張旭

（蒙城縣公路管理服務中心，安徽亳州 233500）

0 引言

新形勢下我國事業(yè)單位如何緊隨時代潮流，更好地肩負起時代責任，尤其是如何加強事業(yè)單位生產經(jīng)營管理活動的生力軍——青年職工的思想政治工作，是一個需要認真深入思考的大問題，這個問題的解決對于事業(yè)單位更好地發(fā)揮作用意義重大。

1 公路職工思想政治工作的意義

在新時期，事業(yè)單位管理人員開展職工思想政治教育主要具有以下兩個作用：（1）確保事業(yè)單位可以長久穩(wěn)定地發(fā)展下去，在事業(yè)單位發(fā)展經(jīng)營過程中，職工具有非常重要的作用，開展職工思想政治教育不僅可以保證事業(yè)單位發(fā)展質量，還可以提高事業(yè)單位發(fā)展速度。管理人員在開展職工思想政治教育工作時，應以事業(yè)單位當時實際情況為切入點，消除社會不良情況給職工思想造成的負面影響，避免職工之間相互傳遞虛假信息、傳播消極情緒。而且，事業(yè)單位管理人員還應在事業(yè)單位內部營造良好的文化環(huán)境，吸引員工主動參與思想政治教育，對職工思想進行正確引導，以期他們可以在生產經(jīng)營中發(fā)揮更大的作用。（2）借助職工思想政治教育可以提高事業(yè)單位內部凝聚力，每個職工都是一個單獨的個體，他們具有不同的思想感情與價值感，因此，在實際工作過程中他們會發(fā)生沖突。如果事業(yè)單位與職工價值觀存在分歧，將對事業(yè)單位發(fā)展造成影響。在開展公路職工思想政治教育時，應以公路職工思想政治態(tài)度為基礎，結合社會發(fā)展觀念制定具體教育計劃，此做法可以有效提高員工歸屬感，提高事業(yè)單位內部凝聚力。

2 事業(yè)單位政工問題

2.1 政工工作流于形式

事業(yè)單位員工的思想教育工作形式主義盛行，往往都是以開會、文件代替實際思想教育，只要有了會議記錄和下發(fā)的文件就認為已經(jīng)完成了對員工的思想政治教育。但冷冰冰的文件替代不了實際的思想教育，相反會讓事業(yè)單位員工產生逆反心理。

2.2 教育方式單一

就當下事業(yè)單位思政工作現(xiàn)狀來看，對青年職工的思政教育存在形式單一的問題，多數(shù)事業(yè)單位仍然采取聽講座、看文件的傳統(tǒng)教育方式，缺乏創(chuàng)新性。這樣的教育方式導致思想政治工作枯燥、乏味，青年職工的學習積極性受到影響，讓思想政治教育功能無法展現(xiàn)出來。除此之外，對青年職工的思想政治工作缺乏針對性宣傳，教育范圍非常窄，內容無法適應青年職工興趣點，這讓他們對思想政治工作持消極態(tài)度。

2.3 缺少敬業(yè)精神

絕大多數(shù)公路職工沒有長久職業(yè)規(guī)劃，以致于在實際工作過程中會出現(xiàn)價值觀扭曲的情況，其具體表現(xiàn)有很多，比如悲觀主義、不關心事業(yè)單位發(fā)展等。在他們的意識中，最重要的事情就是賺取更多利益。因此有一部分員工在工作中秉承著“利益至上”的原則。借助“蓋洛普員工敬業(yè)度與工作環(huán)境研究”進行分析可知，公路員工敬業(yè)度指數(shù)為1∶2.1，遠低于歐美發(fā)達國家。造成這一情況的主要原因是以下幾點：一些公路領導管理水平較低，職工無法獲得發(fā)展機會，對其工作積極性造成了嚴重影響；公路領導過分看重行政管理，對職工關注度不足；公路職工不能及時改變自身思想觀，無法及時適應事業(yè)單位發(fā)展。

3 公路職工思想政治工作有效措施

3.1 加強人文關懷

作為事業(yè)單位管理者在日常的工作中要切實增強人文關懷，讓每一位員工都能感受到事業(yè)單位給他們帶來的家一般的溫暖。人文關懷可以是日常生活中的點滴小事。例如在夏季高溫時為員工準備降暑茶，在冬季嚴寒時為員工準備開水等形式，只有將點滴小事的關心關懷融入日常工作生活中，讓員工真正感受到事業(yè)單位有家一般的溫暖，在潛移默化中慢慢接受教育。事業(yè)單位還可把握好重要節(jié)日的節(jié)點和契機，有的放矢地開展思想政治工作，真正從思想上了解職工，從工作上關心職工，從生活上體貼職工。事業(yè)單位可以利用勞動節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，從思想上凝聚人心，鼓舞職工群眾士氣，提升職工的政治素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

3.2 打造事業(yè)單位文化

良好的單位文化可以打造出一支高素質團隊，可以充分調動事業(yè)單位職工的主觀能動性。目前，我國供水事業(yè)單位此方面工作完成情況非常不好，事業(yè)單位內部缺少可以調動員工工作熱情的單位文化，事業(yè)單位職工思想不統(tǒng)一、團隊意識不足，不關心事業(yè)單位發(fā)展，對自己未來沒有詳細規(guī)劃，事業(yè)單位內部凝聚力嚴重不足。針對此問題，供水單位領導在開展思想政治教育工作時，應以打造符合事業(yè)單位實際情況的事業(yè)單位文化為切入點，提高事業(yè)單位的社會地位。幫助事業(yè)單位職工明確自身在事業(yè)單位發(fā)展過程中的重要性，引導他們主動學習，不斷提高自身綜合素質，保證事業(yè)單位可以長久穩(wěn)定地發(fā)展下去。

3.3 堅持務實創(chuàng)新

事業(yè)單位要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想教育廣大職工，打牢職工團結奮斗的思想基礎。把思想政治工作落實到基層，建立健全事業(yè)單位黨委委員及班子成員學習制度，用好“學習強國”等學習教育平臺，在職工中開展新思想、新理論宣講活動，用職工易于接受的形式和喜歡的語言，推動新思想、新理論宣講到基層。廣泛運用網(wǎng)上辦公平臺、事業(yè)單位公眾號等載體，積極開展多形式、分層次、全覆蓋的主題宣傳活動，形成強大的主流輿論場，為廣大職工的學習營造濃厚氛圍。事業(yè)單位應弘揚民族精神和時代精神，充分利用愛國主義教育基地，廣泛開展知識競賽、讀書沙龍、專題演講等活動，加強愛國主義、集體主義教育。精心選樹勞動模范、最美職工等先進典型，通過宣講報告、事跡報道等形式，廣泛宣傳他們的先進事跡和突出貢獻，引導職工樹立幸福源自奮斗、成功在于奉獻、平凡造就偉大的鮮明時代價值取向，從而弘揚民族精神和時代精神。

3.4 創(chuàng)新思想政治工作路徑

在傳統(tǒng)事業(yè)單位思想政治工作中，對于青年職工主要采取開會、傳達文件等形式，教育方式以灌輸為主。而信息時代的發(fā)展為思政工作的開展提供新的機遇，事業(yè)單位應抓住機遇，緊跟時代發(fā)展腳步，充分運用互聯(lián)網(wǎng)技術，在這個基礎上對思想政治教育載體進行創(chuàng)新，如利用H5平臺、微博、小程序、微信公眾號、抖音等媒介，將思想政治教育課程、微視頻以及教育信息推送給青年職工，創(chuàng)新思想政治教育形式，讓它更符合當前青年職工特點，實現(xiàn)思想政治教育效果最大化。新形勢下，開展自主、線下思政內容學習，建立線上與線下相結合思想政治工作模式。與此同時，站在促進青年職工長遠發(fā)展的角度，對“走出去”“請進來”的方式進行融合，對社會上的思政教育資源進行整合，為青年職工創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，以此提升思想政治工作效果。高效工作視角下，必須保證思想政治教育方式與新時代的發(fā)展內涵相符合，所以在對青年職工開展思想政治工作時，要摒除傳統(tǒng)的教育方式，通過文化滲透、交流、示范等教育方法強化對青年職工的思想政治教育，將他們參與思想政治學習的意識有效激發(fā)出來，促進其思想水平的提升，從而推動事業(yè)單位青年職工思想政治工作的長久和穩(wěn)定發(fā)展。

3.5 完善管理機制

要完善突發(fā)事件的應對機制，及時做好預案，防止安全事故或群體事件的發(fā)生，導致社會不良言論的擴散。要自覺運用新媒體遵循“黃金四小時”的基本原則，在輿論中占據(jù)主導權，化危為機。要打造一批專業(yè)性思政工作隊伍，提高工作的實效性，讓思政教育更加規(guī)范化、有序化。同時，要解決好新媒體傳播出現(xiàn)的各種問題，堅持傳統(tǒng)與創(chuàng)新的相互統(tǒng)一，才能更好地受到大眾的歡迎，才能將理論化為具體行動。工作人員要深入思考如何運用好新媒體來落實思政工作，充分滿足新時代新青年的個性特征與心理需求，善于開發(fā)新技術、新渠道，從形式、內容等角度出發(fā)，讓思政工作更富趣味性。

4 結語

思想政治工作包含多個工作內容，需要多個部門合作完成，為了保證思想政治教育發(fā)揮自身最大價值，在開展相關工作前，領導必須制定出科學合理的教育計劃。所制訂計劃應包含培訓制度與獎懲制度兩方面內容，并且要嚴格執(zhí)行所制定的制度，挖掘事業(yè)單位職工自身價值，為事業(yè)單位以后的發(fā)展打下扎實基礎。