徐羅卿

（廣西師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院 廣西 桂林 541004）

在每屆學(xué)士學(xué)位論文答辯時(shí)，答辯組老師講得最多也是最核心的問(wèn)題莫過(guò)于論文中存在的邏輯問(wèn)題與結(jié)構(gòu)問(wèn)題了，因此這里以社科類專業(yè)大類招生以來(lái)親身指導(dǎo)的學(xué)士論文中存在的邏輯與結(jié)構(gòu)問(wèn)題為例，談一些粗淺體會(huì)。由于論文的結(jié)構(gòu)形式多種多樣，這里主要以具有通常結(jié)構(gòu)形式的論文為例，即在一篇學(xué)士學(xué)位論文中通常包含了以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：基本概念、研究方法、相關(guān)理論、基本內(nèi)容、存在問(wèn)題、原因分析與對(duì)策建議。下面就談?wù)劷鼛啄陙?lái)此類結(jié)構(gòu)形式的學(xué)士學(xué)位論文的邏輯與結(jié)構(gòu)問(wèn)題。

一、基本概念的確定與界定

在一篇學(xué)士學(xué)位論文中，基本概念尤其是其中的核心概念常常關(guān)系到整篇論文的邏輯與結(jié)構(gòu)，因此精準(zhǔn)選擇基本概念，準(zhǔn)確界定核心概念極為重要。

在通常情況下，一篇學(xué)位論文有兩至三個(gè)基本概念，但核心概念只有一個(gè)。有些學(xué)生在一篇8000字左右的學(xué)士學(xué)位論文中列出了五至六個(gè)基本概念，這樣就造成了中心問(wèn)題不突出的問(wèn)題。基本概念中必須有一個(gè)核心概念，核心概念的內(nèi)涵是整個(gè)論文要闡述的必不可少的內(nèi)容，而基本概念主要是起著邊界的作用，就是幫助核心概念圈定外延的邊界。比如論文題目是：墨子的政治哲學(xué)思想及其當(dāng)代價(jià)值研究，學(xué)生在論文中常常將基本概念確定為：兼愛(ài)、非攻、尚賢，等等，如果這些是基本概念的話，那么他在下面正文的分析中就會(huì)常常偏離政治哲學(xué)這個(gè)主題。基本概念應(yīng)當(dāng)是：政治、政治哲學(xué)，其中政治哲學(xué)是核心概念，它決定了此文的內(nèi)容是政治哲學(xué)而不是倫理哲學(xué)、社會(huì)哲學(xué)等。政治是基本概念，它圈定了政治哲學(xué)要論述的內(nèi)容不能超越政治的邊界。

在確定基本概念和核心概念之后，要精準(zhǔn)界定每個(gè)概念。有些概念有多種意識(shí)，必須指出在你的論文中只指哪些意識(shí)而不包含哪些意識(shí)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。比如論文題目是：桂林市婦女參政問(wèn)題研究，基本概念是：參政，核心概念是：婦女參政。先界定通常情況下的參政是什么意識(shí)，然后在界定核心概念時(shí)，同樣要先說(shuō)明在通常情況下婦女參政是什么意識(shí)，但你可特別說(shuō)明，比如說(shuō)，你寫(xiě)的婦女參政特指女性在政府部門(mén)做領(lǐng)導(dǎo)，不涉及別的參政內(nèi)容，當(dāng)然你要簡(jiǎn)要說(shuō)明這樣界定的原因?；靖拍钣绕涫呛诵母拍钍钦麄€(gè)論文的細(xì)胞、胚胎，如果選擇錯(cuò)了或界定不到位，那么整個(gè)論文的邏輯與結(jié)構(gòu)可能會(huì)發(fā)生很大偏差。

二、基本概念與研究方法的邏輯關(guān)系

1.基本概念在一定程度上決定了選擇什么樣的研究方法

比如上面所舉的論文題目：墨子政治哲學(xué)思想及其當(dāng)代價(jià)值研究，由于核心概念是政治哲學(xué)，那么最主要的研究方法應(yīng)當(dāng)是政治哲學(xué)研究法，如哲理論證法、理性論證法、道德論證法等。但由于學(xué)生在論文中列出的基本概念是：兼愛(ài)、非攻、尚賢等。這樣他就找不到最核心的研究方法，所以學(xué)生們不管在哪篇學(xué)位論文里基本上都是千篇一律地寫(xiě)上：文獻(xiàn)研究法、比較分析法、歷史分析法等等。雖然大多數(shù)論文里會(huì)用到這些最基本的研究方法，但不同的論文畢竟有一個(gè)不同的也是最核心的研究方法，應(yīng)當(dāng)根據(jù)核心概念去找出這個(gè)研究方法并將它置于其他研究方法之首。

2.找不準(zhǔn)核心的研究方法會(huì)使整篇論文的論證方法發(fā)生偏差

如上所述，由于學(xué)生在選擇基本概念時(shí)出現(xiàn)偏差，沒(méi)有將政治哲學(xué)列為核心概念，因而他們?cè)谶x擇研究方法時(shí)找不到與核心概念相關(guān)的特定研究方法，以致全文的論證方法就存在問(wèn)題了，這個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生并沒(méi)有按政治哲學(xué)的論證方法去撰寫(xiě)和分析下文了。

三、基本概念與相關(guān)理論的邏輯關(guān)系

1.基本概念在一定程度上決定了相關(guān)理論

比如論文題目是：某國(guó)對(duì)“一帶一路”倡議對(duì)沖行為研究，學(xué)生在論文中正確地列出了基本概念：“一帶一路”倡議、對(duì)沖，其中核心概念是“對(duì)沖”，但學(xué)生列出的相關(guān)理論是：全球化理論，全球治理理論等等，這樣一來(lái)最核心的理論沒(méi)有找到。其實(shí)這很明顯，由于核心概念是“對(duì)沖”，那么最重要的相關(guān)理論就是對(duì)沖理論，而學(xué)生列出的“全球化理論，全球治理理論”，只是與“一帶一路”倡議這個(gè)基本概念相關(guān)的理論，而不是與核心概念相關(guān)的理論，因此，應(yīng)當(dāng)首先列出對(duì)沖理論，然后再列出其他理念，這樣才有邏輯性。

2.要明白相關(guān)理論的作用

有些同學(xué)雖然找準(zhǔn)了相關(guān)理論，但不知道這些相關(guān)理論有什么作用。比如上面所舉的論文題目：某國(guó)對(duì)“一帶一路”倡議對(duì)沖行為研究，也有同學(xué)找到了對(duì)沖理論，而且較詳細(xì)地陳述了這個(gè)理論，但遺憾的是并沒(méi)有在正文中運(yùn)用這個(gè)理論。一般情況下，相關(guān)理論可以是一個(gè)、兩個(gè)，但最好不要越過(guò)三個(gè)。在陳述每個(gè)相關(guān)理論后，要詳細(xì)說(shuō)明在論文的哪個(gè)或哪些部分中運(yùn)用這個(gè)理論。

四、基本概念與基本內(nèi)容的邏輯關(guān)系

1.基本概念與基本內(nèi)容是存在邏輯關(guān)系的

在有些情況下基本概念直接決定了基本內(nèi)容，比如論文題目是：基層“一把手”廉政領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)路徑研究，基本概念是：領(lǐng)導(dǎo)力、廉政領(lǐng)導(dǎo)力、“基層一把手”，一般情況下這些基本概念的公共內(nèi)涵就是下文要寫(xiě)的“廉政領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的基本內(nèi)容”，這些基本內(nèi)容可以表述為：廉政目標(biāo)力、廉政決策力、廉政制度落實(shí)力、廉政監(jiān)督執(zhí)行力等等。但學(xué)生在“廉政領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的基本內(nèi)容”里列出的是：廉政思想建設(shè)、廉政理論建設(shè)、廉政制度建設(shè)等等，這樣基本概念與基本內(nèi)容的邏輯聯(lián)系就不緊密了，廉政領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)與廉政建設(shè)也就沒(méi)有區(qū)別了。

2.基本概念中的核心概念在一定程度上決定了基本內(nèi)容的分類方法

比如論文題目是：柏拉圖的政治哲學(xué)思想研究，核心概念是政治哲學(xué)，那么下文“柏拉圖政治哲學(xué)的主要內(nèi)容”就應(yīng)該是：柏拉圖的政治價(jià)值思想、政治制度思想、政治理想，這種分類方法是由政治哲學(xué)這個(gè)核心概念決定的。政治哲學(xué)這個(gè)核心概念不僅在一定程度上決定了基本內(nèi)容的分類方法，而且還決定了整篇論文中必須采取政治哲學(xué)論證法，如果在正文中不用政治哲學(xué)的論證方法論證，那么政治哲學(xué)思想與政治思想就沒(méi)有區(qū)別了。

五、基本內(nèi)容與存在問(wèn)題的邏輯關(guān)系

1.基本內(nèi)容在一定程度上決定了從哪些方面去找存在的問(wèn)題

比如論文題目是：農(nóng)村婦女政治參與問(wèn)題研究，學(xué)生列出農(nóng)村婦女政治參與的基本內(nèi)容是：參與民主選舉、參與民主決策、參與民主管理、參與民主監(jiān)督，那么下文的“農(nóng)村婦女政治參與存在的主要問(wèn)題”，就應(yīng)當(dāng)主要是這四個(gè)方面中存在的問(wèn)題，但學(xué)生列出的主要問(wèn)題是：政治參與主動(dòng)性較低、農(nóng)村婦聯(lián)組織功能弱化、缺乏良好的政策環(huán)境等等，這就使基本內(nèi)容與存在問(wèn)題在邏輯關(guān)系上不一致。

2.基本內(nèi)容與存在問(wèn)題沒(méi)有邏輯關(guān)系可能造成的問(wèn)題

如果基本內(nèi)容與存在問(wèn)題沒(méi)有邏輯關(guān)系，給人的感覺(jué)是上面論述的內(nèi)容與下面論述的內(nèi)容不是一個(gè)主題了，變成上下兩張皮，這樣就顯得整個(gè)文章沒(méi)有主線或主題，讀者不知道作者要談的主題是什么、中心思想是什么。

六、存在問(wèn)題與原因分析的邏輯關(guān)系

1.在一般情況下，存在問(wèn)題與原因分析應(yīng)當(dāng)是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，這個(gè)關(guān)系是很緊密的

比如學(xué)生在一篇題為“鄉(xiāng)村旅游精準(zhǔn)扶貧研究”的學(xué)位論文中，列出的“存在問(wèn)題”是：盲目性“旅游熱”問(wèn)題、旅游從業(yè)人員素質(zhì)問(wèn)題、鄉(xiāng)村旅游扶貧與精準(zhǔn)幫扶出現(xiàn)偏差、鄉(xiāng)村旅游營(yíng)銷滯后問(wèn)題，而列出的原因分析卻是：未深入挖掘所在村屯特色文化價(jià)值、未根據(jù)實(shí)際需求策劃旅游項(xiàng)目、接待能力有限、鄉(xiāng)村旅游宣傳手段多樣化不足，顯然問(wèn)題與原因沒(méi)有對(duì)應(yīng)好。作者既然指出存在盲目性“旅游熱”問(wèn)題，那么下面的第一個(gè)原因應(yīng)當(dāng)是盲目性“旅游熱”問(wèn)題的原因，而不是別的什么問(wèn)題的原因，應(yīng)該這樣一一對(duì)應(yīng)。

2.要準(zhǔn)確區(qū)分問(wèn)題與原因

幾乎每次答辯時(shí)都存在有學(xué)生在論文中分不清楚問(wèn)題與原因的情況，比如學(xué)生在一篇關(guān)于公眾參與的論文中列舉的第一個(gè)問(wèn)題是：公眾參與興趣不足，而在下文說(shuō)這個(gè)問(wèn)題的原因是：公眾參與動(dòng)力不足，這樣問(wèn)題與原因幾乎沒(méi)區(qū)別。那如何區(qū)分問(wèn)題與原因呢？舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，比如一個(gè)學(xué)生存在上學(xué)經(jīng)常遲到的問(wèn)題，那對(duì)應(yīng)的最主要原因可能是：因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生的家距離學(xué)校太遠(yuǎn)，找到了這個(gè)主要原因后，下文的對(duì)策就有可供選擇的方案了。

七、存在問(wèn)題、原因分析與對(duì)策建議的邏輯關(guān)系

1.存在問(wèn)題、原因分析與對(duì)策建議的邏輯關(guān)系緊密

找到了存在問(wèn)題的原因之后，應(yīng)當(dāng)根據(jù)這個(gè)原因去找各種對(duì)策方案，這叫對(duì)癥下藥。比如在論文中一共提出了4個(gè)主要問(wèn)題，而且在論文的原因分析部分中已經(jīng)逐一分析得出了這4個(gè)主要問(wèn)題的各種原因，那么在對(duì)策建議中也應(yīng)當(dāng)有針對(duì)這4個(gè)問(wèn)題的4 類對(duì)策，第1類對(duì)策對(duì)應(yīng)第1個(gè)問(wèn)題，比如說(shuō)第1個(gè)問(wèn)題的原因主要有3個(gè)，那第1類對(duì)策中至少要有3種對(duì)策，一種對(duì)策對(duì)應(yīng)一個(gè)原因，當(dāng)然也可以一個(gè)原因有多個(gè)對(duì)策。

2.對(duì)策建議的數(shù)量可比存在問(wèn)題與原因分析的數(shù)量多

比如存在問(wèn)題是4個(gè)，原因分析一般也是4個(gè)，而對(duì)策建議可以比4個(gè)多，可以有6個(gè)或更多，但這些對(duì)策建議中必須包含前面4個(gè)問(wèn)題的解決答案，少一個(gè)問(wèn)題的解決答案都是不應(yīng)該的。為什么對(duì)策建議的數(shù)量常常會(huì)比存在問(wèn)題與原因分析的數(shù)量多呢？一方面是一個(gè)原因可以有多個(gè)對(duì)策，另一方面是對(duì)策有多個(gè)層次，一般情況下至少可以分為三個(gè)階梯的層次：個(gè)別層面的對(duì)策、特殊層面的對(duì)策和一般層面的對(duì)策。特別是有副標(biāo)題的論文（副標(biāo)題常以個(gè)案為例），那么這種論文的對(duì)策建議一般情況下還應(yīng)當(dāng)將個(gè)性層面的對(duì)策上升為共性層面的對(duì)策。

八、整篇論文邏輯與結(jié)構(gòu)的關(guān)系問(wèn)題

1.論文的邏輯關(guān)系在一定程度上決定了論文的結(jié)構(gòu)關(guān)系

如果論文各部分之間的邏輯聯(lián)系緊密了，論文各部分在結(jié)構(gòu)上就沒(méi)有多大問(wèn)題了，如果邏輯關(guān)系上有問(wèn)題，那就一定存在因邏輯關(guān)系問(wèn)題而產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)問(wèn)題。當(dāng)然，還有一種思想轉(zhuǎn)換進(jìn)程的斷層問(wèn)題也可以引起結(jié)構(gòu)上的問(wèn)題，比如論文題目是：某國(guó)對(duì)“一帶一路”倡議對(duì)沖行為研究，學(xué)生在論文中列舉了這個(gè)國(guó)家對(duì)沖“一帶一路”倡議的具體行為，也分析了這個(gè)國(guó)家對(duì)沖“一帶一路”倡議的主要原因，但接下來(lái)就馬上寫(xiě)論文的最后一個(gè)部分：未來(lái)出路——中某兩國(guó)共建“一帶一路”倡議，這樣最后一部分與前面幾個(gè)部分就明顯存在一個(gè)思想轉(zhuǎn)換進(jìn)程的斷層問(wèn)題，即缺少了這樣一個(gè)過(guò)渡部分：這個(gè)國(guó)家為什么由對(duì)沖一下子就轉(zhuǎn)到合作了呢？這個(gè)思想轉(zhuǎn)換的原因或過(guò)程在哪里？因?yàn)槿藗冎馈斑壿嬔葑兒蜌v史發(fā)展并非是在無(wú)摩擦力的平面或無(wú)阻力的真空中自然而然形成的，而是遵循著辯證法否定之否定規(guī)律，在對(duì)前人研究成果批判、繼承和創(chuàng)新的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的”[1]。

2.在寫(xiě)作論文前要認(rèn)認(rèn)真真地?cái)M出大綱

大綱是整篇論文的縮影、模型或是“沙盤(pán)”，也是整篇論文邏輯與結(jié)構(gòu)上的指導(dǎo)原則，大綱的作用“還有助于迫使作者就每個(gè)部分做什么和不做什么做出決定，而且迫使作者直面論證中的缺陷和矛盾之處”[2]，一篇學(xué)士學(xué)位論文的邏輯與結(jié)構(gòu)是否合理，這在論文大綱之中最容易看出來(lái)，因此，學(xué)生必須在動(dòng)手創(chuàng)作論文前首先得到指導(dǎo)老師對(duì)大綱的認(rèn)可，然后必須根據(jù)大綱撰寫(xiě)論文，因?yàn)榇缶V的主要用處就是保證了文章結(jié)構(gòu)的邏輯性和連貫性。