- 編者按 -

當(dāng)下，正是“雙減”工作穩(wěn)步推進(jìn)和實(shí)施階段，“雙減”有效實(shí)施的關(guān)鍵在于發(fā)揮學(xué)校的主體育人作用，提升校內(nèi)的教育教學(xué)水平，這離不開高品質(zhì)教研專業(yè)力量的支持和引領(lǐng)。北京作為首批試點(diǎn)城市，承擔(dān)著探索、研究、有效實(shí)施“雙減”的使命和責(zé)任。為此，我們特邀東城區(qū)教師研修中心、西城區(qū)教育研修學(xué)院、海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，分別從“教研促進(jìn)教學(xué)提升的策略”“教研服務(wù)教學(xué)的方式”和“教研支撐教學(xué)的六大提質(zhì)行動(dòng)”等方面，呈現(xiàn)各自在落實(shí)和推進(jìn)“雙減”工作中的積極探索，這些路徑和實(shí)踐與市級(jí)教研部門——北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心的整體規(guī)劃一起，凸顯北京正堅(jiān)定以“雙減”工作為核心，探索一條以高品質(zhì)教研助推教學(xué)質(zhì)量提升，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的專業(yè)之路。