郭江虹

(平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院 甘肅平?jīng)?744000)

隨著現(xiàn)代化信息科技發(fā)展速度提升，越來(lái)越多的網(wǎng)貸開始出現(xiàn)在人們的生活中，雖然給人們緩解了部分經(jīng)濟(jì)壓力，但相應(yīng)帶來(lái)的還有暴力催收和高利貸，導(dǎo)致網(wǎng)貸行業(yè)的正常發(fā)展遭受巨大影響，并且，越來(lái)越多的學(xué)生在網(wǎng)貸消費(fèi)中受到了傷害。目前，高職學(xué)生網(wǎng)貸消費(fèi)時(shí)，要接受有關(guān)的指導(dǎo)意見才能完成，但大多數(shù)學(xué)生由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)法律知識(shí)的了解也不足，所以需要強(qiáng)化和高職學(xué)生網(wǎng)貸消費(fèi)有關(guān)的法律法規(guī)的健全進(jìn)度。所以，對(duì)高職學(xué)生網(wǎng)貸消費(fèi)的消極影響進(jìn)行探討，同時(shí)給予法律應(yīng)對(duì)建議非常重要[1]。

一、高職學(xué)生網(wǎng)貸消費(fèi)的負(fù)面影響

（一）推動(dòng)高職學(xué)生攀比之風(fēng)不斷增長(zhǎng)

高職學(xué)生就讀期間需要花費(fèi)各種費(fèi)用，如學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等，雖然對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有很大的開銷，然而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)生的消費(fèi)理念出現(xiàn)了巨大的轉(zhuǎn)變，同時(shí)由于社會(huì)上的各種誘惑，推動(dòng)學(xué)生出現(xiàn)了眾多額外開支費(fèi)用。比如，常州市一位高職學(xué)生，某日其父在家里休息，由于其兒子參與網(wǎng)貸沒(méi)有及時(shí)償還，導(dǎo)致債主上門追債。調(diào)查得知，他兒子在2015年時(shí)進(jìn)入某市的一所高職院校，以為孩子在學(xué)校里可以獨(dú)立生活，未曾想到孩子到了學(xué)校和同學(xué)之間互相攀比，每月生活費(fèi)已經(jīng)無(wú)法支持孩子的消費(fèi)，所以孩子就想通過(guò)網(wǎng)貸滿足自己的消費(fèi)欲望，導(dǎo)致在不到月余時(shí)間就欠下了高達(dá)8萬(wàn)元的債務(wù)[2]。

（二）給高職學(xué)生的信用觀念帶來(lái)了負(fù)面影響

雖然高職學(xué)生已經(jīng)是成年人了，然而他們依然處于求學(xué)時(shí)期，沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)，同時(shí)在參與網(wǎng)貸的過(guò)程中對(duì)自身情況沒(méi)有正確的概念，最后導(dǎo)致貸款無(wú)力償還。學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)貸消費(fèi)是具備相應(yīng)的條款和束縛的，假如沒(méi)有及時(shí)還款，同時(shí)存在逾期問(wèn)題會(huì)影響學(xué)生的信用等級(jí)。我國(guó)已經(jīng)有完善的信用制度，已經(jīng)應(yīng)用在我們生活的方方面面。但調(diào)查顯示，大部分學(xué)生都具有盲目性，缺乏對(duì)自身經(jīng)濟(jì)和償還能力的思考，從而導(dǎo)致逾期問(wèn)題，最終影響學(xué)生的信用。比如，河南某高職院校的李學(xué)生，其在剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)通過(guò)網(wǎng)貸消費(fèi)，購(gòu)買了一臺(tái)電腦和一部手機(jī)，然而這一支出需要一年的時(shí)間分期付款才可以償還，李學(xué)生每月生活費(fèi)為1000元，不僅要還債還需要生活，帶來(lái)了巨大的壓力，其向父母說(shuō)明情況后父母幫助他還清債務(wù)，與直接購(gòu)買相比也要多花費(fèi)2000元，已經(jīng)是家庭一筆不菲的支出了?？梢?，高職學(xué)生網(wǎng)貸消費(fèi)的消極影響非常巨大[3]。

二、高職學(xué)生網(wǎng)貸消費(fèi)負(fù)面影響的法律應(yīng)對(duì)策略

（一）加強(qiáng)有關(guān)法律建設(shè)，推動(dòng)校園環(huán)境獲得凈化

首先，目前高職學(xué)生網(wǎng)貸消費(fèi)時(shí)，要接受有關(guān)的指導(dǎo)意見才能完成，但大多數(shù)學(xué)生由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)法律知識(shí)的了解也不足，所以需要強(qiáng)化和高職學(xué)生網(wǎng)貸消費(fèi)有關(guān)的法律法規(guī)的健全進(jìn)度，如《合同法》《侵權(quán)責(zé)任法》《民法》等。其次，對(duì)于網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)，需要擴(kuò)大其準(zhǔn)入原則的精準(zhǔn)性。高職學(xué)生網(wǎng)貸消費(fèi)的過(guò)程中，大部分是利用有關(guān)網(wǎng)貸消費(fèi)的APP進(jìn)行的，相關(guān)業(yè)務(wù)還有個(gè)人資料通常要利用數(shù)據(jù)的方式完成儲(chǔ)備，所以，相關(guān)網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)同樣要具備電信相關(guān)的運(yùn)營(yíng)資質(zhì)。

（二）強(qiáng)化網(wǎng)貸的公開性和透明性

高職學(xué)生網(wǎng)貸消費(fèi)時(shí)，有關(guān)貸款機(jī)構(gòu)亂收費(fèi)是對(duì)學(xué)生經(jīng)濟(jì)和心理帶來(lái)影響的普遍問(wèn)題，所以，要求對(duì)網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)的收費(fèi)條例開展明晰化，同時(shí)根據(jù)有關(guān)的利息規(guī)范完成貸款業(yè)務(wù)的進(jìn)行。國(guó)內(nèi)相關(guān)規(guī)定明確借款利息，需要利息不可大于本金的24%，有關(guān)網(wǎng)貸平臺(tái)機(jī)構(gòu)一定要把它當(dāng)作構(gòu)建商業(yè)決策的規(guī)范。在網(wǎng)貸的大部分機(jī)構(gòu)里，其在下發(fā)貸款的過(guò)程中就已經(jīng)把第一期所需要支付的利息扣除了，這一措施明顯具有“欺詐”的問(wèn)題，但是大部分大學(xué)生因此必須要開展二次借貸。所以相關(guān)內(nèi)容一定要做到公開、透明。如此大學(xué)生在開展網(wǎng)貸的時(shí)候，可以確定相關(guān)條款內(nèi)容，再?zèng)Q定是否要進(jìn)行貸款項(xiàng)目。

（三）學(xué)校要強(qiáng)化金融、法律等基礎(chǔ)知識(shí)教育

網(wǎng)絡(luò)信息長(zhǎng)期存在于校園之中，如廁所、校內(nèi)墻面等，由于這些信息的影響，同時(shí)因?yàn)閷W(xué)生缺乏金融和法律知識(shí)，一旦學(xué)生碰觸了校園網(wǎng)貸消費(fèi)，非常容易發(fā)生債臺(tái)高筑的問(wèn)題。這種問(wèn)題現(xiàn)在已經(jīng)開始被有關(guān)部門關(guān)注，我國(guó)教育廳已經(jīng)頒發(fā)了相關(guān)防范通知，明確提出了各院校要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生法律知識(shí)和金融知識(shí)的教育和普及，促進(jìn)學(xué)生構(gòu)建正確的消費(fèi)觀念。所以，學(xué)校不但要關(guān)注對(duì)學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)的教育，還要按時(shí)在校內(nèi)開展相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)金融講座等活動(dòng)。

三、結(jié)束語(yǔ)

高職學(xué)生網(wǎng)貸消費(fèi)是近代出現(xiàn)的新問(wèn)題，我們不但要認(rèn)識(shí)到其負(fù)面影響，還要采取積極的對(duì)策進(jìn)行正確的引導(dǎo)和管理，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。