劉云

教學，是教師的本職工作，教好學生更是每一位老師的天職，教會學生做人則是重中之重。但有時，旁敲側擊，也很重要。

上周的一天，我到教室去上課，突然聞到一股怪怪的味道。我邊開窗邊問學生：“什么味兒？”學生們哄堂大笑。一位女生細聲細氣地說了原因，原來有位男生病了，已經(jīng)兩天多沒來，可他桌洞中竟然還放著兩天前吃剩下的剩菜。

我大驚，隨即鎮(zhèn)靜下來，和學生開起玩笑來：“你們聽說過一句農(nóng)諺嗎？”學生一聽來了興趣，齊問什么農(nóng)諺。我故意賣起了關子，問道：“農(nóng)民伯伯種莊稼離不開什么呀？”同學們立即爭先恐后地大喊起來：“水！”“農(nóng)藥！”“糞！”有的學生立即恍然大悟：“知道了，莊稼一枝花，全靠糞當家嘛?！蔽翼槃菡f道：“對，莊稼的生長是離不開肥料的，那么，咱們人呢，也需要肥料嗎？也需要臭味的滋養(yǎng)嗎？”我的語氣加重了，神色也嚴肅起來。

同學們都慢慢地低下了頭。

課后，班長趕緊把那位同學的剩菜拿出去扔了，其他同學用干凈抹布把那個同學的桌洞狠狠擦了幾遍，有細心的女同學還往里面噴了些好聞的茉莉花味花露水呢。

那天，有好幾個同學在日記中寫到了這件事，并一致認為我給他們上了生動的一課，有意義的一課。

看到這些，我欣慰地笑了：老師的言傳身教很重要，但有時候，旁敲側擊，也很重要！