蔣勇
(無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江蘇 無錫 214200)
經(jīng)管學(xué)院教工黨支部現(xiàn)有黨員37 名,其中80、90 后年輕黨員居多,占全體黨員數(shù)的65%,是一個年輕而充滿活力的黨支部。支部通過各項學(xué)習(xí)活動,激發(fā)每位黨員的內(nèi)生動力,進而凝聚成支部的巨大力量,為學(xué)院各項事業(yè)實現(xiàn)高水平目標(biāo)提供結(jié)實的保障。
教工黨員是學(xué)習(xí)型教工支部建設(shè)的中堅力量,要使每位黨員教職工確立終身學(xué)習(xí)、共同學(xué)習(xí)的理念,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,學(xué)習(xí)各類知識和技能,參與各種實踐活動,緊跟時代發(fā)展的步伐。運用“三會一課”制度,推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化,將理論學(xué)習(xí)、實踐學(xué)習(xí)及交流學(xué)習(xí)結(jié)合起來,促進黨建與教學(xué)工作有機融合,立足支部自身實際情況,就一定能探索出一條新時代高職院校學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)的新路子。
同時引導(dǎo)每位黨員制定好職業(yè)規(guī)劃,將個人的愿景融入到支部學(xué)習(xí)目標(biāo)上來,成為大家積極投入學(xué)習(xí)的動力。要重視支部的學(xué)習(xí)計劃和制度,領(lǐng)導(dǎo)黨員、教師黨員和學(xué)生黨員可以共同學(xué)習(xí),相互監(jiān)督,以上率下;明確每一次的理論學(xué)習(xí)主題,并且將每一次的學(xué)習(xí)主題責(zé)任到人。
支部班子自身要重視學(xué)習(xí),改變學(xué)習(xí)觀念,帶動全體成員積極參與學(xué)習(xí)。班子要在學(xué)習(xí)活動前積極準備,與主講黨員溝通組織好各次學(xué)習(xí)活動;會后注意督促和檢查成員的學(xué)習(xí)實效,也便于支委后續(xù)改進工作。黨小組中的優(yōu)秀教師黨員要發(fā)揮主力軍作用,努力成為學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建的核心力量。
在發(fā)展學(xué)生黨員時,入黨介紹人的配備以專業(yè)教師為主。黨員教師可以全方位地考察培養(yǎng)學(xué)生,在專業(yè)能力上又能給予極大指導(dǎo)。同時,鼓勵師生黨員參與微黨課、黨的知識微視頻、動畫的制作,豐富支部學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式,提高自身的黨性覺悟。
通過微信、QQ、APP 等手段讓成員實現(xiàn)全方位學(xué)習(xí)和討論,加強“學(xué)習(xí)強國”APP平臺的學(xué)習(xí)考核。利用好網(wǎng)絡(luò)平臺,層層推進,做好宣傳和組織學(xué)習(xí),將理論學(xué)習(xí)內(nèi)容宣傳到每個黨員和入黨積極分子手中。
支部建立一套完善的激勵機制,使黨員產(chǎn)生自覺學(xué)習(xí)的動力。定期督查學(xué)習(xí)狀況,設(shè)計一張學(xué)習(xí)內(nèi)容考核表,作為民主評議考核的一項內(nèi)容。并為支部學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員在評優(yōu)、職稱晉升方面從優(yōu)考慮。樹立了一批黨員的先鋒形象,大家在學(xué)習(xí)上自覺跟進,在行動上對標(biāo)看齊,在學(xué)院形成爭創(chuàng)先進的良好氛圍。
要注重支部全體黨員能力的提升,切實保證學(xué)習(xí)實效,努力打造三個學(xué)習(xí)平臺。
通過讀原文、學(xué)原著、悟原理,引導(dǎo)全體黨員更加自覺地以新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。通過學(xué)習(xí)馬列主義經(jīng)典著作和黨史、國史,使支部黨員更全面更科學(xué)地理解和把握馬克思主義的立場、觀點和方法,推動形成學(xué)學(xué)相長、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合的良好氛圍。
注重引導(dǎo)支部黨員特別是年輕黨員圍繞中心工作,主動謀大事、想大事、議大事,支部主要負責(zé)同志親自選題,指導(dǎo)大家利用業(yè)余時間開展調(diào)查研究,為促進學(xué)院高水平教科研項目的進一步突破、為地方經(jīng)濟社會發(fā)展積極建言獻策。同時,通過政治理論學(xué)習(xí)會的輪流組織和交流研討,引導(dǎo)年輕黨員做好職業(yè)規(guī)劃,注重培養(yǎng)鍛煉年輕黨員干部的組織協(xié)調(diào)和表達能力,促進年輕同志加快成長。
將政治理論學(xué)習(xí)會與教學(xué)活動研討會有機聯(lián)動,聯(lián)系實際深入研究解決黨建和學(xué)建工作中的重點難點問題,通過多種方式積極探索新時代黨建引領(lǐng)學(xué)建工作的新路徑,在突出黨性、黨味的前提下,推動黨務(wù)與教學(xué)隊伍融合發(fā)展,不斷增強支部黨員干部責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識和干事創(chuàng)業(yè)熱情,形成以黨員為主體的優(yōu)秀教學(xué)團隊,促進黨員學(xué)習(xí)活動學(xué)出堅定信仰、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)、學(xué)出本領(lǐng)能力。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織是一項系統(tǒng)工程和長期的任務(wù),要想真正取得實際成效,必須提高組織程度,做到上下結(jié)合、齊抓共管。有計劃、有組織、有目的、有重點地進行,這是推進學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
觀念創(chuàng)新是建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織的前提,在支部樹立與建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織相適應(yīng)的新理念,形成黨員人人關(guān)心和積極參與學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)的良好氛圍。同時,學(xué)習(xí)型基層黨組織要使組織及其成員保持旺盛的學(xué)習(xí)能力,必須要有相應(yīng)的機制,要建立和完善責(zé)任機制,按照“第一責(zé)任人”的工作職責(zé),切實擔(dān)負起“組織、指導(dǎo)、保障、督促”等方面的責(zé)任。
結(jié)合各種形式的黨日活動,組織黨員教師,尤其是優(yōu)秀教學(xué)團隊教師,外出參觀、訪問,到其他院校取經(jīng)學(xué)習(xí)。
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,必須有實實在在的載體,吸引廣大黨員廣泛參與,才能增強這項工作的實效性、感召力和吸引力。結(jié)合形勢和上級要求,精挑黨員學(xué)習(xí)活動內(nèi)容,把支部QQ 群、“學(xué)習(xí)強國”APP、無錫先鋒微信公眾號等作為支部工作的“互聯(lián)網(wǎng)+黨員教育”的重要抓手,督促全體黨員運用互聯(lián)網(wǎng)上及時、豐富的學(xué)習(xí)資源,隨時隨地加強黨章黨規(guī)、政治理論、黨史國史學(xué)習(xí)。