摘 ?要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和進(jìn)步，也為高校共青團(tuán)建設(shè)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)保障。高校共青團(tuán)組織作為黨和國(guó)家的先進(jìn)青年群眾團(tuán)體，也被稱之為中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍，對(duì)黨的工作改革與發(fā)展起到了助力的作用。因此，在高校共青團(tuán)發(fā)展和建設(shè)過(guò)程中，在思想政治教育環(huán)境下，應(yīng)該創(chuàng)新和發(fā)展形式和內(nèi)容，加強(qiáng)黨團(tuán)共青團(tuán)的建設(shè)，不斷完善各項(xiàng)培訓(xùn)和管理體系，從而提升高校共青團(tuán)青年的意識(shí)和思想，促使團(tuán)員為社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。本文根據(jù)高校共青團(tuán)的內(nèi)涵，闡述了高校共青團(tuán)思想政治教育中存在的問(wèn)題，并且提出了高校共青團(tuán)思想政治教育建設(shè)和發(fā)展的有效策略。

關(guān)鍵詞：思想政治;高校;共青團(tuán);建設(shè)發(fā)展

引言：目前我國(guó)正處于改革與發(fā)展的重要時(shí)期，面對(duì)歷史發(fā)展和社會(huì)轉(zhuǎn)型的新階段，共青團(tuán)作為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)的青年組織，應(yīng)該關(guān)注青年群體的變化趨勢(shì)，全力的把握住的共青團(tuán)事業(yè)的規(guī)律，可以有效地促進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。當(dāng)前很多的90后青年開始走向社會(huì)工作崗位，投入到社會(huì)環(huán)境下的各個(gè)崗位中去，因此，新時(shí)期的高校共青團(tuán)應(yīng)該努力的發(fā)揮出自身的優(yōu)勢(shì)和作用，不斷完善大學(xué)生思想政治教育體系，去積極的引導(dǎo)青年群眾積極的加入到社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展當(dāng)中，且牢記黨的教育方針，根據(jù)高校思想政治教育理念，培養(yǎng)社會(huì)主義合格的接班人，為所有青年學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出自己的力量。

一、高校共青團(tuán)的內(nèi)涵

高校共青團(tuán)是培養(yǎng)學(xué)生公益意識(shí)、志愿意識(shí)的重要組織，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面具有非常重要的作用。其次，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，高校共青團(tuán)就是根據(jù)黨的要求，結(jié)合學(xué)生青年和青年工作的特點(diǎn)，充分的作為黨的助手和后備軍作用，有效提升青年學(xué)生的工作能力的作用，促進(jìn)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)，共青團(tuán)始終圍繞著黨的歷史和發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)造性的開展工作，不斷的加強(qiáng)建設(shè)，在黨改革事業(yè)中起著關(guān)鍵的作用，在當(dāng)前發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，共青團(tuán)組織不斷的分析新問(wèn)題，解決問(wèn)題，堅(jiān)持把服務(wù)青年學(xué)生作為工作的出發(fā)點(diǎn)，不斷的完善工作理念，創(chuàng)新工作模式，健全工作體系，堅(jiān)持“以人為本”的工作理念，利用多種方式和途徑去解決青年學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難和問(wèn)題，將維護(hù)青年學(xué)生的利益做到實(shí)處，發(fā)揮出了高校共青團(tuán)的實(shí)際作用，促進(jìn)了高校的穩(wěn)定可持續(xù)性發(fā)展。

二、高校共青團(tuán)思想政治教育中存在的問(wèn)題

1.教育內(nèi)容、形式有待創(chuàng)新

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，目前我國(guó)大部分高校共青團(tuán)在思想政治教育過(guò)程中還存在著很多的缺陷，首先教育內(nèi)容和形式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展步伐，落后的思想教育內(nèi)容也無(wú)法滿足青年學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。同時(shí)，教育內(nèi)容也與學(xué)生的實(shí)際生活有所脫節(jié)，不能與實(shí)踐生活進(jìn)行有效的結(jié)合，阻礙了學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。此外，高校共青團(tuán)思想政治教育在形式上沒(méi)有達(dá)到顯著的效果，也沒(méi)有將學(xué)生專業(yè)課程和思想政治教育相結(jié)合，與專業(yè)學(xué)科之間完全沒(méi)有關(guān)聯(lián)。

2.建設(shè)隊(duì)伍落后

目前，我國(guó)大部分高校對(duì)共青團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)不夠重視，與此同時(shí)，投入的建設(shè)經(jīng)費(fèi)也不足，進(jìn)而影響了共青團(tuán)隊(duì)伍的發(fā)展。其次，很多共青團(tuán)團(tuán)員都非思想政治教育相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)和哲學(xué)理論理解不夠透徹，也沒(méi)有完全真正把握馬克思主義的精髓，因此對(duì)大學(xué)生思想政治教育形式和內(nèi)容也不夠了解。此外，部分高校共青團(tuán)干部的理論水平不夠重視大學(xué)生思想政治教育，或者思想政治教育活動(dòng)開展也完全形式化，沒(méi)有起到理想的效果，直接顯現(xiàn)出了共青團(tuán)組織和隊(duì)伍的思想政治教育能力薄弱。

3.缺乏健全的體系

在高校共青團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中，存在的最顯著的問(wèn)題是缺乏健全的教育體制，沒(méi)有配備完善的管理制度、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制以及合理的人員配置等。同時(shí)，也沒(méi)有完整的互動(dòng)教育體系，在共青團(tuán)開展服務(wù)工作過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)揮出引導(dǎo)作用，也沒(méi)有起到教育和管理的作用。在實(shí)際的思想政治教育過(guò)程中，無(wú)法充分的調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和參與度，進(jìn)而直接影響了共青團(tuán)工作的順利開展。此外，共青團(tuán)開展的思想政治教育活動(dòng)無(wú)法讓學(xué)生從被動(dòng)的接受教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的接受思想教育內(nèi)容，進(jìn)而達(dá)不到顯著的教育效果，甚至降低了高校共青團(tuán)思想政治教育水平和能力。

三、高校共青團(tuán)思想政治教育建設(shè)和發(fā)展的有效策略

1.共青團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的要求

為了更好的促進(jìn)共青團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展，最為重要的一點(diǎn)是需要找到共青團(tuán)工作的目標(biāo)和要求，共青團(tuán)所有的團(tuán)員應(yīng)該以所有青年學(xué)生的全方面為主，引導(dǎo)青年樹立正確的個(gè)人理想和目標(biāo)，提升他們的思想意識(shí)和覺(jué)悟，為他們創(chuàng)造出一個(gè)可以發(fā)展的舞臺(tái)，讓他們?cè)谖枧_(tái)上發(fā)光和發(fā)熱，為中華民族的偉大復(fù)興不斷奮進(jìn)和前進(jìn)，促使他們成為國(guó)家的風(fēng)奉獻(xiàn)者和開拓者。

2.加強(qiáng)高校共青團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，完善高校共青團(tuán)培訓(xùn)機(jī)制

為了促進(jìn)高校共青團(tuán)的順利建設(shè)和發(fā)展，思想政治教育環(huán)境下，首先應(yīng)該加強(qiáng)共青團(tuán)隊(duì)伍的建設(shè)，根據(jù)中央的核心要求，重視高校共青團(tuán)隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理，完善和落實(shí)各項(xiàng)制度和體系，以共青團(tuán)團(tuán)員全面發(fā)展為主，開展培訓(xùn)工作。其次，只有加強(qiáng)共青團(tuán)培訓(xùn)和管理，才能為廣大青年學(xué)生思想政治教育工作奠定基礎(chǔ)保障，定期開展政治教育活動(dòng)，創(chuàng)新教育內(nèi)容和形式，在理論教育的基礎(chǔ)上，制定合理的課程內(nèi)容，與專業(yè)學(xué)科相結(jié)合，從而培養(yǎng)出全能的團(tuán)干部隊(duì)伍，促進(jìn)高校共青團(tuán)的持續(xù)發(fā)展。此外，創(chuàng)新思想教育方式，將共青團(tuán)思想教育融入到專業(yè)教育當(dāng)中，將文娛活動(dòng)和教育目標(biāo)相結(jié)合，提倡“以生為本”的教育理念，引導(dǎo)學(xué)生將被動(dòng)學(xué)習(xí)方式化為主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，有利于學(xué)生的成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展。最后，為了提升青年學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)能力，共青團(tuán)可以組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，將活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給青年學(xué)生群體，鼓勵(lì)他們主動(dòng)思考和創(chuàng)新，從引導(dǎo)他們做什么轉(zhuǎn)換為主動(dòng)去做什么，從而將他們轉(zhuǎn)化為活動(dòng)的組織者和策劃者，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，給予他們展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，在實(shí)踐過(guò)程中獲得認(rèn)可和贊許，更好的提高青年學(xué)生的綜合能力。

3.新媒體共青團(tuán)建設(shè)

當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息技術(shù)發(fā)達(dá)的時(shí)代，在互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)的推動(dòng)下，各類社交軟件在現(xiàn)今時(shí)代中層出不窮，使用范圍也越來(lái)越廣，其中以微信、微博為代表，得到了全國(guó)各界的廣泛使用。因此，各大高校應(yīng)該結(jié)合時(shí)代特征將學(xué)校作為創(chuàng)新的宣傳陣地，推動(dòng)共青團(tuán)干部在高校青年中的有效開展服務(wù)工作。高校共青團(tuán)組織應(yīng)該積極結(jié)合微博、微信平臺(tái)，將共青團(tuán)官方微博、微信作為校園內(nèi)的意見(jiàn)收集及反饋平臺(tái)，打造出新媒體平臺(tái)，發(fā)揮出共青團(tuán)組織的引導(dǎo)作用，通過(guò)平臺(tái)和廣大青年學(xué)生互動(dòng)和溝通，不斷宣傳思想政治教育內(nèi)容，提升學(xué)生的積極參與度。此外，對(duì)新媒體平臺(tái)進(jìn)行全方位的監(jiān)管，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表正確的輿論和意見(jiàn)，從而培養(yǎng)出高素質(zhì)水平的網(wǎng)絡(luò)宣傳隊(duì)伍和人員，為高校共青團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)保障。

4.豐富思想政治教育活動(dòng)內(nèi)容和形式

根據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)為主，通過(guò)競(jìng)賽、視頻演示、演講會(huì)等形式，開展思想教育活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)新豐富的理論思想教育活動(dòng)，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，向青年學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育，不斷提升他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，鼓勵(lì)他們不奮發(fā)向上，用正確的思想觀、價(jià)值觀去促進(jìn)自身的發(fā)展。同時(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的正確成長(zhǎng)和成才觀，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用和具備強(qiáng)烈社會(huì)感的優(yōu)秀青年。其次，將學(xué)校作為思想教育陣地外，還需要擴(kuò)大教育規(guī)模和陣地，在校外建立起愛(ài)國(guó)主義和文化教育基地，構(gòu)建起校內(nèi)外雙重教育資源和理論，為共青團(tuán)組織的建設(shè)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和成才提供全方位的服務(wù)。最后，高校共青團(tuán)組織應(yīng)該做好青年思想引導(dǎo)工作，提升向心力和凝聚力，針對(duì)于新時(shí)期青年學(xué)生的現(xiàn)狀，結(jié)合高校的實(shí)際情況，發(fā)揮出自身的優(yōu)勢(shì)和作用，對(duì)青年學(xué)生做好指導(dǎo)、引導(dǎo)和服務(wù)三項(xiàng)工作，樹立青年模范，帶領(lǐng)高校全體青年學(xué)生為高校以及社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

結(jié)束語(yǔ)：總而言之，高校共青團(tuán)作為黨的后備軍，應(yīng)該深入認(rèn)識(shí)自身工作的重要性，在工作過(guò)程中，應(yīng)該加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治教育，充分發(fā)揮出組織的作用和優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新教育工作形式，豐富教育內(nèi)容，將理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式，優(yōu)化大學(xué)生思想教育工作方式，成為高校黨委的得力助手。其次，共青團(tuán)組織可以利用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段打造出思想政治教育新媒體平臺(tái)，這樣有利于共青團(tuán)組織和學(xué)生之間的互動(dòng)和溝通，同時(shí)不斷落實(shí)黨中央的方針和內(nèi)容，探究新時(shí)期共青團(tuán)思想政治教育新的手段，完善教育新體系，進(jìn)而促進(jìn)廣大青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介：

張玲，1984年，女，漢，皖亳，碩士，院團(tuán)委工作人員，助理政工師，亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，高校團(tuán)建