張黎明

高等教育的使命決定了大學(xué)出版競爭力的核心應(yīng)是學(xué)術(shù)品牌。建構(gòu)優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)出版格局，體現(xiàn)學(xué)術(shù)引領(lǐng)，占領(lǐng)學(xué)術(shù)制高點，提升國家文化軟實力和國際學(xué)術(shù)話語權(quán)，成為大學(xué)出版社的理想與追求。新時代學(xué)術(shù)生產(chǎn)、傳播與接受的重要性更加突出。從內(nèi)容建設(shè)的層面考察，大學(xué)出版社學(xué)術(shù)著作出版需重點關(guān)注以下因素。

一、將高校學(xué)術(shù)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為出版優(yōu)勢，加入創(chuàng)新主體性質(zhì)的學(xué)術(shù)社群，聯(lián)合研發(fā)選題，以學(xué)術(shù)創(chuàng)新推動學(xué)術(shù)品牌提升

現(xiàn)代學(xué)術(shù)發(fā)展呈現(xiàn)兩大趨勢：其一，學(xué)術(shù)日益組織化，學(xué)術(shù)活動主要集中在大學(xué)進行，一個國家的國際競爭力在很大程度上取決于其大學(xué)系統(tǒng)的學(xué)術(shù)生產(chǎn)力和學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力；其二，現(xiàn)代國際學(xué)術(shù)中心由一批優(yōu)秀大學(xué)共同組成，優(yōu)秀大學(xué)在一定的組織種群環(huán)境中得以生存和成長。據(jù)統(tǒng)計，世界頂尖學(xué)術(shù)刊物《自然》和《科學(xué)》雜志上，論文第一作者有2/3來自大學(xué)；諾貝爾獎獲得者中，3/4是大學(xué)教授；中國哲學(xué)社會科學(xué)研究人員中，80%就職于高校；在國內(nèi)外發(fā)表論文的學(xué)人和國家自然科學(xué)獎獲得者中，60%以上來自大學(xué)。大學(xué)處于國際學(xué)術(shù)創(chuàng)新的前沿，大學(xué)出版社的學(xué)術(shù)出版因此具有得天獨厚的優(yōu)勢，理應(yīng)成為學(xué)術(shù)傳播使命最堅定的承擔(dān)者。

1.找準品牌優(yōu)勢與學(xué)術(shù)前沿的結(jié)合點，服務(wù)高校學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系建設(shè)。

中國現(xiàn)有大學(xué)出版社108家，均以服務(wù)大學(xué)教學(xué)科研，服務(wù)國家、社會發(fā)展為立社之本，與高校天然聯(lián)結(jié)，立足大學(xué)、面向全國、走向世界是不少社的經(jīng)營方針?；ヂ?lián)網(wǎng)環(huán)境下的媒介替代競爭加劇，傳統(tǒng)出版面臨嶄新的外部生態(tài)，大學(xué)出版社需更加全面、深刻地審視自身的社會功能，堅守出版定位，處理好投入和效益、數(shù)量和質(zhì)量、規(guī)模和結(jié)構(gòu)的關(guān)系，通過優(yōu)質(zhì)的出版服務(wù)推進中國學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系建設(shè)。事實上，按照母體大學(xué)的戰(zhàn)略目標及學(xué)術(shù)生產(chǎn)、傳播特點制訂規(guī)劃，進入前沿研究領(lǐng)域，集成創(chuàng)新要素，促成品牌優(yōu)勢最大化，正是不少學(xué)術(shù)出版品牌的成功經(jīng)驗。

大學(xué)社與母體大學(xué)關(guān)系密切與否，是一個值得探究的話題，不同的出版社有不同的姿態(tài)?！爸袊鴪D書引證統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)庫”截至2018年年底的數(shù)據(jù)顯示，學(xué)術(shù)影響力Top100榜單中，有26家大學(xué)出版社，其優(yōu)勢領(lǐng)域與母體大學(xué)優(yōu)勢學(xué)科呈現(xiàn)顯著的正相關(guān)。例如：清華大學(xué)出版社的計算機技術(shù)、通信技術(shù)、程序語言，北京大學(xué)出版社的文學(xué)理論、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)，中國人民大學(xué)出版社的政治學(xué)、社會學(xué)，中國政法大學(xué)出版社的民商法、法律理論，復(fù)旦大學(xué)出版社的新聞事業(yè)、腫瘤學(xué)，華東師范大學(xué)出版社的教育學(xué)、心理學(xué)，武漢大學(xué)出版社的測繪學(xué)、圖書館事業(yè)，北京航空航天大學(xué)出版社的航空航天、通信技術(shù)，北京師范大學(xué)出版社的學(xué)前教育、幼兒教育、教育學(xué)，等等。廣西師范大學(xué)出版社進入Top100榜單的優(yōu)勢領(lǐng)域是中國文學(xué)評論研究、社會學(xué)，該社的“海外中國研究文獻系列”等也都形成良好的品牌效應(yīng)，豐富了學(xué)術(shù)出版的模式內(nèi)涵。強化學(xué)術(shù)出版，進一步密切與大學(xué)的連接，是新時代大學(xué)社的一個鮮明特征，表現(xiàn)為主動加入各領(lǐng)域?qū)W術(shù)社群，尋找品牌優(yōu)勢與學(xué)術(shù)前沿的結(jié)合點，提供有力的出版支持，尤其關(guān)注具有中國特色和普遍意義的前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)研究，以及體現(xiàn)新學(xué)科、新思想、新技術(shù)、新方法的組合課題。

2.聚焦國家戰(zhàn)略需求規(guī)劃學(xué)術(shù)出版，參與重大學(xué)術(shù)工程，承擔(dān)重點出版規(guī)劃項目。

以下是大學(xué)出版社近年獲得國家出版基金立項數(shù)及在總數(shù)中的占比統(tǒng)計：2011 年38項，占總數(shù)184 項的20.65%；2012 年47 項，占總數(shù)205項的22.93%；2013 年73 項，占總數(shù)340 項的21.47%；2014 年58 項，占總數(shù)317 項的18.30%；2015 年69 項，占總數(shù)346 項的19.94%；2016 年69 項，占總數(shù)377 項的18.30%；2017 年108 項，占總數(shù)532 項的20.30%；2018年140 項，占總數(shù)778 的17.99%；2019 年138 項，占總數(shù)760 項的18.16%。數(shù)據(jù)顯示，隨著國家加大支持力度，大學(xué)社獲得國家出版基金立項數(shù)呈波動上升趨勢。同時值得注意的是，立項占比在20%上下浮動，近年呈波動下降趨勢。大學(xué)社占全國出版機構(gòu)總數(shù)的20%，面對豐富的學(xué)術(shù)資源，可以說這并不是一組理想的數(shù)據(jù)，未來還需繼續(xù)努力。業(yè)內(nèi)專家支持這樣一個結(jié)論：缺乏相應(yīng)的出版規(guī)劃、長遠布局，同社會發(fā)展聯(lián)系不夠緊密，拘泥于現(xiàn)有選題，或是立項率未能提升的主要因素。

大學(xué)出版社近年的學(xué)術(shù)出版成果，諸如“大飛機出版工程”“中國歷代繪畫大系”“中外物理學(xué)精品書系”等，都驗證了科學(xué)規(guī)劃的重要性。這些規(guī)劃都有這樣的特點：積極對接國家重大戰(zhàn)略需求，處理好國家戰(zhàn)略與出版社目標的關(guān)系，注意重大項目的完整性、連續(xù)性，著力于制度建設(shè)、質(zhì)量保障、團隊培養(yǎng)、激勵機制等。重大項目的承擔(dān)者往往是所在單位的業(yè)務(wù)骨干、學(xué)科帶頭人，承擔(dān)繁重的教學(xué)科研任務(wù)，投入項目的時間難以保證。北大出版社在實踐中提出，要提高選題執(zhí)行率、完成率，規(guī)劃編制時可以考慮把大項目和小項目分開，大項目為注重方向性的大型選題，立項后在不同的五年規(guī)劃中完成不同的階段性目標；小項目可以是單本書或幾本書，每個項目解決一個具體的學(xué)術(shù)問題，強調(diào)做得扎實，有創(chuàng)新之處。

3.堅守大學(xué)出版理想，繼承知識傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)精神，確保學(xué)術(shù)出版與學(xué)術(shù)、學(xué)者一起成長。

總部位于阿姆斯特丹的愛思唯爾出版集團已有數(shù)百年歷史，被稱為學(xué)術(shù)出版巨頭。其商標圖案為一棵榆樹與一株葡萄藤纏繞在一起，樹下站著一位學(xué)者，左側(cè)是拉丁文Non Solus，意為“永不孤獨”。出版商與學(xué)者之間難免爭執(zhí)和博弈，這一標識所體現(xiàn)的則是二者的共生關(guān)系。

堅守學(xué)術(shù)出版理想，與價值創(chuàng)造能力及作者資源密不可分。大學(xué)出版的歷史，可以說是與學(xué)術(shù)、學(xué)者一起成長的歷史，脫離生產(chǎn)端的學(xué)術(shù)出版會成為無源之水、無本之木。今日大學(xué)出版應(yīng)密切關(guān)注“雙一流建設(shè)”背景下知識生產(chǎn)、傳播的新格局，研究知識新動向，及時獲取最新的學(xué)術(shù)資源，避免學(xué)術(shù)品牌的連續(xù)性發(fā)生斷層。創(chuàng)建學(xué)術(shù)交流群，盯緊學(xué)科領(lǐng)域的優(yōu)秀學(xué)者，了解其學(xué)術(shù)水平、貢獻和相關(guān)學(xué)科的演進歷史，從源頭判斷選題的學(xué)術(shù)價值，幫助學(xué)者發(fā)現(xiàn)其研究的出版價值。一些出版社遵循“依靠中年，扶植青年，珍視老年”的方針，設(shè)立社內(nèi)出版基金，以發(fā)現(xiàn)、獎勵優(yōu)秀青年學(xué)者，建設(shè)未來的學(xué)術(shù)精英梯隊。

二、科學(xué)精神、理性精神、批判精神是大學(xué)的無形資源，也應(yīng)成為學(xué)術(shù)出版的無形資源

缺失科學(xué)精神的學(xué)術(shù)出版，難以保障產(chǎn)品及服務(wù)質(zhì)量，勢必降低學(xué)術(shù)價值、出版價值。現(xiàn)代學(xué)科發(fā)展正經(jīng)歷一系列范式變遷，面臨多種力量的角逐，學(xué)術(shù)出版更需保持冷靜，自覺遵守基本的學(xué)術(shù)規(guī)范，推動營造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)生態(tài)。

1.建立并完善學(xué)術(shù)水平評審機制。

科學(xué)精神是對真理的追求，對創(chuàng)新的尊重，作為學(xué)界共同遵守的行為準則和道德標準，表現(xiàn)為嚴謹縝密的方法，普遍性的原則。體現(xiàn)在出版之中，就是尊重學(xué)術(shù)規(guī)律、教育規(guī)律、文化規(guī)律，尊重優(yōu)秀的傳統(tǒng)常識、基本原則，堅持科學(xué)、權(quán)威、可靠和規(guī)范的標準，避免學(xué)術(shù)失范，在繼承中通過創(chuàng)新實現(xiàn)出版增值。互聯(lián)網(wǎng)時代，知識增長速度加快，去中心化、去中介化、去邊界化，科學(xué)和規(guī)范的重要性正日益彰顯。

走出學(xué)術(shù)水平參差不齊的困境，是學(xué)術(shù)出版面臨的一道難題。我國多年來學(xué)術(shù)生產(chǎn)的量化管理，客觀上導(dǎo)致成果數(shù)量增加而質(zhì)量下降。部分作者以成果出版為目標，只求按期結(jié)項，無心修改完善書稿。各種“項目書”因此頗受爭議，甚至被稱為“偽出版”。針對這一問題的反思很多，吸引了廣泛的關(guān)注?？偨Y(jié)行業(yè)實踐，基本對策有：一是在上游推進學(xué)術(shù)生產(chǎn)方式的變革，加強學(xué)術(shù)規(guī)范，提高學(xué)術(shù)成果的質(zhì)量。項目中如有出版的計劃，出版者協(xié)助把關(guān)，準確判斷項目成果是否適宜傳播，是否具備出版價值；二是簡化手續(xù)流程，避免因過于繁瑣的表格、材料等申報手續(xù)，使得優(yōu)秀學(xué)者不愿申報；三是社內(nèi)評審論證環(huán)節(jié)遵循國際出版慣例，建立同行專家評審機制。雙匿名投票，低于60%不入選；四是編輯環(huán)節(jié)對內(nèi)容存在質(zhì)疑的選題，在三審三校之外，增加一道調(diào)審環(huán)節(jié)，由總編輯、副總編輯或?qū)W科專家審讀，對爭議激烈的重點稿件須集體會審把關(guān)。

2.堅持精品出版戰(zhàn)略，質(zhì)量保障規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，提高重點選題品質(zhì)。

其一，從總量擴張向品牌提升、結(jié)構(gòu)優(yōu)化轉(zhuǎn)變。學(xué)術(shù)出版的真正實力不在于規(guī)模擴張，而在于創(chuàng)新能力，在于特色和水平，專業(yè)化比規(guī)?；又匾榇?，有必要完善考核激勵制度，避免唯市場、唯利潤導(dǎo)向，如設(shè)立校、社學(xué)術(shù)出版基金，擁有重大學(xué)術(shù)價值、社會貢獻的選題的虧損列入社里，調(diào)動編輯投入重大學(xué)術(shù)品牌建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，形成社會效益優(yōu)先的長效機制。

其二，改進年度考核指標，引導(dǎo)編輯部門優(yōu)化選題結(jié)構(gòu)，適度控制新書品種規(guī)模。根據(jù)部門上年度選題落實情況、新一年選題規(guī)劃情況進行評估，給出下一年度書號上限。將入選國家規(guī)劃、獲國家基金資助的選題界定為重點圖書，對重點圖書不進行品種數(shù)量限制，嚴格限制非重點圖書的新書品種數(shù)量，以此提高單品的雙效益，限制和淘汰平庸選題。

其三，質(zhì)量監(jiān)管對學(xué)術(shù)品牌、效益提升產(chǎn)生正向影響，將質(zhì)量保障體系作為學(xué)術(shù)出版的核心制度。如《儒藏》編輯工作中，出版社、執(zhí)行項目的編輯室設(shè)置的環(huán)節(jié)多達32道，以確保成品質(zhì)量。2012 年，社科文獻出版社等發(fā)出關(guān)于加強學(xué)術(shù)出版規(guī)范的倡議，得到出版機構(gòu)的響應(yīng)。同年，《關(guān)于進一步加強學(xué)術(shù)著作出版規(guī)范的通知》發(fā)布，對學(xué)術(shù)著作出版標準、質(zhì)量論證、編輯環(huán)節(jié)等提出了詳細規(guī)定。需引起注意的是，如何區(qū)分學(xué)術(shù)、教材和大眾讀物等不同種類圖書的差異，分別設(shè)立清晰的質(zhì)量標準，在遵循基本方向、知識正確、符合學(xué)術(shù)規(guī)范的前提下，尊重學(xué)者富有學(xué)科個性的表述風(fēng)格。

其四，強調(diào)學(xué)術(shù)出版的專門化，大力培養(yǎng)學(xué)者型編輯團隊，堅持拓展優(yōu)勢領(lǐng)域。對學(xué)術(shù)懷有敬畏之心，堅守合理分類與準確定位，聚焦重點領(lǐng)域制訂中長期規(guī)劃，有所為有所不為，傾力打造比較優(yōu)勢，避免盲目追求小而全、大而全。審讀學(xué)術(shù)著作以“有限觀點”貫穿始終，體現(xiàn)學(xué)術(shù)的嚴謹、縝密。倡導(dǎo)深耕學(xué)科細分市場，嚴格限制跨專業(yè)編輯學(xué)術(shù)書稿。

3.完善學(xué)術(shù)圖書評論機制，營造更加健康、優(yōu)良的學(xué)術(shù)生態(tài)。

其一，健全學(xué)術(shù)著作的反饋系統(tǒng)，營造學(xué)術(shù)出版的批評氛圍，加強圖書評論的前沿性、現(xiàn)實性和規(guī)范性，力求科學(xué)權(quán)威、客觀公正，既有根據(jù)價值觀、歷史觀進行的定性評價，也有根據(jù)數(shù)據(jù)進行科學(xué)梳理的定量分析。

其二，及時推介、評論優(yōu)秀圖書，解決讀者對海量圖書的選擇難題，幫助讀者完善閱讀策略，從書海里打撈好書，提高閱讀品質(zhì)。強化知識的開放特質(zhì)，解讀艱深的學(xué)術(shù)思想，有效引領(lǐng)社會思潮。

其三，提升學(xué)術(shù)著作的權(quán)威性、信譽度和影響力。加大對精品好書的宣傳、獎勵力度，適度關(guān)注部分數(shù)據(jù)確切、指標恰當(dāng)?shù)呐判邪?。對獲得各類重要獎項的作者、編輯進行重獎，在社會效益考核中給予加分獎勵。

三、以中國文化和高端學(xué)術(shù)為重點，組織一批具有版權(quán)轉(zhuǎn)讓潛質(zhì)的選題，加大力度研發(fā)全球市場，增強國際學(xué)術(shù)話語權(quán)

大學(xué)參與建構(gòu)的國際環(huán)境可為學(xué)術(shù)出版的全球化戰(zhàn)略奠定基礎(chǔ)。越來越多的大學(xué)社聚力于“走出去”戰(zhàn)略，以世界為舞臺，加強話語體系建設(shè)，構(gòu)建了國際學(xué)術(shù)品牌的新版圖。

1.優(yōu)化原創(chuàng)與引進在學(xué)術(shù)出版中的比例。

增強我國學(xué)術(shù)的國際話語權(quán)，其意義越來越深遠。據(jù)中國圖書進出口總公司透露，該公司進口的80%的內(nèi)容是學(xué)術(shù)資源，對學(xué)術(shù)發(fā)展的作用不可低估。國家版權(quán)局官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，圖書版權(quán)進口與輸出比從2003 年的15.4 ∶1，縮小到2018 年的1.48 ∶1。成績來之不易，業(yè)界正以一種新視點精選引進版圖書，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升引進品質(zhì)。

中國故事已成為全球性話題，闡釋中國文化、解讀中國實踐、構(gòu)建中國理論的學(xué)術(shù)著作成為輸出的重點，在海外市場形成了一定的品牌認知度。以北大出版社為例，2020年其克服疫情影響，引進版權(quán)完成簽約新項目54項，版權(quán)輸出完成簽約154項，引進與輸出均從數(shù)量規(guī)模向質(zhì)量效益轉(zhuǎn)變。輸出版權(quán)語種22種，結(jié)構(gòu)更加均衡，其中“一帶一路”沿線國語種輸出量占總量的50.6%，東盟和東歐的合作空間逐漸拓展?！吨腥A文明史》俄文版亮相莫斯科書展，獲得《俄羅斯報》和俄羅斯衛(wèi)星通訊社的報道，一度躋身銷售排行榜第三名?！吨袊?jīng)濟專題》英文版出版后，劍橋大學(xué)出版社以專業(yè)銷售團隊配合作者活動日程，在全球推廣該書，半年之內(nèi)實現(xiàn)日、韓、俄、繁體中文等多語種版權(quán)輸出，顯示了中國原創(chuàng)學(xué)術(shù)品牌的國際競爭力。

2.聚焦國際社會共同關(guān)注的話題，增強中國學(xué)術(shù)話語的國際影響力。

要講好中國故事，推動哲學(xué)社會科學(xué)“走出去”，一要從選題規(guī)劃入手，聚焦國際社會共同關(guān)注的話題；二要解決跨文化傳播中因?qū)W術(shù)性、專業(yè)性而存在的翻譯難題，適應(yīng)復(fù)雜多變的國際語境；三要培養(yǎng)學(xué)術(shù)場域的集合力，匯聚作者、譯者、出版者及外方合作者的智慧。《中華文明史》英文版是“劍橋中國文庫”首批入選圖書，是“文庫”最先出版的學(xué)術(shù)著作。主譯者康達維教授現(xiàn)任華盛頓大學(xué)東亞語文系主任、美國人文社會科學(xué)院院士，曾以一人之力完成《昭明文選》的翻譯工作。翻譯團隊學(xué)者都是所涉領(lǐng)域?qū)＜?，具有豐富的學(xué)術(shù)經(jīng)驗，確保了英文版的準確性和可讀性。此作在2012 年倫敦書展首日亮相，便成為書展的一大亮點。

全球創(chuàng)新鏈、生產(chǎn)鏈、供應(yīng)鏈和價值鏈深度融合，已是不可分割的整體。這一點也得到學(xué)術(shù)出版實踐的驗證。上海交通大學(xué)出版社的“大飛機出版工程”系列圖書，一次性向愛思唯爾出版集團輸出5種專著的英文版權(quán)，每一種都經(jīng)過了世界同行的嚴格評議。浙江大學(xué)出版社的“中國科技進展”叢書，有力地推動了中外科技交流與合作。南京大學(xué)出版社的“中國思想家評傳”叢書在200部中文版原書的海外推廣方面取得不俗業(yè)績的基礎(chǔ)上，又先后輸出部分圖書的整體翻譯版和中外文對照版。中國人民大學(xué)出版社在以色列、羅馬尼亞、蒙古、土耳其、意大利設(shè)立海外分支機構(gòu)，并發(fā)起成立“一帶一路”學(xué)術(shù)出版聯(lián)盟，搭建了中國與世界相互了解的平臺，成員覆蓋五大洲，囊括人文社科、自然科學(xué)等多個領(lǐng)域。以聯(lián)盟為紐帶，越來越多的中國圖書進入海外圖書主流渠道和重要館藏。

四、建構(gòu)學(xué)術(shù)出版價值觀，設(shè)定多元出版目標

出版價值觀是發(fā)展規(guī)律的總結(jié)，是出版品位和精神的體現(xiàn)。以教材、學(xué)術(shù)著作為核心產(chǎn)品，提升出版效益，是大學(xué)出版價值的理性回歸?！秷D書出版單位社會效益評價考核試行辦法》明確將符合出版社宗旨定位的圖書品種占比在70%以上（專業(yè)類、教育類出版社圖書占比在80%以上），作為考核出版單位文化和社會影響的一項重要指標。也就是說，大學(xué)出版社學(xué)術(shù)著作、教材須占全品種80%以上的比例。

出版目標與出版結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。橫向結(jié)構(gòu)或稱專業(yè)結(jié)構(gòu)，如自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、人文社會科學(xué)等?？v向結(jié)構(gòu)或稱層次結(jié)構(gòu)，如高端學(xué)術(shù)、學(xué)術(shù)普及等。高端學(xué)術(shù)著作體現(xiàn)學(xué)術(shù)探索的最新成果，具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前瞻性意義。學(xué)術(shù)普及則是廣泛的通識教育，總覽學(xué)科前沿，表現(xiàn)學(xué)術(shù)成果的轉(zhuǎn)型。學(xué)術(shù)著作與普及讀物并重，互為支撐，產(chǎn)生聯(lián)動效應(yīng)，二者均可成為學(xué)術(shù)出版的精品，區(qū)別只在于目標讀者不同，就學(xué)術(shù)質(zhì)量而言，不存在孰高孰低的問題。

1.原創(chuàng)、高端學(xué)術(shù)出版，體現(xiàn)學(xué)術(shù)引領(lǐng)，占領(lǐng)學(xué)術(shù)制高點，助推一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。

來自大學(xué)閱讀群體的市場反饋是更理性的。學(xué)術(shù)出版具有專門性，其服務(wù)對象的特性也十分突出，既是消費者，也是學(xué)術(shù)出版的潛在作者。市場經(jīng)濟條件下，如何遵循學(xué)術(shù)規(guī)律，按學(xué)術(shù)市場內(nèi)在需求打造產(chǎn)品線，實現(xiàn)學(xué)術(shù)價值與市場選擇的內(nèi)在一致，是擺在出版人面前的高難度課題。成功范例如《時間簡史》，在英國其精裝版銷量逾50 萬冊，平裝版銷量14 萬冊，并被譯成33 種文字。其作為學(xué)術(shù)品牌，堪稱教科書級的“既叫好又叫座”。學(xué)術(shù)價值的衡量，當(dāng)然不能“用腳投票”，但就學(xué)術(shù)品牌創(chuàng)建而言，市場理性也是值得看重的力量。

對于高端學(xué)術(shù)，出版者的使命是擴大其思想的利益總量。爭取政府、高校支持，相關(guān)媒體、行業(yè)參與，其效力至少有三方面：一是推動供給側(cè)改革，優(yōu)化圖書市場結(jié)構(gòu)，以優(yōu)質(zhì)高端學(xué)術(shù)的“鯰魚效應(yīng)”提升教材和大眾出版的內(nèi)在品質(zhì)；二是體現(xiàn)學(xué)術(shù)引領(lǐng)，打造學(xué)術(shù)高原、學(xué)科高峰，助推一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)；三是推進數(shù)字化轉(zhuǎn)型，拓展知識服務(wù)領(lǐng)域，增加出版附加值。針對高端學(xué)術(shù)的長尾現(xiàn)象，要按實際需求數(shù)快速印制，有效控制庫存，長期保存版本。創(chuàng)建數(shù)字資源公共服務(wù)平臺，如“智學(xué)苑數(shù)字教學(xué)服務(wù)平臺”“中國問題研究文獻出版目錄及服務(wù)平臺”“人文社會科學(xué)雙語術(shù)語庫”等，都對接了在線學(xué)術(shù)、教育的需求。

2.學(xué)術(shù)出版作為高校人才培養(yǎng)的“第三課堂”，為提高大學(xué)生閱讀力提供解決方案。

學(xué)術(shù)出版與大學(xué)教育存在密切關(guān)聯(lián)，學(xué)術(shù)的閱讀可以內(nèi)化到人才培養(yǎng)的全過程。2016年年初，北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、山東大學(xué)、華南理工大學(xué)陸續(xù)公布了上年度圖書借閱榜單。美國數(shù)據(jù)庫項目“開放課程”公布了十五年來普林斯頓大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、麻省理工學(xué)院前10 種閱讀書目數(shù)據(jù)。綜合這些數(shù)據(jù)，可得出中美兩國幾所排位靠前的高校的學(xué)生閱讀書目綜合排名，其中中國5 種：《平凡的世界》《三體》《盜墓筆記》《天龍八部》《明朝那些事兒》；美國10 種：《理想國》《利維坦》《君主論》《文明的沖突》《風(fēng)格的要素》《倫理學(xué)》《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》《論美國的民主》《共產(chǎn)黨宣言》《政治學(xué)》。兩組有趣的書目顯示了閱讀力、閱讀偏好的差異，提醒中國學(xué)生增加理性思維、學(xué)術(shù)閱讀。今天的學(xué)生既是讀者，也是某種意義上的“準學(xué)者”，是未來學(xué)術(shù)生產(chǎn)的生力軍，學(xué)術(shù)出版作為“第三課堂”，可以引領(lǐng)他們走進探索未知、創(chuàng)造新知或形成新思想的學(xué)術(shù)前沿領(lǐng)域。

3.擴大學(xué)術(shù)普及的市場內(nèi)需，拓展學(xué)術(shù)在社會精神生活中的功能。

哲學(xué)家波蘭尼的思考對我們有啟發(fā)：知識生產(chǎn)、傳播是一個社會過程，開始于實驗室或書齋里的探討，通過媒介進入公眾的理解和觀念之中，只有這時，知識才算真正完成。提倡學(xué)術(shù)普及，彌合知識鏈條上的斷裂，體現(xiàn)學(xué)術(shù)出版的現(xiàn)實關(guān)懷，在確保學(xué)術(shù)內(nèi)蘊的前提下，凸顯學(xué)術(shù)在社會精神生活中的作用。學(xué)術(shù)普及出版的突破往往來自讀者的潛在需求。須警惕的是，隨著市場化的增強，學(xué)術(shù)發(fā)展的貢獻不應(yīng)被弱化。市場在學(xué)術(shù)出版中應(yīng)有一席之地，但應(yīng)恪守界限，避免越過學(xué)術(shù)規(guī)則的底線。

其一，選擇大眾易于接受的表達方式，如出版學(xué)術(shù)著作的精裝和平裝兩種版本，增加插圖比重，力求圖文并茂。據(jù)《2020年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》，我國人均GDP已連續(xù)兩年超過1萬美元，按人均圖書閱讀數(shù)量、質(zhì)量等指標衡量，文化消費存在總量性、結(jié)構(gòu)性的缺口。適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的社會趨勢，優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)普及著作似可辟出一片藍海。

其二，由單一圖書出版轉(zhuǎn)向出版與服務(wù)并重，為讀者提供良好的延伸服務(wù)體驗，創(chuàng)造新的閱讀需求。一些大學(xué)社以云課程直播方式進行優(yōu)質(zhì)教材、學(xué)術(shù)內(nèi)容分享，或邀請閱讀導(dǎo)師在線分享好書，營造學(xué)術(shù)閱讀的博雅氛圍。

其三，學(xué)術(shù)出版的多媒介、個性化聯(lián)動傳播。《出版人》對2020年1月～12月出版機構(gòu)微信公眾號進行實時監(jiān)測，形成新媒體影響力排行榜，TOP50微信公眾號中，大學(xué)出版社占14個，其中外研社有4個進入該序列。微信平臺與品牌App、網(wǎng)站對接，形成互動、分享的閱讀社區(qū)，拓展了學(xué)術(shù)出版的社會功能。

綜上，大學(xué)出版社堅守學(xué)術(shù)出版核心，對于踐行服務(wù)教學(xué)科研、人才培養(yǎng)和社會發(fā)展的使命具有重大意義。“十四五”時期我國將進入新發(fā)展階段，大學(xué)出版社有必要重新審視自身的學(xué)術(shù)品牌優(yōu)勢，樹立戰(zhàn)略思維、打開國際視野、提高前沿意識，堅守出版定位，提升品牌質(zhì)量，體現(xiàn)學(xué)術(shù)引領(lǐng)，助推一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，進一步增強我國在國際上的學(xué)術(shù)話語權(quán)。

注釋

① 宣勇.研究型大學(xué)的使命與組織結(jié)構(gòu)的選擇[J].教育發(fā)展研究,2005(11):30-33.

② 亢姿爽,黃璜.中國學(xué)術(shù)出版哪家強[J].出版人,2020(3):24-27.

③ 王建洪.2011年—2019年大學(xué)出版社立項國家出版基金數(shù)據(jù)分析及建議[J].新聞文化建設(shè),2021(2):99-100.

④ 鄔書林.加強學(xué)術(shù)出版 打牢中華民族偉大復(fù)興知識根基[N].中國新聞出版報,2013-08-16(1).

⑤ 楊帆.學(xué)術(shù)著作賺大錢——英國《時間簡史》引發(fā)科學(xué)著作出版熱[N].中國圖書商報,1995-10-16(16).

⑥ 聶震寧.閱讀力[M].北京:生活·讀書·新知三聯(lián)書店,2017:201-208.