姚阿萍 宮京成
摘要:新媒體環(huán)境下,研究主流媒體評論如何擴(kuò)大其影響力,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義?!吨鞑フf聯(lián)播》脫胎于《新聞聯(lián)播》,是時(shí)政新聞轉(zhuǎn)型的一個(gè)成功范例。本文著眼于《主播說聯(lián)播》的敘事策略分析,探討未來主流媒體評論的敘事傳播策略。
關(guān)鍵詞:《主播說聯(lián)播》;主流媒體;新聞評論;敘事策略;傳播
中圖分類號(hào):G222 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-8883(2021)18-0031-03
一、引言
2020年9月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)媒體深度融合發(fā)展的意見》,提出“堅(jiān)持移動(dòng)優(yōu)先,堅(jiān)持科學(xué)布局,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體在體制機(jī)制、政策措施、流程管理、人才技術(shù)等方面加快融合步伐”。近年來,中央高度重視媒體融合問題,從本質(zhì)上來說,就是重視新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)主流媒體的轉(zhuǎn)型問題。
其中,時(shí)政新聞的轉(zhuǎn)型引人注目?!缎侣劼?lián)播》是時(shí)政新聞的典型代表,從1978年1月1日開播至今,走過了43載的歲月。在很長的一段時(shí)間內(nèi),欄目的基本構(gòu)成、風(fēng)格等均未發(fā)生太大的變化。2019年7月29日,央視新聞的新媒體中心推出《主播說聯(lián)播》,以高互動(dòng)性的傳播方式、趣味化的口語表達(dá)顛覆了受眾頭腦中固有的印象,大受歡迎。其中一些金句“荒唐得令人噴飯”“退出群聊”“No zuo no die”等頻上微博熱搜,廣大網(wǎng)友紛紛叫好,甚至評論“這就是中國態(tài)度”。《主播說聯(lián)播》脫胎于《新聞聯(lián)播》,是后者的衍生品,其不僅入駐微博、微信,還在抖音、快手、B站等平臺(tái)發(fā)布信息。目前為止,#主播說聯(lián)播#微博話題閱讀量96.9億,208.8萬人參與話題討論,抖音平臺(tái)上相關(guān)話題最高播放量達(dá)56.4億次。
《主播說聯(lián)播》既傳遞了主流聲音,又弘揚(yáng)了正能量,為傳統(tǒng)主流媒體的轉(zhuǎn)型提供了借鑒思路。作為一種短視頻式的快評新聞,敘事手段和方式是其獲得成功的核心原因。
二、敘事策略
(一)敘事主體
“主體”二字,從客觀層面來說指事物的主要部分,偏向抽象的概述。而從主觀層面理解則指哲學(xué)上對客體有認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力的人。敘事主體,顧名思義為“講故事的人”,同樣分為抽象主體與具象主體?!吨鞑フf聯(lián)播》中的大部分內(nèi)容是對《新聞聯(lián)播》進(jìn)行解讀,因此抽象主體是《新聞聯(lián)播》這個(gè)欄目,其作為被解讀、評論的對象,是《主播說聯(lián)播》的主要構(gòu)成部分。敘事的具象主體則是指屏幕中出現(xiàn)的主播們。
1.抽象主體。抽象主體實(shí)際上等同于新聞的敘事框架,《新聞聯(lián)播》作為一檔存在了40余年的欄目,承擔(dān)著傳遞國家大事、溝通社會(huì)各界情況、塑造國家形象的作用,欄目因其權(quán)威性、經(jīng)典性、重要性而逐漸品牌化,進(jìn)而符號(hào)化,在廣大老百姓心中的位置不可撼動(dòng)?!吨鞑フf聯(lián)播》雖然更換了欄目名稱和傳播平臺(tái),但《新聞聯(lián)播》敘事框架對事件選擇、價(jià)值判斷的影響一直隱含在新的敘事表達(dá)中。此外,《新聞聯(lián)播》作為《主播說聯(lián)播》的敘事抽象主體,因強(qiáng)大的社會(huì)影響力和號(hào)召力,天然帶有較高的關(guān)注度。
2.具象主體。敘事的具象主體就是出現(xiàn)在屏幕上的主播們,他們本身就是家喻戶曉的明星,因此自帶明星光環(huán)效應(yīng)。在擁有海量信息的時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)上最稀缺的資源就是用戶的注意力,各大媒體、平臺(tái)爭相搶奪的也是用戶的注意力。當(dāng)用戶拿著智能手機(jī),迅速劃過一個(gè)個(gè)信息時(shí),熟悉的面孔會(huì)激發(fā)其進(jìn)一步了解的興趣。因此具有高知名度和辨識(shí)度的主播,能夠吸引更多的注意力資源,提升《主播說聯(lián)播》的影響力。
另外,主播們在兩檔節(jié)目上的形象反差,也會(huì)引起受眾的關(guān)注。尤其是主播人格化的回歸,開場白“主播說聯(lián)播,今天我來說”或“主播說聯(lián)播,今天我倆說”,均強(qiáng)調(diào)一個(gè)“我”字。主播融入自身的感情,從個(gè)人的視角看待熱點(diǎn)問題,并以體態(tài)語補(bǔ)充表達(dá),用活靈活現(xiàn)的形象在熒屏上與觀眾進(jìn)行互動(dòng)。例如,“《新聞聯(lián)播》新聞稿長什么樣?央視主持人康輝、歐陽夏丹為大家揭秘”的短視頻播放量達(dá)2 000萬次,網(wǎng)友稱視頻“解答了自己20多年來的疑惑”。
(二)敘事內(nèi)容
1.微敘事?!盁o論是流動(dòng)的現(xiàn)實(shí)液態(tài)社會(huì)空間還是虛擬空間,敘事均是重要的交際變量,而微敘事則是活躍在新媒體世界里的一種即時(shí)性范式。”[1]微敘事以小的切入點(diǎn)展現(xiàn)宏大主題,不僅符合移動(dòng)優(yōu)先的信息傳播方式,還符合受眾接收信息時(shí)的心理慣性,即人們更加愿意了解聽起來就容易理解的信息。
例如,2020年12月20日的一期短視頻,通過“湖南岳陽平江的辣條專業(yè)班迎來了第一次實(shí)操考核”,引入“半年時(shí)間內(nèi)辣條在跨境電商上的增長超過120%,賣到了全球160多個(gè)國家和地區(qū)”的內(nèi)容。前一部分是對事實(shí)的陳述,后半部分則針對事實(shí)發(fā)表評論:“背后是辣條界不斷地向著專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的方向發(fā)展在努力。2020年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議再次強(qiáng)調(diào),我國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入了高質(zhì)量發(fā)展的階段,像小零食做成大產(chǎn)業(yè),這不就很‘高’嗎?”主播以小見大,由點(diǎn)帶面,從辣條這種全民關(guān)注的小零食說起,指出我國經(jīng)濟(jì)處于高質(zhì)量發(fā)展的轉(zhuǎn)型階段。既通俗易懂,又能抓住用戶的興趣點(diǎn)。
《新聞聯(lián)播》往往將國家政策、條例等作為解讀的對象,本身帶有硬核、嚴(yán)肅的特征,對接收人群的知識(shí)文化水平有著較高要求。而《主播說聯(lián)播》則不同,它的目標(biāo)是盡可能地?cái)U(kuò)大接收人群,尤其是得到年輕群體的認(rèn)同。微敘事不僅易于人理解與接收,還可對其進(jìn)行個(gè)性化、趣味化的改編,可塑性較強(qiáng)。
2.情感共振?;ヂ?lián)網(wǎng)傳播具有碎片化、社交化等特點(diǎn),因此打“感情牌”成為許多媒體的必用策略之一,這背后的原因很多,所經(jīng)歷的階段也不同。
首先,網(wǎng)絡(luò)世界擁有海量的信息、海量的用戶,只有做到個(gè)性化、與眾不同,才能吸引眼球。而個(gè)性化最簡單有效的手段,注重情感的強(qiáng)宣泄與強(qiáng)表達(dá),如帶有“震驚”“可怕”等字眼的文章,點(diǎn)擊瀏覽量較高。這是用“異趣”吸引流量的初始階段,利用的是人們的獵奇、恐慌心理,但總會(huì)出現(xiàn)新聞標(biāo)題與內(nèi)容嚴(yán)重不符的情況。
隨著人們審美情趣的不斷提升,其對“標(biāo)題黨”新聞?dòng)勺畛醯暮闷孓D(zhuǎn)變?yōu)閰拹骸_@時(shí)簡單粗暴的情感表達(dá)就不再適用,媒體開始轉(zhuǎn)向?qū)κ鼙娦睦硗袋c(diǎn)的抓取,雞湯文大量涌現(xiàn),尤其是深夜雞湯文,不僅精準(zhǔn)把握受眾心理,還瞄準(zhǔn)深夜這樣的推送時(shí)間段,常常出現(xiàn)閱讀量10萬+的爆款文章。
近年來,由于社會(huì)處于轉(zhuǎn)型階段,人們生活的方方面面都在迅速發(fā)生改變。焦慮成為普遍的社會(huì)心理問題,其中的一個(gè)重要原因就是網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人之間的距離。人們可以近距離“窺視”他人的生活,有了對比,就會(huì)產(chǎn)生焦慮。而隨著人們對物質(zhì)和精神生活各方面要求的不斷提升,單純的雞湯文已不再能滿足需要。因此,文章不僅要抓痛點(diǎn),而且要有理有據(jù),令人信服,起到與受眾產(chǎn)生情感共振的效果。
以《主播說聯(lián)播》2020年11月30日的一期短視頻為例,“今天看到了這樣一條新聞,生活在浙江寧波的一對夫婦在工地干活,去學(xué)校接孩子的時(shí)候,沒有來得及換下臟衣服。本來還擔(dān)心這樣,會(huì)讓兒子覺得沒有面子,沒想到孩子卻說:‘我爸媽又不偷又不搶,有什么好嫌棄的?!佳砸痪淙@一句話溫暖的,又何止是他的父母。一個(gè)地方這樣的事情多了,見賢思齊,就會(huì)蔚然成風(fēng)。好的教材不光是要教人成才,還要能夠教化風(fēng)尚,所謂‘潤物無聲,成風(fēng)化人’,這‘材’好?!爆F(xiàn)在社會(huì)內(nèi)卷嚴(yán)重,貧富差距一直是民眾心里的一道坎兒。主播講述的浙江寧波的這個(gè)小故事,不僅敏銳捕獲了當(dāng)下的社會(huì)情緒,又散發(fā)著滿滿的正能量。尤其是畫龍點(diǎn)睛的那句“我爸媽又不偷又不搶,有什么好嫌棄的”,令很多網(wǎng)友點(diǎn)贊叫好,紛紛在視頻下留言支持。該視頻內(nèi)容與觀看的網(wǎng)友實(shí)現(xiàn)了高頻的情感互動(dòng),點(diǎn)贊量高達(dá)49.8萬,轉(zhuǎn)發(fā)量1.2萬,收到了良好的效果。
(三)敘事結(jié)構(gòu)
《主播說聯(lián)播》每期平均時(shí)長在一分鐘左右,格式符合智能手機(jī)的豎屏形態(tài),節(jié)奏編排很快。截至2021年6月,我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.11億,我國網(wǎng)民使用手機(jī)上網(wǎng)的比例高達(dá)99.6%,互聯(lián)網(wǎng)普及率為71.6%[2]。現(xiàn)代生活節(jié)奏較快,人們使用電子產(chǎn)品的大部分時(shí)間都在手機(jī)上,且手機(jī)的使用場景偏碎片化、移動(dòng)化,因此,豎屏形態(tài)的視頻傳播模式更符合人們的日常使用習(xí)慣。
另外,《主播說聯(lián)播》采取文字、聲音、畫面和音樂相組合的樣態(tài)進(jìn)行傳播。播音腔體現(xiàn)了主播的新聞素養(yǎng),在海量的短視頻中,它是格調(diào)、質(zhì)量和品位的標(biāo)識(shí)。但由于聲音轉(zhuǎn)瞬即逝的特性,文字的出現(xiàn)必不可少。文字具有錨定敘事語境、減少敘事偏差的作用。主播在講述內(nèi)容時(shí),屏幕顯眼位置會(huì)出現(xiàn)與播報(bào)內(nèi)容相關(guān)的簡短文字,便于用戶閱讀和理解。音樂是一種敘事的聲音,具有烘托氣氛、渲染情緒的作用。如主播在點(diǎn)評疫情、險(xiǎn)情、災(zāi)情時(shí),背景音樂的風(fēng)格偏沉重、莊嚴(yán);而在論及趣味類的社會(huì)新聞時(shí),背景音樂則會(huì)變成輕松俏皮的風(fēng)格。
三、敘事特點(diǎn)
(一)說評結(jié)合
《主播說聯(lián)播》大部分視頻采用“陳述新聞事實(shí)+評價(jià)事實(shí)”模式。一“說”一“評”,既有事實(shí)作支撐,顯示出理性的一面,又有獨(dú)到的觀點(diǎn)表達(dá),作為感性的輔助,因此每期視頻均能獲得較高的關(guān)注度。
例如,2021年7月18日一條名為“航天員在軌‘滿月’過得咋樣?聽郭志堅(jiān)來一段‘單押’”的視頻內(nèi)容獲得10.9萬贊。說到“8點(diǎn)上班,6點(diǎn)晚飯,看完聯(lián)播,還要鍛煉”這句話時(shí),屏幕上方出現(xiàn)流行的說唱“單押×2”的字樣,顯得輕松活潑,在無形中拉近了受眾與航天員、中國航天的心理距離。
(二)口語化
以往《新聞聯(lián)播》播報(bào)的文本具有書面色彩濃厚、語體正式的特點(diǎn),而《主播說聯(lián)播》則采用對話式的口吻,用口語化的語言進(jìn)行點(diǎn)評,符合當(dāng)下新媒體環(huán)境的傳播規(guī)律。“一些接地氣的口語化詞語,使平面化、刻板的新聞冒出‘熱氣’、立體生動(dòng)?!盵3]另外,口語化的表達(dá)方式,也容易讓受眾對主播產(chǎn)生親近感,看新聞就像與家里人拉家常一般。
大部分視頻節(jié)目就是語言節(jié)目,不會(huì)講故事,沒有容易理解的話語,就無法吸引人。新聞自誕生之日起,便具有自己獨(dú)特的敘述語言。由于其以最快的速度傳遞信息為己任,語言要求簡潔、易懂、明快,短視頻更是如此。老百姓最愛聽的是大白話,口語化風(fēng)格顯然更符合快速傳播的規(guī)律。
(三)社交化
短視頻新聞和豎屏新聞的結(jié)合,增強(qiáng)了《主播說聯(lián)播》的社交屬性。不管是在抖音、快手平臺(tái)上,還是微博、微信公眾號(hào)上,視頻內(nèi)容都能很容易地進(jìn)行二次轉(zhuǎn)發(fā)。觀眾看到令自己深有感觸的視頻,會(huì)分享給家人或好友,因此便捷的分享設(shè)置變得十分重要。
在抖音平臺(tái)#主播說聯(lián)播#的話題區(qū)內(nèi),每個(gè)視頻的右下方都有一個(gè)分享的箭頭,點(diǎn)開箭頭就能將視頻分享到微信、微博、QQ等社交平臺(tái)上。在微信公眾號(hào)“新聞聯(lián)播”中,下方第二個(gè)菜單是“主播說”,點(diǎn)進(jìn)去后能看到每期短視頻,并通過右上方的“…”按鍵快速分享。微信、微博、抖音這三個(gè)應(yīng)用,是現(xiàn)在人們?nèi)粘I钪惺褂昧枯^大的軟件。技術(shù)架構(gòu)起的媒體矩陣,能夠?qū)崿F(xiàn)對社交轉(zhuǎn)發(fā)、分享操作的全覆蓋。
四、優(yōu)勢與存在問題
(一)優(yōu)勢
1.拓寬了原有欄目傳播的圈層和范圍。《新聞聯(lián)播》大部分的收視率來自電視、相關(guān)網(wǎng)站;而《主播說聯(lián)播》的傳播范圍則廣得多,抖音、快手、嗶哩嗶哩等現(xiàn)下流行的平臺(tái)上都有其入駐的身影,微信群聊、朋友圈的群體裂變式傳播,微博大眾傳播的熱搜影響力等,使其視頻內(nèi)容得到跨圈層、跨平臺(tái)的廣泛擴(kuò)散。
2.放大主旋律的聲音?!吨鞑フf聯(lián)播》放大了正面輿論的導(dǎo)向作用,使社會(huì)正能量和正向評論成為主流聲音。疫情期間,成都一確診病例因行程軌跡遭網(wǎng)暴,主播海霞在視頻中說:“是否應(yīng)對病毒傳播承擔(dān)責(zé)任還需調(diào)查認(rèn)定,但這不是曝光他人個(gè)人信息的理由。個(gè)人生活不該是公共話題,防疫才是公共話題。我們的敵人是病毒,而不是感染病毒的人,如果一個(gè)人感染之后因?yàn)槿ミ^某些地方就遭‘網(wǎng)暴’,那以后再碰到類似的情況,還會(huì)有多少人在第一時(shí)間如實(shí)坦白呢?”其以公正、客觀的態(tài)度來解釋這件事,理智又不失道理,引導(dǎo)了社會(huì)輿論,使大眾的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)到防疫上來。
(二)存在問題
1.可視化技術(shù)含量低。視頻運(yùn)用的剪輯手段及特效等較為簡單。其中運(yùn)用最多的是,主播提及某件事或最新熱點(diǎn)時(shí),屏幕上出現(xiàn)一個(gè)小窗口畫面播放相關(guān)新聞,且視頻多采用一鏡到底的拍攝技巧。這樣做使敘事的內(nèi)容連貫、不中斷,但受眾摸清套路后,難免出現(xiàn)審美疲勞。未來如果能出現(xiàn)分段剪輯的敘事手段,增強(qiáng)故事的起伏性,或許更容易抓住受眾的心。
2.體態(tài)語少,略僵硬。在以往的《新聞聯(lián)播》中,“聽覺符號(hào)占據(jù)著絕對的主導(dǎo)地位,畫面符號(hào)只起到輔助作用,節(jié)目基本上呈現(xiàn)出‘文本宣讀+畫面配合’的特點(diǎn)”[4]。這一情況在《主播說聯(lián)播》中得到了改善,其適當(dāng)?shù)丶尤肓酥鞑サ谋砬閯?dòng)作等體態(tài)語,但大多是“點(diǎn)贊”或“加油”的簡單手勢,且有的手勢略顯僵硬。
3.泛娛樂化消解官方權(quán)威?!耙磺泄娫捳Z日漸以娛樂的方式出現(xiàn),并成為一種文化精神。我們的政治、宗教、新聞、體育、教育和商業(yè)都心甘情愿地成為娛樂的附庸,毫無怨言,甚至無聲無息,其結(jié)果是我們成了一個(gè)娛樂至死的物種。我們將毀于我們所熱愛的東西?!盵5]新媒體的內(nèi)在邏輯就是去中心化和去權(quán)威化,《主播說聯(lián)播》因其點(diǎn)評對象所具有的權(quán)威性,以及敘事主體——主播自身所帶的權(quán)威性,在這個(gè)似乎什么都能拿來娛樂的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中獨(dú)樹一幟,吸引了大量粉絲。但在新媒體的邏輯下,這樣的權(quán)威性又能支撐多久呢?面對娛樂化對權(quán)威的沖擊,節(jié)目在運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)手段包裝的同時(shí),也不能忘記“內(nèi)容為王”的道理,而在新媒體中,傳統(tǒng)媒體所具有的新聞專業(yè)主義優(yōu)勢能發(fā)揮得淋漓盡致。
4.豎屏局限,場景單一?!吨鞑フf聯(lián)播》采用豎屏格式傳播,主播本身占據(jù)大部分畫面,背景的可操作性空間相對較小,因此場景顯得單一,不能依據(jù)點(diǎn)評內(nèi)容適時(shí)地進(jìn)行轉(zhuǎn)換。這一方面歸咎于技術(shù)問題,另一方面也是豎屏本身的局限性導(dǎo)致的。
五、結(jié)語
《主播說聯(lián)播》是時(shí)政新聞在新媒體環(huán)境下的有益探索,其成功也為傳統(tǒng)新聞敘事的轉(zhuǎn)型指了一條明路。在未來,可以多運(yùn)用鏡頭的分解,吸納更多專業(yè)性技術(shù)人才對視頻進(jìn)行包裝剪輯。在追求效果、關(guān)注度的同時(shí),也要不忘初心,堅(jiān)守新聞專業(yè)主義,為用戶帶來更多正能量的聲音。
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作者簡介:姚阿萍(1996—),女,福建南安人,碩士在讀,研究方向:傳媒文化。
宮京成(1977—),男,山東即墨人,博士,教授,研究方向:新聞理論、傳媒文化、馬克思主義新聞?dòng)^。