本期專題主持人：江蘇省吳江實(shí)驗(yàn)小學(xué) 吳偉紅

·主持人語(yǔ)·

繪本故事蘊(yùn)含豐富的心育資源，2015年江蘇省吳江實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)始了繪本故事心理課的研究與實(shí)踐，將繪本故事與學(xué)校心理輔導(dǎo)課相結(jié)合，以“人與自己”“人與他人”“人與環(huán)境”“人與生命”為主題設(shè)計(jì)了36節(jié)繪本故事心理課，受到一線心理健康教師和班主任的歡迎。

在繪本故事心理課的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的性心理與身高、體重、語(yǔ)言能力、思維能力一樣，隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷發(fā)展變化。將一些重要的性知識(shí)融入生動(dòng)有趣的繪本故事中，按照兒童身心發(fā)展規(guī)律對(duì)學(xué)生進(jìn)行性啟蒙教育，可以彌補(bǔ)學(xué)校性教育在觀念、環(huán)境、師資和教材等方面存在的不足。學(xué)校課題組精心挑選繪本故事，聚焦“身體發(fā)育”“自我認(rèn)識(shí)”“愛(ài)與關(guān)系”“學(xué)會(huì)自護(hù)”四個(gè)主題，創(chuàng)編小學(xué)低、中、高三個(gè)學(xué)段的繪本故事性教育心理課程，幫助學(xué)生在輕松自然的氛圍中獲得準(zhǔn)確的性知識(shí)、形成科學(xué)的價(jià)值觀、建立健康的人際關(guān)系，積極應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)路上來(lái)自性方面的挑戰(zhàn)。