王 雪

(吉林省德惠市第十四中學(xué) 吉林 長(zhǎng)春 130300)

前言

在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演講的過(guò)程中，它的決勝因素是受到極多實(shí)際狀況的影響的，必須進(jìn)行有效的設(shè)計(jì)才能取得良好的實(shí)際效果。本文結(jié)合《最后一次演講》作為實(shí)際范例，對(duì)于演講效果的有效提升做以探討。

1.巧妙設(shè)置演講稿布局，吸引聽(tīng)眾

在進(jìn)行演講展示之前，首先就要有效的書寫演講稿，這對(duì)于文章的謀篇布局以及素材的選擇都是有著極高的要求的，一篇好的演講稿往往會(huì)成為演講質(zhì)量的決定性因素。在素材的選擇上要做到真實(shí)事例的有效提煉，選擇具有實(shí)際感染力的內(nèi)容,在演講稿的設(shè)計(jì)過(guò)程中，既能給聽(tīng)眾帶來(lái)具有震撼感的實(shí)際感受，又能有效地“點(diǎn)燃”聽(tīng)眾的熱情，引發(fā)強(qiáng)烈的同理心,營(yíng)造一種引人入勝的實(shí)際氛圍,與聽(tīng)眾建立有效的情感互動(dòng)。

在設(shè)計(jì)演講稿的過(guò)程中，除了對(duì)于素材的選擇，還要巧妙安排演講稿的開(kāi)頭，這也是謀篇布局的重要環(huán)節(jié)，只有有效的結(jié)合具有吸引力的方式，才能有效的實(shí)現(xiàn)良好的演講效果。在結(jié)合《最后歐一次演講》這篇文章進(jìn)行演講稿設(shè)計(jì)的過(guò)程中，就可以有效的設(shè)計(jì)演講稿的開(kāi)頭，既要有開(kāi)門見(jiàn)山式的點(diǎn)題，也要從情感以及語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)上吸引聽(tīng)眾，要有效的結(jié)合“造勢(shì)”技巧，調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的傾聽(tīng)欲望[1]。

在結(jié)合聞一多先生的《最后一次演講》展開(kāi)描述的過(guò)程中，要體會(huì)其中蘊(yùn)含的憤慨情緒，在講稿的氣勢(shì)上就要進(jìn)行有效的渲染。要強(qiáng)烈的表示對(duì)于當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗的憤慨之情，作為全篇演講稿的情感基調(diào)。要注意隨著演講者敘述的展開(kāi)，形成演講稿的有效高潮，通過(guò)真摯的情感去感染人，讓觀眾體會(huì)到革命烈士的斗志，以及視死如歸的革命精神，這就會(huì)有效的營(yíng)造演講氛圍，獲取觀眾的同理心，產(chǎn)生良好的演講效果。

2.結(jié)合事例的生動(dòng)描述，渲染情境

在進(jìn)行演講的同時(shí)，除了對(duì)于演講稿的精細(xì)準(zhǔn)備，還要結(jié)合生動(dòng)的描述來(lái)感染聽(tīng)眾，來(lái)達(dá)到彼此之間的同理心。在演講進(jìn)行的過(guò)程中，要結(jié)合有效的情境渲染打造氛圍，渲染相應(yīng)的情境，才能達(dá)到良好的實(shí)際效果。在結(jié)合《最后一次演講》展開(kāi)實(shí)際描述的過(guò)程中，首先就要形成固定的語(yǔ)言基調(diào)。這是一篇訴說(shuō)革命斗士悲壯史的文章，在進(jìn)行演講的過(guò)程中，首先演講者就要明確這種情感基調(diào)，在演講的過(guò)程中要有效地傳遞這種思想感情，引導(dǎo)聽(tīng)眾進(jìn)入這樣一種實(shí)際的情緒中來(lái)，體會(huì)那段殘酷歲月的腥風(fēng)血雨，領(lǐng)悟革命志士所付出的生命的代價(jià)，體會(huì)到今天幸福生活的來(lái)之不易，這種有效的情境渲染會(huì)產(chǎn)生良好的實(shí)際效果，實(shí)現(xiàn)演講過(guò)程中所要傳遞的正能量，增強(qiáng)對(duì)于愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)際效果。

同時(shí)對(duì)于實(shí)際事例的描述方法也要進(jìn)行有效的提升，在講述故事的過(guò)程中，要結(jié)合一系列的描述性語(yǔ)言對(duì)于這些事跡進(jìn)行生動(dòng)的講述。在陳述具體的歷史實(shí)踐過(guò)程中，要結(jié)合人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等一系列的實(shí)際表現(xiàn)展開(kāi)生動(dòng)地描述，要結(jié)合這些生動(dòng)的敘述為聽(tīng)眾營(yíng)造一種實(shí)際的畫面感，增強(qiáng)聽(tīng)眾與演講者的同理心。這會(huì)在實(shí)際的演講效果中產(chǎn)生極為積極的實(shí)際意義。同時(shí)要加入演講者有效的議論內(nèi)容，這會(huì)直接引導(dǎo)聽(tīng)眾進(jìn)行思考，更加深刻的意識(shí)到這些事件背后的實(shí)際意義。對(duì)于這些無(wú)私的共產(chǎn)黨人，他們前赴后繼的拋頭顱、灑熱血，會(huì)引發(fā)聽(tīng)眾對(duì)于這些革命人物的敬佩之情，提升對(duì)于共產(chǎn)黨人的崇敬之心，引導(dǎo)聽(tīng)眾對(duì)于這些英雄人物行為的深刻意識(shí)，激發(fā)起作為新時(shí)期人民的幸福感，也提升對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

3．提升演講技巧，有效激發(fā)共鳴

在演講過(guò)程中，要有效的設(shè)計(jì)演講內(nèi)容，融入演講者的真情實(shí)感。在此過(guò)程中，也要注意對(duì)于演講技巧的修煉，這是一種語(yǔ)言藝術(shù)的基本功，但是對(duì)于實(shí)際的演講效果也具有著決定性作用。就是要注意有效的發(fā)音、以及實(shí)際感情的融入，這樣才能保障實(shí)際的演講效果。

這種演講技巧的培養(yǎng)，首先就是要有效的注意發(fā)音習(xí)慣，保證字正腔圓。演講者想要與聽(tīng)眾建立實(shí)際的情感連接，就要保證自己所傳達(dá)的信息能夠有效的被聽(tīng)眾捕捉到，一定要注意保持適中的語(yǔ)速，同時(shí)在吐字和發(fā)音上做到清晰、聲音洪亮，避免含糊不清的現(xiàn)象，這會(huì)嚴(yán)重影響演講的實(shí)際效果。

同時(shí)要結(jié)合具體的語(yǔ)境調(diào)整情感態(tài)度的融入，在敘述革命者大義凜然的行為時(shí)，演講者的聲音要做到鏗鏘有力；在講述殘殺革命者的卑略行為的時(shí)候，要在語(yǔ)氣中體現(xiàn)出對(duì)于敵人的痛恨，這些實(shí)際的聲音狀態(tài)和語(yǔ)氣的調(diào)整，要符合演講過(guò)程中的實(shí)際情境，也只有這樣，才能用跌宕起伏的情節(jié)塑造實(shí)際情境，也用錯(cuò)落有致的聲音變化，吸引聽(tīng)眾與演講者共同感受演講意境中的喜怒哀樂(lè)，領(lǐng)會(huì)演講者所要傳遞的實(shí)際情感意圖，這是一種有效的語(yǔ)言和情感溝通，是具有十分重要的實(shí)際價(jià)值的。

總結(jié)

由此可見(jiàn)，在初中語(yǔ)文教學(xué)對(duì)于學(xué)生進(jìn)行演講訓(xùn)練的過(guò)程中，教師需要把控眾多方面的實(shí)際因素，結(jié)合演講稿的設(shè)計(jì)、演講狀態(tài)的調(diào)整、演講技巧的精進(jìn)，對(duì)于學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有力的指導(dǎo)，保證學(xué)生實(shí)際演講水平的不斷進(jìn)步。