韋露莎

摘要：在人民群眾日益增長的精神文化需求下，博物館作為保存優(yōu)秀文化遺產(chǎn)、傳承人類歷史文明的文化中樞，也越來越受到社會各界的廣泛關(guān)注。在公共文化急需振興的背景下，將博物館教育滲透融合其中，無疑是理論體系與社會實(shí)踐的有效結(jié)合，是符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律和時代發(fā)展趨勢的創(chuàng)舉。本文將會在明晰博物館教育助力公共文化服務(wù)實(shí)踐必要性的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對助力方法和策略做出具體闡述，旨在對科普文化信息、提升國民素質(zhì)做出有益探索。

關(guān)鍵詞：博物館教育;助力;公共文化;服務(wù)實(shí)踐

前言：

隨著社會的發(fā)展和時代的進(jìn)步，我們也迎來了文化繁榮絢麗的時期。人們?nèi)找嬖鲩L的多樣文化需求，也對公共文化服務(wù)提出了更高要求。而博物館發(fā)揮著科學(xué)教育和公共服務(wù)雙重職能，能夠有效實(shí)現(xiàn)對公共文化建設(shè)的助力支持。博物館作為我國文化建設(shè)中必不可少的一環(huán)，更應(yīng)結(jié)合自身優(yōu)勢，發(fā)揮時代作用，深入人民群眾、積極提供文化服務(wù)，切實(shí)為公共文化良性發(fā)展起到保駕護(hù)航的作用。

1.博物館教育融入公共文化服務(wù)實(shí)踐的應(yīng)用價值

博物館教育融入公共文化服務(wù)的實(shí)踐，無論對于促進(jìn)博物館發(fā)揮自身最大職能功效，還是對于振興公共文化、提升文化服務(wù)質(zhì)量都有著積極意義。在具體實(shí)踐中，博物館教育與公共文化服務(wù)實(shí)踐的有效結(jié)合，將會實(shí)現(xiàn)相互作用、互相促進(jìn)的雙贏局面。

博物館作為我國公益性的文化事業(yè)機(jī)構(gòu)，肩負(fù)著保存歷史文明成果和傳承歷史文化記憶的光榮使命，承擔(dān)著教育、研究、傳播、服務(wù)等的多重責(zé)任。博物館可以利用自身豐富文物資源，不斷向大眾普及科學(xué)文化教育，無論對于保障人民群眾基本文化權(quán)益、豐富群眾精神文化生活、滿足人民群眾日益增長的文化需求;還是對于進(jìn)一步完善公共文化服務(wù)設(shè)施、推動公共文化服務(wù)的全面發(fā)展都有著積極的促進(jìn)作用。

在不斷助力公共文化服務(wù)實(shí)踐的過程中，也會促使博物館不斷完善服務(wù)設(shè)施、充分開發(fā)館內(nèi)功能，不斷提升服務(wù)質(zhì)量、更好地履行自身職能，從而有助于發(fā)揮出博物館教育的最大功效;有利于更好地服務(wù)社會與民眾;有益于真正地“讓文物活起來”，煥發(fā)出時代的新活力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

2.博物館教育助力公共文化服務(wù)實(shí)踐的有效途徑

2.1深化功能認(rèn)識，打造特色新型博物館

隨著人們物質(zhì)生活水平的提升，人們越來越注重對精神文化的追求，對博物館的建設(shè)發(fā)展也提出了更高要求。然而，就目前狀況而言，有些博物館僅僅發(fā)揮著收藏、存放文物的功能，這種陳舊的發(fā)展模式和對自身功能認(rèn)知不足的現(xiàn)狀，也對博物館教育融入公共文化服務(wù)的實(shí)踐起到了阻礙作用。為了不斷煥發(fā)出時代活力、有效改變現(xiàn)狀，博物館首先應(yīng)該從思想層面上做出改變，充分認(rèn)識到與時俱進(jìn)的重要性。為此，博物館應(yīng)當(dāng)保持開放創(chuàng)新的心態(tài)，在發(fā)揮基本功能的同時，還應(yīng)該不斷交融于社會文化需求，力促豐富自身新功能，不斷開發(fā)具有特色的藏品與觀展方式，打造出極具個性化、具有新時代主題的特色博物館。從而不斷吸引民眾“走進(jìn)來”，更好地促進(jìn)博物館教育與公共文化服務(wù)實(shí)踐的深入融合。

2.2借助網(wǎng)絡(luò)手段，完善館內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的蓬勃發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，博物館在助力公共文化服務(wù)的實(shí)踐中，也可以借助網(wǎng)絡(luò)手段，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)意義上的革新。比如，就博物館資源共享而言，可以通過開拓手機(jī)APP、微信小程序、官網(wǎng)網(wǎng)站等多種模式的渠道，實(shí)現(xiàn)線上、線下資源的共同利用。再如，從創(chuàng)新公共文化服務(wù)的形式方面來講，博物館可以運(yùn)用智慧導(dǎo)覽、采用AR虛擬技術(shù)、運(yùn)用3D全息投影等信息化技術(shù)手段，從而打造觀眾沉浸式體驗(yàn)氛圍、全方位提升觀展公眾視聽感受。這樣一來，不僅可以有效享受互聯(lián)網(wǎng)科技成果、完善館內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，而且促使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類歷史文明得到了更好弘揚(yáng)與發(fā)展，從而進(jìn)一步拓展公共文化服務(wù)空間，提升公共文化服務(wù)質(zhì)量。除此之外，在軟件配置方面，可以增設(shè)博物館志愿者援助、開展免費(fèi)講解服務(wù)等多重人文化服務(wù)，致力于打造出集數(shù)字化技術(shù)與人文化關(guān)懷于一體的有質(zhì)感、有溫度的博物館。

2.3貼近人民大眾，廣泛開展公共文化活動

博物館教育的踐行不僅要“引進(jìn)來”，還要“走出去”。博物館不能只是一座充滿歷史氣息的建筑靜物，更應(yīng)該不斷拉進(jìn)與人民群眾的現(xiàn)實(shí)距離，走入到千家萬戶、融入到公共文化服務(wù)的具體實(shí)踐之中。為此，博物館可以以社區(qū)、學(xué)校等為單位，廣泛開展公共文化活動，實(shí)現(xiàn)與人民群眾面對面地交流。比如，可以通過開展文物知識專題講座、進(jìn)行文物知識有獎競答比賽、進(jìn)行文物展品知識宣傳等形式，不斷將博物館教育深入到公共文化服務(wù)的實(shí)踐中來。在不斷促進(jìn)為公眾實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)文化服務(wù)的同時，不僅有利于讓更多民眾感受歷史文化的審美內(nèi)蘊(yùn)，而且有助于及時掌握人民群眾的文化需求，進(jìn)而不斷提升博物館發(fā)展水平，更好地助力公共文化服務(wù)。

2.4培養(yǎng)綜合型人才，不斷加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)

無論是博物館的教育開展、還是公共文化服務(wù)的實(shí)踐，都在專業(yè)知識與綜合素養(yǎng)等方面，

對相關(guān)人員提出了更新更高的要求。不斷培養(yǎng)高素質(zhì)人才，打造高等水準(zhǔn)、全面發(fā)展的人才隊伍，對促進(jìn)博物館教育與公共文化服務(wù)實(shí)踐的融合擁有著不可替代的作用。為此，不僅要培養(yǎng)和選拔具有深厚專業(yè)水平的人員，還要加強(qiáng)相關(guān)人員的溝通與服務(wù)能力，從而不斷促進(jìn)綜合素質(zhì)的提升，保證博物館教育融入公共文化服務(wù)工作的順利開展。

結(jié)語：博物館教育與公共文化服務(wù)實(shí)踐是相互依存、互相促進(jìn)的關(guān)系，兩者的有效結(jié)合是順應(yīng)時代發(fā)展潮流的創(chuàng)舉，將會在未來呈現(xiàn)出欣欣向榮的發(fā)展局面。本文從博物館教育融入公共文化服務(wù)實(shí)踐的應(yīng)用價值和有效途徑兩個方面入手，從深化功能認(rèn)識，打造特色新型博物館、借助網(wǎng)絡(luò)手段，完善館內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、貼近人民大眾，廣泛開展公共文化活動、培養(yǎng)綜合型人才，不斷加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)等層面，對博物館助力公共文化服務(wù)實(shí)踐做出了有益探索。

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