程世平
(中國人民大學(xué)哲學(xué)院,北京 100872)
生命倫理學(xué)是20 世紀(jì)60 年代新興的一門學(xué)科,倫理學(xué)亦或是哲學(xué)在中國古代是沒有的,雖然沒有,但是卻有很多資源,因?yàn)樯F(xiàn)象的思考不是現(xiàn)代才有,生命(主要指人的生命)來源已久,那么就會(huì)有關(guān)于生命的思考。如,倫理學(xué)一定是研究“善”的,但是,什么是“善”?一般來說,“善”就是“對(duì)的”、“好的”,最終指向“好生活”?!昂蒙睢庇钟袃蓚€(gè)方面,一個(gè)是指所有的生命都很完善,都是達(dá)到完善的境界(如果人是上帝造的,每個(gè)人將來都成為上帝;如果佛是人的教主,那么所有人到最后都成為佛;道教最后指向逍遙自在的神仙),所有的個(gè)體的生命都達(dá)到完善的形式,這樣便是好生活的一個(gè)方面;另一方面,“好生活”指的是所有生命形式的一種和睦、和美相處,在宏觀的關(guān)系層面上達(dá)到一種完滿,便也是好生活。而這種關(guān)于倫理學(xué)基本范疇——“善”的論述,也即是關(guān)于“生命”狀態(tài)的一種論述。
古代中國人對(duì)于生命思考的非常非常多,比如說《黃帝內(nèi)經(jīng)》,一般說是戰(zhàn)國時(shí)代的一部典籍,之所以用“黃帝”命名,就是指在黃帝時(shí)期就已經(jīng)開始思考生命現(xiàn)象與生命本身了;又像扁鵲,原來的名字叫秦越人,說黃帝時(shí)期有一個(gè)醫(yī)官叫扁鵲,是一個(gè)神醫(yī),秦越人醫(yī)術(shù)高明,所以,以“扁鵲”稱呼他?!饵S帝內(nèi)經(jīng)》中對(duì)身體的結(jié)構(gòu)(如《五藏生成》、《經(jīng)脈別論》等)、生命的本質(zhì)(如《生氣通天論》等)、生命如何達(dá)到完善(如《寶命全形論》等)等,都做出了一些很深入的思考。中國的《易經(jīng)》里面所說的“陰陽”兩種元素配合起來,生出了八卦,按照代表來看,陰陽又是代表“乾坤”,乾坤為父母,“震”、“巽”一個(gè)長男一個(gè)長女,“坎”、“離”一個(gè)中男一個(gè)中女,“艮”、“兌”一個(gè)是少男一個(gè)是少女。這樣的話就把天地之間所有的事物,都演化為家庭成員與家庭成員之間的關(guān)系,各種生命形式都在這個(gè)大家庭里面,以天地為父母,進(jìn)行生存與發(fā)展。
古人認(rèn)為生命的尊嚴(yán)是不可替代的,尤其在道家,闡述的非常多。如楊朱,孟子批判楊朱特別自私,說其“拔一毛而利天下不為也”。其實(shí),這是對(duì)楊朱的片面的攻擊,只說了楊朱一個(gè)方面,而沒有說其另外一個(gè)方面,叫做“悉天下而奉一身不取也”,如《列子》記述:
楊朱曰:“伯成子高不以一毫利物,舍國而隱耕。大禹不以一身自利,一體偏枯。古之人,損一毫利天下,不與也,悉天下奉一身,不取也。人人不損一毫,人人不利天下,天下治矣?!鼻葑訂枟钪煸唬骸叭プ芋w之一毛,以濟(jì)一世,汝為之乎?”楊子曰:“世固非一毛之所濟(jì)?!鼻葑釉唬骸凹贊?jì),為之乎?”楊子弗應(yīng)。禽子出,語孟孫陽。孟孫陽曰:“子不達(dá)夫子之心,吾請言之。有侵若肌膚獲萬金者,若為之乎?”曰:“為之?!泵蠈O陽曰:“有斷若一節(jié)得一國。子為之乎?”禽子默然有閑。孟孫陽曰:“一毛微于肌膚,肌膚微于一節(jié),省矣。然則積一毛以成肌膚,積肌膚以成一節(jié)。一毛固一體萬分中之一物,柰何輕之乎?”(《列子·楊朱》)
生命是最寶貴的,所以不能拿生命換任何東西,“拔一毛而利天下不為也”;把整個(gè)天下都給我,那我很累,即是累我身(管天下),讓我的生命不能得到很好的保持,因此,“悉天下而奉一身不取也”,這就是“尊生”,生命寶貴,沒有其他東西比生命重要。又如寶貴生命,不把生命當(dāng)手段,在《莊子》書中講了很多。講到很多人就相當(dāng)于“以隨侯之珠彈千仞之雀”,莊子曰,“道之真以治身,其緒馀以為國家,其土苴以治天下。由此觀之,帝王之功,圣人之馀事也,非所以完身養(yǎng)生也。今世俗之君子,多為身?xiàng)壣匝澄铮M不悲哉!凡圣人之動(dòng)作也,必察其所以之,與其所以為”(《莊子·讓王》),認(rèn)為把自己的生命用來換別的,世人必笑之。
《呂氏春秋》中“審為”篇,論述了天下與生命的關(guān)系,所謂“審為”就是要審察“所以為”(天下),“所為”(生命)究竟何者重、何者輕,何者為目的、何者為手段。自身是全部行為之終極目的,生命重于一切。
身者,所為也;天下者,所以為也。審所以為,而輕重得矣。今有人于此,斷首以易冠,殺身以易衣,世必惑之。是何也?冠,所以飾首也,衣,所以飾身也,殺所飾、要所以飾,則不知所為矣。世之走利,有似于此。危身傷生、刈頸斷頭以徇利,則亦不知所為也。(《呂氏春秋·審為》)
《呂氏春秋》中的“貴生”篇,講到人的生命不僅要保持完全,而且要保持快樂的生活,充滿蓬勃向上的力量。如,何為“全生”即六欲皆得其宜也,所有的欲望都得到很恰當(dāng)?shù)臐M足;“虧生”的話,是六欲分得其宜也,一部分得到滿足一部分沒有;“迫生”,是六欲莫得其宜也,所有的欲望都得不到滿足,所有的欲望都被壓迫,迫生不如死。如此,論述了對(duì)生命的尊嚴(yán)、尊重,《呂氏春秋·貴生》記述:
子華子曰:“全生為上,虧生次之,死次之,迫生為下?!惫仕^尊生者,全生之謂。所謂全生者,六欲皆得其宜也。所謂虧生者,六欲分得其宜也。虧生則于其尊之者薄矣。其虧彌甚者也,其尊彌薄。所謂死者,無有所以知,復(fù)其未生也。所謂迫生者,六欲莫得其宜也,皆獲其所甚惡者,服是也,辱是也。辱莫大于不義,故不義,迫生也,而迫生非獨(dú)不義也,故曰迫生不若死。奚以知其然也?耳聞所惡,不若無聞;目見所惡,不若無見。故雷則揜耳,電則揜目,此其比也。凡六欲者,皆知其所甚惡,而必不得免,不若無有所以知,無有所以知者,死之謂也,故迫生不若死。嗜肉者,非腐鼠之謂也;嗜酒者,非敗酒之謂也;尊生者,非迫生之謂也。(《呂氏春秋·貴生》)
在儒家那里,首先講到“仁”,大家皆言“仁者愛人”,“愛人”好像是“舍己為人”,把自己的利益損失了給了別人。而事實(shí)上,更恰當(dāng)?shù)慕忉尅叭省钡囊馑际恰吧薄!疤胰省?、“杏仁”、“花生仁”,生命的凝結(jié)叫“仁”,或者是有生命凝結(jié)了,這個(gè)東西叫“仁”,沒有生命的話,就并不是仁了。醫(yī)生講“麻木不仁”、“麻痺不仁”,即是生命不貫通了、不流動(dòng)了,叫做“不仁”。所以“仁”的意思是“生”,不僅讓自己“生”,而且讓別人“生”?!凹河⒍⑷?,己欲達(dá)而達(dá)人”,意思就是說,我活的好,也要讓你活的好,幫助你活的好。一個(gè)母親愛孩子,不僅僅是來給他喂奶,而是讓他自己將來成長起來,讓他自己能“生”。這才是“仁”的實(shí)際的、真實(shí)的內(nèi)涵。
在《禮記·禮運(yùn)》篇,講到了不同的生命形式都有其自己的尊嚴(yán),人的話,是所有生命形式中最厲害的:
如故人者,其天地之德,陰陽之交,鬼神之會(huì),五行之秀氣也。故天秉陽,垂日星;地秉陰,竅于山川。播五行于四時(shí),和而后月生也。是以三五而盈,三五而闕。五行之動(dòng),迭相竭也,五行、四時(shí)、十二月,還相為本也;五聲、六律、十二管,還相為宮也;五味、六和、十二食,還相為質(zhì)也;五色、六章、十二衣,還相為質(zhì)也。故人者,天地之心也,五行之端也,食味別聲被色而生者也。(《禮記·禮運(yùn)》)
即是說,人在所有的動(dòng)物里面,是天地之心,從這個(gè)角度來看,人與造物主的等同,人有這樣的能力,同時(shí)也有這樣的責(zé)任。從人是天地之心這個(gè)意義上講,現(xiàn)代發(fā)展出生命倫理學(xué),還是很合理的。但同時(shí),《禮記》中講到,人要生活,亦需吃別的生命(如雞、鴨、魚、植物等),吃了之后得對(duì)它們有所尊重。告訴人們,吃的帶有“鱗”的動(dòng)物,那么就要對(duì)“龍”進(jìn)行尊重,因?yàn)椤褒垺笔撬兴鍎?dòng)物的頭;吃了帶有“羽”的動(dòng)物了,就得對(duì)“鳳凰”尊重,因?yàn)樗怯鹱鍎?dòng)物的頭;吃了長“毛”的動(dòng)物,那么就得對(duì)“麒麟”進(jìn)行尊重,因?yàn)樗情L毛動(dòng)物的頭;吃了帶“殼”的動(dòng)物,就要對(duì)“龜”進(jìn)行尊重,因?yàn)樗菐?dòng)物的頭。每一種動(dòng)物后面,都有一種很神秘的東西存在,而這種神秘的東西代表著一種生命尊嚴(yán),任何一種生命都是有尊嚴(yán)的,都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
故圣人作則,必以天地為本,以陰陽為端,以四時(shí)為柄,以日星為紀(jì),月以為量,鬼神以為徒,五行以為質(zhì),禮義以為器,人情以為田,四靈以為畜。以天地為本,故物可舉也;以陰陽為端,故情可睹也;以四時(shí)為柄,故事可勸也;以日星為紀(jì),故事可列也;月以為量,故功有藝也;鬼神以為徒,故事有守也;五行以為質(zhì),故事可復(fù)也;禮義以為器,故事行有考也;人情以為田,故人以為奧也;四靈以為畜,故飲食有由也。何謂四靈?麟鳳龜龍,謂之四靈。故龍以為畜,故魚鮪不淰;鳳以為畜,故鳥不獝;麟以為畜,故獸不狘;龜以為畜,故人情不失。(《禮記·禮運(yùn)》)
至漢代董仲舒,其有關(guān)于“命”的論述,可以概括為“三命論”:即“大命”(或曰“壽命”、“正命”)、“遭命”、“隨命”。《春秋繁露·重政第十三》云:“人始生有大命,是其體也,有變命存其間者,其政也,政不齊,則人有忿怒之志,若將施危難之中,而時(shí)有隨遭者,神明之所接,絕屬之符也,亦有變其間,使之不齊如此,不可不省之,省之則重政之本矣?!薄栋谆⑼ㄊ枳C·壽命》載:“命者,何謂也?人之壽也。天命已使生者也。命有三科,以記驗(yàn)。有壽命以保度,有遭命以遇暴,有隨命以應(yīng)行。”“三命”之義:關(guān)于“大命”(或曰“壽命”、“正命”),乃是天所賦予的命運(yùn),是人生之本體,故不假操行以求福而吉自至;關(guān)于“隨命”,即是行善得福、為惡得禍,或是戮力操行而吉福至、縱情施欲而兇禍到;關(guān)于“遭命”,行善反而得到兇禍,即是行善得惡,非所冀望,逢遭于外,而得兇禍?;诖?,可以給我們提供以下幾點(diǎn)思考。
思考一:“知命”。有“大命”,亦有“變命”(隨、遭之命),雖有以上“三命論”,然對(duì)一個(gè)鮮活的個(gè)體來講,何為命(難以述說)?《論語》最后一章,就是回到了“命”的話題,孔子曰:“不知命,無以為君子也;不知禮,無以立也;不知言,無以知人也?!薄安恢?,無以為君子也”,就是說不懂得或不認(rèn)識(shí)“命”,不足以為“君子”,即是現(xiàn)在面臨著一個(gè)“知命”的問題。
對(duì)于“命”,我們可以試圖用李澤厚的人類學(xué)歷史本體論方法,從整個(gè)人類總體延續(xù)(過去、現(xiàn)在、未來)的視角去看“大命”(或曰“壽命”、“正命”)、“遭命”、“隨命”,便形成一條主線。那么對(duì)于個(gè)體而言,所謂“命”,即是人力所不能控制、難以預(yù)測的某種外在的力量、前景、遭遇或結(jié)果。簡言之,“命”就是偶然性(或者不確定性),“不知所以然而然者,命也”?!安恢?,無以為君子也”,在孔子看來,不懂得或不認(rèn)識(shí)外在力量的這種非可掌握的不確定性(或偶然性),這樣的人不能算是“君子”,由此可見,“君子”一定是要要懂得或認(rèn)識(shí)外在力量的那種非可掌握的偶然性(即一定要“知命”)。因?yàn)?,就一個(gè)個(gè)體的總體一生來看,總被一些人力所不能控制、難以預(yù)測的偶然性所影響或支配,只有注意、重視、認(rèn)識(shí)、懂得所謂的偶然性,才能真正從偶然性中成就個(gè)體自我的“必然性”(即是下文將要論述的思考二:“立命”)。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)及經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,這種“偶然性”或“不確定性”,顯得更加的突出,那么,對(duì)于每個(gè)個(gè)體來講,更要認(rèn)知、掌握甚至是利用這些“不確定性”因素,來造就一個(gè)“必然的”、“自由的”自我。只有這樣,才算是真正的“知命”,才算是“君子”。
思考二:“立命”。問題:“知命”是否必然走向“立命”?以史觀之,已有兩分:一則面對(duì)“命”,選擇畏懼以至崇拜偶然性的“命”,盲目服從、無所作為,加至后儒曲解了“天命之謂性”,將“命”理解為“性”,將可以“立”與“造”的偶然性定格為不可“立”與“造”的必然性,讓一個(gè)外在的“天理”或者看似內(nèi)在的“良知”來統(tǒng)治、支配、命令著主體自我,自我的“主體性”磨滅了、消失了,“知命”演變成為“順命”、“安命”,進(jìn)而走向“宿命論”。二則面對(duì)“命”,不是盲目服從、無所作為,而是選擇主動(dòng)適應(yīng)、了解、掌握偶然性與不確定性,認(rèn)為所謂的偶然性與不確定性是可以適應(yīng)之,改造之,縱然所處“遭命”,也是義無反顧、勇往直前,此乃“君子”所為。
例如,孔子“克己復(fù)禮”,周游列國,雖是處處碰壁,但仍是表現(xiàn)出“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知,而不慍,不亦君子乎”的崇高境界。《史記·孔子世家》有記,“夫子過鄭,與弟子相失,獨(dú)立郭門外?;蛑^子貢曰‘東門有一人,其頭似堯,其頸似皋陶,其肩似子產(chǎn),然自腰以下,不及禹三寸,儡儡然如喪家之狗?!迂曇愿婵鬃?,孔子喟然而笑曰:‘形狀末也。如喪家之狗,然乎哉,然乎哉!’”孔子不遇,亦命(遭命)也,然其卻一直去“立命”、“造命”,不斷彰顯人的主體性的崇高與偉大。如孟子,關(guān)于“知命”與“立命”,孟子明確提出,人可以自己“立命”,才算是真正的“知命”,“夭壽不二,修身以俟,所以立命也。莫非命也,順受其正,是故知命者不立乎危墻之下。盡其道而死者,正命也。桎梏死者,非正命也”。孟子看來,人在建立自己的命運(yùn)時(shí),總有一些基本的原則,它們不是動(dòng)物性的自然性欲,而是“仁義禮智”之人類倫理道德,“口之于味也,目之于色也,耳之于聲也,鼻之于臭也,四體之于安佚也,性也。有命焉,君子不謂性也。仁之于父子也,義之于君臣也,禮之于賓主也,知之于賢者也,圣人之于天道也,命也。有性焉,君子不謂命也”(《孟子·盡心下》)。前者之“性”是自然之性,是“氣質(zhì)之性”,后者之“性”是道德、意志之性,是“義理之性”,由此可見,自然人性怎樣得到滿足之偶然性,并非注定如此,相反是可以用“仁義禮智”之倫理道德去適應(yīng)與改造的,這便是“立命”,也即是“知命”。如宋明理學(xué)家,他們雖有對(duì)“天命之謂性”有所曲解,但也說“圣者惟知義而已,命在其中。……得之以義,不必言命”(《河南程氏遺書》卷二),“程子言義不言命之說,有功于學(xué)者,亦前圣所未發(fā)之一端”(《朱子語類》卷三十六),“大人造命”(《王心齋語錄》)。
由此可見,面對(duì)“命”,人們恰恰不是一味地俯首帖耳,完全屈從于偶然之“命”,而是去思考命運(yùn),直至去“立命”與“造命”。事實(shí)上,這也正是所論“知命”之意義所在,也即認(rèn)識(shí)偶然性、創(chuàng)造自我命運(yùn)必然性、彰顯個(gè)體主體性之真實(shí)意義所在。
思考三:如何“立命”?面對(duì)“三命論”,當(dāng)選擇“立命”。那么如何“立命”呢?對(duì)于個(gè)體而言,首先是要“學(xué)”,目的在于培養(yǎng)自我的心理形式,即個(gè)體成長中心理形式的理性化升華,形成一種普遍的人性能力。學(xué)什么?學(xué)一種自尊、自信、理性、平和、積極向上的人生態(tài)度,具體正如孔子所講,“知者不惑、仁者不憂、勇者不懼”(《論語·子罕》)——不斷地求取知識(shí),以至于不再對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的事物產(chǎn)生困惑;真誠地待人如己,以至于不再為個(gè)人的得失而憂愁;勇敢的實(shí)踐前行以至于不再畏懼任何困難。即是說學(xué)習(xí)“智”、“仁”、“勇”,三者天下之達(dá)德也,亦即“興于詩、立于禮、成于樂”,真正實(shí)現(xiàn)“智者不惑、仁者不憂、勇者不懼”,以此再面對(duì)各種人生遭遇的事件與境遇時(shí),再面對(duì)形形色色的榮辱成敗、生老病死時(shí),再面對(duì)人生虛無、生活沒有價(jià)值、生命缺乏意義的困難與念想時(shí),個(gè)體可以做到毫無畏懼、不厭其煩、或迎或拒、靈活瀟灑、從容應(yīng)對(duì),在各種命運(yùn)之不確定性或偶然性中,能夠自主的建立起自我命運(yùn)之必然。
事實(shí)上,此處還有一個(gè)問題,即“知命”、“立命”之后是否就能真正決定“命”或“命運(yùn)”?既然是“偶然性”和“不確定性”,那么其中就必然包含個(gè)人主體所不能掌握、控制、解決的時(shí)刻、事件等,這時(shí)的“立命”,便流于“明知不可為而為之”、“謀事在人成事在天”等世人“常言之理”;當(dāng)然,也有“有志者事竟成”、“文王既歿,文不在茲乎”等“俗話”。其實(shí),人總是生活在永不完成的不確定性或偶然性之中,這里的關(guān)鍵在于,個(gè)人“應(yīng)當(dāng)”依靠自己的“理性能力”去彰顯其個(gè)體主動(dòng)性,主動(dòng)去應(yīng)對(duì)那些不確定性,“命運(yùn)”要盡可能努力去自己把握,進(jìn)而“立”起來,而不是依靠或等待某個(gè)“上帝”來拯救自己。“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志”,“立命”的關(guān)鍵與核心在于,高揚(yáng)人的主體性。
在中國特色社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,個(gè)人主體性的彰顯在中國政治和社會(huì)生活中仍處于嚴(yán)重缺位狀態(tài),“立命”則顯得尤為重要,且時(shí)代意義重大。一則,在《春秋繁露·重政第十三》中“三命論”之“遭命”,主要原因在于“政不齊”,政治不清明,人心便有浮動(dòng),這就更需要主體堅(jiān)定地去“立命”,如“孔子”周游列國,克己復(fù)禮,縱然“人不知”,也“不慍”,終其一生,其志不奪,當(dāng)前時(shí)代,中國政治環(huán)境更需要張揚(yáng)個(gè)人的主體性,每個(gè)人都要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、積極擔(dān)當(dāng),充分營造出“知命”至“立命”實(shí)現(xiàn)的大環(huán)境、大氛圍;二則,現(xiàn)代社會(huì)生活需要構(gòu)建“重疊共識(shí)”,尤其是市場經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)全球化的深刻影響,每個(gè)人都首先更需要那些滿足物質(zhì)利益的價(jià)值追求,如“權(quán)利”、“自由”等,已儼然成為“基礎(chǔ)共識(shí)”,這就更需要社會(huì)生活中的每一個(gè)個(gè)人主體都要有“立命”意識(shí),并踐行之。由此兩則,強(qiáng)調(diào)“知命”與“立命”,踐行“立命”,在我國當(dāng)前時(shí)代迫切需要。
雖然古代沒有生命倫理學(xué),但是我們可以用生命倫理學(xué)的觀念與知識(shí),來分析中國傳統(tǒng)的思想資源,以求通過思想資源的整合與分析,對(duì)生命倫理學(xué)的未來發(fā)展有所裨益?,F(xiàn)代的生命倫理學(xué),更多的是把生命看做客觀的現(xiàn)象去研究,而古代的生命倫理思想資源,是通過對(duì)生命的體悟,首先是向內(nèi)的,并發(fā)明出一整套向內(nèi)方法,通過修煉這些方法,發(fā)現(xiàn)了“十二經(jīng)脈”、“奇經(jīng)八脈”、人的整個(gè)的生命是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的、這樣的一種生命的運(yùn)轉(zhuǎn)與整個(gè)宇宙又有什么樣的關(guān)聯(lián),這樣的話,通過修煉,就把生命達(dá)到很飽滿、很超越的一種程度?,F(xiàn)代西方的一些新興的技術(shù),對(duì)我們的生命提出了很嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),采取什么樣的倫理學(xué)立場,當(dāng)非常重要,而中國傳統(tǒng)關(guān)于生命的思想資源定能給予一些深刻的啟發(fā)。