邵偉

小時(shí)候聽(tīng)得最多的兩個(gè)字是“聽(tīng)話”。在家里要聽(tīng)家長(zhǎng)的話，出去串門(mén)要聽(tīng)叔叔阿姨的話，在學(xué)校要聽(tīng)老師的話。闖了禍，頂了嘴，大人最常說(shuō)的就是“這孩子怎么這么不聽(tīng)話”！似乎小時(shí)候最大的美德便是聽(tīng)話。大人說(shuō)的一切“語(yǔ)重心長(zhǎng)”的話，都要聽(tīng)，聽(tīng)了才是乖孩子、好學(xué)生，否則便是“淘氣包”“差生”，長(zhǎng)大后不會(huì)有出息?，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，這樣的話雖然不再經(jīng)常聽(tīng)到，但總有不少這樣那樣無(wú)形的條條框框在束縛著我們，其作用不亞于“聽(tīng)話”。

我不禁要問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆?tīng)話，不聽(tīng)又會(huì)怎樣？難道真的會(huì)一事無(wú)成？的確，家長(zhǎng)、老師比我們多經(jīng)歷了幾十個(gè)春秋，生活閱歷比我們豐富，對(duì)事情的看法也比我們成熟，但這并不代表他們永遠(yuǎn)是對(duì)的。時(shí)代在變化在發(fā)展，我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們掌握的知識(shí)越來(lái)越多，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，而長(zhǎng)輩卻在變老，甚至有些長(zhǎng)輩的思維還停留在過(guò)去，走著老路子，秉持舊觀念，所想所思所作所為都與時(shí)代格格格不入。在這樣的情況下，我們還必須“聽(tīng)話”嗎？況且，“聽(tīng)話”意味著無(wú)條件服從，意味著放棄自己的意志和思考。試想一個(gè)從小到大聽(tīng)大人話而不動(dòng)腦思考的所謂“乖孩子”，他的思維方式是別人的，腦子里裝的全是別人的東西，這樣的人，怎么能有所突破和創(chuàng)新呢？倘若世界上都是這樣的“乖孩子”，社會(huì)如何進(jìn)步，人類(lèi)怎么能夠發(fā)展？

所以對(duì)于“聽(tīng)話”要辯證地看，該聽(tīng)的要聽(tīng)，不該聽(tīng)的要拒絕，要有辨別是非曲直的能力，要有自己的個(gè)性。應(yīng)該沖破條條框框的約束，獨(dú)立思考。對(duì)知識(shí)也是一樣，不要盲目相信，要有自己的思考和質(zhì)疑精神。如果人人都盲從前人，哪里會(huì)有大發(fā)明的出現(xiàn)？如果都對(duì)前人的研究深信不疑，就不會(huì)有哥白尼發(fā)展“日心說(shuō)”，寫(xiě)出《天體運(yùn)行論》一書(shū);更不會(huì)有布魯諾為真理獻(xiàn)身的千古美談，估計(jì)我們現(xiàn)在還無(wú)法實(shí)現(xiàn)天文學(xué)的突破，還陷在“地心說(shuō)”的窠臼里，更別提神舟飛天，探索宇宙奧秘了。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果不聽(tīng)話便會(huì)一事無(wú)成，那么怎么解釋輟學(xué)的比爾·蓋茨創(chuàng)建了微軟帝國(guó)？古人說(shuō)“學(xué)貴有疑”，說(shuō)白了，其實(shí)就是鼓勵(lì)人們“不聽(tīng)話”。

而且，不聽(tīng)話不等于不尊重長(zhǎng)輩，相反，正因?yàn)樽鹬亻L(zhǎng)輩，我們才要對(duì)他們的話進(jìn)行思考;也正因?yàn)樽鹬刂R(shí)，我們才要深入研究——只有自己辨別、理解，才能真正有所收獲，才能為人類(lèi)文明做出貢獻(xiàn)，才是對(duì)長(zhǎng)輩、老師最好的尊重。

（指導(dǎo)教師? 胡建新）