周曉瓊 王崢嶸

（廈門華天涉外職業(yè)技術學院，福建 廈門 361000）

一、老年人數(shù)據(jù)調(diào)查

據(jù)國家統(tǒng)計局調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2019 年末,60 歲及以上人口為25388 萬人，占18.1%，中國已經(jīng)進入老齡化社會。更確切地說，我國早在第五次人口普查時已經(jīng)進入老齡化社會，而第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示老齡化加劇。（詳見圖一）

進入21 世紀,人口老齡化問題凸顯嚴重,已經(jīng)成為全球關注的重點問題之一，而中國作為占全世界人口1/4 的國家，成了擁有全世界最龐大老年群體的國家。人口老齡化、人口高齡化給社會生活帶來巨大的影響，也給家庭和社會帶來新的變化。

二、老年人居環(huán)境調(diào)查

基于居住環(huán)境的內(nèi)涵和數(shù)據(jù)的可得性,利用我國2000 年、2006 年和2010 年中國城鄉(xiāng)老年人口追蹤調(diào)查數(shù)據(jù),建立了老年人居住環(huán)境的綜合評價指標體系,以年齡作為個體老化的標志,從住房狀況、居住安排、鄰里關系、社區(qū)設施和養(yǎng)老服務方面分析了老年人的居住環(huán)境的動態(tài)變化,發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長,中國城市老年人的人均住房面積和人均住房間數(shù)波動式變化,大體呈先增加后減少的倒U 型趨勢;單獨房間比例在高齡階段減少;年齡越高,住房設施齊全度越低;隨著年齡的增加,住房自有率下降；老人獨居比例下降，反映了老化過程帶來的居住環(huán)境需求的變化和供給的相互作用,對依據(jù)個體老化過程來完善供給和政策支持有重要的啟示。在中國人口老齡化的過程中，城市老年人居住環(huán)境的建設成為熱點關注問題之一。

老年居住環(huán)境現(xiàn)狀：中國的老年人在和諧社會中起到非常重要的作用，目前老年人群的居住模式主要有三種：一種為合居模式，與子女共同居住，分擔家庭中的負擔；第二種為獨居模式，獨生子女家庭的老人一般都由于各種原因選擇獨居；第三種為養(yǎng)老院居住。據(jù)調(diào)查顯示，在這幾種養(yǎng)老的居住模式中，或多或少都存在著以下問題:家庭住房面積不足，導致老年人居住條件無法改善，不利于老有所養(yǎng);缺乏有組織的精神慰藉活動和提供這些在這幾種養(yǎng)老的居住模式中，或多或少都存在著以下問題:家庭住房面積不足，導致老年人居住條件無法改善，資料表明有54%的老年人對小區(qū)沒有專門的老年人活動區(qū)表示了不滿;有45%的老年人對小區(qū)或街道上沒有設立醫(yī)療機構表示不滿。隨著人口的老齡化日益嚴重，現(xiàn)有的社區(qū)居住環(huán)境已越來越不能滿足老年人的需要。

三、解決措施

現(xiàn)代社會已經(jīng)步入信息時代，隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，居住環(huán)境的需求已經(jīng)從基本的遮風擋雨轉變?yōu)閷嵱眯耘c裝飾性兼具的高質量室內(nèi)空間，這其中現(xiàn)代科學技術的發(fā)展、信息技術的運用起著極其重要的作用，現(xiàn)代居住環(huán)境中納入了人工智能、數(shù)字化處理等手段，推動居住環(huán)境中的設計理念和智能家居設計方式；居住環(huán)境設計為適應現(xiàn)代人的居住要求，將現(xiàn)代科技作為重要的助手段，設計出符合要求的居住空間，兩者之間互相促進和轉化，形成走在時代前沿的先進居住環(huán)境設計系統(tǒng)。

信息技術為核心的“數(shù)字城市”“智慧城市”就成了許多城市調(diào)整發(fā)展方式的不二選擇，信息技術對城市居民選擇居住地的影響確實存在,主要表現(xiàn)在獲取住房信息和選擇住房考慮因素等方面,同時信息技術在室內(nèi)中的應用對老年人的現(xiàn)代居住空間優(yōu)化建設起到極其重要的作用。

（一）信息技術在老年人居住環(huán)境中的應用主要有哪些方面

老年人居住空間設計的以老年人為核心的社交、安全私密、舒適便利、自立可變等基本原則，進而探討針對老年人不同居住空間無障礙設計的基本要求。在老年人的身體健康上，社會的關注度普遍更高，信息技術也在關注老年人的生活方面起到了重要的作用，要加強這些信息技術的應用，比如，Accenture 開通過信息技術開發(fā)了神奇藥柜（通過信息技術掃描人臉可及時提醒服藥老人服用正確的藥品）、維吉尼亞大學醫(yī)學自動化研究中心開發(fā)的地板感應器（可感知其呼吸頻率和脈搏檢測老人的健康狀況）等，信息技術進入老年人的生活中，可有效幫助老年人自己的家里活得健康快樂。

居住環(huán)境中，方便行動不便者的設計被稱為“無障礙設計”，老年人的行動力隨著年齡的增長變得越來越低,為老年人提供居住空間的無障礙設計,使老年人感受到來自家庭甚至是社會的關愛,是人類文明進步的體現(xiàn),也是設計‘以人為本'的根本原則。無障礙設計屬于建筑室內(nèi)設計中的人性化設計，從老年人的勝利特點出發(fā)，整個室內(nèi)可以考慮家具軟裝設計的尺寸合理性、家具的無障礙設計等。室內(nèi)無障礙設計屬于一種空間規(guī)劃手段，即從不方便行動人群的生活軌跡出發(fā)，從每一個細節(jié)關愛他們的生活起居，消除人為阻礙行動的障礙，例如家居中專門為老人的硬裝修設計，利用信息技術進行分析，進行圖紙模擬，可以在整個居室空間中實現(xiàn)無障礙設計，包括地面的標高統(tǒng)一，將本來劃分不同空間的傳統(tǒng)式設計“門檻設計”進行創(chuàng)新設計，將本來門檻的位置改為利用不同顏色或特性的材料進行空間分割，既在心理上和視覺效果上進行了空間的劃分，同時也保證了老年人居住的安全要求之一。其次，居住空間中建筑材料的合理利用打造無障礙設計，傳統(tǒng)的地磚在遇水水的過程中容易出現(xiàn)滑倒等危險，對于老年人特別獨居的老年人來說危險系數(shù)更大因此，在建筑材料的選擇上要注意安全性能，地面材料要看防滑性能強，安全系數(shù)高的材料，有利于老年人白天和夜晚的行動。

室內(nèi)的規(guī)劃和家具軟裝的安排都要從人體工程學的角度出發(fā)，采用一些信息化手段，包括智能能家居的采用、新風系統(tǒng)的采用等幫助室內(nèi)建立起人性化設計的居住空間，對老年住宅的空間尺度設計要求，相比無障礙設計規(guī)范宜依據(jù)人體尺度研究適當降低，而相較住宅設計規(guī)范適當提高。居住空間的安全性因素對于老年人來說格外重要，根據(jù)國家的特殊規(guī)定和中國人口老齡化的生理特點需要從只能智能居住空間設計應考慮老年人的特殊需使用。家居空間中設置一套專門針對老智能警報系統(tǒng)，在門窗、家具、扶手、洗浴和廚房設施等要針對老年人特點和需要，一旦出現(xiàn)危險能及時發(fā)出警報，建設適合老年人生活與活力的居住空間，幫助老年人盡可能長地保持在住宅內(nèi)獨立生活的力，并確保其行動的方便性和安全性。例如:老年人肢體伸展或彎曲時通常比較費勁，手的握力也安全性。對居住空間各種設施及家具進行設計，以便舒適方便地使用。

（二）信息技術在老年學習中的應用

1.利用手機網(wǎng)絡平臺創(chuàng)建老年人的學習服務平臺，以社區(qū)或村落為單位，政府牽頭搭線，以APP 的形式下載至老年人的手機中，統(tǒng)計老年人的空余時間，組織老年人進行選定主題的學習，服務學習平臺充分利用信息化技術，比如網(wǎng)絡、APP、學習主題設有直播、回看、線上語音交流等手段，通過視頻、語音等最簡單的方式進行，幫助老年人跨越文化程度高低不一、手機運用難度等問題，利用進行時間碎片化學習，有效幫助老年人達到學習的目的。

社區(qū)作為社會非?；鶎拥慕M織之一，社區(qū)空巢老人日漸增多，少了年輕人的陪伴和照顧，社區(qū)的空巢老人更應該引起社會的重視，信息技術飛速發(fā)展的今天，微視頻也介入了教育中，微課、慕課等開始普遍化應用在教育中，針對老年人視力不好、無法系統(tǒng)的使用電腦等問題，手機微課主要通過圖片、音樂、結合文本、講解等方式，讓人手一部手機的老年人群能夠利用他們的空余時間，只要有網(wǎng)絡的連接就能在任何時間和地點進行學習。這解決了老年人不易使用電腦學習等問題，因此，可以以小區(qū)為單位構建微課培訓課堂，實現(xiàn)老年人即時學習的問題；微課培訓課堂時間控制上較簡短、圖文、音樂講解等方式有趣而易于接受，老年人群可以通過該方式的系統(tǒng)學習儲備和累積相應的信息技術運用知識，讓老人可以從中感受學習的樂趣，實現(xiàn)老有所學，并能運用于生活中，無形中提高了老人的生活質量，實現(xiàn)了老有所學、即學即用。而除了社區(qū)空巢老人，農(nóng)村老年人口占了絕大部分的比例,短視頻平臺的構建，無疑成為社會所有老年人群學習的另一種有效方式，短視頻平臺的開發(fā)和使用，能夠寓教于視頻中，也可使用微課視頻進行學習，農(nóng)村的老年人口可以以鎮(zhèn)、村為單位進行學習，構建村微課培訓課堂，讓農(nóng)村的老年人口也能有效進行學習，在此期間提高農(nóng)村老人的素質和生活學習質量，同樣達到老有所學的目的。

2.利用自媒體技術實現(xiàn)老年人的學習目的。利用大眾認可的熱門APP，比如抖音、快手等APP，適用人群范圍廣，解決了年齡跨度的問題，應用簡單，可以結合生活中的故事情節(jié)、小品、動漫甚至夸張的形式進行知識的教授，寓教于樂；讓老年人在輕松的氛圍中達到學習的目的。

3.利用微信小程序，以一些在線有獎的形式來調(diào)動老年人的學習興趣，比如通過微信小程序，發(fā)布一些小視頻，以看完或者答完抽紅包，隨機抽獎等形式，鼓勵老年人參與，從而達到學習的目的。

4.構建大學生義工培訓機構。對于想要學習但是所處環(huán)境教育資源匱乏的老人群體，可以利用居委會去尋求幫助，比如，可以鼓勵全國的大學生構建義工群體，大學生群體普遍對信息技術有一定的掌握能力，對于幫助老人群體可以說是綽綽有余，根據(jù)老人學習的要求不同也可在培訓機構中加入一些具備教授能力的知識人士，如高校、中學、小學教師等，政府部門可投入一定的資金鼓勵培訓機構的建立和發(fā)展，為這些老人做輔導，通過政府部門的支持、社會群體的關注，充實老年人群的生活，同時也真正實現(xiàn)提高老年人群的素質，為社會貢獻余熱。

結語：老齡化問題成為我國的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步不可逾越的重大社會問題，實施積極應對人口老齡化國家戰(zhàn)略，關乎國家的全局發(fā)展和百姓福祉，對“十四五”規(guī)劃和更長的一段時期內(nèi)我國經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展具備重大和深遠的意義。因此，跟隨時代的發(fā)展，利用信息技術對幫助老年人的居住環(huán)境改善、學習和適應社會發(fā)展顯得尤為重要。