秦國飛
摘要:目的:分析慢性支氣管炎護(hù)理中系統(tǒng)健康教育的臨床應(yīng)用價值。方法:將我院在2019年10月到2021年11月收治的40例慢性支氣管炎患者作為研究對象,依據(jù)隨機(jī)法將其分為對照組以及觀察組,對照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理,觀察組實(shí)施系統(tǒng)健康教育護(hù)理,對比兩組病人的生活質(zhì)量評分、對健康知識理解情況以及依從性。結(jié)果:觀察組依從性與對照組比較,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05);兩組對健康知識的理解評分差異明顯(p<0.05);觀察組情感職能、精力、生理機(jī)能、軀體疼痛、一般健康狀況、生理職能、社會功能、精神健康等生活質(zhì)量評分顯著提高(p<0.05),且與對照組指標(biāo)對比存在差異,差異有統(tǒng)計學(xué)價值。結(jié)論:慢性支氣管炎護(hù)理中系統(tǒng)健康教育的臨床應(yīng)用效果顯著,可提升病人對疾病健康知識的了解,使其愿意配合醫(yī)護(hù)人員的工作,保證了病人的臨床依從性,進(jìn)而改善其生活質(zhì)量,值得臨床上積極推廣應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:慢性支氣管炎;系統(tǒng)健康教育;依從性;生活質(zhì)量
【中圖分類號】R47 ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】2107-2306(2021)09--02
慢性支氣管炎屬于臨床常見的疾病之一,具有病程長、治愈率低、復(fù)發(fā)率高的特征,臨床干預(yù)不及時會對患者正常生活造成極大影響,臨床需積極重視并給予對癥治療。但有報告指出,受到病人身體素質(zhì)、理解能力、文化水平等多種因素的影響,對癥治療的依從性存在一定差異,且病人易出現(xiàn)不良并發(fā)癥。所以,臨床需在治療的同時給予適當(dāng)?shù)淖o(hù)理干預(yù),從而改善病人的不良習(xí)慣和生活方式,提升病人對疾病的認(rèn)識,促進(jìn)疾病的預(yù)后質(zhì)量上升[1]。系統(tǒng)化健康教育屬于新時代產(chǎn)生護(hù)理模式,目前已得到醫(yī)學(xué)界廣泛認(rèn)可,可對病情發(fā)展實(shí)施科學(xué)預(yù)測,促進(jìn)整體治療效果增強(qiáng)[2]。鑒于此,本文章筆者對收集的慢性支氣管炎患者臨床資料進(jìn)行回顧性分析,并對其實(shí)施系統(tǒng)化健康教育,探索臨床應(yīng)用價值,報道內(nèi)容如下。
1 資料與方法
1.1 臨床資料
患者納入時間:2019年10月到2021年11月;分組形式:隨機(jī)法;組別名稱:對照組以及觀察組(n=40)。對照組患者男女例數(shù)是11例、9例;年齡在34歲~45歲之間,平均年齡為(37.62±1.91)歲;觀察組男女例數(shù)是8例、12例;年齡在34~44歲之間,平均年齡為(36.95±2.51)歲;將觀察組以及對照組常規(guī)資料相比,差異不明顯(P>0.05),可參與比較。
選入標(biāo)準(zhǔn):病人及家屬簽署實(shí)驗同意書、研究表;認(rèn)知評估完好;具備良好的器官功能;臨床信息較完善;獲得倫理委員會審批。
排除標(biāo)準(zhǔn):存在惡性腫瘤疾病;依從性較低;不符合臨床評估指標(biāo);精神異?;蚣易灏橛芯窦膊∈?中途退出研究。
1.2 方法
對照組:常規(guī)護(hù)理,主要包括對病人的病情進(jìn)行觀察,密切監(jiān)控臨床相關(guān)指標(biāo)以及生命體征,避免病人出異常情況,一旦出現(xiàn)異常情況需及時上報醫(yī)師;護(hù)理人員需指導(dǎo)病人重視飲食習(xí)慣,日進(jìn)食需以高營養(yǎng)、高維生素、高纖維化、高蛋白、低脂、低鹽的食物為主。
觀察組:系統(tǒng)健康教育
(1)疾病健康指導(dǎo)
護(hù)理人員需告知慢性支氣管炎相關(guān)的疾病知識,有發(fā)病機(jī)制、影響因素、治療方式、治療過程、治療細(xì)節(jié)、護(hù)理的必要性、護(hù)理注意事項等,進(jìn)一步提升病人的認(rèn)知水平;并引導(dǎo)病人提出疑慮和疑問,護(hù)理人員積極給予解答。
(2)呼吸訓(xùn)練
護(hù)理人員需告知家屬和患者呼吸功能訓(xùn)練相關(guān)的實(shí)施內(nèi)容,包括呼吸功能訓(xùn)練過程等,使其可快速了解到患者訓(xùn)練中的錯誤姿勢,并予以糾正,實(shí)現(xiàn)有效鍛煉,進(jìn)一步保證訓(xùn)練效果。有氧運(yùn)動健康指導(dǎo)主要包括太極拳、慢跑等,護(hù)理人員需告知患者和家屬運(yùn)動頻率以及運(yùn)動量,需以患者本人承受能力為基礎(chǔ),及時制定個體化的運(yùn)動指導(dǎo)計劃內(nèi)容。呼吸功能訓(xùn)練期間,護(hù)理人員需與家屬加強(qiáng)溝通,指導(dǎo)家屬監(jiān)督患者的訓(xùn)練情況,一旦出現(xiàn)異常需及時上報。
(3)生活指導(dǎo)
護(hù)理人員需以現(xiàn)代科技作為指導(dǎo)基礎(chǔ),引導(dǎo)患者了解疾病系統(tǒng)健康教育的具體內(nèi)容,從而了解健康教育的重要性,可采取圖文結(jié)合的方式告知患者不良生活習(xí)慣危害,例如大量飲酒以及抽煙對病情發(fā)展不利。提醒其在生活中可進(jìn)行冷水洗臉以及洗鼻,進(jìn)一步提升病人的抗寒能力。若是有活動必須出行,需避免前往人群聚集的地點(diǎn)。若是霧霾或是風(fēng)沙天氣盡量少出門或是不出門。出門需佩戴口罩。在室內(nèi)需告知患者定時開窗通風(fēng),呼吸新鮮空氣。教導(dǎo)其正確咳嗽、排痰,使其了解排痰技巧,促進(jìn)痰液排出。針對生活中存在較多心理問題的患者,需告知患者心理護(hù)理相關(guān)內(nèi)容,例如多與人交流,聽音樂等,適當(dāng)緩解其不良情緒。
(5)飲食指導(dǎo)
護(hù)理人員需指導(dǎo)患者科學(xué)飲食,盡量多攝取蛋白含量高食物、容易消化、維生素豐富且低脂肪食物,多吃新鮮蔬菜以及水果。針對患者身體健康狀態(tài)的不同,制定與之對應(yīng)的飲食方案,并引導(dǎo)患者家屬參與飲食監(jiān)督,促使病人養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。
(6)用藥指導(dǎo)
針對文化程度較高的患者,可在短時間內(nèi)通過通俗易懂的語言告知患者用藥信息。針對文化程度較低的患者,需采取圖文結(jié)合的方式指導(dǎo)其正確用藥,并向其介紹藥物使用的注意事項以及可能產(chǎn)生的不良反應(yīng),確保用藥安全。
1.3 觀察指標(biāo)
(1)依從性
主要是以護(hù)理人員對患者治療中的依從性為評估依據(jù),總分定為100分。完全依從(在80分以上)、部分依從(60分到80分之間)、不依從(低于60分)是依從性判斷的三個等級。依從性=(部分依從+完全依從)/總體人數(shù)*100%.
(2)對健康知識理解程度
對健康知識理解程度主要是以本研究對30例患者健康調(diào)查量表獲得,總分是90分,主要包括用藥、飲食以及運(yùn)動等。每項是30分,評分越高,對健康知識的理解越好[3]。
(3)生活質(zhì)量
生活質(zhì)量評估主要是以健康狀況量表(the 36 item short form health survey,SF-36)為主,主要有八個維度,包括情感職能、精力、生理機(jī)能、軀體疼痛、一般健康狀況、生理職能、社會功能、精神健康。每項100分,評分越高,生活質(zhì)量越好[4]。
1.4 統(tǒng)計學(xué)分析
文章資料含有的例數(shù)、百分比、客觀指標(biāo)均實(shí)施SPSS21.0軟件計算,計量指標(biāo)以()表示,計數(shù)數(shù)據(jù)通過 % 統(tǒng)計,前者采取T數(shù)據(jù)匯總,后者采取X2值匯總,觀察P值數(shù)據(jù),小于0.05表示研究具有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1依從性
計算指標(biāo)如下,觀察組依從良好率高于對照組(P<0.05),見表1。
2.2對健康知識的掌握程度
總結(jié)指標(biāo)如表,觀察組患者對健康知識掌握程度顯著提升,且各項指標(biāo)在對照組之上(P<0.05),見表2。
2.3生活質(zhì)量評分
計算數(shù)據(jù)如表,觀察組患者的情感職能、精力、生理機(jī)能、軀體疼痛、一般健康狀況、生理職能、社會功能、精神健康評分均顯著高于對照組(p<0.05),表3。
3 討論
慢性支氣管炎是臨床上常見的疾病,有研究指出,其發(fā)病與年齡有一定關(guān)系。并且,慢性支氣管炎隨著年齡不斷增長,發(fā)病率呈現(xiàn)上升趨勢,且男性發(fā)病率高于女性[5]。咳痰、咳嗽是該病的基本臨床癥狀,由于本疾病會反復(fù)發(fā)作,臨床需注重對疾病的治療和有效預(yù)防[6]。本研究觀察組實(shí)施系統(tǒng)化健康教育。研究可知:觀察組患者的情感職能、精力、生理機(jī)能、軀體疼痛、一般健康狀況、生理職能、社會功能、精神健康評分均顯著高于對照組(p<0.05);觀察組依從性明顯高于對照組(p<0.05)。在傳統(tǒng)護(hù)理的基礎(chǔ)上加以系統(tǒng)化健康教育進(jìn)一步改善慢性支氣管炎病人的生活質(zhì)量,且患者的負(fù)面情緒減輕,其精神職能以及精神健康、情感職能極大增強(qiáng)。此外,系統(tǒng)化健康教育的實(shí)施提升了患者對疾病的認(rèn)識,使其愿意積極配合醫(yī)護(hù)人員工作。在提高依從性基礎(chǔ)上,改善軀體疼痛以及生理機(jī)能會功能、健康狀態(tài)等[8]。同時使其生活質(zhì)量得到較大程度的改善[7]。觀察組對健康知識掌握程度高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05)。所以,對于慢性支氣管炎病人采取系統(tǒng)化健康教育具有重要意義,不僅促進(jìn)病人的臨床醫(yī)學(xué)上升,也改善了病人對疾病的認(rèn)識,糾正了病人的錯誤認(rèn)知,使其堅持健康行為理念,從而提升了疾病的預(yù)后質(zhì)量[9]。
綜上所述,慢性支氣管炎實(shí)施系統(tǒng)化健康教育,可增加其對疾病知識的認(rèn)識能力,并保證患者依從性以及生活質(zhì)量得到較好提高,值得推薦。
參考文獻(xiàn):
[1]姜慧麗. 系統(tǒng)健康教育在慢性支氣管炎護(hù)理中的臨床作用[J]. 中國婦幼健康研究, 2019, 28(S4):247-248.
[2]朱曉軍, 黃文貞, 童惠芳. 慢性支氣管炎病人健康教育需求調(diào)查分析與對策[J]. 護(hù)理學(xué)雜志, 2019,16(9):85-86.
[3]林煜華, 賀艦靈. 系統(tǒng)健康教育在慢性支氣管炎護(hù)理中的作用[J]. 內(nèi)科, 2018, 8(4):448,440.
[4]徐亦敏. 健康教育在慢性支氣管炎患者護(hù)理中的應(yīng)用簡[J]. 解放軍預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志, 2019,5(9):85-85.
[5]顧爽, 劉宇, 張曉紅,等. 探討慢性支氣管炎護(hù)理中系統(tǒng)健康教育的效果[J]. 中國保健營養(yǎng), 2018, 27(017):72.
[6]馬芳. 系統(tǒng)健康教育在慢性支氣管炎護(hù)理中的作用[J]. 心理月刊, 2020, 15(12):127-127.
[7]孫攀. 系統(tǒng)健康教育在慢性支氣管炎護(hù)理中的作用[J]. 臨床醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐, 2018, 1(4):89-89.
[8]唐婧瓊, 王紅紅, 何國平. 慢性支氣管炎穩(wěn)定期健康教育的研究進(jìn)展[J]. 中華現(xiàn)代護(hù)理雜志, 2019, 14(15):1736-1738.
[9]吳彬. 健康教育護(hù)理在老年慢性支氣管炎患者臨床治療中的干預(yù)效果評價[J]. 湖南中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報, 2016,11(A02):913-913.