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氣學(xué)如何在“心”上做工夫?
——以王廷相工夫論為中心

2021-12-02 22:50
關(guān)鍵詞:點校慎言工夫

周 磊

(深圳大學(xué) 饒宗頤文化研究院,深圳 518060)

如何定位心、氣間關(guān)系,是中國哲學(xué)中的重點與難點。在通常情況下,心、氣之間被認(rèn)為存在著雙向互動關(guān)系:一方面氣能夠作用于心;另一方面心也可以影響到氣。《管子》中著名的“全心之氣”概念,便是心與氣之間相互作用的典型范例。管子認(rèn)為,在氣作用于心層面,“氣者,身之充也。……充不美則心不得”。(1)黎翔鳳撰,梁運華整理:《心術(shù)下第三十七》,《管子校注》卷13,北京:中華書局,2018年,第859頁。充滿身體之氣如果“不美”,將會影響到心。而在心作用于氣層面,則“心全于中,形全于外”。(2)黎翔鳳撰,梁運華整理:《內(nèi)業(yè)第四十九》,《管子校注》卷16,第1038頁?!靶巍庇蓺馑鶚?gòu)成,在“全心”狀態(tài)下,也會帶來“全形”。這種心、氣之間的相互作用機(jī)制,也廣泛存在于《孟子》、《春秋繁露》等儒家經(jīng)典當(dāng)中。需要指出的是,《孟子》、《春秋繁露》等儒家經(jīng)典在認(rèn)同心、氣之間存在相互作用機(jī)制的同時,更為重視心對氣具有指導(dǎo)、控制義?!睹献印分小爸局裂?,氣次焉”(《孟子·公孫丑上》)的論述,已經(jīng)為我們所熟知。《春秋繁露》也著重強(qiáng)調(diào)了心對氣具有“統(tǒng)帥”作用:“凡氣從心。心,氣之君也,何為而氣不隨也。是以天下之道者,皆言內(nèi)心其本也?!?3)蘇輿撰,鐘哲點校:《循天之道第七十七》, 《春秋繁露義證》卷16,北京:中華書局,1992年,第442~443頁。綜上所述,在承認(rèn)心、氣間存在雙向作用機(jī)制的基礎(chǔ)上,突出心對氣的指導(dǎo)、控制義,可被視為中國哲學(xué)討論心、氣問題的一大傳統(tǒng)。

宋明儒學(xué)延續(xù)了上述傳統(tǒng)。作為高揚(yáng)道德意識的群體,宋明諸儒在以下方面基本達(dá)成共識:在心上做工夫以道德修煉為主要內(nèi)容,并且是一個長期、持久的過程。整體上看,宋明儒學(xué)各流派對于在心上做工夫都比較重視。提倡“道德本心”的心學(xué)自不必言,在理學(xué)思想中,“心”這一范疇也與工夫?qū)嵺`密切相關(guān)。根據(jù)垣內(nèi)景子的研究,朱熹思想中的心不僅是“做工夫的意志、態(tài)度本身”(日文原文:“工夫への意志·態(tài)度そのものなのであり”(4)垣內(nèi)景子:《朱熹の心についての一考察——工夫への意志·態(tài)度としての心》,《東洋の思想と宗教》第11號(1994年6月),第24頁。),同時也是“實踐工夫之主體”(日文原文:“工夫を?qū)嵺`する主體としての「心」”(5)垣內(nèi)景子:《朱熹の「敬」についての一考察》,《日本中國學(xué)會報》第47集(1995年),第121頁。)??梢哉f,在心上做工夫構(gòu)成心學(xué)、理學(xué)工夫論的重要組成部分。而對于道德修煉的具體內(nèi)容,心學(xué)、理學(xué)也有著共識:不僅研習(xí)、踐行圣人之教屬于道德修煉,來自古代中國的另一大傳統(tǒng)——通過“調(diào)息”、“運氣”、“靜坐”等方式變化“氣質(zhì)”,進(jìn)而使心靈得到升華,同樣屬于道德修煉。如此一來,氣作用于心的通路在理學(xué)、心學(xué)那里便得以證成。加之,理學(xué)、心學(xué)延續(xù)了孟子學(xué)傳統(tǒng),均在不同程度上認(rèn)可心對氣的指導(dǎo)、控制義。由此我們得出結(jié)論:以理學(xué)和心學(xué)為主體的宋明儒學(xué),依然保留了心、氣間雙向作用的動態(tài)結(jié)構(gòu)。

然而,以王廷相為代表的明代氣學(xué)家卻打破了這種結(jié)構(gòu)。(6)本文延續(xù)中國哲學(xué)界傳統(tǒng)看法,將宋明儒學(xué)劃分為“理學(xué)”、“心學(xué)”以及“氣學(xué)”三個主要流派。張岱年曾指出:“宋、明哲學(xué)的中心問題是:氣、理、心三者孰為根本?氣是物質(zhì)性的,理是觀念性的,心是精神性的。以氣為本,以理為本,以心為本,形成三個主要流派。”見張岱年:《再版序言》,《張岱年文集》第2卷,北京:清華大學(xué)出版社,1990年,第24頁。明代氣學(xué)孕育于宋明儒學(xué)大傳統(tǒng)中,與理學(xué)、心學(xué)有著高度重合的理論聚焦。但在一些具體觀點上,氣學(xué)又與宋明儒學(xué)大傳統(tǒng)存在著較大差異。其中,王廷相作為“徹底的”(7)學(xué)界傾向于認(rèn)為王廷相思想“以氣為本”。日本學(xué)者山井湧總結(jié)道:“作為氣的哲學(xué)的性格最為明確的是王廷相,他說:‘理由氣生’(《王氏家藏集》卷三十三《橫渠理氣辨》),是一個徹底的‘氣’的論者。”見山井湧:《理氣哲學(xué)中的氣的概念——從北宋到清末》,“總論”,收入小野澤精一、福永光司、山井湧編著,李慶譯:《氣的思想——中國自然觀和人的觀念的發(fā)展》,上海:上海人民出版社,1990年,第355頁。筆者案:引文中寫作《橫渠理氣辨》,實際當(dāng)為《橫渠理氣辯》。見王廷相著,王孝魚點校:《橫渠理氣辯》,《王氏家藏集》卷33,《王廷相集》第2冊,北京:中華書局,1989年,第602頁。氣學(xué)家,其觀點頗具代表性。在王廷相那里,盡管在本體論上將“氣”樹立為本體,但在做工夫時,卻又舍棄了“調(diào)息”、“運氣”、“靜坐”等宋明時期常見的工夫形式。其工夫論的主軸,乃是以狹義的道德修煉(不包括“養(yǎng)氣”工夫)為主體的在心上做工夫。換言之,在氣學(xué)工夫論中,“氣”的元素反而并不突出。這一現(xiàn)象值得我們深入思考。本文將對王廷相工夫論進(jìn)行仔細(xì)梳理,在分析其如何在心上做工夫的同時,探究其背后的思想旨趣與理論影響。

一、 寡欲虛靜——在心上做工夫的理論前提

王廷相提出通過“寡欲”來達(dá)致“虛明”與“靜定”的目的。首先值得關(guān)注的是,這里“欲望”在整體上被泛化成一個負(fù)面因素而受到激烈批判。在理學(xué)思想脈絡(luò)下,對“欲望”有一個劃分:合理的“人欲”值得肯定,但過度的“人欲”(“私欲”)必須去除。在極端情況下,“天理”與“人欲”構(gòu)成選擇、甚至對立關(guān)系,因此,便有“存天理,滅人欲”(8)早在《禮記·樂記》中就有“人化物者也,滅天理而窮人欲者也”的論述,宋明儒者將這一思想提煉為“存天理,滅人欲”的命題。一般認(rèn)為,程朱理學(xué)與陸王心學(xué)均對“存天理,滅人欲”持肯定態(tài)度。這一著名命題。氣學(xué)作為“以氣為本”的學(xué)術(shù)流派,既然抽離了“天理”存在的理論基礎(chǔ),依照邏輯推演,似乎應(yīng)對現(xiàn)實的“人欲”給予更多的肯定。事實上,被視為理學(xué)與氣學(xué)“過渡人物”(9)羅欽順的思想具有一定的復(fù)雜性,在提倡“理氣一元論”的同時,也沒有放棄“理”的形上意義。鐘彩鈞指出:“整菴的理氣論帶著過渡的、折衷的色彩?!边@是比較中肯的評價。見鐘彩鈞:《羅整菴的理氣論》,《中國文哲研究集刊》第6期(1995年3月),第205頁。的羅欽順(1465~1547),便為“欲望”存在的合理性進(jìn)行了辯護(hù),他說:“夫性必有欲,非人也,天也。既曰天矣,其可去乎?”(10)羅欽順著,閻韜點校:《困知記》三續(xù),北京:中華書局,2013年,第118頁。而王廷相在批判朱熹“天理”觀的同時,卻又對“欲望”持激烈否定態(tài)度,其背后的理論旨趣值得我們認(rèn)真思考。(11)已有學(xué)者指出,持“氣質(zhì)”人性論的儒者也可能走向嚴(yán)格的“道德主義”。王汎森認(rèn)為:“義理之性不是在變化了氣質(zhì)之性之后才得到的另一種東西,……重要的是在氣的流行上見主宰,從日常的生活實踐中,得到義理之性,而不是消除了某一部分,才能有另一部分。人們必須要極度戒慎小心,才能從日用流行,也就是最世俗的生活實踐中,表現(xiàn)出道德的境界來?!币娡鯕骸锻砻髑宄跛枷胧摗?,上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2004年,第94~95頁。王汎森提供的是較為宏觀的一種解釋角度,本文將從王廷相工夫論的內(nèi)在結(jié)構(gòu),探討他為何將“欲望”視為一個需要極力去克服的元素。

依王廷相思想,“欲望”并非在價值層面上作為“天理”的對立面而存在,而是在結(jié)構(gòu)層面上與“虛明”構(gòu)成心之兩面。也就是說,心具有“虛明”和“欲望”兩種官能,且兩者互為對立面。這一理論架構(gòu),造成“虛明”與“欲望”間此消彼長的緊張關(guān)系:當(dāng)“欲望”減少時,心之“虛明”的官能將得到發(fā)揚(yáng);反之,當(dāng)“虛明”的官能受到障蔽時,也預(yù)示著“欲望”正在膨脹。理解上述前提,便能夠理解“虛明”與“欲望”在王廷相心論中的作用機(jī)制。

從性質(zhì)上看,“虛明”和“欲望”都是心中固有的官能。具體來說,所謂“虛明”,可以分成“虛”與“明”兩個部分來理解。在與外物接觸之前,心中“空虛”不受外物雜染,且具有“明覺”的特性:“心未涉于事也,虛而無物,明而有覺。”(12)王廷相著,王孝魚點校:《慎言》卷6,《王廷相集》第3冊,北京:中華書局,1989年,第778頁。不僅“虛明”是人心固有的官能,“欲望”也同樣如此。(13)由此衍生出兩個問題:第一,作為心中固有官能,對欲望的去除何以可能?是否這一過程將永久持續(xù)下去?第二,既然欲望是一個負(fù)面因素,又是人心固有的官能,那么從“寡欲”的角度看,人心是否自始至終都是被壓抑、被限制的對象?后文將會對這兩個問題進(jìn)行討論。借助宋明儒學(xué)常用的范疇“未發(fā)”、“已發(fā)”來理解,可以表述為:在心“未發(fā)”時,“虛明”與“欲望”的官能(或者說“潛能”)俱在。需要注意的是,在“未發(fā)”時,心中的“虛明”與“欲望”本身并沒有表現(xiàn)出善或者惡。王廷相對“未發(fā)”之心不做價值判斷,在《答薛君采論性書》中,他明確表示“未發(fā)”之心不可能“中正”:“今曰‘此心未發(fā)之時,本自中正’,望再示本自中正之象,以解余之惑?!?14)王廷相著,王孝魚點校:《王氏家藏集》卷28,第520、518頁。之所以如此,是因為善與惡被王廷相視為在社會生活中發(fā)展起來的概念,與應(yīng)事接物前的人心關(guān)涉不大。(15)參看周磊:《“氣質(zhì)”人性論的理論特質(zhì)——以王廷相對“生之謂性”的闡發(fā)為中心》,《現(xiàn)代哲學(xué)》2020年第2期。

盡管不涉及善、惡等道德評價,但“未發(fā)”時在心上做工夫依舊十分必要。這是因為,如果我們?nèi)斡尚闹械摹坝卑l(fā)展壯大,便有流于惡的危險。因此,王廷相提出在“未發(fā)”時即需要在心上做“寡欲”工夫?!肮延痹谕跬⑾喙し蛘撝姓紦?jù)重要地位,被認(rèn)為是“養(yǎng)心”的先決條件:“未有不能寡欲而心得養(yǎng)者?!?16)王廷相著,王孝魚點校:《慎言》卷5,《王廷相集》第3冊,第773、772、773頁。所謂“寡欲”,顧名思義,就是將欲望降低到最小值,寡之又寡,直至“無欲”的極限狀態(tài)。“無欲”也稱“無我”,指的是一種沒有私欲而與天地萬物同一的境界:“無我者,圣學(xué)之極致也。學(xué)之始,在克己寡欲而已矣。寡之又寡,以至于無,則能大同于人而不有己矣?!?17)王廷相著,王孝魚點校:《慎言》卷3,《王廷相集》第3冊,第764頁。由于此時人心尚處于與外物沒有交通的“未發(fā)”狀態(tài),故而“寡欲”被視為一種“克己”的工夫,屬于自我修煉“內(nèi)功”。

當(dāng)“欲望”減少時,心之“虛明”官能便能夠順暢地發(fā)揮作用。由“寡欲”的路徑再往后發(fā)展,待到與物接觸時,“虛明”之心便能夠很好地求得萬物的情實:“虛明者,能求萬物之情也已?!?18)王廷相著,王孝魚點校:《慎言》卷5,《王廷相集》第3冊,第773、772、773頁。當(dāng)然,這是對理想情境的設(shè)定。現(xiàn)實狀況往往是“欲望”很難根除,在應(yīng)事接物之后,“欲望”依然對人心做出正確判斷形成干擾。此時,“寡欲”工夫需要繼續(xù)向前推進(jìn),直至達(dá)致“靜定”的境界。

與“虛明”不同,“靜定”是人心“已發(fā)”后有可能達(dá)致的境界,故而有“靜定而后能應(yīng)事”(19)王廷相著,王孝魚點校:《王氏家藏集》卷28,第520、518頁。之說。從某種意義上看,“靜定”可被視為對“虛明”的“復(fù)歸”,因為兩者追求的都是“心中不著一物”的境界。當(dāng)人心處于“未發(fā)”階段時,“虛明”之心與物無涉,自然不著一物。而當(dāng)人心與外物接觸后,便會產(chǎn)生兩種情況,分別被稱為“動心”與“應(yīng)心”。王廷相說:“先內(nèi)以操外,此謂之動心,動心不可有;由外以觸內(nèi),此謂之應(yīng)心,應(yīng)心不可無?!?20)王廷相著,王孝魚點校:《雅述》上篇,《王廷相集》第3冊,北京:中華書局,1989年,第839頁。兩者的差別在于,“動心”指心中預(yù)設(shè)立場去應(yīng)事接物,其結(jié)果往往是為事物所困;而“應(yīng)心”則不同,在物來事往的表象背后,是事物并不會黏著于心中。換言之,“應(yīng)心”所通向的,是心中不著一物的“靜定”狀態(tài)。

顯然,“應(yīng)心”與“動心”之間存在很大的差別。問題也隨之而來:如何做到“應(yīng)心”而不“動心”?答案依舊需從“寡欲”工夫中尋找。王廷相說:“人心澹然無欲,故外物不足以動其心,物不能動其心則事簡,事簡則心澄,心澄則神,故‘感而遂通天下之故’?!?21)王廷相著,王孝魚點校:《慎言》卷5,《王廷相集》第3冊,第773、772、773頁。也就是說,“寡欲”工夫使得“應(yīng)心”而不“動心”成為可能。綜上可知,“寡欲”工夫貫穿心之“未發(fā)”與“已發(fā)”,構(gòu)成了在心上做工夫的主軸。

通過“寡欲”工夫,人心從不著一物的“虛明”狀態(tài),“復(fù)歸”到不著一物的“靜定”狀態(tài)。當(dāng)然,這種“復(fù)歸”并非簡單意義上的“回到過去”,因為多了應(yīng)事接物這一前提,所以是在做工夫前提下才可能達(dá)成的“復(fù)歸”。而工夫的主體,就是“寡欲”。

人心在應(yīng)事接物后是否仍然能夠保持不著一物,是儒釋差別所在。王廷相說:

人心中不著一物,則虛明,則靜定;有物,則逐于物而心擾矣?!洞髮W(xué)》所謂人有所忿懥、恐懼、好樂、憂患,則不得其正是也。釋氏之虛靜亦是盜得此意思,但吾儒虛靜其心,為應(yīng)事作主,非釋氏專為己身而然。程子曰:“無內(nèi)外,無將迎,動亦定,靜亦定,廓然而大公,物來而順應(yīng)。”豈禪伯虛靜而不欲交物者乎?(22)王廷相著,王孝魚點校:《雅述》下篇,《王廷相集》第3冊,第888頁。

這是認(rèn)為釋氏與儒家同樣追求心中不著一物的境界,然而儒家的“靜定”是在應(yīng)事接物后仍然能夠保持“靜”的狀態(tài),而釋氏的“虛靜”則是在避免與物交通前提下的“靜”,兩者間的差別不可謂不大。

二、 動靜交養(yǎng)——在心上做工夫的實踐要求

“主靜”是宋明儒學(xué)中常見的工夫形式。就工夫內(nèi)涵而言,不同儒者對“主靜”的理解有所不同,學(xué)者對此已經(jīng)進(jìn)行了較為詳盡的討論。(23)參看楊儒賓:《主敬與主靜》,收入楊儒賓、馬淵昌也、艾皓德編:《東亞的靜坐傳統(tǒng)》,臺北:臺大出版中心,2012年,第129~159頁。作為氣學(xué)家,王廷相將“主靜”視為“佛氏余孽”,進(jìn)行了激烈的批判。(24)王廷相說:“世儒以動為客感而惟重乎靜,是靜是而動非,靜為我真而動為客假,以內(nèi)外為二,近佛氏之禪以厭外矣?!币姟渡餮浴肪?,第774頁。在他看來,首先,盡管“靜時”的確需要做工夫,但同樣不能忽略“動時”工夫,因此,整全的工夫應(yīng)該是“動靜交養(yǎng)”,所謂“動靜交養(yǎng),厥道乃成”。(25)王廷相著,王孝魚點校:《雅述》上篇,《王廷相集》第3冊,第857、857、856頁。其次,宋儒的“主靜”往往滑轉(zhuǎn)為“求靜”,并衍生出“靜坐”等一系列工夫形式,在實際上流向了禪學(xué),“后學(xué)小生專務(wù)靜坐理會,流于禪氏而不自知”。(26)王廷相著,王孝魚點校:《雅述》上篇,《王廷相集》第3冊,第857、857、856頁?;谏鲜雠袛?,王廷相將思考的重心放在了動、靜兩種時態(tài)下工夫的兼顧上,并由此建構(gòu)了“動靜交養(yǎng)”的工夫論。

“動靜交養(yǎng)”包含三個層次的含義,分別是“靜時存養(yǎng)”、“動時省察”,以及“存養(yǎng)”與“省察”工夫間的精確轉(zhuǎn)換。“存養(yǎng)”、“省察”均是宋明儒學(xué)中常見工夫,王廷相的獨到之處在于,將動與靜的區(qū)分延伸到兩個層面上,進(jìn)而為“動靜交養(yǎng)”創(chuàng)造理論前提。在第一個層面上,心之“未發(fā)”為靜,“已發(fā)”為動,這是宋明儒學(xué)常見的動、靜劃分;在第二個層面上,同為應(yīng)事接物后的“已發(fā)”狀態(tài)下,心之“不思”為靜,“思”則為動,這是較為少見的動、靜區(qū)分。

明代持氣論儒者的常見論述是將“存養(yǎng)”視為人心應(yīng)事接物前的工夫,而將“省察”視為人心應(yīng)事接物后的工夫。(27)由于不認(rèn)可心學(xué)式“本心”“良知”的存在,持氣論儒者否認(rèn)有“省察(察識)本心”的工夫。因而在“存養(yǎng)”與“省察”的先后次序上,他們大多將“存養(yǎng)”放置在前,將“省察”放置在后。比如,羅欽順認(rèn)為“存養(yǎng)”與“省察”是主從關(guān)系:“大抵存養(yǎng)是君主,省察乃輔佐也?!币娏_順欽著,閻韜點校:《困知記》卷上,北京:中華書局,2013年,第13頁。從階段上看,“存養(yǎng)”是靜時工夫,而“省察”則是動時工夫:“省察是將動時更加之意,即《大學(xué)》所謂‘安而慮’者。然安而能慮,乃知止后事,故所得者深,若尋常致察,其所得者,終未可同日而語?!币姟独е洝肪砩?,第13頁。易言之,“靜時”與“動時”分別指代心之“未發(fā)”與“已發(fā)”。王廷相所說“存養(yǎng)在未有思慮之前,省察在事機(jī)方蒙之際”(28)王廷相著,王孝魚點校:《雅述》上篇,《王廷相集》第3冊,第857、857、856頁。,便是在心之“未發(fā)”與“已發(fā)”的意義上論述“靜時存養(yǎng)”與“動時省察”。具體而言,“存養(yǎng)”是在“未發(fā)”時涵養(yǎng)此“虛明”之心:“心未涉于事也,虛而無物,明而有覺,恐恐焉若或汨之也?!?29)王廷相著,王孝魚點校:《慎言》卷6,《王廷相集》第3冊,第778、778頁。而“省察”則是在“已發(fā)”后反省、察識此心是否合于“義”,合于“義”則行之,不合“義”則不行:“事幾方蒙于念也,義則行之,不義則否,履冰其慎也,恐一念不義,蹈于小人之途也?!?30)王廷相著,王孝魚點校:《慎言》卷6,《王廷相集》第3冊,第778、778頁。需要注意的是,“省察”除了“知義”這層含義,還包括“行義”的內(nèi)容。劉又銘指出:“(‘省察’——筆者案)相當(dāng)于‘深省密察’和‘篤行實踐’的合并。”(31)劉又銘:《理在氣中:羅欽順、王廷相、顧炎武、戴震氣本論研究》,臺北:五南圖書出版有限公司,2000年,第83頁。這一論斷是比較準(zhǔn)確的。

問題在于,如何使人心從“靜時”的“虛明”過渡到“動時”的“知義”與“行義”?要知道,王廷相否認(rèn)“道德本心”的存在。也就是說,“義”本身并非人心所固有,對于“義”這一道德原則,人心也需要有一個認(rèn)知、接受并踐行的過程。顯然,掌握這一過程的發(fā)生機(jī)制,對于弄清楚如何從“靜時存養(yǎng)”過渡到“動時省察”至關(guān)重要。

在王廷相思想中,“義”的含義較為廣泛,舉凡“道”、“德”、“仁”等道德性條目都可以囊括在內(nèi)。他說:“古人之學(xué),先以義理養(yǎng)其心,‘志于道,據(jù)于德,依于仁’是也?!?32)王廷相著,王孝魚點校:《慎言》卷11,《王廷相集》第3冊,第814頁?!耙粤x養(yǎng)心”的目的,在于將外在的道德條目內(nèi)化為心中的道德原則。王廷相用“實養(yǎng)”這一語匯,來強(qiáng)調(diào)著實用“義”培養(yǎng)人心的重要性:“儒者以虛靜清沖養(yǎng)心,此固不可無者,若不于義理、德性、人事,著實處養(yǎng)之,亦徒然無益于學(xué)矣。故清心靜坐不足以至道,言不足以實養(yǎng)也。”(33)王廷相著,王孝魚點校:《雅述》上篇,《王廷相集》第3冊,第833頁?!皩嶐B(yǎng)”的要點在于將“養(yǎng)心”與在事上磨煉合并為一,而這樣的理論設(shè)計,導(dǎo)致“以義養(yǎng)心”與“知義”、“行義”交互作用的理論后果:一方面,用義理“實養(yǎng)”此心才能夠更好地“知義”、“行義”;另一方面,“知義”、“行義”本身也是一種“養(yǎng)心”工夫,故而說兩者相互促進(jìn)。

如果轉(zhuǎn)換視角,以人心為主體來考察,則可以從“集義”的角度來理解“知義”、“行義”過程。“集義”語出《孟子·公孫丑上》,原文為:“‘敢問何謂浩然之氣?’曰:‘難言也。其為氣也,至大至剛,以直養(yǎng)而無害,則塞于天地之間。其為氣也,配義與道;無是,餒也。是集義所生,非義襲而取之也?!痹诿献幽抢?,“集義”與“浩然之氣”緊密聯(lián)系在一起,“浩然之氣”被認(rèn)為是“集義”之后的產(chǎn)物。王廷相對孟子“性善論”持批判態(tài)度,但對“浩然之氣”卻比較推崇。在他看來,“浩然之氣”所解決的正是“集義”卻不能“行義”的問題。

“集義”意即將“義”集合于心中,其缺陷在于,無法保證個體一定會去“行義”。從“知”到“行”,還需要克服多重困難,例如“恐懼禍患”、“愛惜生命”、“自私自利”等人性中的弱點。王廷相說:“君子平生惟義是集,則于天下之事固無不敢為者矣。然亦有懾于禍患,惜其生命,而自私之心勝于義者。此在古今之人頗多,豈可謂集義之人便能一一敢為?此仆所以著其不明諸道而為鄙吝之心所奪也?!?34)王廷相著,王孝魚點校:《王氏家藏集》卷37,《王廷相集》第2冊,北京:中華書局,1989年,第667頁。想要跨越從“集義”到“行義”之間的障礙,就必須“集義”并產(chǎn)生“浩然之氣”。

“集義”并且勇于“行義”,中間還有關(guān)鍵的一步是“生氣”:“義集生氣,則心無愧怍,無往而不可行?!?35)王廷相著,王孝魚點校:《慎言》卷6,《王廷相集》第3冊,第776、776、775、775、779頁。此處的“生氣”意即“產(chǎn)生浩然之氣”?!凹x”與“浩然之氣”,猶如車之兩輪,兩者缺一不可。在“未集義”的情況下,所產(chǎn)生的“盛氣”會引發(fā)危行、激論的后果,于明道、成德毫無助益:“義未至而徒盛其氣焉,危行不足以明道,激論不足以成德,外阻撓而中消悔者多矣,不幾于害氣乎哉?”(36)王廷相著,王孝魚點校:《慎言》卷6,《王廷相集》第3冊,第776、776、775、775、779頁。反觀“集義”所生成“浩然之氣”,不但具有“力行”的特征,并且處處合于“義”:“人有一事不合于義,則受累于一事,即非浩然之氣矣?!?37)王廷相著,王孝魚點校:《慎言》卷5,《王廷相集》第3冊,第773頁。由上可知,王廷相賦予“浩然之氣”以道德義與實踐義,并將其視為“行義”的助推器。在更加廣闊的視域中審視,“浩然之氣”便構(gòu)成從“靜時存養(yǎng)”過渡到“動時省察”的關(guān)鍵要素。

“涵養(yǎng)”與“省察”的第二層含義,是指在人心“已發(fā)”后,保持“不思”為“靜時涵養(yǎng)”,“思”則是“動時省察”。顯然,“動靜交養(yǎng)”的工夫想要成立,必然要求人心能夠在“思”與“不思”之間做出精確轉(zhuǎn)換。王廷相說:“人心當(dāng)思時則思,不思時則沖靜而閑淡,故心氣可以完養(yǎng)?!?38)王廷相著,王孝魚點校:《慎言》卷6,《王廷相集》第3冊,第776、776、775、775、779頁。通常情況下,在應(yīng)事接物之后人心容易被雜亂的思慮所干擾,難以做到“不思”。對此,王廷相提出用“涵養(yǎng)主一”的工夫使心“不思”:“或曰:‘心不能使之不思?!唬骸B(yǎng)主一之功未深固爾?!?39)王廷相著,王孝魚點校:《慎言》卷6,《王廷相集》第3冊,第776、776、775、775、779頁。此處的“涵養(yǎng)主一”并無特定工夫內(nèi)涵,在王廷相思想系統(tǒng)中,可將其等同于讓人心保持靜定的“寡欲”工夫。

宋儒普遍認(rèn)為,通過“靜坐”可以達(dá)致外在形式上的“靜”以及“心靜”的雙重效果。對此,王廷相堅決予以批判。在他看來,“靜”可以分為“境靜”與“心靜”兩種情況,其中,“境靜”指外在環(huán)境或者說形式上的“靜”,而“心靜”則是指真正意義上內(nèi)心的“靜”:“靜有二:有境靜,有心靜。酬酢已,境靜也,心之思猶在,不思則心靜矣?!?40)王廷相著,王孝魚點校:《慎言》卷6,《王廷相集》第3冊,第776、776、775、775、779頁。從根本上說,心中“不思”是“心靜”的唯一標(biāo)準(zhǔn),外在形式上的“靜”并不必然導(dǎo)致“心靜”的結(jié)果。換言之,“靜坐”只是“境靜”,與“心靜”不具備強(qiáng)關(guān)聯(lián)性。此外,“靜坐”工夫還容易流入佛氏的寂滅,故而應(yīng)予以摒棄。

三、 知行兼舉——在心上做工夫的理論目標(biāo)

在心上做工夫的最終目標(biāo)是道德實踐。道德實踐分為道德認(rèn)知與道德行動兩個部分,如何有效地在兩者之間建立起溝通的橋梁,是難點所在。從宏觀角度看,王廷相將學(xué)問之道分成兩大塊,一為“致知”,一為“履事”,并且認(rèn)為理想的狀態(tài)是兩者兼而有之:“學(xué)之術(shù)二:曰致知,曰履事,兼之者上也。”(41)王廷相著,王孝魚點校:《慎言》卷8,《王廷相集》第3冊,第788頁。“致知”與“履事”可以分別指代“知”與“行”,兩者牽涉到的是知行問題。

宋明儒者對知行問題向來比較關(guān)注,分別提出過“知先行后”、“知行合一”等理論框架(42)程頤、朱熹等人的知行觀可歸納為“知先行后”,王守仁則持“知行合一”的立場。。王廷相知行觀的特點在于,分別將“知”與“行”劃分為三個層次,并且將“知”的最高層次與“行”的最初層次相互打通,從而建構(gòu)了“知行兼舉”的思想體系。

“知行兼舉”主要針對的是陸九淵和朱熹等人的知行觀。在王廷相看來,陸九淵學(xué)問的弊病在于致知工夫不夠純熟,而朱熹之學(xué)的短處則是力行工夫有所欠缺:“陸之學(xué),其弊也鹵莽滅裂,而不能盡致知之功;朱之學(xué),其弊也頹隋萎靡,而無以收力行之效。蓋言學(xué)二子者,其流有偏重不舉之失矣?!?43)王廷相著,王孝魚點校:《王氏家藏集》卷30,《王廷相集》第3冊,第537、537頁。由此,完整的知行觀應(yīng)“合二子之道而一之”(44)王廷相著,王孝魚點校:《王氏家藏集》卷30,《王廷相集》第3冊,第537、537頁。,做到“知行兼舉”?!爸屑媾e”容易讓我們聯(lián)想到王守仁的“知行合一”。雖然曾同朝為官,但兩人鮮有學(xué)術(shù)上的交流,更談不上影響。王廷相的“知行兼舉”,主要還是建立在對朱熹、陸九淵等宋儒的批判之上,并綜合其自身為學(xué)、處事的體悟。就整體風(fēng)貌而言,“知行兼舉”理論呈現(xiàn)出“重真知”與“重力行”的特點。

在《潛心篇》中,王廷相說:“君子之學(xué),博文強(qiáng)記,以為資藉也;審問明辯,以求會同也;精思研究,以致自得也。三者盡而致知之道得矣?!?45)王廷相著,王孝魚點校:《慎言》卷6,《王廷相集》第3冊,第778頁。根據(jù)這段話,我們可以將“知”歸納為由低到高三個層次,分別是“博文之知”、“明辯之知”與“精思之知”?!安┪闹奔创笄澜缣峁┙o我們的知識,因其種類繁多,故而需要“明辯之知”將其分門別類,去粗取精,然后再有所匯通。求知的最終目的是“得之于己”,這便是“精思之知”。在這當(dāng)中,“精思之知”是“知”的最為重要、最為根本的階段,故而說“致知本于精思”(46)王廷相著,王孝魚點校:《慎言》卷13,《王廷相集》第3冊,第821頁。。

從“博文之知”過渡到“明辯之知”,再從“明辯之知”過渡到“精思之知”,無疑需要經(jīng)歷兩步非常重要的跨越。如果換一種角度表述,即:人心對于事物的認(rèn)知,需要從籠統(tǒng)地獲取知識,過渡到能夠分門別類并有所匯通,直至最后能精密思考、得之于己。顯然,認(rèn)知的不斷升級不會是一個“心中自思”的封閉系統(tǒng),而是需要在日用事為中磨煉心智。在此意義上說,這種磨煉心智的行為本身就是一種“力行”。由此,我們可以歸納出“知行兼舉”的第一層含義:“知”不是一個心中自思的活動,而是需要在日用事為的行動中獲取“知”。

在“力行”過程中,認(rèn)知的升級需要經(jīng)歷兩個關(guān)鍵步驟:“正物”與“知幾”。從“博文之知”過渡到“明辯之知”的標(biāo)志是“正物”,而從“明辯之知”過渡到“精思之知”的標(biāo)志則是“知幾”。和一些宋明儒者一樣,王廷相將“格物”訓(xùn)為“正物”。我們知道,王守仁也將“格”訓(xùn)為“正”,其在《大學(xué)問》中曰:“格者,正也,正其不正以歸于正之謂也。正其不正者,去惡之謂也。歸于正者,為善之謂也。夫是之謂格?!?47)王守仁撰,吳光、錢明、董平、姚延福編校:《大學(xué)問》,《王陽明全集》中冊,上海:上海古籍出版社,2011年,第1071、1071頁。這是認(rèn)為,個體作為道德主體天生具有道德評判能力,順著道德本心為善去惡,便是“格”。而其所謂“物”,即:“物者,事也,凡意之所發(fā)必有其事,意所在之事謂之物?!?48)王守仁撰,吳光、錢明、董平、姚延福編校:《大學(xué)問》,《王陽明全集》中冊,上海:上海古籍出版社,2011年,第1071、1071頁?!案裎铩敝拔铩辈痪心嘤诂F(xiàn)實的事物,舉凡意之所向,均是物。因此,王守仁“格物”的意思是,道德本心通過為善去惡的“正物”工夫,讓天理遍在于萬物。

王廷相對“正物”的理解與王守仁差異甚大。在其解釋框架下,“格物”的重點放在了探索萬事萬物中隱含的道理上。王廷相說:“格物,……天之運,何以機(jī)之?地之浮,何以載之?月之光,何以盈缺?……是皆耳目所及,非騁思于六合之外者,不可習(xí)矣而不察也?!?49)王廷相著,王孝魚點校:《王氏家藏集》卷30,《王廷相集》第2冊,第539頁。如果說“格物”是探索事物之理的實踐過程,那么“正物”就是這一過程所預(yù)設(shè)達(dá)到的目標(biāo)。其具體內(nèi)涵可以歸納為:我們所獲得的知識需符合事物的情實。王廷相說:“格物者,正物也,物各得其當(dāng)然之實,則正矣。物物而能正之,知豈有不至乎?”(50)王廷相著,王孝魚點校:《慎言》卷6,《王廷相集》第3冊,第775頁。不難發(fā)現(xiàn),“正物”相當(dāng)于對所獲得的知識進(jìn)行“明辯”,而這正是從“博文之知”過渡到“明辯之知”的理論特征。

在求得外物情實(“明辯之知”)基礎(chǔ)上,如何讓知識得之于己、為我所用,還需要經(jīng)歷關(guān)鍵的一步——“知幾”。“幾”是中國哲學(xué)的重要概念,《周易·系辭上》曰:“圣人之所以極深而研幾也?!蓖跬⑾鄬⒉熳R萬事萬物的“幾宜”,置于行事成敗的關(guān)鍵地位:“是故世有君子之才、之德、之美,而訖無功業(yè)之立者,皆昧于幾者也。故能審其幾宜者,成天下之務(wù)者也?!?51)王廷相著,王孝魚點校:《王氏家藏集》卷26,《王廷相集》第2冊,第468頁。如此一來,“知幾”與“行”便緊密關(guān)聯(lián)了起來。

實際上,無論是“知幾”的前提還是其所導(dǎo)向的理論后果,都直接關(guān)聯(lián)著“行”?;谏衔牡挠懻?,我們知道“明辯之知”與“精思之知”的差別在于:“明辯之知”僅僅了解事物情實,而“精思之知”則是真正掌握事物的“幾宜”。了解事物情實并不一定需要親身實踐,比如我們可以通過講論、學(xué)習(xí)等獲得真實性的知識。這種知識雖然不存在真?zhèn)螁栴},但對于認(rèn)知主體而言,只是一種“對象性”的知識,而非“自得性”的知識?!白缘眯浴钡闹R需要在日用事為中親身實踐,如此方能察識事物的“機(jī)宜”。王廷相說:“達(dá)于事機(jī),體事之功也?!?52)王廷相著,王孝魚點校:《慎言》卷8,《王廷相集》第3冊,第788、790頁。“行得一事即知一事,所謂真知矣?!?53)王廷相著,王孝魚點校:《王氏家藏集》卷27,《王廷相集》第2冊,第478頁?!绑w事”對于“真知”的獲得具有決定性影響,并且唯有“體事”才能獲得“真知”。

前文在討論“浩然之氣”時,已經(jīng)提到王廷相將“浩然之氣”作為“集義”與“行義”的中間橋梁,“知”與“行”在“浩然之氣”那里得到了有機(jī)統(tǒng)一。比照之下,“知行兼舉”理論除了呈現(xiàn)出“重真知”、“重力行”的特點,還隱含著一個理論預(yù)設(shè),即“真知必能行”。王廷相指出,在“真知”的指導(dǎo)下,行事必然能夠通達(dá)事物的機(jī)宜;但在講論、學(xué)習(xí)得來的知識指導(dǎo)下行動,行事就未必能夠“中幾”。他說:“練事之知,行乃中幾;講論之知,行尚有疑?!?54)王廷相著,王孝魚點校:《慎言》卷8,《王廷相集》第3冊,第788、790頁。將“真知”與“力行”劃上等號,實際上拋離了很多阻礙“力行”的因素。質(zhì)言之,凡是不能“力行”或者說行事不能“中幾”的知,都不能被稱為“真知”。這樣的理論設(shè)計,在事實上突出了“力行”的重要性。

與“知”可以分為“博文之知”、“明辯之知”、“精思之知”三個階段類似,王廷相也將“行”劃分為三個層次,分別是“深省密察”、“篤行實踐”與“改過徙義”。他說:“深省密察,以審善惡之幾也;篤行實踐,以守義理之中也;改過徙義,以極道德之實也。三者盡而力行之道得矣?!?55)王廷相著,王孝魚點校:《慎言》卷6,《王廷相集》第3冊,第778頁。其中,“行”的初始階段“深省密察”與“知”的最高階段“精思研究”密切相關(guān)。在“知”的最高階段,“精思研究”的前提是有著豐富的力行實踐經(jīng)驗,其標(biāo)志是能夠“知幾”。而在“行”的初始階段,需要具備“深審密察”即“知”的能力,其目的也是“知幾”?!爸币脒_(dá)到最高階段便離不開“行”,而“行”要想有效展開也離不開“知”。由此,“知”與“行”便是一個相互貫通的過程。

四、 余論:在心上做工夫的理論困境

在心上做工夫是宋明儒學(xué)工夫論中的難點。由于心具備“主宰之心”與“對象之心”雙重含義,因此在分析宋明儒者的理論建構(gòu)時,不能僅僅以工夫的對象看待心,還需兼顧心的“主宰性”。大體上,對于“主宰性”與“對象性”的理論界定,可以從多個角度展開論述。在此,我們主要考察道德實踐過程中人心是順固有的官能發(fā)展,還是依外在力量的調(diào)控。如果順固有的官能發(fā)展就能夠成就道德,那么表明人心具備“主宰性”;如果需依靠外在力量的調(diào)控才能成就道德,則體現(xiàn)出人心的“對象性”。學(xué)界一般認(rèn)為,與心學(xué)相比,理學(xué)定位下的心在成德方面的“主宰性”已經(jīng)有所減少。吳震指出,朱熹雖然認(rèn)為“心是做工夫處”,但關(guān)鍵點“不是道德本心的直接發(fā)動”,而是“對心的知覺意識等各種功能的調(diào)整控制”,職是之故,朱熹工夫論的核心是“如何解決現(xiàn)實人心的障蔽問題”。(56)吳震:《略論朱熹“敬論”》,《湖南大學(xué)學(xué)報》(社會科學(xué)版)2011年第1期。筆者認(rèn)為,以王廷相為代表的氣學(xué)也主要是將心視為做工夫的對象。在氣學(xué)視域下,心自身所具備的官能在成就道德方面所起的獨立作用十分有限。

在王廷相思想中,人心中固有的“欲望”等官能是應(yīng)當(dāng)被壓抑、被限制的對象,而“虛明”等官能存在的意義,則在于能夠幫助人心排除事物的干擾去“知義”?!傲x理”作為塑造人心的外在力量,在個體成德過程中具有舉足輕重的作用。反過來說,如果不去學(xué)習(xí)、踐行以“義理”為內(nèi)核的“圣人之教”,成就道德就成了無根之浮萍。王廷相指出,即使是“上智之人”,倘若放棄對“圣人之教”的學(xué)習(xí),也會變得寡陋而無能,遑論“中人”與“下智之人”:“夫人之生也,使無圣人修道之教,君子變質(zhì)之學(xué),而惟循其性焉,則禮樂之節(jié)無聞,倫義之宜罔知,雖稟上智之資,亦寡陋而無能矣,況其下者乎?”(57)王廷相著,王孝魚點校:《雅述》上篇,《王廷相集》第3冊,第847頁。據(jù)此可知,“知義”和“行義”是人心沿著成德方向發(fā)展的前提條件,如果缺少對“義理”的研習(xí)、實踐,必然不會走向“道德的善”。

在心上做工夫不僅是成就道德的邏輯起點,同時構(gòu)成從“知義”過渡到“行義”的關(guān)鍵一環(huán)。王廷相借用“浩然之氣”這一概念,為“知義”與“行義”之間建立起溝通的橋梁。“知”與“行”是相互貫通的聯(lián)合體,“真知”離不開“行”,“真知”也必能“行”。明面上看,個體的成德過程始于“知義”,伴隨著“義理”內(nèi)化為人心所遵守的道德準(zhǔn)則,付諸實踐去“行義”便成為題中應(yīng)有之意。在這背后,則需要不斷地在道德實踐中用“義理”涵養(yǎng)此心,具體表現(xiàn)為“寡欲”、“存養(yǎng)”、“省察”等工夫形式。又因為工夫的目標(biāo)與形式都具有道德性意涵,因而被認(rèn)為是“境靜”而非“心靜”的“靜坐”等工夫形式被棄置不用??傊?,王廷相認(rèn)為在心上做工夫是一個通過道德實踐獲取“真知”,繼而在“真知”的指導(dǎo)下繼續(xù)道德實踐的循環(huán)過程。這一過程打破了動與靜、知與行之間的區(qū)隔,將充滿“欲望”之心轉(zhuǎn)化為“義理”之心,最終幫助個體成就道德。

與此同時,問題也隨之而來:在心上做工夫過程中,“氣”的元素究竟扮演何種角色?上文述及,“浩然之氣”被置于在心上做工夫的關(guān)鍵地位,動與靜之間的轉(zhuǎn)換、知與行之間的銜接,都離不開“浩然之氣”。學(xué)界一般認(rèn)為,在《孟子》中,“浩然之氣”含有“道德”以及“生理”兩方面意蘊(yùn)。(58)黃俊杰認(rèn)為:“孟子思想中的‘氣’兼具兩種不同性格:它一方面是宇宙論或存有論的概念,另一方面又是倫理學(xué)概念;它一方面是超驗的原則,一方面又是經(jīng)驗的事實;它既是內(nèi)在于自我之中,又超越于自我之外;它一方面是指生理學(xué)的事實(‘氣,體之充也’),另一方面又指道德論的原則(‘其為氣也,配義與道,無是,餒也’)。”見黃俊杰:《孟學(xué)思想史論(卷二)》,臺北:“中央研究院”中國文哲研究所,2006年,第212頁。然而在王廷相處,“浩然之氣”的“生理”含義在很大程度上被消解,只保留“道德”含義。這一理論建構(gòu)將“浩然之氣”與現(xiàn)實中的氣區(qū)隔開來,并造成理論自洽上的困難:將“浩然之氣”限定在道德領(lǐng)域,明顯有悖于王廷相“去形上化”的整體致思方向。一方面,王廷相激烈批判朱熹形上式的理學(xué)建構(gòu)路徑,自此,氣中不再包含道德性的“理實體”。另一方面,王廷相在舍棄“浩然之氣”的生理含義之后,也意味著放棄了從《孟子》、《管子》等先秦經(jīng)典中汲取思想資源的努力。(59)《孟子》《管子》等先秦典籍并未對氣的道德義與生理義做嚴(yán)格區(qū)分,《孟子》中的“浩然之氣”、《管子》中的“善氣”“惡氣”,都兼具道德義與生理義。我們可以追問:“集義”而成的“浩然之氣”為何會有道德義?“浩然之氣”為何還能稱之為“氣”?其與現(xiàn)實之氣的區(qū)別在哪里?應(yīng)該說,王廷相對上述問題的解答均不夠理想,這是其思想的結(jié)構(gòu)性缺陷所致。在建構(gòu)“以氣為本”的本體論過程中,王廷相提出了“理生于氣”、“性生于氣”等命題。這固然適應(yīng)了批判理學(xué)形上體系的需要,但同時也潛伏著重新將氣形上化的危險。近年來,臺灣地區(qū)楊儒賓等學(xué)者著力挖掘氣的形上含義,已經(jīng)取得了豐碩的成果。(60)楊儒賓提出“先天之氣”概念,指那種作為本體的、并含有形上意味的氣。見楊儒賓:《異議的意義——近世東亞的反理學(xué)思潮》,臺北:臺灣大學(xué)出版中心,2012年,第133~134頁。筆者認(rèn)為,將氣形上化并非王廷相本意,至少不是其思想建構(gòu)的主體方向。整體上,王廷相還是在形下的意義上定義氣,這點毋庸置疑。然而,由于王廷相沒能建立起現(xiàn)實之氣與特殊之氣(比如“浩然之氣”)間的聯(lián)動機(jī)制,導(dǎo)致其部分論述相互抵牾,這也是事實。

明代氣學(xué)發(fā)展到王廷相那里達(dá)到高峰,之后又迅速走向衰落。在寬泛的意義上,羅欽順、王廷相、吳廷翰、呂坤、魏校、高拱、黃潤玉、呂柟、高攀龍、崔銑、韓邦奇、孫應(yīng)鰲、唐鶴征、王道、蔣信、楊東明、郝敬、孫慎行等人均可被視為提出自己氣學(xué)理論的儒者。此外,還可以加上劉宗周與王夫之兩位大儒。如此多的明儒都將關(guān)注的重點放在了“氣”上,絕非偶然。明代中期,因朱子學(xué)自身理論的局限以及與科舉制度結(jié)合后所導(dǎo)致的僵化,逐漸在儒者群體中催生出一批反對力量,心學(xué)與氣學(xué)分別代表“反朱子學(xué)”的兩種發(fā)展方向。從結(jié)果上看,無論是在士人群體中的認(rèn)可度,還是在民間的傳播度,都是心學(xué)更勝一籌。氣學(xué)沒能像心學(xué)那樣蔚然成風(fēng),是多種因素合力作用的結(jié)果,學(xué)界已有一些討論。(61)張立文認(rèn)為:“盡管王廷相以實體的、事物的元氣來對應(yīng)理的先天性、超感性,但畢竟元氣不是具備情感的、個性的主體意識,元氣與心體相比,還是個外在的客體,它不僅不能激動人心,而且同情感的、親和的心相比,是一個僵死的、冷漠的、疏離的客體,人們更期盼生機(jī)盎然的心去撥動已失去生氣的理。這就是為什么心體學(xué)比氣體學(xué)影響更大的原因所在?!币姀埩⑽模骸吨袊軐W(xué)思潮發(fā)展史(下)》,北京:人民出版社,2014年,第1371頁。就本文所討論的主題而言,可以提供一些解釋方案:由于王廷相做了“雙重抽離”,即在心、氣間雙向作用模式中,只保留氣作用于心的單向模式,在氣的生理、道德雙重含義中,只保留道德含義,導(dǎo)致其在心上做工夫的理論建構(gòu)走向死板的道德說教。同時,王廷相也沒能利用身體這一元素構(gòu)建個體的主體性。最終與在心學(xué)的較量中敗下陣來,也就不足為奇了。

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