范詩銀

中華詩詞的復(fù)興是一個漫長的過程。這一過程大致可劃分為三個30年。正是在每個30年的節(jié)點上所發(fā)生的標(biāo)志性事件，使我們對這一復(fù)興進(jìn)程有了比較清晰的認(rèn)識。同時，也加深了對這一復(fù)興的必然性、艱巨性的理解，進(jìn)一步堅定了從復(fù)興走向新的繁榮的自信心。

一、毛澤東詩詞的發(fā)表吹響了傳統(tǒng)詩詞的“起床號”

1919年起，傳統(tǒng)詩詞被打入“冷宮”。1957年《詩刊》創(chuàng)刊并發(fā)表毛澤東詩詞18首，傳統(tǒng)詩詞又重新登上“舞臺”。為這一天的到來，傳統(tǒng)詩詞整整等待了38年。這38年中的前30年，戰(zhàn)火紛飛，山河破碎，民不聊生，人民群眾創(chuàng)作詩詞，享受詩詞之美，無論怎樣富有想象力，都是不可能成為現(xiàn)實的。清詞余緒繼續(xù)著以婉約、清空、醇雅為基本特色的創(chuàng)作路子，但其偏于一隅；清詩余緒的影響更為乏善可陳，其影響更為有限。倒是在共產(chǎn)黨人的邊區(qū)和根據(jù)地，以毛澤東為首的共產(chǎn)黨人，以他們的特殊經(jīng)歷環(huán)境，特殊文學(xué)天質(zhì)，造就了特殊的毛澤東詩詞和一大批優(yōu)秀革命詩作。

經(jīng)過8年的重興百廢，新中國已然巍然屹立?？姑涝膭倮A得了周邊的安定。土改與合作化的順利進(jìn)行，社會主義建設(shè)蓬勃發(fā)展，人民生活逐步安定，為文化建設(shè)準(zhǔn)備了條件和基礎(chǔ)。于是，《詩刊》創(chuàng)刊，毛澤東詩詞發(fā)表。這標(biāo)志著傳統(tǒng)詩詞又回來了，不僅登上了“舞臺”，而且登上了舞臺的中央；也預(yù)示著傳統(tǒng)詩詞一個新時代的開始?？梢赃@樣說，這18首詩詞的發(fā)表，吹響了復(fù)興傳統(tǒng)詩詞文化的“起床號”，喚醒了傳統(tǒng)詩詞，喚醒了沉睡在人們血脈中的詩詞“細(xì)胞”。

二、中華詩詞學(xué)會的成立使傳統(tǒng)詩詞有了“國家隊”

1987年，中華詩詞學(xué)會成立。這距毛澤東18首詩詞的發(fā)表，整整過去了30年。中華詩詞學(xué)會的成立，第一次有了一個全國性的詩詞組織，有了一個引領(lǐng)全國的“詩詞國家隊”。400多人參加的成立大會開幕式，創(chuàng)下了詩歌史上詩人“雅集”的最高紀(jì)錄。中華詩詞學(xué)會成立以來得到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)心與支持。時任中共中央政治局委員、書記處書記、國務(wù)院副總理的習(xí)仲勛同志代表黨中央、國務(wù)院出席開幕式并做重要講話。二代會時，喬石、朱镕基、李瑞環(huán)，三代會時，李長春、劉云山，四代會時，劉云山、馬凱、劉奇葆等國家領(lǐng)導(dǎo)同志作出批示或?qū)懶刨x詩予以祝賀。錢昌照、周谷城先生帶領(lǐng)學(xué)會走過了中華詩詞艱難起步的10年；孫軼青及鄭伯農(nóng)先生帶領(lǐng)學(xué)會走過了中華詩詞走向復(fù)蘇的13年；鄭欣淼先生帶領(lǐng)學(xué)會走過了中華詩詞復(fù)興的10年。中華詩詞學(xué)會的成立，帶動了全國詩詞組織建設(shè)。目前，全國所有的省市自治區(qū)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)包括香港澳門地區(qū)，百分之九十的市，百分之六十多的縣級單位，都有在當(dāng)?shù)孛裾块T注冊的詩詞組織。在這些組織周圍，聚攏了全國各地詩詞愛好者中的大多數(shù)。中華詩詞學(xué)會也成為擁有4萬名個人會員的全國最大的文學(xué)社團(tuán)。在這些詩詞組織的推動下，中華詩詞學(xué)會自身建設(shè)不斷加強，2010年被國家民政部表彰為優(yōu)秀社會組織，2019年被國家教育部選定為國家語言文字工作委員會委員單位，被中宣部指定為重點聯(lián)系社會科學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體。

結(jié)社是傳統(tǒng)詩詞學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、傳播的基本形式。中華詩詞學(xué)會這一社會團(tuán)體的出現(xiàn)，將詩人結(jié)社與國家社會形態(tài)結(jié)合起來，無疑是一種新的形式。這種形式把詩人組織起來，受到詩人們的歡迎；把詩人與社會結(jié)合起來，受到社會的歡迎；把詩人社團(tuán)活動和政府施政結(jié)合起來，受到政府歡迎。由于此，才有了詩人隊伍的膨脹式發(fā)展，才有了詩詞創(chuàng)作的爆炸式噴涌，才有了傳統(tǒng)詩詞從復(fù)蘇走向復(fù)興，進(jìn)而走向新的繁榮的好形勢。

三、習(xí)總書記詩詞的發(fā)表引領(lǐng)中華詩詞卷起春潮

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記十分重視傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚，特別是《念奴嬌·追思焦裕祿》詞和贊頌軍民情的七律詩的相繼發(fā)表，引領(lǐng)中華大地詩之春潮滾滾而來。黨中央關(guān)于繁榮發(fā)展社會主義文藝的意見，中辦、國辦關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見，都明確提出“加強對中華詩詞、音樂舞蹈、書法繪畫、曲藝雜技和歷史文化紀(jì)錄片、動畫片、出版物等的扶持?！薄爸腥A詩詞”作為新時代傳統(tǒng)詩詞的新名稱，正式寫入中央文件，正式進(jìn)入國家文化范疇，正式成為社會文化生活的一項重要內(nèi)容。這個節(jié)點，距中華詩詞學(xué)會的成立也近30年了。

春天的和煦春風(fēng)，溫暖激勵著詩人。詩人們也以詩人的智慧和詩詞的形式，把自己對春天的美好感受，奉獻(xiàn)給廣大讀者。他們以高昂的激情，書寫新時代，記錄新時代，謳歌新時代，用詩詞承載起國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢；以同呼吸、共命運、心連心的詩意，表達(dá)著人民的歡樂，人民的憂患，人民的情懷；以繼承中華詩詞優(yōu)秀傳統(tǒng)，適應(yīng)社會發(fā)展，滿足人民需求，創(chuàng)作著“有筋骨、有道德、有溫度”的詩詞佳作。當(dāng)前，全國大約400萬詩人和詩詞愛好者，600多種詩詞刊物，無法計數(shù)的詩詞網(wǎng)絡(luò)媒體，每天刊登交流著數(shù)以萬計的新創(chuàng)詩詞作品，把詩詞創(chuàng)作推向了“高原”。這是歷朝歷代都無法比擬的。

四、《中華通韻》的頒行助力新時代詩詞的復(fù)興與繁榮

在新文化運動一百年后的2019年11月1日，中華詩詞學(xué)會研制的《中華通韻》，由教育部和國家語言文字工作委員會以國家語言文字規(guī)范的形式頒布，在全國正式施行，并由語文出版社出版向全國發(fā)行。這是新中國成立以來由國家層面組織制定和頒行的第一部韻書。2016年初，中華詩詞學(xué)會和部分高校受教育部、國家語委委托，著手研制《中華通韻》。課題組運用學(xué)會提倡新韻20年來的實際經(jīng)驗，發(fā)揮組織詩歌創(chuàng)作實踐優(yōu)勢，所提方案通過了教育部專家鑒定組的結(jié)項鑒定。又經(jīng)過教學(xué)試驗、新韻詩歌創(chuàng)作實驗、廣泛征求教育系統(tǒng)和詩歌界的意見，反復(fù)進(jìn)行修訂完善，通過了國家語言文字工作委員會語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)審定委員會的審定?！吨腥A通韻》以《國家通用語言文字法》《漢語拼音方案》《通用規(guī)范漢字表》等語言文字法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為研制依據(jù)，以漢語拼音韻母表全部15個韻基為依據(jù)確定15個韻部，依據(jù)國務(wù)院公布實施的《通用規(guī)范漢字表》確定7730個韻字，完全可以滿足詩歌、戲曲等韻文的教學(xué)與創(chuàng)作需要。《中華通韻》的制定堅持面向教育、面向現(xiàn)代化、面向未來，服務(wù)廣大師生閱讀和創(chuàng)作詩歌的廣泛需求。在雙軌并行原則下，《中華通韻》與當(dāng)前流行的舊韻書并存。提倡使用《中華通韻》，但尊重個人選擇。

從教學(xué)實驗看，《中華通韻》的韻部和韻字，與小學(xué)、中學(xué)的相關(guān)教學(xué)內(nèi)容緊密地關(guān)聯(lián)在一起，教師教學(xué)無障礙，學(xué)生學(xué)習(xí)無障礙，師生創(chuàng)作無障礙，實現(xiàn)了詩歌教學(xué)、鑒賞、創(chuàng)作的統(tǒng)一。從兩次成功的全國詩歌創(chuàng)作征集活動看，詩歌創(chuàng)作者們對《中華通韻》應(yīng)用比較自如，作品質(zhì)量比較高。從各省市自治區(qū)教育工作者、詩歌創(chuàng)作者的意見反饋看，《中華通韻》的韻部和韻字，與學(xué)校教育內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)，與詩歌創(chuàng)作中的語言使用緊密關(guān)聯(lián)，為教學(xué)和詩人們以當(dāng)下語言、當(dāng)下情懷、當(dāng)下思維創(chuàng)作具有當(dāng)下氣象的詩歌，提供了方便。現(xiàn)在孩子們學(xué)習(xí)的都是現(xiàn)代漢語拼音，他們讀詩寫作也都是應(yīng)用新音韻，《中華通韻》必將為中國詩歌的創(chuàng)新發(fā)展，為今人跳出唐詩宋詞之窠臼，起到重要的引領(lǐng)與助推作用。假以時日，新中國的新詩體，詩歌的新高峰，也許伴隨著《中華通韻》的頒行和實施，將有可能早一天到來。

五、“高原”的形成為中華詩詞再出發(fā)提供了新起點

經(jīng)過百年的自強不息，中華詩詞迎來了復(fù)興，形成了“高原”。其標(biāo)志之一，就是詩教普及的復(fù)興。中華詩詞學(xué)會把詩詞普及工作作為推進(jìn)全社會詩教的有效抓手，開展以詩詞進(jìn)校園、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)景區(qū)為基本內(nèi)容的中華詩詞之鄉(xiāng)和詩教先進(jìn)單位創(chuàng)建活動，促進(jìn)了詩詞普及教育。自1995年以來，全國已有28個市和300多個縣、鎮(zhèn)成為中華詩詞之鄉(xiāng)，400多個大中小學(xué)校及其它單位成為中華詩教先進(jìn)單位。近30年的詩教，由早期的星光點點到這些年的風(fēng)生水起，促使詩詞傳播的形式、詩詞對生活的滲透、詩詞普及的程度呈現(xiàn)前所未有的好局面。促使詩詞這一種文學(xué)樣式，成為參與者最多，創(chuàng)作者最多，欣賞者最多的文學(xué)樣式。這種群眾性的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、鑒賞活動，不但對詩詞“小眾化”的固有認(rèn)知提出了挑戰(zhàn)，而且形成了可比初唐初宋的創(chuàng)作氣象，成為新時代中華詩詞復(fù)興的文學(xué)現(xiàn)象。

大時代，大詩歌，大詩人。我們身處一個了不起的時代，一個可遇不可求的時代，一個值得詩人驕傲與珍惜的時代。大時代理應(yīng)產(chǎn)生大詩人、大詞家。傳統(tǒng)詩詞的全面復(fù)興勢頭，為中華詩詞進(jìn)一步走向繁榮準(zhǔn)備了條件。當(dāng)下一批優(yōu)秀的詩人，數(shù)量可觀的優(yōu)秀詩作，遍布廣大地區(qū)的詩詞曲之鄉(xiāng)和詩教先進(jìn)單位，已經(jīng)構(gòu)成了詩詞的“高原”。從普及轉(zhuǎn)向提升，從佳作到精品，從名家到大師，無疑是擺在中華詩詞面前的重要任務(wù)。國家氣象如此興盛，詩人需要更加努力。我們相信，中華詩詞從這樣的“高原”上再出發(fā)，一定會攀上“高峰”，不負(fù)這個偉大的時代。