高林福

春城昆明的盛夏，和風(fēng)過處，透著涼意。在官渡區(qū)冠益中學(xué)里，學(xué)生正在進(jìn)行體育鍛煉，他們動(dòng)作整齊，口號(hào)洪亮，青春的氣息彌漫整個(gè)校園。據(jù)介紹，冠益中學(xué)是昆明市官渡區(qū)第一中學(xué)獨(dú)立開辦的國有民辦中學(xué)，自2004年建校至今，已形成獨(dú)具特色的封閉式的教育教學(xué)管理模式，學(xué)校連續(xù)17年獲民辦學(xué)?！澳杲K綜合檢查及綜合辦學(xué)水平考核一等獎(jiǎng)”，被官渡區(qū)民政局評(píng)為“AAA級(jí)社會(huì)組織”。

近年來，該校堅(jiān)持“為幸福人生奠基，為成功人生準(zhǔn)備”的辦學(xué)理念，以“德業(yè)并重 ，知行合一”為校訓(xùn)，全力以赴打造學(xué)生快樂、教師幸福的知名民辦學(xué)校。

辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校

冠益中學(xué)的育人目標(biāo)是讓學(xué)生“懂規(guī)矩、明事理、善思考、有學(xué)識(shí)、求卓越”，校長鄧靜用一句話對(duì)此進(jìn)行了解釋，她說道：“我們面對(duì)的群體都是普通的老百姓，我們的定位是讓普通老百姓上得起的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校，我們不一定要培養(yǎng)領(lǐng)袖型的人物，但我們的每個(gè)學(xué)生，都要有正確的定位，都要腳踏實(shí)地。”樸實(shí)的目標(biāo)，卻是對(duì)每個(gè)學(xué)子最誠摯的祝福。

為實(shí)現(xiàn)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校的目標(biāo)，冠益中學(xué)找準(zhǔn)著力點(diǎn)，多措并舉，用事實(shí)來說話，用時(shí)間去檢驗(yàn)。

首先是環(huán)境打造。冠益中學(xué)每個(gè)教學(xué)班都配備了多功能教室，老師通過現(xiàn)代化的多媒體進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，開闊了視野，提高了教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還配備了400米標(biāo)準(zhǔn)化田徑場(chǎng)，有利于體育教學(xué)活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣;學(xué)校全新配套的計(jì)算機(jī)室，為學(xué)生提供了高性能的電腦應(yīng)用系統(tǒng);結(jié)合中小學(xué)生心理問題現(xiàn)狀和學(xué)校開展心理健康教育工作的實(shí)際需要，根據(jù)中小學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)校配備了心理咨詢室，幫助孩子健康成長。

其次是教師隊(duì)伍建設(shè)。近年來，冠益中學(xué)采取一系列強(qiáng)有力的教科研措施，更新教師教科研觀念，增強(qiáng)教科研意識(shí)，提高教科研素質(zhì)和水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量快速發(fā)展和提升，走出了一條“科研興校，質(zhì)量立校，特色強(qiáng)?！钡牡缆?。近幾年，在官渡區(qū)“教科室常規(guī)工作考核”中，冠益中學(xué)的老師們均為優(yōu)秀代表，數(shù)學(xué)教研組獲一等獎(jiǎng)，藝體組獲二等獎(jiǎng);在“官渡區(qū)2020年義務(wù)教育階段學(xué)科教師命題（評(píng)價(jià)）能力競(jìng)賽”中，獲團(tuán)體一等獎(jiǎng);近400人次在國家、省、市、區(qū)級(jí)的課賽、論文及課件評(píng)比中獲獎(jiǎng)……“以研促教”，在冠益中學(xué)生根開花。

最后是教學(xué)成績提升。在教學(xué)模式上，冠益中學(xué)進(jìn)行了創(chuàng)新，即根據(jù)學(xué)生實(shí)際，為每一位同學(xué)量身定制了個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。學(xué)校因材施教，采用“分層教學(xué)”開展素質(zhì)教育工作，即把不同學(xué)習(xí)力的孩子分成不同的部分，他們可以根據(jù)自身情況選擇需要提高的科目以及適合的老師，進(jìn)行走班學(xué)習(xí)。這樣的特色化教學(xué)、教研為學(xué)生創(chuàng)造了適合發(fā)展的空間，學(xué)習(xí)不再枯燥乏味。

在寫作能力培養(yǎng)上，冠益中學(xué)一直有較大的優(yōu)勢(shì)。立體的語文思維、多學(xué)科合作的名篇導(dǎo)讀，在提升學(xué)生語文學(xué)科素養(yǎng)的同時(shí)，也為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。為此， 冠益中學(xué)被評(píng)為“全國寫作示范學(xué)?！薄叭珖嗌倌瓯奈膶W(xué)大賽文學(xué)創(chuàng)作基地”“全國科技創(chuàng)新試驗(yàn)基地”。

以特色教育促學(xué)生全面發(fā)展

冠益中學(xué)是一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的優(yōu)秀民辦學(xué)校。同時(shí)，它更是一片“滿園春色關(guān)不住，藝術(shù)之花繁盛開”的特色熱土，特色活動(dòng)、特色課程遍地開花。

為營造書香校園，學(xué)校定期開展經(jīng)典誦讀、文化講壇等活動(dòng);為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，剪紙與博弈的精巧智慧在一雙雙小手下展現(xiàn);為增強(qiáng)學(xué)生道德底蘊(yùn)和人文素養(yǎng)，校園讀書、品書已蔚然成風(fēng);社團(tuán)文化琳瑯滿目，學(xué)?，F(xiàn)有播音社、文學(xué)社、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、朗誦隊(duì)、籃球隊(duì)等眾多學(xué)生社團(tuán)，冠益中學(xué)已然成為學(xué)生彰顯個(gè)性、展示風(fēng)采的良好舞臺(tái)。

2021年，中國共產(chǎn)黨建黨百年之際，學(xué)校帶領(lǐng)師生重走紅色路線，重溫紅色記憶。走進(jìn)博物館，參觀西南聯(lián)大舊址，把腳印留在了云南陸軍講武堂和呈貢大學(xué)城。觀看只是過程，總結(jié)成果才是關(guān)鍵?；氐綄W(xué)校后，一眾興趣社團(tuán)開始發(fā)揮作用。攝影社團(tuán)會(huì)把一路上拍攝的照片整理出來，進(jìn)行展示;文學(xué)社團(tuán)組織開展相應(yīng)的征文比賽，將大家一路上的所思所感用文字記錄下來;音樂社團(tuán)找來紅色歌曲，開始編排匯演……通過一系列環(huán)環(huán)相扣的活動(dòng)，厚植學(xué)生愛國情懷。

與此同時(shí)，冠益中學(xué)秉持“順其天性，正其根本”的理念，堅(jiān)持以人文教育為根本，致力于營造以傳統(tǒng)文化為主旋律的校園文化氛圍，打造國學(xué)校園、經(jīng)典校園。學(xué)校每學(xué)期開展的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽、古文化常識(shí)競(jìng)賽、詩詞大會(huì)等大型文化活動(dòng)，都讓冠益學(xué)子的人格得到了經(jīng)典文化的滋養(yǎng)。

為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，該校開辦了“520”課程，受到學(xué)生們的熱烈歡迎。據(jù)介紹，每天下午五點(diǎn)二十開始，學(xué)生可根據(jù)前期的選擇，前往不同的班級(jí)上興趣課，“520”課程以此得名。興趣課程內(nèi)容豐富，既有觀影寫作、名篇導(dǎo)讀、數(shù)趣，也有經(jīng)典外語片配音、七彩畫室等。鄧靜回憶，曾有一個(gè)選修了模擬法庭課的學(xué)生，剛好其母親與前夫產(chǎn)生了糾紛，不知所措之際，該學(xué)生通過課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，鼓勵(lì)其母親勇敢拿起法律武器捍衛(wèi)自身利益，該學(xué)生還找到教授模擬法庭課程的教師，得到了指引幫助，最后成功解決了難題。而今，越來越多的家長支持并看好冠益中學(xué)的興趣課程。

據(jù)鄧靜介紹，冠益中學(xué)新校園目前正在建設(shè)中，不久便能搬進(jìn)去。站在新的起點(diǎn)，冠益師生砥礪前行，向新的輝煌邁進(jìn)。