能運(yùn)用當(dāng)中存在的不足和注意事項(xiàng)后，在今后的演奏中可以有意識的避免，消除右臂緊張狀態(tài)，保證左手手型標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量完成伴奏任務(wù)。

四、結(jié)語

戲曲藝術(shù)是我國的民族藝術(shù)，在當(dāng)前大力推進(jìn)民族藝術(shù)傳承發(fā)展的背景下，加強(qiáng)對戲劇藝術(shù)的探討，明確戲曲樂隊(duì)在戲曲藝術(shù)發(fā)展中的積極作用是至關(guān)重要的。大提琴是戲曲樂隊(duì)當(dāng)中的重要伴奏樂器，雖然是西洋樂器，但是在提升戲曲樂隊(duì)的藝術(shù)與情感表現(xiàn)力方面發(fā)揮著不可替代的作用。

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（河南省永城市柳琴傳承保護(hù)中心?河南永成?476600）