何老師你好,我是一個很喜歡和朋友分享日常的人,經(jīng)常跟朋友分享日常生活里的小快樂,但時間長了我發(fā)現(xiàn),或許是我分享得太多了,我并沒有感到朋友因為我的分享變得更快樂,甚至可能因此感到苦惱??晌乙膊恢涝趺慈タ刂谱约合胍窒淼男那?。
—— 椰汁
何炅回復(fù):我猜應(yīng)該不是分享得多少的問題,你總不會事無巨細吃喝拉撒睡什么細節(jié)都和別人分享吧?那會不會是分享的時機和方式的問題呢?快樂不嫌多,但是如果對方不在那個頻道,你又沒有察覺,只顧自己分享,是不是就會打擾到別人呢?又或者是無形當中給別人壓力了。分享是好事,但是任何事都要審時度勢,既然是分享,就是一個交互關(guān)系,那么就需要考量對方的接收狀態(tài)。另外,在乎別人的感受是好的,但是也不能因此而不敢去分享,只要適時得體地跟別人打交道,你一定會成為大家的小太陽的。
親愛的何老師,有時我想要快點長大,守護逐漸老去的父母;有時又想慢點長大,享受被呵護的感覺;或是不慢不快地去長大。可是究竟如何長大,才算是成長了呢?您可以和我說一說您對成長的看法嗎?
—— Q i i
何炅回復(fù):成長可能沒有一定的盡頭吧。我們來到這個世界上,每一天都看到新的人和事,每一天都在變成更成熟的自己。并不會我們成長到哪一天,對這個世界進行學(xué)習(xí)的大門就關(guān)閉了,更不會說今天已經(jīng)成長夠了,明天我就不需要變得更好了。成長,也許是我們不知不覺在經(jīng)歷的一個過程。有的時候成長是好事,它讓我們變得更加強大;有的時候成長又是一種痛苦,因為它讓我們不再像小時候那么容易去相信,容易快樂。但是不管好或者壞,成長都是我們拒絕不了的,也許幸福的奧義就是試著把成長當作一件快樂的事情,把每天遇到的順境、逆境當作學(xué)習(xí)的過程,保持童真,又一天天成為新的更好的自己。
何老師,您好。從小到大,我好像從來沒有適應(yīng)壓力,心理素質(zhì)還是那么差,就算是大三了,每次遇到重要的考試,遇到重要的事,我都會睡不著覺。疫情平穩(wěn)后,已經(jīng)開學(xué)一周了,我感覺自己失眠更嚴重了,每天晚上睡不著,午睡也睡不著,每天忙著上課、備考,很累很困,可還是會失眠。我總是想很多,每一件讓我心情起伏的事好像都變成了影響我睡眠的壓力,睡覺的時候亂七八糟的小事總是蹦出來。我想知道您平時是怎么面對壓力的,睡不著的時候會怎么辦。
—— W S M O
何炅回復(fù):首先要養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,保持規(guī)律的作息……躺下就不看手機,不在睡前喝刺激性的飲料,吃不好消化的食物,等等。然后,更重要的是,你要學(xué)會遇事就解決,而不是提前焦慮或者滯后焦慮。事情其實壓不垮你,壓垮你的是你的情緒、你的思緒?,F(xiàn)在的學(xué)業(yè)也好,將來的工作也好,遇到難題都盡量通過自己的努力去解決,那些努力了也解決不了的問題,不值得你花時間焦慮,因為超過了你的能力范圍,焦慮也沒有什么用,甚至可能會讓事情更糟。專注于問題解決方案,放寬心,學(xué)習(xí)提高自己的心理強度,白天努力,而不是夜里空想,你會漸漸發(fā)現(xiàn),睡眠是最自然不過的事了!
何老師好,有問題想請教您:我覺得自己是一個共情能力很好的人,很多事情都能感同身受,但如果是糟糕的事,也會切實影響到自己的心情和做事情的效率。我不想喪失這份敏感,但也不想因為遙遠的事情影響自己的生活,該怎樣把握,才能張弛有度呢?
—— 一裹杏仁兒酥
何炅回復(fù):放心吧,很少會有人因為共情、因為細膩而被遙遠的事情影響到自己的現(xiàn)實生活的。如果一朵花的凋零讓你想到生命的興衰,想到未來的生命當中有可能遇到的風(fēng)和雨,然后整個人都不好了,甚至茶飯不思,不思進取,這不叫共情,這叫做閑的。如果擔(dān)心自己會出現(xiàn)這樣的狀況,很簡單,忙起來就好了!把自己的時間規(guī)劃好,不讓自己有太多時間去想有的沒的,把注意力放在能提升自己、充實自己的事情上,而不能總是閑在那,發(fā)愁很多不相干的事情。相信我,共情和敏感是一種情緒能力,用好了、用對了地方肯定能幫到你,那么接下來,就學(xué)著去找對的地方共情吧!