■廖慶偉
對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)是每年高考的必考內(nèi)容之一,多以選擇題或填空題的形式出現(xiàn),難度中等。高考對對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)的考查主要有四種命題角度,下面舉例分析。
例1 函數(shù)f(x)= lgx+log2(5-3x)的定義域是( )。
評注:求對數(shù)函數(shù)的定義域應(yīng)遵循的三個原則:分母不能為0;根指數(shù)為偶數(shù)時,被開方數(shù)非負;對數(shù)的真數(shù)大于0,底數(shù)大于0且不等于1。
例2 設(shè)函數(shù)f(x)=loga|x|在(-∞,0)上單調(diào)遞增,則f(a+1)與f(2)的大小關(guān)系是( )。
A.f(a+1)>f(2)
B.f(a+1) C.f(a+1)=f(2) D.不能確定 由函數(shù)f(x)=loga|x|在(-∞,0)上單調(diào)遞增得0f(2)。應(yīng)選A。 例3 已知函數(shù)y=f(x)是周期為2的奇函數(shù),當(dāng)x∈[2,3)時,f(x)=log2(x-1)?,F(xiàn)給出以下結(jié)論:①函數(shù)y=f(x)的圖像關(guān)于點(k,0)(k∈Z)對稱;②函數(shù)y=|f(x)|是以2為周期的周期函數(shù);③當(dāng)x∈(-1,0)時,f(x)=-log2(1-x)。 其中正確結(jié)論的序號是( )。 A.①②③ B.①② C.②③ D.①③ 因為f(x)是周期為2的奇函數(shù),又奇函數(shù)的圖像關(guān)于原點(0,0)對稱,所以函數(shù)y=f(x)的圖像也關(guān)于點(2,0)對稱。當(dāng)x∈[2,3)時,f(x)=log2(x-1),作出函數(shù)f(x)在(1,3)上的圖像,左右平移即得f(x)的圖像,如圖1所示。 由圖可知,f(x)關(guān)于點(k,0)(k∈Z)對稱,①正確。由y=f(x)的圖像可知其周期為2,由此易知y=|f(x)|的周期也為2,②正確。設(shè)0 評注:函數(shù)的奇偶性問題要在定義域上求解;函數(shù)的單調(diào)性問題可以在定義域或定義域的某個子區(qū)間上求解。 例4 設(shè)a=60.4,b=log0.40.5,c=log80.4,則a,b,c的大小關(guān)系是____。 利用指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性求解。因為a=60.4>60=1,0b>c。 評注:比較對數(shù)值的大小的三種方法:化為同底數(shù)后,利用函數(shù)的單調(diào)性進行比較;化為同真數(shù)后,利用圖像進行比較;借用中間量(0或1等)進行估值比較。 評注:解對數(shù)不等式的常用方法:形如logax>logab的 不 等式,借 助y=logax的 單調(diào)性求解,如果a的取值不確定,需分a>1與0b的不等式,先將b化為以a為底的對數(shù)再求解。三、比較對數(shù)值的大小
四、解簡單的對數(shù)不等式