任中普

（安陽(yáng)工學(xué)院，河南 安陽(yáng) 455000）

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨和全國(guó)人民滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而做出的重大決策。作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)特色社會(huì)主義高校，立身之本在于立德樹(shù)人，我們要切實(shí)增強(qiáng)政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，緊盯黨中央決策部署，緊貼學(xué)校發(fā)展實(shí)際，把黨史學(xué)習(xí)教育作為貫穿全年的重大政治任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，努力把學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為加快推動(dòng)學(xué)校事業(yè)新突破的強(qiáng)大動(dòng)力。

一、在奮力開(kāi)啟新征程的關(guān)鍵時(shí)期，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育十分必要、正當(dāng)其時(shí)

黨的歷史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書(shū)。習(xí)近平總書(shū)記高度重視學(xué)習(xí)歷史特別是黨的歷史，他強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動(dòng)的教科書(shū)，是中國(guó)近現(xiàn)代以來(lái)歷史最為可歌可泣的篇章，要倍加珍惜黨的歷史，深入研究黨的歷史，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用?！保?］今天，在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。具體來(lái)講：

第一，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求。習(xí)近平總書(shū)記指出，我們黨從誕生那一天起，就堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，始終不渝堅(jiān)守著為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命。一百年來(lái)，不管形勢(shì)和任務(wù)如何變化，我們黨都始終把握歷史主動(dòng)、錨定奮斗目標(biāo)，沿著正確方向堅(jiān)定前行。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民用近30年時(shí)間完成了新民主主義革命，建立了新中國(guó)；用40多年時(shí)間進(jìn)行改革開(kāi)放，全面建成小康社會(huì)取得偉大歷史性成就，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)如期打贏，實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)；下一步，到2035年，我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，并在這個(gè)基礎(chǔ)上再奮斗15年，到21世紀(jì)中葉全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，就是要教育引導(dǎo)全校各級(jí)黨組織和黨員干部以史為鏡、以史明志，了解黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民為中華民族做出的偉大貢獻(xiàn)和根本成就，認(rèn)清當(dāng)代中國(guó)所處的歷史方位，增強(qiáng)歷史自覺(jué)，把苦難輝煌的過(guò)去、日新月異的現(xiàn)在、光明宏大的未來(lái)貫通起來(lái)，激發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信心和動(dòng)力，開(kāi)創(chuàng)屬于我們這一代人的歷史偉業(yè)。

第二，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求。習(xí)近平總書(shū)記指出，信仰信念任何時(shí)候都至關(guān)重要。對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。在新時(shí)代，堅(jiān)定信仰信念，最重要的就是要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。黨的百年奮斗歷程和偉大成就，是我們?cè)鰪?qiáng)“四個(gè)自信”最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一百年的奮斗，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在一個(gè)有著幾千年封建社會(huì)歷史的國(guó)家，實(shí)現(xiàn)了最廣泛的人民民主，在一窮二白的基礎(chǔ)上躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，由溫飽不足到全面小康，脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利，社會(huì)和諧穩(wěn)定、人民安居樂(lè)業(yè)。這次抗擊新冠肺炎疫情的偉大斗爭(zhēng)，充分彰顯了黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。當(dāng)今世界，要說(shuō)哪個(gè)政黨、哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族能夠自信的話，那中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)、中華民族是最有理由自信的！

第三，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。習(xí)近平總書(shū)記指出，勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨最大的優(yōu)勢(shì)。我們黨能夠從最初的50多名黨員發(fā)展到今天的9100多萬(wàn)名黨員，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，取得一個(gè)又一個(gè)勝利，關(guān)鍵在于我們始終堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨不放松，在推動(dòng)社會(huì)革命的同時(shí)，進(jìn)行徹底的自我革命。特別是黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，率領(lǐng)全黨先后開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力顯著提高，黨的自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高能力不斷增強(qiáng)。

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，就是要教育引導(dǎo)全校各級(jí)黨組織和黨員干部，在開(kāi)啟新征程的關(guān)鍵時(shí)刻，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)徹底的革命精神，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，保持“趕考”的清醒，以新時(shí)代黨的自我革命引領(lǐng)新的偉大社會(huì)革命。

第四，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是建設(shè)特色鮮明應(yīng)用型大學(xué)，加快學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。安陽(yáng)工學(xué)院1983年建校、2004年升本、2013年通過(guò)本科教學(xué)工作合格評(píng)估、2017年獲碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位，在2018年召開(kāi)的黨代會(huì)上，明確了“1324”發(fā)展思路，確立了“建設(shè)特色鮮明應(yīng)用型大學(xué)”這一發(fā)展目標(biāo)?！笆濉逼陂g，我們聚合力、抓落實(shí)、重改革、求突破，辦學(xué)實(shí)力和水平有了顯著的提升。最近，安陽(yáng)工學(xué)院又獲批了國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)，取得新的重大突破。回望38年發(fā)展歷程，學(xué)校始終注重將黨建工作融入事業(yè)發(fā)展中心工作。事實(shí)證明，學(xué)校在建設(shè)特色鮮明應(yīng)用型大學(xué)道路上的每一個(gè)進(jìn)步，都離不開(kāi)高質(zhì)量黨建的引領(lǐng)和保障，也只有進(jìn)一步堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，才能辦好黨和人民滿意的中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)。

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，就是要教育引導(dǎo)全校各級(jí)黨組織和黨員干部強(qiáng)化政治統(tǒng)領(lǐng)，不斷從黨史汲取科學(xué)智慧和理論力量，用以涵養(yǎng)正氣、淬煉思想、升華境界、指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)會(huì)并堅(jiān)持一切工作都從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是關(guān)于教育和高校工作的重要講話中，找方向、找思路、找動(dòng)力，使學(xué)校發(fā)展始終在高質(zhì)量軌道上前行。

二、開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育要聚焦立德樹(shù)人初心使命，悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局

黨中央對(duì)這次學(xué)習(xí)教育工作提出了明確要求，總的來(lái)說(shuō)就是要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，教育引導(dǎo)全體黨員學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局。具體來(lái)講：

第一，要進(jìn)一步感悟思想偉力，增強(qiáng)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行理論武裝的政治自覺(jué)。思想就是力量。一個(gè)民族要走在時(shí)代前列，就一刻不能沒(méi)有理論思維，一刻不能沒(méi)有思想指引。實(shí)踐證明，馬克思主義是我們黨和國(guó)家必須始終遵循的指導(dǎo)思想，而與時(shí)俱進(jìn)是馬克思主義的理論品格，也是馬克思主義的力量所在。自19世紀(jì)中葉馬克思主義誕生，再到列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，無(wú)不都是順應(yīng)時(shí)代大勢(shì)、解決時(shí)代問(wèn)題、推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的理論結(jié)晶。

實(shí)際上，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的創(chuàng)立，就貫穿著“革故鼎新、一往無(wú)前”“逢山開(kāi)路、遇河架橋”的精神，也是在“進(jìn)行艱辛理論探索”基礎(chǔ)上逐步形成和發(fā)展的，是堅(jiān)持馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)理論品格的典范，是創(chuàng)新發(fā)展馬克思主義的典范［2］。我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校。辦好我們的高校，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，不斷增強(qiáng)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行理論武裝的政治自覺(jué)。

根據(jù)黨的十九大精神，到2020年，農(nóng)村振興必須取得重大進(jìn)展，有必要形成政策體系和制度框架。打造和建設(shè)特色鄉(xiāng)村，成了各級(jí)政府實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，拓寬農(nóng)民增收渠道，縮小城鄉(xiāng)居民生活水平差距的重要政策抓手，也是貫徹落實(shí)精準(zhǔn)扶貧方略的具體路徑。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的方針指導(dǎo)下，加大對(duì)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與精準(zhǔn)扶貧的力度。鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目大幅度增加，部分鄉(xiāng)村地區(qū)已經(jīng)開(kāi)始推行EPC建設(shè)模式。隨著人才與經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，EPC建造模式已經(jīng)在鄉(xiāng)村地區(qū)進(jìn)行實(shí)踐探索，逐步打破了“建筑企業(yè)+大項(xiàng)目”的常態(tài)。

要教育引導(dǎo)全校各級(jí)黨組織和黨員干部從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì)和感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把黨史學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)學(xué)校黨的政治建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與全方位推進(jìn)“三全育人”工作結(jié)合起來(lái)，與辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問(wèn)題的鑰匙，在領(lǐng)會(huì)運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論中推動(dòng)工作。

第二，要進(jìn)一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢(shì)，始終掌握學(xué)校發(fā)展的主動(dòng)。我們黨的誕生就是順應(yīng)世界發(fā)展大勢(shì)的結(jié)果。在一百年的奮斗中，我們黨始終以馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢(shì)，正確處理中國(guó)和世界的關(guān)系，善于抓住和用好各種歷史機(jī)遇?！半m有智慧，不如乘勢(shì)?！绷私鈿v史才能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得遠(yuǎn)。

學(xué)校的發(fā)展也是如此，站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，面對(duì)“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”，學(xué)校要想在碩士點(diǎn)建設(shè)、高層次人才引進(jìn)、教學(xué)科研平臺(tái)建設(shè)等方面取得更快的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)高?！叭印笨缭?，一方面要靠邁穩(wěn)步子久久為功，另一方面必須懂得把握機(jī)遇順勢(shì)而為、乘勢(shì)而上。

要教育引導(dǎo)全校各級(jí)黨組織和黨員干部胸懷中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，樹(shù)立大歷史觀，站位全局謀發(fā)展。要跳出部門(mén)、跳出學(xué)院看全校，跳出全?？聪冗M(jìn)兄弟院校發(fā)展、看區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，站在整體的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的、全局的角度看問(wèn)題、想辦法，做決策。特別是要借大勢(shì)求發(fā)展，使學(xué)科、專(zhuān)業(yè)建設(shè)緊緊對(duì)接省、市“十四五”規(guī)劃、對(duì)接河南中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)等國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略、對(duì)接安陽(yáng)“新能源汽車(chē)及零部件、高端裝備制造、精品鋼及深加工、文化旅游”四大千億級(jí)產(chǎn)業(yè)集群的需要，從中尋找工作結(jié)合點(diǎn)，提高學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主動(dòng)性和貢獻(xiàn)力，從而為學(xué)校發(fā)展?fàn)幦「蟮闹С趾透玫耐獠堪l(fā)展環(huán)境。

第三，要進(jìn)一步深化對(duì)黨的性質(zhì)宗旨的認(rèn)識(shí)，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色。我們黨來(lái)自于人民，黨的根基和血脈在人民。習(xí)近平總書(shū)記指出：“守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。”［3］在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系。這就要求我們必須堅(jiān)持尊重社會(huì)發(fā)展規(guī)律和尊重人民歷史主體地位高度一致、堅(jiān)持為崇高理想奮斗和為最廣大人民謀利益高度一致、堅(jiān)持完成黨的各項(xiàng)工作和實(shí)現(xiàn)人民利益高度一致，永不脫離群眾，與群眾有福同享、有難同當(dāng)。

要教育引導(dǎo)全校各級(jí)黨組織和黨員干部深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)宗旨，始終把師生利益放在心中最高位置。全校領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)密切聯(lián)系師生制度，傾聽(tīng)意見(jiàn)建議，指導(dǎo)幫助和解決實(shí)際問(wèn)題。要進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，同師生坐在一條板凳上，想師生的事，講師生的話，更好與師生溝通，把教育融入日常服務(wù)中，就會(huì)事半功倍。要在服務(wù)師生方面投入更多的精力，真正將“一切為了師生、一切依靠師生”這一宗旨融入日常的工作中，凝聚全校廣大師生推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的磅礴力量。

第四，要進(jìn)一步總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力水平。黨的百年歷史，也是我們黨不斷保持黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷防范被瓦解、被腐化的危險(xiǎn)的歷史。黨的經(jīng)驗(yàn)不是從天上掉下來(lái)的，也不是從書(shū)本上抄來(lái)的，而是我們黨在歷經(jīng)艱辛、飽經(jīng)風(fēng)雨的長(zhǎng)期摸索中積累下來(lái)的。當(dāng)前，我國(guó)發(fā)展面臨著前所未有的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，既有國(guó)內(nèi)的也有國(guó)際的，既有傳統(tǒng)的也有非傳統(tǒng)的。要更好應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，我們必須從歷史中獲得啟迪、提煉出克敵制勝的法寶。

要教育引導(dǎo)全校各級(jí)黨組織和黨員干部通過(guò)總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著眼于解決學(xué)校黨的建設(shè)面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，識(shí)別和防控影響學(xué)校安全穩(wěn)定和事業(yè)發(fā)展的不利因素，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。要加強(qiáng)校內(nèi)文化陣地建設(shè)和管理，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。要切實(shí)做好校園“雙防”工作，有效防范和抵御校園傳教與宗教滲透。要加強(qiáng)警示教育，深入推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化，深化標(biāo)本兼治，實(shí)現(xiàn)不敢腐、不能腐、不想腐一體推進(jìn)戰(zhàn)略目標(biāo)，保障學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。

第五，要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命精神，始終保持艱苦奮斗的昂揚(yáng)精神。在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，形成了井岡山精神、長(zhǎng)征精神、遵義會(huì)議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、特區(qū)精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神等偉大精神，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系。我們黨之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的強(qiáng)大精神，為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)。

成績(jī)是奮斗出來(lái)的，事業(yè)是拼搏出來(lái)的?！笆濉逼陂g，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展，辦學(xué)水平明顯提升，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)成效顯著。同時(shí)我們也應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到，相比河南省同類(lèi)院校近年來(lái)的迅猛發(fā)展，我們的步伐還要更快、質(zhì)量還要更高。

要教育引導(dǎo)全校各級(jí)黨組織和黨員干部發(fā)揚(yáng)將革命進(jìn)行到底的精神，發(fā)揚(yáng)老一輩革命家“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”的革命精神，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無(wú)畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神，確保學(xué)?！笆奈濉遍_(kāi)好局、起好步。

三、開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù)

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。全校各級(jí)黨組織要高度重視，提高思想站位，立足實(shí)際、守正創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)。圍繞這次學(xué)習(xí)教育，應(yīng)著重做好以下幾點(diǎn)。

一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨史學(xué)習(xí)教育是事關(guān)學(xué)校立德樹(shù)人根本任務(wù)的一項(xiàng)全局性、基礎(chǔ)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性工作，要發(fā)揮好學(xué)史明理、資政育人的作用，必須在頂層設(shè)計(jì)上下功夫，在整合資源、拓展渠道上下功夫。全校各級(jí)黨組織要承擔(dān)主體責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)同志要親自抓、率先垂范，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)把黨中央部署和要求落到實(shí)處。要將黨史學(xué)習(xí)教育納入校院兩級(jí)中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)、“第一議題”和教職工政治理論學(xué)習(xí)，納入支部“三會(huì)一課”和主題黨日，納入黨員干部、新進(jìn)教師、“青馬工程”、學(xué)生骨干等各類(lèi)培訓(xùn)。通過(guò)點(diǎn)滴澆灌不斷增強(qiáng)師生的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督導(dǎo)指導(dǎo)，開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓好全程指導(dǎo)。深入學(xué)習(xí)黨史，是增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)的重要途徑。全校黨員、干部不管處在哪個(gè)層次和崗位，都要全身心投入，靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。

要堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，注意為基層減負(fù)。要防止為完成任務(wù)應(yīng)付了事，出現(xiàn)“人在心不在”等現(xiàn)象，防止照本宣科，防止為了博眼球信口開(kāi)河。要防止膚淺化和碎片化，學(xué)黨史講黨史不能停留在講故事、聽(tīng)故事層面，而要通過(guò)講故事引導(dǎo)全校廣大黨員加深對(duì)黨的歷史理解和把握，加深對(duì)黨的理論理解和認(rèn)識(shí)。

二是要樹(shù)立正確黨史觀。唯物史觀是我們共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)把握歷史的根本方法。如果歷史觀錯(cuò)誤，不僅達(dá)不到學(xué)習(xí)教育的目的，反倒會(huì)南轅北轍、走入誤區(qū)?，F(xiàn)在，一些錯(cuò)誤傾向要引起警惕：有的夸大黨史上的失誤和曲折，肆意抹黑歪曲黨的歷史、攻擊黨的領(lǐng)導(dǎo)；有的將黨史事件同現(xiàn)實(shí)問(wèn)題刻意勾連、惡意炒作；有的不信正史信野史，將黨史庸俗化、娛樂(lè)化，熱衷傳播八卦軼聞，對(duì)非法境外出版物津津樂(lè)道，等等。要堅(jiān)持以我們黨關(guān)于歷史問(wèn)題的兩個(gè)決議（1945年六屆七中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議》，1981年十一屆六中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》）和黨中央有關(guān)精神為依據(jù)，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)評(píng)價(jià)黨史上的重大事件、重要會(huì)議、重要人物。要實(shí)事求是看待黨史上的一些重大問(wèn)題，既不能因?yàn)槌删投乇苁д`和曲折，也不能因?yàn)樘剿髦械氖д`和曲折而否定成就。要旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析，澄清對(duì)黨史上一些重大歷史問(wèn)題的模糊認(rèn)識(shí)和片面理解，更好正本清源、固本培元。

三是要切實(shí)為師生辦實(shí)事解難題。要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。這次黨史學(xué)習(xí)教育要同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展好“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。要強(qiáng)化公仆意識(shí)和為民情懷，首先是立足本職崗位為師生服務(wù)，發(fā)揮好共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。還要從最困難的師生入手、從最突出的問(wèn)題抓起、從最現(xiàn)實(shí)的利益出發(fā)，切實(shí)解決基層的困難事、師生的煩心事。要制定“我為師生辦實(shí)事”清單，重點(diǎn)解決一批師生急難愁盼的實(shí)際問(wèn)題，一批短期內(nèi)可以化解的具體問(wèn)題，一批能夠即知即改、立行立改的作風(fēng)問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生獲得感、幸福感、安全感。

四是要注重方式方法創(chuàng)新。黨史學(xué)習(xí)教育有自身的特點(diǎn)和規(guī)律，要發(fā)揚(yáng)馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)，明確學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)任務(wù)，推進(jìn)內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。要以中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合，開(kāi)展特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)教育。要抓好專(zhuān)題學(xué)習(xí)、專(zhuān)題黨課、專(zhuān)題民主生活會(huì)和專(zhuān)題培訓(xùn)，用好黨的紅色資源，靈活采取重溫入黨誓詞、讀書(shū)交流會(huì)、黨史故事分享、參觀檔案文獻(xiàn)展和觀看影片專(zhuān)題片等方式，讓干部師生切身感受艱辛歷程、巨大變化、輝煌成就。要在全校廣泛開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育，普及黨史知識(shí)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入師生、深入基層、深入人心。

培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人是高校的光榮使命。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育要牢記立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力拓展以史育人新載體、新陣地，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與育人緊密結(jié)合起來(lái)。學(xué)校開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，課程建設(shè)是主戰(zhàn)場(chǎng)，課堂教學(xué)是主渠道。要充分利用思政課程和課程思政改革創(chuàng)新成果，將黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容有機(jī)融入思想政治理論課、專(zhuān)業(yè)課、通識(shí)教育課和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課等，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)課程、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在黨史宣傳中的重要作用，開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)精品，借助校園網(wǎng)、微信等新媒體平臺(tái)，開(kāi)展立體生動(dòng)的全媒體傳播。要開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐，用好安陽(yáng)本地紅色資源，講述紅色故事，傳承紅色基因，讓紅色文化成為鑄魂育人的精神動(dòng)力，厚植師生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

當(dāng)前，我國(guó)疫情防控形勢(shì)依然復(fù)雜，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展任務(wù)艱巨。要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，把黨史學(xué)習(xí)教育同統(tǒng)籌疫情防控和學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，凝心聚力，砥礪前行，以黨建高質(zhì)量推動(dòng)發(fā)展高質(zhì)量，進(jìn)一步加快特色鮮明應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)，奮力實(shí)現(xiàn)“十四五”良好開(kāi)局，以優(yōu)異的成績(jī)慶祝建黨100周年。