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《圖書館奇談》中的黑色

2021-11-27 00:15:30張心怡
魅力中國(guó) 2021年20期

張心怡

(南通大學(xué),江蘇 南通 226001)

村上春樹有意識(shí)地在《圖書館奇談》中構(gòu)造了一個(gè)黑暗的封閉空間,他反復(fù)渲染了黑色,并且讓個(gè)別主要人物與黑色相聯(lián)系,在意象選用時(shí)也注意黑灰色調(diào)的使用。小說中頻繁出現(xiàn)黑色灰色,這與整個(gè)圖書館的環(huán)境以及那位老人相聯(lián)系,但是在黑色中又有其余顏色,例如溫暖的色系像橘色黃色奶咖色與羊男相關(guān)。但是并不是每一位人物的顏色都是單一固定的,同一種顏色可能和好幾個(gè)完全不同的人物相關(guān),呈現(xiàn)出復(fù)雜的關(guān)系。而整個(gè)圖書館以黑灰色調(diào)呈現(xiàn)也與“我”本人的迷茫無措相聯(lián)系。

一、與黑色直接相關(guān)的“老人”與“黑狗”

文中第一次出現(xiàn)黑色是老人出場(chǎng)的肖像描寫,他的臉上長(zhǎng)滿了小黑斑,臉上出現(xiàn)黑斑與年齡相關(guān),是年老色素沉淀后的老年斑,從客觀上來講,這個(gè)老人歲數(shù)應(yīng)當(dāng)極大。而長(zhǎng)滿黑斑的一張年邁的臉給人以神秘莫測(cè)的恐懼感與疏離感,從主觀感受上讓人產(chǎn)生畏懼不適的情感。后來又寫到老人臉上的黑斑跳動(dòng)著。以及夾雜在兩次黑斑之間一種與黑斑極為相像,且能讓人立刻聯(lián)想到黑斑的燈罩里繞著爬的小黑蟲。首先,這容易讓人聯(lián)想到巫蠱,紋面能蠱惑人心,達(dá)到控制人思想的作用,尤其是這黑斑還會(huì)跳動(dòng),就不能簡(jiǎn)單算作老年斑了。而文中“我”看的關(guān)于土耳其收稅的書是寫古代傳統(tǒng)社會(huì)政治的,也從羊男那得知將在閱讀完被吸走腦漿,這吸收的即是“我”對(duì)人類社會(huì)組織規(guī)則形式的思考,作用是給“我”洗腦,將“我”變成沒有思考能力的狀態(tài)。最后老人發(fā)現(xiàn)“我”逃離時(shí)憤怒無比,要把“我”喂狗,只留下心臟和腦漿。此處單單只留下心臟和腦漿,是這兩者會(huì)思考,相對(duì)而言更有價(jià)值,而老人實(shí)際上最需要的也就是控制人的思想。而巫蠱也有與之相同作用。其次,在查閱日本黥面文化時(shí)發(fā)現(xiàn),紋面還與身份相關(guān),“紋身‘標(biāo)識(shí)身份’的作用很可能早……《倭人傳》描述“諸國(guó)紋身各異,或左或右,或大或小,尊卑有差”,類似的記載還出現(xiàn)在《后漢書·東夷傳·倭》等古籍中?!敲窗凑瘴墨I(xiàn)記載,它們很可能發(fā)揮著區(qū)別尊卑的作用。那么紋身作為移民集團(tuán)后裔或稻作民集團(tuán)的標(biāo)記可以看作是對(duì)其原有的‘標(biāo)識(shí)身份’功能的再利用和升級(jí)?!盵1]紋面有區(qū)別日本原著與外來移民的作用,在此基礎(chǔ)上又演變?yōu)樽鸨暗燃?jí)之別,“我”相較于圖書館中的老人,即外來移民與原土著民的關(guān)系,老人臉上的黑斑,可以理解為一種區(qū)別尊卑等級(jí)的黥面,與其象征意義——統(tǒng)治者的身份也有關(guān)系。

文中與黑色相關(guān)的活物還有那條曾咬過“我”的黑狗,黑色的狗,有著綠色的眼睛,總讓人聯(lián)想到狼,這只黑色的狗恰巧是之前曾咬過“我”的那一只狗,那么這條與老人同與黑色相關(guān)的狗,與老人是否也有本質(zhì)的聯(lián)系。有一種可能是老人是“我”幻想出來的,其原型即為那只“我”反復(fù)提及,且對(duì)其深有恐懼的黑狗,因?yàn)檫@種恐懼所以幻想出來了老人。文中還有一個(gè)“新月”的意象,新月應(yīng)當(dāng)是滿月的后一天,滿月又與狼人變身等傳說相關(guān),文中似乎老人也會(huì)受到新月影響,那老人其原型是否還有一種可能是同屬犬科的狼,老人是狼的人化,由此就可以解釋羊男對(duì)于老人深入骨髓的恐懼,那是羊?qū)堑目謶帧?/p>

二、披著黑色外衣,實(shí)質(zhì)溫暖的“羊男”

羊男的出場(chǎng)時(shí)手戴黑手套,腳穿黑工作鞋,臉上戴了黑色的面具。羊男實(shí)則是一個(gè)矛盾的結(jié)合體,一方面他與“我”似乎同屬于受害者的陣營(yíng),而另一方面,他又充當(dāng)著一個(gè)似乎是“獄卒”的角色,他從某些角度來講雖然是被迫的,但是確實(shí)協(xié)助著施暴者對(duì)無辜的人施暴。這身黑色的裝扮是他與老人黑狗在表象上的聯(lián)系。

前文說老人象征著統(tǒng)治者的身份,實(shí)際羊男包括“我”與老人的關(guān)系是復(fù)雜的,一方面羊男和“我”恐懼畏懼著他,另一方面“我”卻又因他的表揚(yáng)而欣喜。在“我”的身上初見這種矛盾的端倪,而羊男已經(jīng)完全不自覺地遵循著圖書館的規(guī)矩,他已經(jīng)不去反抗了,甚至認(rèn)為一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模@種復(fù)雜的心理類似于斯德哥爾摩綜合癥,“只要滿足相應(yīng)的前提條件,絕大多數(shù)人都會(huì)患上‘斯德哥爾摩綜合癥’而不自知,這些條件是:1.讓受害人切實(shí)感覺到生命受到威脅;2.讓受害人感到無路可逃,即讓受害者放棄逃生的希望而陷入絕望之中;3.小恩小惠;4.控制受害人的思想?!盵2]實(shí)際上,我們可以發(fā)現(xiàn)整個(gè)圖書館的氛圍和條件是相當(dāng)符合的,圖書館中的人面臨著被吸走腦漿的危險(xiǎn),又有柳條在威脅著人們,圖書館的地下室有幽深復(fù)雜的迷宮,逃出去是非常困難的,這是一個(gè)與世隔絕完全封閉的地下王國(guó)。管理者老人通過用暴力強(qiáng)迫人讀書,吸取他們的腦漿來控制思想,但是,在圖書館中看書,除了沒有自由,是有一日三餐和住宿的地方的,甚至食品精致美味,這就滿足了人們維持生存的基本物質(zhì)條件。老人總喜歡強(qiáng)調(diào)“規(guī)矩”,這實(shí)際是一種意識(shí)形態(tài)的灌輸??傮w而言這個(gè)地下王國(guó)是專制的,沒有民主的。羊男就是一個(gè)完全被征服的被統(tǒng)治者,與老人是狼的人化不同的是,羊男是人的物化,是一種異化,他懦弱而不知反抗,因?yàn)槲窇侄鲃?dòng)降格為羊,羊男自稱炸的甜甜圈十分好吃,文中也多次出現(xiàn)甜甜圈,甜甜圈與羊男的性格是相吻合的,即內(nèi)里空洞,缺乏自由民主意識(shí)。

但是羊男這一個(gè)形象也具有復(fù)雜性,他本質(zhì)是善良的,這與其他暖色調(diào)的顏色又相吻合,比如羊男的出場(chǎng)即伴隨著溫暖的黃色燈光。與羊男相關(guān)的其余意象也是溫暖的色調(diào),例如每天羊男送來的果汁與甜甜圈,還有咖啡與餅干,羊男在地下室點(diǎn)燃的Sevenstar 香煙所帶來的火光,還有最后出逃時(shí)拿出的手電筒照樓梯與走廊……他帶著光亮,本質(zhì)溫和,溫和到有些懦弱。但是他在出逃時(shí)尤其是辨別迷宮的出路時(shí),又表現(xiàn)出超凡的智慧,他是被奴役的人民,是一個(gè)受害者,與老人和黑狗有本質(zhì)上的區(qū)別,因此,黑色的裝扮只是一種被迫妥協(xié)的外部表現(xiàn)。

三、一場(chǎng)黑色的夢(mèng)境

在最開始,圖書館就是十分安靜的,甚至可以稱得上是死寂,圖書館鋪的是灰色塑膠地磚,十分安靜的環(huán)境實(shí)際讓人聯(lián)想到吞噬一切的黑色,整個(gè)圖書館的地磚都是灰色的,又有一種灰蒙蒙的色彩基調(diào)。

“我”的身世是孤獨(dú)的,而“我”對(duì)于這種孤獨(dú)又似乎是麻木的,文中“我”的親人只有母親,但是結(jié)局是沒有任何征兆地去世了,“我”對(duì)于這件事的情感也是十分冷淡平靜的,“我”的朋友啞女和羊男不見蹤影,“我”卻也只是坦然接受了?!拔摇弊苑Q非常擅于服從命令,甚至可以說是一種特殊能力。“我”接受孤獨(dú)時(shí)這種麻木漠然的態(tài)度,像是一種自我保護(hù)機(jī)制,將這種情緒壓抑著,回避著痛苦的來臨。

在描寫圖書館環(huán)境的時(shí)候,黑色這個(gè)字眼出現(xiàn)了11 次,而與黑色相近意思的陰暗也出現(xiàn)多次,文章結(jié)尾也結(jié)束在一個(gè)黑夜里。這種黑色像一個(gè)幽深的夢(mèng),文章有許多矛盾之處,比如一進(jìn)圖書館,那個(gè)從未見過地坐在柜臺(tái)上的女人;“我”從不知道的圖書館有地下室;有悖于常理的復(fù)雜浩大的迷宮工程;從未聽說過美麗啞女的羊男;親眼見被咬死卻又出現(xiàn)的白頭翁;明明很擔(dān)心“我”的母親,在面對(duì)“我”至少走失了三天以上卻無動(dòng)于衷;一起出逃后卻不見的羊男……這些矛盾用一場(chǎng)夢(mèng)來解釋才能說得通。這一切像一場(chǎng)漆黑的噩夢(mèng),唯一證明這個(gè)夢(mèng)境曾真實(shí)發(fā)生過的證據(jù)就是“我”丟的那雙皮鞋。甚至這雙丟了的皮鞋極有可能是“我”為了使自己相信這不是夢(mèng),而特意編造出來的。

這個(gè)有關(guān)于圖書館的夢(mèng),實(shí)際上就是“我”的心理世界的折射,因?yàn)椤拔摇钡恼鎸?shí)人生與整個(gè)圖書館一樣是一個(gè)混沌無序的狀態(tài),荒誕而顯得沒有意義,呈現(xiàn)出灰蒙蒙的黑暗色澤。在文章中,“我”是沒有明確寫到有正經(jīng)工作的,“我”是隨意走到這間圖書館的,要找的書也是隨口說的,換成別的也沒有關(guān)系,“我”的生活是漫無目的的,我個(gè)人心理迷茫空洞,與生活有著一種陌生的疏離感。

“夢(mèng)絕不是偶然形成的聯(lián)想,而是欲望的滿足,在睡眠時(shí),超我的檢查松懈,潛意識(shí)中的欲望繞過抵抗,并以偽裝的方式,乘機(jī)闖入意識(shí)而形成夢(mèng),可見夢(mèng)是對(duì)清醒時(shí)被壓抑到潛意識(shí)中的欲望的一種委婉表達(dá)”[6]在現(xiàn)實(shí)生活中,“我”是孤獨(dú)的,但是在這個(gè)夢(mèng)里,“我”為自己找了朋友,甚至還有愛情。壓抑許久的情緒得以在夢(mèng)境中釋放,呈現(xiàn)在這樣一座黑色的圖書館里。

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