摘要：科學技術的不斷發(fā)展，不僅推動了我國經(jīng)濟水平的上升，而且也加快了新媒體行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展步伐。在高校學生的黨建工作中加入互聯(lián)網(wǎng)技術，既是一種挑戰(zhàn)也是一種機遇。本文將結合目前信息化背景下高校學生網(wǎng)絡黨建工作的創(chuàng)新進程來提出一些思考和建議。

關鍵詞：信息化背景，高校學生網(wǎng)絡建檔，工作創(chuàng)新。

引言

黨建工作之所以開展，是為了幫助高校學生培養(yǎng)更好的思想政治理論，成為更優(yōu)秀的社會主義接班人，同時也是高校開展教育工作的重要前提工作之一。結合黨中央提出的十九大報告，可以發(fā)現(xiàn)對于高校黨建教育工作，我國黨中央是投入了較高的要求以及較為明確的行動綱領的。隨著信息化時代的不斷進步，我國人民的日常生活發(fā)生了諸多改變，同時也為在校學生的日常生活工作帶來了一定的影響。本文章結合信息化背景來淺析目前我國高校學生網(wǎng)絡黨建工作中所蘊含的創(chuàng)新途徑。

一 信息化背景對在校學生產(chǎn)生的意義

信息化時代的到來，不僅依附于新媒體科技的進步，同時也是人類文明向前邁進的一大表現(xiàn)。現(xiàn)實化時代的發(fā)展為高校黨建工作不僅提供了便利，同時也帶來了一定的挑戰(zhàn)。任何事物都是一把雙刃劍，在帶來優(yōu)勢的同時還會帶來一定的弊端，信息化時代在幫助人們?nèi)粘Ｉ钆c工作的同時，也會對大學生的思維模式養(yǎng)成以及價值觀的養(yǎng)成工作產(chǎn)生一定的影響。

信息化時代的背景下，人們會處于一個較為開放的環(huán)境，形形色色的信息通過網(wǎng)絡技術無差別的展現(xiàn)在高校建黨工作過程中。那些積極向上的信息可以豐富建黨工作的內(nèi)容，為建黨工作提供便利的條件，由于目前網(wǎng)絡技術的發(fā)達，還可以使黨務工作人員在第一時間就通過信息網(wǎng)絡掌握一手資料，并且發(fā)布給相關學生。但是網(wǎng)絡所展示的信息是魚龍混雜的，除了積極向上的還有許多不利于建黨工作發(fā)展，甚至危害學生價值觀養(yǎng)成的信息也會一并的展現(xiàn)出來。這一現(xiàn)象就會在潛移默化中影響學生黨員對于自身世界觀價值觀，道德觀的養(yǎng)成也會對于黨建工作產(chǎn)生一定的阻礙作用，使黨務工作人員的行為方式產(chǎn)生一定的扭曲變形，從而不利于傳播正確的輿論。

二 目前高校學生黨建工作中存在的問題

信息化時代背景下不僅為高校黨建的黨務人員與學生黨員提供了較為便利的工作環(huán)境，但同時也在一定程度上為黨建工作帶來了相應的挑戰(zhàn)。信息化背景下，新媒體時代中信息的傳播活動是難以掌控和管理的，因此其傳播的內(nèi)容對于學生的日常行為規(guī)范會產(chǎn)生的影響也是難以琢磨的。若學生缺乏正直的價值觀來引導自身有區(qū)別的接收網(wǎng)絡技術帶來的信息，就有可能導致其政治立場不堅定，黨性覺悟較低，從而影響導致一類學生對于黨和國家的認可程度。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前的社會背景下，高校的黨建工作都沒有開展較長的時間，處于探索發(fā)展階段，沒有形成一定的體系。因此在黨建工作的過程中，會產(chǎn)生諸多問題以及不足之處。舉例來說，傳統(tǒng)的黨建工作一生搬硬套和強硬灌輸為主，部分黨務工作者對于新媒體技術的應用能力較差，思想觀念較為落后，無法跟上時代的潮流，另外在黨建工作中也缺乏統(tǒng)一的規(guī)章制度來進行約束，而高校也沒有提供較為完善的硬件設施，對于網(wǎng)絡技術輔助黨建工作的完成既欠缺，有經(jīng)驗的工作人員也缺乏相應的硬件設備配置。正是因為這些問題的存在導致目前我國高校黨建工作進程緩慢。

三 信息化背景下高校學生網(wǎng)絡建黨工作創(chuàng)新的途徑

（一）信息化技術為載體完善黨建工作。

傳統(tǒng)的黨建工作不僅工作模式單一，而且容易使人枯燥乏味，工作效率也較低。在信息化背景下大學生在進行黨建工作時應該積極的進行創(chuàng)新，革故鼎新，積極的把信息的網(wǎng)絡技術運用到大學生日常建黨工作的體系中。通過各種網(wǎng)站來及時的更新黨建工作的信息幫助大學生更好的把信息化技術與黨建工作相融合，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡化黨建工作。另外還可以通過互聯(lián)網(wǎng)技術來進行黨建工作的宣傳團結利用網(wǎng)絡輿論來開展宣傳，通過公眾號微博等時下最為流行的信息化載體來進行黨建工作的宣傳與推送，打破傳統(tǒng)黨建工作的局限性利用多空間的宣傳來促進黨建工作的順利開展。

（二）結合實際情況，靈活運用信息化手段。

每個學校因為實際情況的差異，所以在黨建工作的開展過程中，都會存在著細微的區(qū)別。但是無論存在著什么樣的區(qū)別，為了幫助學校黨建工作更好的開展，都必須結合該學校已有的硬性條件，努力把信息化背景融入其中開展適應于自身學校的一套創(chuàng)新的黨建工作模式。舉例來說可以通過建立相關 Q Q群、公眾號等服務平臺來幫助更多的黨員或者預備黨員進行答疑解惑。在日常生活中也可以對學生比較關注的國家大事、黨建內(nèi)容以及優(yōu)秀黨員的日常進行一些宣傳，從而來豐富日常的黨建活動，拓寬黨員之間進行互動的渠道。

另外在管理高校學生黨員的信息系統(tǒng)時，可以督促黨員群眾通過信息化手段來完善自身學習，進度發(fā)展流程等各項活動的記錄情況，這一舉措不僅可以完善傳統(tǒng)黨建工作中所存在的記錄漏洞，而且還可以促進黨員更高質量的發(fā)展。

（三）利用信息化技術，更加公開透明的完成黨建工作

高校的黨員并不僅僅是大學生，他們更是一名優(yōu)秀的合格的黨員。因此大學生在踐行黨建工作時，不僅需要向學生群體匯報工作，更需要向廣大群眾開展黨建工作透明化公開化報告，充分發(fā)揮大學生群體的知情權。根據(jù)公平公正的原則利用信息化技術保證黨建工作相關信息，在第一時間可以公開透明的讓廣大群眾及大學生群體了解的第一手資料，掌握學校黨建工作的相關部署情況。另外還可以通過互聯(lián)網(wǎng)技術網(wǎng)絡平臺，讓學生及廣大群體對黨建工作提出自己的意見和建議，對工作中存在的困惑提出問題，促使黨組織和黨員與學生群眾之間能夠積極互動，互相理解。

結語

信息化的時代背景不僅給大學生的黨建工作帶來了一定的機遇，同時也給他們帶來了一定的考驗。利用時代背景來創(chuàng)新日常黨建工作是大學生更好的完善日常工作的一大途徑，也是確保高校黨建工作順利進行，順應時代要求的一大舉措。

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作者簡介：常勇（1979.08），男，漢族，陜西三原人，工作單位：沈陽理工大學，大學學歷，講師，研究方向 ：黨建、思想政治教育