曾姝瑗

摘? 要：新媒體不斷發(fā)展的時代背景之下，圖書館閱讀推廣工作也在不斷發(fā)展，群眾獲得信息的渠道也有了明顯的拓展，搜索引擎百度、搜狗的發(fā)展讓群眾能夠直接在手機(jī)上搜集自己想要的信息，這在一定程度上沖擊了圖書館的生存及發(fā)展，可是同樣的也為圖書館閱讀推廣工作提供了全新的機(jī)遇，所以該文就新媒體環(huán)境下圖書館閱讀推廣策略展開了分析。

關(guān)鍵詞：新媒體? ?圖書館? ?閱讀? ?推廣

中圖分類號：G252? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672-3791（2021）08（b）-0157-03

Analysis of Library Reading Promotion Strategy under New Media Environment

ZENG Shuyuan

（Xiamen Library， Xiamen， Fujian Province， 361021 China）

Abstract： Under the background of the continuous development of new media， library reading promotion is also developing. People's access to information has also been significantly expanded. The development of search engines Baidu and Sogou enables people to directly collect the information they want on their mobile phones， which has an impact on the survival and development of the library to a certain extent， but it also provides a new opportunity for library reading promotion. Therefore， this paper also analyzes the library reading promotion strategy under the new media environment.

Key Words： New media; Library; Reading; Promotion

新媒體不斷發(fā)展的時代背景之下，圖書館如何與時俱進(jìn)做好閱讀推廣工作也成為其發(fā)展與進(jìn)步的關(guān)鍵，該文就此進(jìn)行了如下探討。

1? 新媒體環(huán)境下圖書館閱讀推廣受到的影響

在新媒體環(huán)境下，圖書館閱讀推廣工作毋庸置疑也有受到一定影響，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，閱讀方式區(qū)域多樣化。在全民調(diào)查過程中筆者發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)如今群眾閱讀方式受到了新媒體的影響，大多是利用網(wǎng)絡(luò)而展開的閱讀，而在這其中電子閱讀器、手機(jī)為主要閱讀渠道。由此可見，在新媒體環(huán)境下，人們閱讀更加傾向于電子閱讀活動，新媒體平臺的迅猛發(fā)展也為越來越多的人提供了閱讀信心，群眾閱讀載體也因此而變得越發(fā)的多元化[1]。第二，傳統(tǒng)閱讀模式下大多是為讀者提供逐步深入的線形閱讀，這種閱讀方式需要耗費(fèi)較多的閱讀時間，可是新媒體環(huán)境下這一問題則能得到一定的改善，人們閱讀方式開始變得越發(fā)便捷化、隨意化，具有瀏覽性、跳躍性、搜索性等特征，這也是碎片化閱讀的重要特點(diǎn)。所以，在新媒體環(huán)境下還存在著瀏覽替代閱讀、搜索替代記憶等情況，雖然相較于傳統(tǒng)閱讀方式而言，群眾閱讀體驗感較低，但是在這個快節(jié)奏的時代背景之下，這種碎片化的閱讀方式也十分適合群眾[2-3]。

2? 新媒體環(huán)境下圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀

新媒體環(huán)境下，圖書館閱讀推廣雖然面臨著一些機(jī)遇，但同樣也帶來了一定的挑戰(zhàn)，而把握新媒體環(huán)境下圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀則能更好地提出相應(yīng)的解決策略，所以筆者就其現(xiàn)狀進(jìn)行了如下分析。

2.1 閱讀推廣缺少長效機(jī)制

在文化自信戰(zhàn)略不斷推進(jìn)的環(huán)境下，圖書館承擔(dān)的責(zé)任越發(fā)的重要，閱讀推廣服務(wù)可謂是其發(fā)展過程中義不容辭的職責(zé)和使命[4]?？墒蔷蛨D書館閱讀推廣現(xiàn)狀分析，因為受限于傳統(tǒng)模式下的服務(wù)方式，圖書館在迅速變化的服格局下還尚未做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，部分圖書館沒有制定出長效的閱讀推廣機(jī)制，這種情況下圖書館閱讀推廣工作自然也進(jìn)行的十分緩慢，無法有效滿足新媒體發(fā)展訴求，也嚴(yán)重影響了讀者對于圖書館的期許。

2.2 閱讀推廣方式存在問題

分析新媒體環(huán)境下圖書館閱讀推廣工作，筆者發(fā)現(xiàn)圖書館創(chuàng)新意識明顯不足，在開展閱讀推廣活動的時候沒有結(jié)合實際情況進(jìn)行創(chuàng)新，也無法真正適應(yīng)現(xiàn)如今新媒體發(fā)展趨勢及特點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀推廣時，大多是以拉橫幅、貼海報、擺展板、發(fā)傳單等傳統(tǒng)推廣方式為主，這一系列閱讀推廣手段缺少針對性與覆蓋面，很難有效激發(fā)讀者興趣，能夠起到的閱讀推廣作用自然也微乎其微。

2.3 閱讀推廣細(xì)化程度不足

圖書館閱讀推廣工作在實施的時候，其服務(wù)的人群應(yīng)該是所有人，這就要求圖書館一定要具有充足的資源，能夠有效滿足不用層面、訴求的閱讀人群，而要想實現(xiàn)這一點(diǎn)自然需要在閱讀推廣過程中改變傳統(tǒng)單一的推廣模式。在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)不斷發(fā)展的環(huán)境下，圖書館也有受到一定的影響，可是就閱讀推廣實際情況來分析，其在逐層細(xì)化上還是存在著一些問題，特別是在全民閱讀理念下，雖然有些圖書館有實現(xiàn)信息化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型，但在服務(wù)對象這一點(diǎn)上還存在著一些局限，無法真正起到良好的閱讀推廣效果。

2.4 閱讀推廣缺少品牌整合意識

圖書館作為在公共文化服務(wù)中堅力量，在全民閱讀中起著十分重要的作用，而閱讀資源作為圖書館核心價值所在。就現(xiàn)如今圖書館發(fā)展現(xiàn)狀來分析的話，大多數(shù)圖書館都有樹立起閱讀推廣品牌，可是在具體的閱讀推廣實踐中，卻缺少一個科學(xué)且合理的經(jīng)營管理理念、產(chǎn)業(yè)化思維，無法起到良好的社會效益[5-6]。除此之外，還有很多圖書館在品牌維護(hù)上沒有充分借助新媒體來對各類品牌進(jìn)行整合及歸類，這也在一定程度上影響了圖書館閱讀推廣工作實施。

3? 新媒體環(huán)境下圖書館閱讀推廣策略

從上述分析中可以了解到，新媒體環(huán)境下圖書館閱讀推廣存在的問題，而要想有效解決上述問題，筆者認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)著手。

3.1 構(gòu)建完善的閱讀推廣機(jī)制

在國家對文化工作越發(fā)重視的環(huán)境下，圖書館作為基礎(chǔ)性文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，其重要性也毋庸置疑，需要結(jié)合國家實際訴求來保證自身發(fā)展，真正做好閱讀推廣工作。而要想做好這一項工作，圖書館在新媒體環(huán)境下一定要及時改變傳統(tǒng)發(fā)展模式，公共圖書館需要有限構(gòu)建出以制度發(fā)展作為核心的發(fā)展，真正從根本上推動閱讀推廣服務(wù)的優(yōu)化，這樣才能讓其煥發(fā)出全新的生機(jī)。首先，圖書館閱讀推廣過程中需要注重上級資源的合理分配，確保上級在物力、人力等多方面的支持，這樣才能及時解決后顧之憂。而且還需要積極響應(yīng)上級提出的各項發(fā)展措施，立足于具體的政策要求來做好閱讀推廣工作，這樣才能進(jìn)一步提高圖書館閱讀推廣效果。其次，還需要對組織以及制度建設(shè)工作進(jìn)行優(yōu)化，立足閱讀推廣服務(wù)工作設(shè)置出閱讀推廣小組以及相關(guān)委員會，對于年度計劃也需要做好合理的籌劃、總結(jié)以及優(yōu)化，而且還需要綜合考慮閱讀推廣人員能力及素質(zhì)，以此形成必要的激勵及服務(wù)機(jī)制。最后，圖書館在閱讀推廣過程中還需要針對新媒體閱讀推廣服務(wù)特點(diǎn)來做好服務(wù)體系構(gòu)建，在閱讀推廣過程中整合媒體、主體、對象等要素，以此形成三維化的推廣服務(wù)模式，這樣才能真正完善本質(zhì)上的服務(wù)轉(zhuǎn)變[7]。

3.2 豐富閱讀推廣服務(wù)形式及內(nèi)容

新媒體環(huán)境下，圖書館閱讀推廣工作要想順利實施下去，還需要在發(fā)展過程中豐富閱讀推廣服務(wù)形式以及內(nèi)容，畢竟閱讀推廣工作的實施離不開有效的路徑。首先，圖書館可以結(jié)合現(xiàn)如今閱讀環(huán)境轉(zhuǎn)變情況來做好館內(nèi)環(huán)境布局，主動營造出遠(yuǎn)離城市喧囂的閱讀環(huán)境，這十分符合當(dāng)下讀者對于閱讀環(huán)境的訴求，這樣自然能夠吸引更多的讀者參與到閱讀體驗中。其次，還需要分析及了解讀者動態(tài)情況，同時結(jié)合自身資源實際來講館藏資源進(jìn)行建設(shè)及完善，充分利用多元化渠道來搜集高質(zhì)量且豐富的圖書以及電子資料，主動構(gòu)建出實體與數(shù)字有效結(jié)合的資源庫，這樣才能讓圖書館服務(wù)線下讀者的同時有效進(jìn)行線上拓展，從而真正形成立體化的特色閱讀推廣服務(wù)，進(jìn)一步提升閱讀推廣效果。例如：圖書館可以在線下閱讀推廣過程中，充分利用知識競賽、讀書會、征文等形式來有效提高讀者認(rèn)知度以及參與度;而在線上閱讀推廣的時候，則可以借助于大數(shù)據(jù)技術(shù)來展開精準(zhǔn)化的信息推送，這樣就能形成一個主動服務(wù)的新模式，從而有效提升閱讀推廣效果。

3.3 構(gòu)建出與讀者有效互動的機(jī)制

新媒體環(huán)境下，圖書館閱讀推廣工作要想順利實施下去，還需要構(gòu)建出與讀者有效互動的良好機(jī)制，這對于閱讀推廣工作順利實施而言意義非常。在這一過程中，圖書館可以充分利用各種媒介來強(qiáng)化圖書館與讀者之間的互動，還能拉近讀者與圖書館之間的距離，從而有效維持用戶對于圖書館的粘性，同時在讀者心中樹立起一個有活力、人性化的圖書館形象。具體而言，圖書館在開展閱讀推廣工作的時候，可以充分利用各種新媒介來進(jìn)行于都推廣，比如：抖音、微信公眾號、微博等，同時還可以主動開通參考咨詢服務(wù)，這樣才能為讀者提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓讀者在優(yōu)質(zhì)服務(wù)中產(chǎn)生閱讀積極性與主動性。除此之外，圖書館在閱讀推廣過程中，還可以充分利用新媒體來構(gòu)建出移動圖書館，讀者在這一過程中可以充分利用移動客戶端設(shè)備精準(zhǔn)地查找自己需要的信息，移動圖書館不僅能夠為讀者提供豐富的書籍儲藏，還能為讀者提供一站式的服務(wù)平臺，這樣就能進(jìn)一提升閱讀推廣效果。

3.4 夯實資源基礎(chǔ)及樹立品牌意識

新媒體環(huán)境下，圖書館閱讀推廣工作要想真正順利開展，還需要夯實資源基礎(chǔ)及樹立品牌意識。一方面，圖書館可以在閱讀推廣過程中，加強(qiáng)對館藏資源的整合以及分享，主動構(gòu)建出悺服務(wù)聯(lián)盟，讓紙質(zhì)閱讀資源以及電子讀物資源得以有效豐富，這樣就能最大程度地豐富讀者閱讀選擇范圍，同時為讀者提供良好的閱讀服務(wù)體驗。而且在這一過程中，還可以充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展實際來做好技術(shù)融合，設(shè)計出全新的信息化服務(wù)系統(tǒng)，這樣才能更好地滿足新媒體環(huán)境下讀者對于閱讀的訴求，進(jìn)一步拓展信息搜集、處理以及應(yīng)用等渠道，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)，從而提升閱讀推廣效果。另一方面，圖書館在閱讀推廣過程中還需要樹立起良好的品牌意識，在各類閱讀推廣活動中強(qiáng)化對于特色服務(wù)的應(yīng)用，同時將服務(wù)視野逐漸拓展延伸到弱勢地區(qū)，例如：可以積極開展送書本下鄉(xiāng)、下基層等閱讀推廣活動，也可以在鄉(xiāng)村設(shè)置流動圖書館，這樣就能進(jìn)一步提升圖書館閱讀推廣效果。

3.5 基于新媒體平臺構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)閱讀無限制

在新媒體環(huán)境下，各式各樣的自媒體也得到了發(fā)展，手機(jī)、筆記本電腦的普及應(yīng)用更是讓電子閱讀受到了較多的使用。在這種情況下，圖書館要想有效開展閱讀推廣工作，圖書館還需要將自身已有的館藏與網(wǎng)站資源有效整合在一起，基于此來構(gòu)建出一個電子資源系統(tǒng)，然后再利用微信公眾號亦或者是App來將資源進(jìn)行有效串聯(lián)，這樣每一位讀者即可開通專屬于自己的賬號，同時隨時隨地檢索并且下載利用圖書館資源，這樣就能將碎片化時間充分利用起來，有效提高閱讀的便捷性。除此之外，在新媒體環(huán)境下，各類平臺以及短視頻現(xiàn)如今也已經(jīng)成為人們表達(dá)與傳遞自身價值觀的重要渠道，身處在這一環(huán)境下，圖書館閱讀推廣工作也可以借由此來創(chuàng)新，這能進(jìn)一步提升閱讀推廣效果。例如：圖書館可以在閱讀推廣過程中，邀請專業(yè)的教師錄制相關(guān)視頻，然后發(fā)布到抖音上，這樣就能有效吸引讀者注意，從而有效提升閱讀推廣效果。

3.6 關(guān)注創(chuàng)客教育

新媒體環(huán)境下，圖書館閱讀推廣工作要想順利實施，除了上述幾點(diǎn)之外，還可以關(guān)注創(chuàng)客教育，借助改革來尋求有效的閱讀推廣路徑。早在2015年“成都圖書館.閱創(chuàng)空間”成立形成了“成都圖書館.閱創(chuàng).空間”，并且還在這一過程中積極推出了“創(chuàng)客散打”“靈慧親子讀書會”“力劇場”“創(chuàng)客機(jī)器人”“麋鹿青年成長計劃”等一系列創(chuàng)客空間系列品牌活動，起到了較為良好的閱讀推廣效果，而且這些大多是依托于新媒體而打造的。而廈門市圖書館也在集美新館建成后在演播室以及音樂創(chuàng)客空間等場所中推出了各類品牌活動，打造了一些原創(chuàng)視頻和原創(chuàng)音樂。由此可見，圖書館不單單是知識的提供者，也可以是創(chuàng)意孵化技術(shù)提供者。我們可以在閱讀推廣過程中積極關(guān)注創(chuàng)客教育，并且基于此來進(jìn)行閱讀推廣創(chuàng)新，這樣就能有效提升閱讀推廣效果，從而有效促進(jìn)圖書館發(fā)展與進(jìn)步，真正將其作用有效凸顯出來。

4? 結(jié)語

綜上所述，新媒體環(huán)境下圖書館閱讀推廣工作也受到了一定的沖擊，為了能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)如今文化自信發(fā)展訴求，需要在發(fā)展過程中以貫徹落實全民閱讀，而要想實現(xiàn)這一點(diǎn)自然需要創(chuàng)新閱讀推廣策略，通過圖書館服務(wù)機(jī)制、服務(wù)結(jié)構(gòu)以及資源等多方面優(yōu)勢來有效促進(jìn)閱讀推廣工作順利實施，這樣才能最大程度提升圖書館閱讀推廣服務(wù)效果，有效發(fā)揮出圖書館重要職能。

參考文獻(xiàn)

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[7] 劉倩.新媒體環(huán)境下高校圖書館學(xué)科服務(wù)提升策略研究[D].湘潭：湘潭大學(xué)，2020.