周 爽 李慧敏 李亞鈴 白海俠 王 斌

陜西中醫(yī)藥大學，陜西咸陽 712046

近年來，隨著經濟社會的快速發(fā)展，我國研究生教育發(fā)展迅速。我國高校教育質量與其他國家相比具有明顯的層次化特征[1]，我國研究生教育的區(qū)域發(fā)展不協(xié)調。伴隨研究生招生規(guī)模的擴大，比較2002—2017年西部地區(qū)研究生教育[2]，西部與中東部地區(qū)研究生教育的差距正在進一步擴大。西部地區(qū)研究生教育現狀仍存在研究生招生規(guī)模小、發(fā)展滯后、區(qū)域發(fā)展不平衡、教育基礎薄弱，科研水平不高等問題[3]。

研究西部地區(qū)研究生教育及就業(yè)升學，分析碩士研究生考博的原因與需求，對欠發(fā)達地區(qū)創(chuàng)新產業(yè)發(fā)展路徑、提升區(qū)域產業(yè)競爭力、推進區(qū)域經濟可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強，現實意義重大，戰(zhàn)略意義深遠[4]。本研究通過面向西部地區(qū)中醫(yī)藥院校碩士研究生進行了反饋性調查，了解其考博的需求和意愿，分析讀博考慮的相關因素及選擇考博或就業(yè)的心理動機，幫助減輕考博所面臨的壓力，進一步為我國西部地區(qū)博士研究生教育的開展和提高提供參考。

1 研究方法與內容

通過訪問某中醫(yī)院校的主頁，查閱相關的文獻，實地調研等方法，搜集某中醫(yī)院校的碩士研究生的考博意愿。設置問卷調查，通過整群抽樣的方式對某中醫(yī)院校在讀碩士研究生進行問卷調查，分別設置基本信息、對考博認知、考博意向的選擇及其原因反饋、考博的考慮因素及學校建設建議等反饋性分析。

2 數據采集

本次調查利用“問卷星”APP，通過計算機輔助自填式調查（CASI）的方法，對特定的人群推送問卷，數據的收集、錄入同時進行。

3 調查結果分析

3.1 被訪學者的基本信息

本次問卷調查共發(fā)放問卷500份，回收483份問卷，回收率為96.6%。被訪者的基本信息匯總見表1。男女比例為1∶2，學術型碩士與專業(yè)型碩士的比例約為13∶10。

表1 被訪碩士研究生的基本信息（n=483）

3.2 碩士研究生對考博的認知及選擇

3.2.1 對博士學歷在個人發(fā)展中的重要性分析 博士教育是中國乃至世界范圍內最高級別的人才培養(yǎng)模式，在人才培養(yǎng)方面的重要性毋庸置疑，特別是對于醫(yī)學專業(yè)領域人才塑造有重大意義。問卷結果顯示，作為醫(yī)學生而言，約99%的學生認為博士學歷在社會中對個人發(fā)展具有重要性，46.37%認為博士學歷對未來的個人發(fā)展很重要；47.43%認為雖然博士學歷對未來的個人發(fā)展重要，但不強迫自己獲得博士學歷；0.82%認為博士學歷不重要。從中可以看出，博士學歷對研究生未來的發(fā)展有較大認同感。見圖1。

圖1 醫(yī)學生對博士學歷重要性認知

3.2.2 考博的原因 統(tǒng)計483例中有283名碩士研究生有考博意愿，占比58.59%，在283名中有130名考學博，153名考專博，兩者考博人數比例相差不大。見表2。就業(yè)和提高收入、提高學歷和擁有資源平臺是報考博士的前三個原因。這說明根據個人觀點及需求不同，碩士學歷及教育背景依舊無法滿足工作以及個人追求。見圖2。

表2 考博統(tǒng)計調查結果

圖2 碩士研究生考博原因

3.2.3 考博選擇的院校及地區(qū)的影響 根據調查得出，學生對考博學校的選擇基本會根據自己的能力和復習情況，考取的難易程度，學校所在的地區(qū)或城市，考慮個人自身以后的發(fā)展，導師推薦信息，學術水平高低這幾方面進行考慮。統(tǒng)計283名考博研究生調查反饋，可以看出68.90%更加注重個人自身情況來選擇考博院校的難易程度。根據調查發(fā)現考慮個人自身發(fā)展和學校所在地區(qū)或城市是影響考博的主要考慮因素。見圖3。

圖3 選擇考博院校的條件

3.2.3.1 學校分級影響因素 學校平臺、名氣、教育水平等是報考博士的考慮重要因素，相應的要求和未來的發(fā)展也不盡相同。按學科領域和專業(yè)類別來看，也包括基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、中西醫(yī)結合等不同學科。所以，選擇適合個人發(fā)展的學校顯得尤為重要。國內高校包括985院校、211院校、省屬高校，還有國外高校。結果顯示選擇985院校的人數最多。見圖4。中醫(yī)院校（圖5）。圖6中設置選項為在校研究生對中醫(yī)藥院校的評價（A~D選項為選擇中醫(yī)藥的原因，E~I選項為不選擇中醫(yī)藥院校的看法），結果中有意向成為中醫(yī)藥專業(yè)高等教育人才的比例很大。圖6中65.62%認為中醫(yī)藥院校具有特色優(yōu)勢，54.23%認為新的起點可以發(fā)揮自己更多的潛能。

圖4 考博院校分類

圖5 選擇中醫(yī)藥院校與非中醫(yī)藥院校所占比例

圖6 是否選擇中醫(yī)藥院校讀博及觀點投票

3.2.3.2 地區(qū)影響因素 將全國按地區(qū)劃分，分別為華北部地區(qū)（北京，河北，天津，內蒙古，山西）、華中地區(qū)（湖北，湖南，河南，江西）、華南地區(qū)（廣東，廣西，海南）、華東地區(qū)（山東，江蘇，浙江，安徽，福建，上海）、東北地區(qū)（吉林，黑龍江，遼寧）、西北地區(qū)（寧夏，陜西，新疆，青海）、西南地區(qū)（四川，云南，重慶，貴州，西藏）、港澳臺地區(qū)。統(tǒng)計483名在校全日制碩士研究生對報考區(qū)域的選擇見表3，發(fā)現大多數的家庭和本科院校為西部區(qū)域，但在數據中可以看出選擇考博的283名中僅65名報考西部高校博士院校，218名選擇非西部院校，不可忽視其比例相差很大，該現象如今仍值得關注。

表3 碩士研究生考博意愿統(tǒng)計[n（%）]

由于調查對象為中醫(yī)藥院校的在校碩士研究生，調查圍繞“是否繼續(xù)選擇就讀中醫(yī)藥院校及其原因”等展開討論調查總例數為283例。統(tǒng)計得出，79.15%選擇繼續(xù)報考中醫(yī)藥院校，20.85%選擇非

3.2.4 西部某中醫(yī)藥院校碩士研究生自我評估 由表4看出，283名選擇考博研究生的自我評價中，59.71%選擇考博的自我優(yōu)勢在于自己領悟性強，科研能力及專業(yè)基礎并不是很自信，46.29%會選擇用一年的考博準備時間。英語四六級通過率為84.45%，但在博士入學考試科目中74.20%認為英語科目難度較大，并且對于考博最擔心的問題是人脈和資源的不足。

表4 某中醫(yī)藥碩士研究生考博調查中自我評價及考博規(guī)劃（n=283）

3.3 不考博原因

483名碩士碩士生中283名選擇考博，200名不考博，占41.41%。分析其不考博的原因得到49.5%認為碩士學歷足夠在工作上的知識儲備，選擇碩士畢業(yè)后就業(yè)。圖7（200名碩士研究生對于不考博的原因調查）70.50%想要自力更生。進一步從招生政策、就業(yè)前景、畢業(yè)難度及生活狀態(tài)等角度調查在校碩士生分析不熱衷考博的原因，結果表明主要原因在于博士畢業(yè)難度大，占總被調查人數的41.40%（圖8）。

圖7 不考博的主觀原因

圖8 碩士研究生不熱衷考博的原因

3.4 考博率低的原因分析

483名碩士研究生對考博率低的相關因素進行評價。為了具體的展現反饋信息， 設置的評分標準：每個原因選項分別按照5個級別評價，認為各原因的影響程度越大，則評分的級別越高。按照評分標準統(tǒng)計出每個選項和每個級別的評價反饋情況，見表5。在第5級評分中“讀博的微弱補助及家庭的經濟負擔”的評分結果的高級別評分人數高達222名選擇5級評分，占45.96%。說明大多數人認為家庭經濟負擔是嚴重影響升博率的重要原因。其次“年齡大及婚姻問題”選擇人數較多，占選項總人數的39.34%，認為很重要。在第4級評分中“讀博太辛苦，擔心不能按期畢業(yè)”的方面分析升博率低的原因，有27.54%認為是讀博率低的較重要的影響因素。第3級影響中選擇人數較多的是“科研枯燥，畏難情緒，認為碩士學歷足夠了”和“考博后經濟效益不會有質的提高”選擇情況都為29.19%和29.61%。低級別的評分（1級和2級）中，大多數認為“考博后經濟效益不會有質的提高”和“導師團隊小，非名牌高校，科研方向不喜歡”對考博率低影響較小。

表5 碩士研究生對升博率低的反饋形式調查[n（%）]

4 調查結果與討論

碩士研究生對博士學歷認知度很高，是否考博的人數比例相差不大。報考西部地區(qū)院校的人數少，且大多數中醫(yī)藥專業(yè)的碩士生選擇繼續(xù)報考中醫(yī)藥院校。區(qū)域經濟的發(fā)展、考博院校的等級及院校所處地區(qū)是考博的影響因素。博士畢業(yè)難度大及家庭經濟方面的困擾，如今依然是大多數碩士生認為不考博及升博率低的主要原因。

4.1 考博意愿的影響因素及分析

考博熱在悄然升溫，多數碩士畢業(yè)生將攻讀博士學位納入自身培養(yǎng)計劃。隨著我國高等教育體制改革的不斷推進，及高等教育大眾化、普及化程度的不斷加深[5]，在讀的二年級碩士生申請?zhí)崆肮プx博士學位的也明顯增多[6]。碩士生對博士學歷的認可度很高，約99%的碩士生認為博士學歷在社會中對個人發(fā)展具有重要性。認為高學歷有更好的就業(yè)機會，更高的職業(yè)收入及發(fā)展平臺。但對于攻讀博士學歷的傾向性，只占一半的比例。對于考博的幾大影響因素分析：有考博意愿占總數的58.59%，考學博和專博的比例相差不大。選擇報考學校意愿因素方面，更傾向學校等級高、地區(qū)發(fā)展水平高的地域，并且個人學習基礎同樣影響碩士生考博意愿。在有考博意向的研究生自我評價中，59.71%認為考博的自我優(yōu)勢在于自己領悟性強，但科研能力及專業(yè)基礎并不是很自信。對博士入學考試科目中英語仍是普遍認為能力不足的科目，對博士入學考試來說影響較大。在時間規(guī)劃上近一半的人計劃復習一年的時間，而實際考博準備時間也有待跟蹤調查。以上考博意愿的影響因素看出考博的碩士生對自我優(yōu)勢有很大的認可度，尤其是專業(yè)針對性強[7]，要求高的如醫(yī)藥學專業(yè)，選擇考博可以滿足更好的個人追求，幫助實現自我價值。

4.2 升博率低的主要原因

通過調查發(fā)現[8]，考博率低的原因：一是研究生對考博的自我評估過高，發(fā)現學生對考博的信心相對樂觀，但對考博難度估計過低，實際每年考上博士的研究生僅占總人數的10%左右，差強人意的比率說明考博意愿和考博成功存在反差。二是49.5%認為碩士學歷滿足工作上的知識儲備，選擇就業(yè)。三是國家推行博士申請審核制，西部地區(qū)高校對外交流機會少，實踐創(chuàng)新程度受限，在博士招生復試過程中優(yōu)勢不足。四是與碩士畢業(yè)直接就業(yè)比較，博士期間經濟壓力和學業(yè)壓力大，從而報考和考博動力不足。五是西部地區(qū)考博信息資源不豐富，社會輔助教育培訓質量不高，部分研究生承擔家庭責任和生育責任，女生讀博意愿低[9]。

由上五方面分析考博率低的原因，并根據統(tǒng)計得出，考博難度較大、讀博壓力大及家庭的經濟負擔成為的占比較大主要因素。西部經濟發(fā)展的不均衡，是影響升博率的關鍵。45.96%認為經濟負擔，家庭負擔是現實不可忽視的問題?？疾┛荚嚸媾R的資源信息不足，各高校應加強服務，搭建學校與學生線上、線下之間的溝通橋梁。

4.3 西部地區(qū)博士教育的開展及建議

研究生教育的結構、規(guī)模、效益、質量以及培養(yǎng)過程和內部管理等宏微觀因素均會影響研究生教育的健康發(fā)展[10]。調查發(fā)現西部地區(qū)研究生教育存在著學位授予單位和授權點少[11]，博士生導師少，博士生教育及生活水平低等現象。本次調查對象為西部地區(qū)中醫(yī)藥院校的在校碩士研究生，分析對比學校地域選擇的影響時，僅22.98%報考博士院校為西部高校，77.02%選擇非西部地區(qū)院校，統(tǒng)計的出的數據也與文獻報道相同。對2001—2017年我國研究生教育規(guī)模與經濟發(fā)展之間的協(xié)同關系進行實證研究[12]，說明了研究生教育與經濟發(fā)展之間既相互依存、相互制約，又相互影響、相互促進。在西部經濟相對于其他地區(qū)的一二線城市發(fā)展不足的環(huán)境影響下，西部高層次人才培養(yǎng)存在著建設科研設施水平不夠和教育資源不足，目前仍然阻礙高層次人才在該區(qū)域發(fā)展。西部培養(yǎng)人才的關鍵可以從“高校-學生培養(yǎng)-利用區(qū)域優(yōu)勢”途徑進行探索，綜合調查反饋中對人脈和資源問題的擔憂作出以下建議：一是西部地區(qū)高等教育相關部門穩(wěn)步加快博士招生速度，可在宣傳和政策方面為碩士生提供一個公開、透明、完善的平臺，共享學校的考博資源信息，開展新媒體在線平臺，增加考博經驗交流。二是鼓勵學生積極參加各高校舉辦的學術會議，邀請高校老師注重高等教育素質與質量，樹立自信心，明確目標，提升自身能力，從而明確個人的職業(yè)生涯規(guī)劃。三是發(fā)揮西部地域優(yōu)勢，“一帶一路”的經濟建設，西部地區(qū)人口稀疏，便于提供就業(yè)機會，提升生活水平，可加大對高層次人才的吸引力。并且，西部地區(qū)其科技實力雄厚，有利于發(fā)展知識經濟，使高層次人才的價值凸顯出來。

4.4 加強中醫(yī)藥院校研究生優(yōu)勢教育

在高等中醫(yī)藥教育過程中，人才培育是重要教育目標，對國內中醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展具有重要影響[13]。在國內疫情期間，中醫(yī)藥為疫情防控救治做出重要貢獻，在堅定中醫(yī)藥發(fā)展自信中，彰顯我國衛(wèi)生健康事業(yè)顯著優(yōu)勢，加強中醫(yī)藥學科特色內涵建設具有重要意義。本次調查在考博意愿的碩士研究生中，報考中醫(yī)藥專業(yè)的高等教育人才的比例很大，但從對中醫(yī)藥院校的觀點評價中可知中醫(yī)藥院校在博士建設方面尚不完善，以自身特點來培養(yǎng)碩士生也會限制其培養(yǎng)目的。同樣不可忽視的是，同學們對考博的選擇更體現在國家政策的支持，特別關注中醫(yī)藥院校的博士點少，高等醫(yī)學院校對中醫(yī)藥專業(yè)的博士生錄取與培養(yǎng)都存在很大的困難[14]。根據我國博士專業(yè)學位教育健康發(fā)展的可能路徑[15]，應結合地域，專業(yè)的實際情況，滿足不同背景下碩士研究生對高等教育的需求和繼續(xù)深造的機會，調動對高學歷價值的追求。西部地區(qū)的中醫(yī)藥院校研究生教育存在的問題仍需持續(xù)關注和進一步完善。

本次調查的局限性在于調查學生主要為醫(yī)學專業(yè)，專業(yè)性較強，僅對西部醫(yī)藥類高校研究生的參考價值較大；參與調研學生包含三級碩士研究生，但數量有限，后期將邀請其他類似醫(yī)藥院校參與此項調研分析，廣泛研究西部醫(yī)藥人才教育培養(yǎng)，共同破解面臨的高層次人才短缺問題。