龍章輝

1

羊勝利上了紅榜，充分說明在他和兩個姐姐之間，他年紀最小，他最聰明！你看他都已經(jīng)上紅榜了，難道還不是最聰明的嗎？因此在誰最聰明這個問題上，兩個姐姐不服氣也得服氣。她們雖然年齡比羊勝利大、上學比羊勝利早，可她們一次紅榜也沒上過，而羊勝利已經(jīng)上過一次了，接下來很可能還會有第二次第三次……

聰明的孩子就要有聰明的樣子！從此羊勝利給姐姐打電話不再捏著鼻子說話了，跟姐姐在一起的時候也不再玩藏貓貓的游戲了。因為捏著鼻子說話和藏貓貓都顯得太幼稚太弱智！一個聰明的孩子應當摒棄一切幼稚和弱智的行為。甚至羊勝利在給姐姐打電話的時候，也不再問“知道我是誰嗎”這樣的問題了，而是問：

“知道電話是怎么來的嗎？”

“為什么只要撥幾個數(shù)字對方的電話就會響？”

姐姐常常被這些問題問得一頭霧水，最后只好說：“不知道?！?/p>

“仔細想一想?！?/p>

“還是不知道?！?/p>

羊勝利于是得意地說：“就知道你不知道，誰讓你那么傻呢？只好我來告訴你了，誰讓我那么聰明呢？”

羊勝利跟兩個姐姐在一起的時候，已經(jīng)不再討論誰最聰明的問題了，這個問題已經(jīng)不需要討論了。這時，兩個姐姐會互相交流女生之間的體己話，交流到高興時就竊笑不已，有時候也哈哈大笑，笑出了眼淚、笑岔了氣，最后還要“哎喲哎喲”地喊道：

“笑死我了！笑死我了！”

每當這時，羊勝利就跟姐姐們講道理：“你們的表達太不規(guī)范了，一個人高興的時候，不能說‘笑死了’。都已經(jīng)笑死了，還能活著聽我說話嗎？只能說‘太好笑了！太好笑了’！”

羊勝利這樣一說，姐姐們就不服氣了：“我們說的‘笑死了’，不能像你那樣去理解，它是表達一個人高興的程度，不是說一個人真的就笑死了。何況我們女生在一起的時候，都是這樣說話的，這只是一種話語習慣而已，難道我們大家都錯了？”

姐姐們不服，羊勝利的較真勁兒又上來了：“那如果大家都感冒了，你們也跟著去感冒嗎？這么簡單的道理都不明白，真是太好笑了！太好笑了！”

羊勝利的比方雖然打得有道理，可姐姐們還是不服：“羊勝利你討厭死了！”

羊勝利說：“你看看，你看看，你們又這樣說話了，你們這樣說話太不規(guī)范了！你們都習慣成自然了，難怪你們作文寫不好，要想上紅榜那就更難了！”

一說到上紅榜的事，兩個姐姐就不做聲了。

不過，兩個姐姐雖然都沒上過紅榜，也并非傻得那么不可救藥。這以后，每當羊勝利又上了紅榜或者又獲得了什么獎勵，她們也不會那么傻乎乎地任由羊勝利在她們面前炫耀聰明了。

她們說：“羊勝利，我們知道你比我們聰明，可你知道嗎，你老在我們面前這樣炫耀是要付出代價的！不然下回我們就不聽你炫耀了。沒人聽你炫耀了，你聰明給誰看呢？”

羊勝利不解地問：“要付出什么代價呢？”

大姐姐和二姐姐互相打了個眼色，然后異口同聲地說：

“請我們吃麥肯基！”

2

羊勝利發(fā)現(xiàn)，爸媽同樣也存在表達不規(guī)范的問題。

羊勝利上了紅榜，可把爸媽高興壞了。爸媽一高興，羊勝利周末就會趁機睡懶覺。這時爸媽雖然也會喊幾句，但不會成天嘮嘮叨叨，更不會罵羊勝利是“懶豬”了。更何況，羊勝利周末睡懶覺也是有道理的——

羊勝利跟爸爸說：“今天星期天，我休息呢，再睡會兒吧。”

爸爸看看日歷，果然是星期天，反正不上學，就讓他再睡會兒唄。

羊勝利跟媽媽說：“我昨晚不但完成了老師布置的作業(yè)，還完成了您布置的作業(yè)，累死了，再睡會兒吧?！?/p>

媽媽想想也是，羊勝利確實很辛苦，不但要完成老師布置的作業(yè)，還要完成她布置的作業(yè)，就讓他再睡會兒唄。

羊勝利就這樣在被窩里拖著賴著，睡得心安理得。

羊勝利上了紅榜還有個好處，就是不但媽媽的事情不要他做了，有時候連自己的事情也不用做了，比如洗碗、洗襪子什么的，媽媽統(tǒng)統(tǒng)幫他做了。

這些好處要是在以前，是想都不要想的事情！

但是現(xiàn)在不同了，羊勝利光榮登上了全年級的“紅榜”，對于他們家而言，算得上是一件前無古人的大事情了。爸媽興奮得整夜整夜睡不著，白天做生意照樣精神抖擻、容光煥發(fā)。顧客挑剔來挑剔去他們也不生氣了，有時候算錯數(shù)多找了人家的錢他們也不懊惱了……因為他們已經(jīng)看到了自己白天黑夜的辛苦有了奔頭！比起將來的奔頭，眼前的辛苦又算得了什么？羊勝利周末睡睡懶覺又算得了什么？

但是，爸媽允許羊勝利周末睡懶覺也是有條件的。他們知道要想將來真正有奔頭，僅僅上一次紅榜還遠遠不夠，這只是一個良好的開端而已，必須每次都能上紅榜，一直上到考上了重點大學才保險。因此，在羊勝利不睡懶覺的時候，他們就會反復給羊勝利敲警鐘：

“羊勝利啊，你雖然這次上了紅榜，可千萬不能驕傲和松懈，必須加倍努力，才能保證每次考試都能扛一張紅榜回來?！?/p>

作為家里最聰明的孩子，羊勝利馬上就從這句話里發(fā)現(xiàn)了表達不規(guī)范的問題。聰明的孩子就要有聰明的樣子！羊勝利馬上指出爸媽的問題所在：

“紅榜不能說‘扛’，只能說‘領’。只有有一定重量的物品才需要‘扛’，比如木頭、鋤頭什么的。紅榜就一張薄薄的紙，需要‘扛’嗎？”

對于這個問題，我的看法和羊勝利的不一樣。我知道羊勝利爸媽上學時語文成績也不算太差，他們之所以這樣說，可能包含有兩層意思：其一是上紅榜確實很難，全年級500多人，上紅榜的只有100人，無疑是需要花費很大力氣才能上的，用一個“扛”字，是對羊勝利付出了努力的一種肯定;其二是“扛”字顯得氣派，羊勝利爸媽都是好面子的人，好面子的人當然要將紅榜氣派地“扛”回來了。我曾經(jīng)和羊勝利交流過我的看法，羊勝利卻不認同，說我是過度理解，他爸媽那樣說話就是一種習慣而已。

羊勝利爸媽不接受羊勝利的批評指正，他們說：“這個不重要，重要的是你要記住爸媽說的話?！?/p>

見爸媽不接受，羊勝利的較真勁兒就上來了：“怎么能說不重要呢？你們開口閉口就是錯別字，久而久之肯定會影響我的表達，進而會導致我寫的作文用詞不規(guī)范，到時候還能不能上紅榜就很難說了……”

爸媽一聽后果這么嚴重，馬上就沉默不語了。

3

羊勝利上了紅榜之后，在他們家越來越有話語權了。就連爸媽在他面前說話也小心翼翼的了。因為他們說話總是語病百出、錯字連篇。這一點當然跟當?shù)氐脑捳Z習慣有關，其實也無可非議。但羊勝利是個較真的人。羊勝利一較真，就會講得他們一無是處。這種狀況讓他們很著急，因為他們已經(jīng)明顯感覺到了羊勝利的較真里邊所包藏的驕傲情緒。不就上了一次紅榜嘛，在城關小學，能上紅榜的孩子多了去了，何況你羊勝利的排名還那么靠后，有什么值得驕傲的？照此發(fā)展下去，以后還能不能上紅榜就很難說了。事關重大！爸媽決定要正兒八經(jīng)地跟羊勝利談一次，不能像以前敲警鐘那樣隨便談。那樣談不僅談不出效果，反而容易被羊勝利抓住辮子倒打一耙。為了做好談話前的準備工作，他們一有空就拿著羊勝利的紅榜研究來研究去。他們經(jīng)過研究，最后終于在一個月白風清的夜晚，找到了做羊勝利思想工作的最佳切入點——

爸爸語重心長地對羊勝利說：“羊勝利呀，你這次上了紅榜，爸媽很高興！可這還只是個良好的開端，還只是萬里長征的第一步，要想保證以后每次考試都能上紅榜，必須戒驕戒躁……爸媽知道你是個聰明的孩子，聰明的孩子就要有聰明的樣子?！?/p>

媽媽也附和道：“你爸說得對，聰明的孩子就要有聰明的樣子?！?/p>

這時，羊勝利發(fā)問了：“聰明的樣子是什么樣子呢？”

爸媽一下子愣住了。不過他們畢竟是有所準備的，因而他們只愣了一下，就不慌不忙地展開手里的紅榜，指著上面的幾個名字說：

“比如你們班長劉陽，人家還是農(nóng)村來的，爸媽都去廣東打工了，學習全靠自己努力，成績一直穩(wěn)定在全年級前十名……”

“劉陽成績又好又穩(wěn)定，這我知道。可他的學習方法并不可取。他是寄宿生，經(jīng)常在晚上熄燈以后還打著手電躲在被窩里看書，小小年紀就戴上了一副大大的眼鏡……”

“比如你們班的王莉，勤學好問是出了名的，路上看到一張紙片都要撿起來，看看上面有沒有什么值得學習的知識……”

“你們不是經(jīng)常要求我走路要昂首挺胸嗎？走路昂首挺胸了還怎么能像王莉那樣發(fā)現(xiàn)地上的紙片呢？”

“比如你們班的李春，爸媽天天打麻將，根本不管他的學習。有一天晚上，李春在家做作業(yè)，他爸邀來一幫朋友在客廳打麻將，嘩啦嘩啦地打得熱火朝天。李春沒心思做作業(yè)了，他走到客廳，對爸媽說你們能不能小點聲，我要學習呢！你看看，人家在這樣的環(huán)境中還能自覺堅持學習，所以每次都能上紅榜……”

“李春是值得我學習，我也像他那樣努力呀，我也想每次都能上紅榜呀，你們能不能只管結果不管過程呢？”

羊勝利一提出自己的要求，爸媽就不干了，他們斬釘截鐵地說：

“我們雖然只是一對賣菜的小商販，但也是有夢想的人！為了夢想成真，我們不僅要管結果，更要管過程！”

4

聰明的樣子是什么樣子？可能在十個人心里就有十種標準，在一百個人心里就有一百種標準，在一千個人心里就有一千種標準……而且不是成績好的就一定聰明，成績不好的就一定不聰明。但是在城關小學全體家長的心目中，能上紅榜的孩子，肯定都是聰明的孩子。

聰明的孩子就要有聰明的樣子！自從上了紅榜，羊勝利上課基本上不跟同學講小話了，而是保持正襟危坐、目不斜視。老師提問時，他舉手非常積極，答問也口齒流利、思路清晰。羊勝利的變化讓老師們都覺得：既啰唆又較真的羊勝利變了，變得越來越聰明了。

有好事者還發(fā)現(xiàn)：越來越聰明的羊勝利在課余時間不再頻繁地跑廁所了，而是揣上一本《哈利·波特》，在校園里找那些戴眼鏡的同學交流……

哦，在前面的篇章里我忘記介紹了，羊勝利除了喜歡講道理，還喜歡閱讀。他講的那些道理，有很多就是從閱讀和思考中得來的。他現(xiàn)在寫作文能夠從無話則短到有話則長，除了跟他爸爸規(guī)定他每天必須寫一篇日記、每周必須寫一篇不少于八百字的作文有關之外，除了跟玲子老師用“樹上原本有十只鳥”之類的問題來啟發(fā)孩子們的想象力有關之外，除了跟他每到周末就打電話跟我聊作文有關之外，跟他平時喜歡閱讀也是有著密切關系的。

然而我很奇怪，羊勝利課余時間揣著一本《哈利·波特》在校園里轉悠，為什么專門找那些戴眼鏡的同學交流呢？

羊勝利說：“戴眼鏡的人肯定讀了不少書，不然戴一副那么大的眼鏡干嗎？比如作家叔叔您，不就是因為讀了那么多書，才戴了一副那么大的眼鏡嘛?！?/p>

羊勝利這話讓我無地自容！我根本就不是因為讀書太多而戴的眼鏡，其原因我都不好意思說。但既然羊勝利已經(jīng)形成了這樣的認知，原因我就不說了，我也給自己留點面子吧。

羊勝利跟那些戴眼鏡的同學在一起時，經(jīng)常問人家一些高大上的問題。比如，“你知道中國最著名的作家是誰嗎？”被問的同學一般會認真思考一下，然后再回答是魯迅或者茅盾，絕對不會說不知道，如果說不知道，那就太對不起鼻梁上那副眼鏡了?？杉幢氵@樣，那位同學的回答還是被羊勝利無情地否定了。羊勝利說：“你老土了！現(xiàn)在最著名的作家是楊紅櫻好吧?！?/p>

楊紅櫻的書在校園里很流行。被問的同學只好低頭無語了。

羊勝利只要有空，就會在校園里轉悠，身上揣著的那本書幾乎一天一換，或者是《哈利·波特》，或者是《福爾摩斯探案集》，或者是“皮皮魯”系列……讓人覺得此人必定不同尋常，必然聰明絕頂！

5

越來越多的事實證明：羊勝利的確是越來越聰明了！

本學期數(shù)學競賽，他竟然一改粗心大意的老毛病，不但難的做對了，容易的也做對了，而且在交卷時，他竟然沒有忘記檢查一下試卷上是否署上了自己的姓名。結果分數(shù)一出來，羊勝利拿了一等獎！

然而發(fā)獎那天，羊勝利的獎狀剛拿到手沒多久，就被人給撕了！

撕獎狀的人叫劉星球。之前的篇章里介紹過了，劉星球是個有名的搗蛋鬼，喜歡惹是生非，看誰不順眼就找誰的茬。他可能早就看既啰唆又較真的羊勝利不順眼了，前段時間還揪著羊勝利飯后舔碗和愛跑廁所的毛病大放厥詞，說羊勝利這也不對勁那也不對勁。因為調皮搗蛋，他經(jīng)常被老師“請”到辦公室去面壁思過。所謂面壁思過，就是面對墻壁反省自己的過失。這種處罰最惱火的一點就是站著不能動，哪怕臉上有蚊子叮了也不能動手去拍，哪怕身上癢癢了也不能動手去撓，哪怕站到屁滾尿流了也只能一動不動……有一次劉星球面壁思過的時候，羊勝利剛好有問題去請教老師，無意中看到了劉星球的窘態(tài)，這讓劉星球產(chǎn)生了誤會。他認為羊勝利是故意來看他笑話的，因此對羊勝利懷怨在心，一心想找機會出氣。恰巧這天羊勝利領了獎狀在教室里炫耀，劉星球一沖動，搶過羊勝利的獎狀“嚓嚓”幾下就撕了。

這要換作是別人，早就沖過去跟劉星球打架了;至少也要以牙還牙，掀開劉星球的書包，把他的課本和作業(yè)本撕個粉碎！可羊勝利是個聰明人，辛苦努力得來的獎狀被人無情地撕毀了，他當然氣得全身發(fā)抖，可他沒有忘記自己是個聰明人，聰明人處理問題就要有聰明人的樣子！羊勝利于是朝老師辦公室走去。

劉星球一見羊勝利朝老師辦公室走去，馬上預感到等待著他的將會是什么。他原以為羊勝利會跟他講道理或者吵鬧甚至打架，結果沒有。

他慌忙攔住羊勝利：“你不是喜歡講道理嗎？不如我們先講講道理吧。知道我為什么撕你的獎狀嗎？”

“獎狀都被你撕了，講道理還有什么用？不講了！”

“喂喂，我承認我不講道理，可現(xiàn)在你也不講道理了，我們都半斤八兩了，要不我們講和吧?！?/p>

“讓老師跟你去講吧！”

羊勝利不肯講和，劉星球只好極不情愿地又被老師“請”到辦公室去面壁思過了。他面對墻壁一動不動地站著，臉上有蚊子叮了也不敢動手去拍，身上癢癢了也不敢動手去撓……那天有很多同學偷偷趴在老師辦公室的窗臺上刺探劉星球的情況，然后關于劉星球面壁思過的動態(tài)新聞就不斷地在校園里滾動傳播——

“劉星球的臉已經(jīng)被蚊子叮出好大一個包了！”

“劉星球的身子已經(jīng)癢得歪七扭八了！”

“劉星球已經(jīng)臭屁滾滾屎尿遍地了，這就是沖動的懲罰啊！”

這以后，在城關小學，但凡有同學被那些調皮搗蛋的人欺負，就會裝出一副聰明的樣子朝老師辦公室走去。那些搗蛋鬼一見被他欺負的同學朝老師辦公室走去，馬上預感到等待著他的將會是什么，慌忙攔住同學講和。在此情況下，被欺負的同學一般不肯講和，不但不肯講和，還會理直氣壯地說：

“讓老師跟你去講吧！”