賀祖斌，黃春蕾

廣西師范大學(xué) 教育學(xué)部，廣西 桂林 541004

在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，筆者承接了《廣西鄉(xiāng)村教育百年》叢書(shū)的編撰工作，并組織研究團(tuán)隊(duì)到廣西各地對(duì)鄉(xiāng)村教育進(jìn)行田野調(diào)查。其中，一段胡適先生與廣西鄉(xiāng)村教育的歷史掌故，引起筆者的關(guān)注，這也涉及廣西師范大學(xué)著名歷史學(xué)家鐘文典先生的逸聞?shì)W事。鐘文典先生是筆者非常敬重的著名專家，他是廣西蒙山縣人，是廣西師范大學(xué)歷史學(xué)科的重要奠基者、廣西地方民族研究所所長(zhǎng)，曾獲得國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、廣西精神文明建設(shè)“桂花工程”榮譽(yù)獎(jiǎng)、廣西社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)；鐘文典先生在太平天國(guó)史領(lǐng)域的研究成就斐然[1]91。

鐘文典先生啟蒙于鐘家家塾(即定榮紀(jì)念學(xué)校的前身)。1850年鐘家家塾建立，1946年更名為“定榮小學(xué)校”，1947年獲得胡適先生題字“定榮紀(jì)念學(xué)?！?，1958年被毀壞瓦解，2007年開(kāi)始重建為農(nóng)家書(shū)屋。因此，筆者認(rèn)為，考察由胡適先生題字的定榮紀(jì)念學(xué)校這所鄉(xiāng)村學(xué)校的歷史變遷，可以見(jiàn)證廣西鄉(xiāng)村教育發(fā)展的軌跡，意義深遠(yuǎn)。

一、鐘家家塾時(shí)期(1850—1911)

廣西蒙山縣，古稱永安州，位于廣西東部，東鄰昭平，西連金秀，南毗平南、藤縣，北接荔浦，山川秀麗，形勢(shì)險(xiǎn)要[2]1，人杰地靈。鐘文典先生的啟蒙學(xué)校鐘家家塾就位于蒙山縣西河鎮(zhèn)文爾村橫耳塘組，距離蒙山縣城約10公里。

鐘家祖上最早從河南商丘遷移到安徽、到江西、到福建，再到廣東、廣西，繞了一個(gè)大圈子，于道光十二年(1832年)定居平樂(lè)府永安州東平里文爾村(俗稱橫耳塘)，開(kāi)始在此筑居立業(yè)，先輩的創(chuàng)業(yè)之路比較艱辛；鐘定榮先生(鐘文典先生的祖父)道光十年(1830年)出生于廣東省惠州府歸善縣淡水墟上排村(今惠州市惠陽(yáng)區(qū))，在兄弟五人中排行第三，1838年隨父親從廣東遷至永安州東平里文爾村，8歲時(shí)就幫別人家看牛，后來(lái)開(kāi)始自己挖石灰石、燒石灰、賣石灰，年長(zhǎng)成家后夫婦一起打拼，開(kāi)個(gè)小商店經(jīng)商，積累了一些積蓄；作為客家人的鐘定榮先生重德興教，不管家里經(jīng)濟(jì)多么困難都盡力支持兒孫讀書(shū)，教導(dǎo)兒孫在從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的同時(shí)刻苦讀書(shū)，因此鐘家定居蒙山縣西河鎮(zhèn)文爾村后，在清道光末年(1850年)創(chuàng)建鐘家家塾，其建立之初只供本家族子弟就讀，規(guī)模比較??；為使家族子弟受到良好的教育，鐘家專門(mén)聘請(qǐng)村中知識(shí)分子作為教師授課，鐘定榮先生的六兒一女均在鐘家家塾讀書(shū)，女兒為長(zhǎng)，五個(gè)兒子中了秀才，其中鐘兆麟、鐘兆元(為收養(yǎng)孤兒)、鐘兆勛為文秀才，鐘兆祥為武秀才，鐘兆明為九品職員[3]236-246。

光緒二十九年(1903年)，永安州眉江書(shū)院改為達(dá)學(xué)堂。這是蒙山縣新學(xué)的開(kāi)始，但農(nóng)家子弟因貧來(lái)去無(wú)常，學(xué)生人數(shù)時(shí)多時(shí)少[2]484。清末廢科舉辦學(xué)堂，光緒三十年(1904年)，清政府頒布《奏定初等小學(xué)堂章程》，其中規(guī)定“所有府廳州縣之各城鎮(zhèn)，速設(shè)初等小學(xué)以為模范”[4]。光緒三十一年(1905年)，州官肖立炎及地方鄉(xiāng)紳捐助，在原書(shū)院后座增建校舍，再改達(dá)學(xué)堂為永安州兩等小學(xué)堂，前來(lái)就學(xué)的人統(tǒng)稱為“學(xué)生”；光緒三十四年(1908年)，永安州分為5個(gè)區(qū)，除了州辦的兩等小學(xué)堂，第一、第二、第四區(qū)共辦起4間初等小學(xué)堂，共有學(xué)生218人，第三、第五區(qū)已籌有辦學(xué)款項(xiàng)，但由于教員難得，尚未成立學(xué)堂；宣統(tǒng)元年(1909年)，辦學(xué)風(fēng)氣逐漸興盛，全州共建官立學(xué)堂16所，另有私立小學(xué)20所，各小學(xué)堂學(xué)生總計(jì)達(dá)到1360人；學(xué)堂的校舍大多條件簡(jiǎn)陋，用當(dāng)?shù)氐撵籼没驈R宇充當(dāng)校舍；宣統(tǒng)二年(1910年)，在州城泗洲寺建立城南初級(jí)小學(xué)堂，在土地廟建立城北初級(jí)小學(xué)堂，在通文街東關(guān)廟建立城東初級(jí)小學(xué)堂，在佐羅廟建立城西初級(jí)小學(xué)堂[2]484。

二、從鐘家家塾到定榮紀(jì)念學(xué)校時(shí)期(1912—1948)

1912年，小學(xué)校令規(guī)定“初等小學(xué)校由城鎮(zhèn)鄉(xiāng)設(shè)立之”[5]。1913年，學(xué)堂改稱為“學(xué)?！保缮娇h兩等小學(xué)堂裁初小，改辦成蒙山縣立高等小學(xué)校，該校被樹(shù)為縣內(nèi)學(xué)務(wù)典范。從此，蒙山縣全縣辦學(xué)風(fēng)氣興盛濃郁。1915年，各初等小學(xué)校依上級(jí)指令一律改為國(guó)民學(xué)校[2]485。1921年至1941年的20年里，各村鎮(zhèn)民眾積極建設(shè)小學(xué)。此間，鐘家家塾也開(kāi)辦新學(xué)，教授新學(xué)內(nèi)容。在蒙山縣積極辦學(xué)的背景下，1946年冬天，鐘定榮先生順應(yīng)辦學(xué)的潮流，接受家族子弟的建議，把自家田產(chǎn)作為學(xué)田，將鐘家家塾更名為“定榮小學(xué)?！保_(kāi)辦一年級(jí)至四年級(jí)，凡族人子女及周鄰各村學(xué)童皆可入學(xué)讀書(shū)。四年級(jí)之后，學(xué)生進(jìn)入縣城的小學(xué)繼續(xù)就讀。

(一)鐘家家塾人才輩出

在鐘家家塾啟蒙的弟子中不乏杰出人才，如鐘文典、鐘文珍、鐘文綜、鐘文會(huì)、鐘文堦、鐘文山、鐘文海、鐘文佳、鐘瓊琚等。

鐘文典先生1924年2月出生于文爾村，在同輩孫中排名十八，鐘家家塾亦是鐘文典先生的啟蒙學(xué)校，啟蒙老師王老師兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡責(zé)，在舊學(xué)基礎(chǔ)上融入新學(xué)內(nèi)容。鐘文典先生勤奮好學(xué)、刻苦努力、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)，年少時(shí)就曾經(jīng)參加廣西抗日護(hù)衛(wèi)隊(duì)，保家衛(wèi)國(guó)[6]21。在村小學(xué)習(xí)1年后，其又進(jìn)入蒙山城南小學(xué)就讀，1937年小學(xué)畢業(yè)考入蒙山初中，1940年初中畢業(yè)考入桂林中學(xué)，1946年考入北京大學(xué)政治系，曾受教于沈從文、鄭天挺等著名學(xué)者[3]236-246。鐘文典先生于1950年7月本科畢業(yè)，同年8月?lián)螐V西大學(xué)史地系教師，并考取北京大學(xué)歷史系研究生，師從鄭天挺教授[1]91。研究生畢業(yè)后，受廣西大學(xué)校長(zhǎng)楊東莼邀請(qǐng)，鐘文典先生回到家鄉(xiāng)廣西投身于教育事業(yè)，1952年在廣西大學(xué)任教。1953年全國(guó)院系調(diào)整，廣西大學(xué)奉命撤銷，以原廣西大學(xué)文理各系留下的部分教師及師范專修科全體學(xué)生為基礎(chǔ)，組建廣西師范學(xué)院[7]，鐘文典先生留在廣西師范學(xué)院歷史學(xué)系任教。

鐘文典先生是太平天國(guó)史研究專家，他非常重視太平軍在永安州的經(jīng)歷，數(shù)次回鄉(xiāng)考察。他閱覽族譜，查閱州志，走看碑記，考察遺跡、遺址，驗(yàn)看文物，獲取了許多第一手史料，其中代表著作《太平軍在永安》《太平天國(guó)人物》《太平天國(guó)開(kāi)國(guó)史》真實(shí)地記錄了太平天國(guó)在永安州期間的史實(shí)。他每次回鄉(xiāng)都強(qiáng)調(diào)要重視保護(hù)太平天國(guó)在永安州的遺跡、遺址及文物，并且提倡加以開(kāi)發(fā)利用。他還親自參與策劃利用太平天國(guó)在永安州的人文景觀等品牌項(xiàng)目，發(fā)展蒙山縣的旅游事業(yè)?，F(xiàn)在蒙山縣保存著太平天國(guó)文物1 500多件，國(guó)務(wù)院核定并公布太平天國(guó)永安活動(dòng)舊址為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位[8]101-105。

與鐘文典先生一同在鐘家家塾啟蒙的兄弟中不乏杰出人才：鐘文珍先生出生于1916年11月，1942年畢業(yè)于中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院，1946年攻讀中山大學(xué)研究院醫(yī)科病理學(xué)部研究生，曾在原廣西省立醫(yī)院、原廣西省人民醫(yī)院、抗美援朝手術(shù)醫(yī)療隊(duì)、南寧市第二人民醫(yī)院工作，曾任南寧市第一人民醫(yī)院副院長(zhǎng)[9]；鐘文綜先生出生于1923年2月，曾任蘇州絲綢工學(xué)院副院長(zhǎng)[2]629；鐘文山先生、鐘文威先生為東平鄉(xiāng)第一聯(lián)隊(duì)團(tuán)兵，1945年于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲[2]627；鐘文海先生留學(xué)日本后回國(guó)，曾任東平鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)，以及修仁、荔浦、蒙山三縣民團(tuán)司令部軍法處長(zhǎng)；鐘文會(huì)先生1933年考取上海同濟(jì)大學(xué)，攻讀土木工程專業(yè)，1944年擔(dān)任蒙山縣政府建設(shè)科科長(zhǎng)[2]504；鐘文堦先生1924年起先后在廣州、香港、北平(今北京市)讀書(shū)，1934年赴日本留學(xué)，1937年“七·七”事變后回國(guó)并奔赴抗日前線，曾任師政治處日文干事秘書(shū)、團(tuán)政治指導(dǎo)員，湖北第五戰(zhàn)區(qū)長(zhǎng)官部政治部科長(zhǎng)等職(1)詳見(jiàn)鐘文典撰寫(xiě)的《鐘文會(huì)》，收錄于2004年廣西蒙山縣史志辦公室編印的《蒙山抗日風(fēng)云錄》，第314-315頁(yè)。；鐘文佳先生曾留學(xué)日本早稻田大學(xué)，20世紀(jì)40年代曾擔(dān)任北京大學(xué)教授，后擔(dān)任李宗仁的秘書(shū)；鐘瓊琚女士(鐘文佳先生之女)畢業(yè)于中國(guó)石油大學(xué)，師從李四光教授，曾任中國(guó)石油研究院工程師。

(二)鐘家與無(wú)錫國(guó)學(xué)專修學(xué)校

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，北京、上海淪陷之后，許多學(xué)校遷來(lái)桂林。無(wú)錫國(guó)學(xué)專修學(xué)校(新中國(guó)成立后合并至蘇州大學(xué))先是從無(wú)錫遷到長(zhǎng)沙，1938年從長(zhǎng)沙遷到桂林，后遷往北流，1941年又遷回桂林，在穿山村背后的山坡上置地筑房，1941年秋擴(kuò)大招生并開(kāi)學(xué)上課；1944年春，日本侵略軍欲打通湘桂線，初夏，桂林緊急疏散，學(xué)校宣布提前放暑假，8月桂林第二次大疏散，無(wú)錫國(guó)學(xué)專修學(xué)校代校長(zhǎng)馮振和呂逸清、蔣石渠等教授，以及李春樹(shù)、潘君博、李桂秋、呂伊娜等同學(xué)60余人從桂林轉(zhuǎn)移到蒙山(2)詳見(jiàn)蕭德浩撰寫(xiě)的《1944年無(wú)錫國(guó)專在蒙山的艱苦歲月》，收錄于2004年廣西蒙山縣史志辦公室編印的《蒙山抗日風(fēng)云錄》，第72-74頁(yè)。，借西河文爾村鐘家的房屋為教室上課[2]496，鐘文會(huì)先生還舉行了一次歡迎宴會(huì)，無(wú)錫國(guó)學(xué)專修學(xué)校的師生們非常感激鐘家兄弟的盛情厚誼(3)同②。。無(wú)錫國(guó)學(xué)專修學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)原本由中央政府撥給，到桂林后其接濟(jì)中斷(4)詳見(jiàn)謝天球編纂的《無(wú)錫國(guó)專遷來(lái)蒙山辦學(xué)及黃花學(xué)院簡(jiǎn)況》，收錄于2004年廣西蒙山縣史志辦公室編印的《蒙山抗日風(fēng)云錄》，第224頁(yè)。，鐘家家境比較寬?！?座大房子(5)同②。，于是提供上課教室、師生宿舍以及其他生活所需，無(wú)錫國(guó)學(xué)專修學(xué)校的馮振、閻宗臨、俞瑞澂、向培良、蔣庭曜等知名學(xué)者皆住在鐘家(6)詳見(jiàn)鐘文典撰寫(xiě)的《前事不忘后事之師》，收錄于2004年廣西蒙山縣史志辦公室編印的《蒙山抗日風(fēng)云錄》，第12頁(yè)。。8月下旬，無(wú)錫國(guó)學(xué)專修學(xué)校在文爾村復(fù)課，教授們的生活非常清苦，授課卻很認(rèn)真，早操后書(shū)聲瑯瑯，晚上教室燈火熒熒，同學(xué)們?nèi)员３趾桶l(fā)揚(yáng)著無(wú)錫國(guó)學(xué)專修學(xué)校的艱苦勤奮的學(xué)風(fēng)(7)同②。。無(wú)錫國(guó)學(xué)專修學(xué)校在蒙山辦學(xué)期間還吸收了一些當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生旁聽(tīng)，包括鐘文典、鐘文珠、鐘慶琪等人(8)同④。。1944年11月，日本侵略軍逼近蒙山北境的杜莫，本縣籍的同學(xué)各自回家避難，無(wú)錫國(guó)學(xué)專修學(xué)校則分為兩部分，一部分由蔣石渠率領(lǐng)上忠良，一部分由馮振代校長(zhǎng)率領(lǐng)去昭平(9)同②。。至此，無(wú)錫國(guó)學(xué)專修學(xué)校在蒙山文爾村鐘家艱苦辦學(xué)的歷史結(jié)束。

由于日本侵略軍入侵蒙山，有49所學(xué)校遭受破壞，蒙山縣的教育事業(yè)元?dú)獯髶p，后經(jīng)各方面努力才得以復(fù)蘇[2]485，鐘家家塾也得以繼續(xù)辦學(xué)。

(三)胡適與定榮紀(jì)念學(xué)校

1946年冬天，鐘文典的九兄鐘文堦從北平奔母喪回到家鄉(xiāng)，看到學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大但校舍年久失修，經(jīng)費(fèi)短缺，于是捐出祖田30畝作為學(xué)校基金，以更新教學(xué)設(shè)備，改善辦學(xué)條件，并將鐘家家塾以祖父鐘定榮的名字更名為“定榮小學(xué)?！盵8]101-105。

鐘文典先生于1946年考入北京大學(xué)。根據(jù)鐘文典先生的回憶，他第一次見(jiàn)到校長(zhǎng)胡適先生是在1946年10月北京大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮上。之后的一天，鐘文典先生在圖書(shū)館偶遇胡適先生，鐘文典先生鞠躬，胡適先生脫帽回禮并而客氣地問(wèn)是否有事情需要幫忙，鐘文典先生回答沒(méi)有什么事情[10]。當(dāng)時(shí)家鄉(xiāng)的定榮小學(xué)校經(jīng)費(fèi)短絀，鐘文典先生的堂兄決定將祖田捐給學(xué)校，鐘文典先生也曾向堂兄說(shuō)起過(guò)胡適先生平易近人，于是堂兄想請(qǐng)求胡適先生為家鄉(xiāng)的小學(xué)題寫(xiě)校名。因之前與胡適先生在圖書(shū)館有過(guò)相遇，鐘文典先生決定請(qǐng)求胡適先生題寫(xiě)校名。之后，鐘文典先生連續(xù)幾天在學(xué)校辦公的小院門(mén)口等候，在一天上午臨下班的時(shí)候，胡適先生剛好走出辦公小院的門(mén)口，鐘文典先生便上前鞠躬問(wèn)候，胡適先生依舊和藹地問(wèn)有什么事情，鐘文典先生轉(zhuǎn)達(dá)了家鄉(xiāng)辦學(xué)的事情以及堂兄想請(qǐng)胡適先生幫忙寫(xiě)個(gè)校名的愿望。胡適先生說(shuō)捐資辦學(xué)是好事，并答應(yīng)題字，于是鐘文典先生將提前準(zhǔn)備好的學(xué)校名稱的字條呈給胡適先生。3天之后，胡適先生的秘書(shū)、主講中國(guó)通史課的鄧廣銘教授告訴鐘文典先生，胡適先生題寫(xiě)的校名已寫(xiě)好，條幅長(zhǎng)約1.2米、寬40厘米，上面寫(xiě)著“定榮紀(jì)念學(xué)校 胡適題 一九四七”。鐘文典先生的堂兄收到題字后馬上郵寄回家鄉(xiāng)，請(qǐng)人將條幅適當(dāng)放大，刻在一塊厚實(shí)的樟木板上，白底紅字，掛在學(xué)校大門(mén)左邊[11]20。鐘文典先生十分激動(dòng)，一座偏僻鄉(xiāng)村的小學(xué)，竟得到北大校長(zhǎng)、學(xué)貫中西的胡適博士為之題寫(xiě)校名[12]115-116。此事一時(shí)傳為佳話，學(xué)校的面貌煥然一新[11]20,激勵(lì)著莘莘學(xué)子努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。鐘文典先生回憶說(shuō)：“據(jù)我了解，幫一個(gè)農(nóng)村的學(xué)校題寫(xiě)校名的，就只有我這一家。”[3]236-246這是蒙山縣文化教育史上的一件大事，也是蒙山縣的榮譽(yù)[12]115-116。

三、“定榮紀(jì)念學(xué)校”遭到毀壞(1949—1958)

1949年，蒙山縣有中心校17所、教職員147人，村街立初級(jí)小學(xué)141所。新中國(guó)成立初期，蒙山縣全縣小學(xué)只有45所學(xué)校正常上課[2]485。1950年，《中華人民共和國(guó)土地改革法》頒布，我國(guó)開(kāi)始實(shí)行土地改革。1953年冬，蒙山縣全縣開(kāi)展整頓小學(xué)工作，調(diào)整小學(xué)布局，健全各項(xiàng)規(guī)章制度[2]485，蒙山縣小學(xué)教育事業(yè)得到較大發(fā)展。

1956年，鐘文典先生回到家鄉(xiāng)尋找“定榮紀(jì)念學(xué)?！睏l幅時(shí)，發(fā)現(xiàn)這一珍貴的文物在土地改革運(yùn)動(dòng)中被毀掉了[11]20。1957年至1958年，由于土地改革重新劃分土地范圍，定榮紀(jì)念學(xué)校兩次東遷至數(shù)百米之處，原有校舍失修，遷移不久后也遭到毀壞，定榮紀(jì)念學(xué)校辦學(xué)歷史暫告結(jié)束。

四、新農(nóng)村發(fā)展重建“農(nóng)家書(shū)屋”時(shí)期(2007— )

2007年4月，鐘文典夫婦在鐘文典先生讀小學(xué)時(shí)的舊校址考察，準(zhǔn)備建設(shè)“農(nóng)家書(shū)屋”。2007年春天，鐘文典先生與其侄女鐘瓊琚女士談及此事，鐘瓊琚女士捐資10余萬(wàn)元，依據(jù)定榮紀(jì)念學(xué)校原貌進(jìn)行重建，彰顯先人重教的美德，把其并作為鄉(xiāng)親們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的園地。學(xué)校的重建工程由鐘文典先生的侄子鐘慶松先生和鐘慶邦先生負(fù)責(zé)，蔡光翰研究員刻石，學(xué)校于2008年4月建成并舉行典禮[8]101-105。2020年11月，蒙山縣人民政府利用定榮紀(jì)念學(xué)校建立鐘文典紀(jì)念館(暫定名)。該校占地約170平方米，學(xué)校門(mén)口重建并保留了胡適先生當(dāng)年的題字。進(jìn)門(mén)左側(cè)是“定榮公傳略”碑記，內(nèi)容由鐘文典先生撰寫(xiě)，主要記敘鐘定榮先生的生平經(jīng)歷；右側(cè)是“重建定榮紀(jì)念學(xué)校志略”碑記，主要記敘定榮紀(jì)念學(xué)校產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程以及重建緣由。鐘文典紀(jì)念館內(nèi)主要包括一代名師——著名歷史學(xué)家、教育家鐘文典生平介紹及圖書(shū)室、閱覽室，館內(nèi)逾3 000冊(cè)藏書(shū)主要由愛(ài)心人士捐贈(zèng)，其中鐘文典先生晚年捐款10萬(wàn)元為園地多方購(gòu)買、籌集圖書(shū)[6]21。閱覽室內(nèi)設(shè)置了陳列臺(tái)與書(shū)桌，鄉(xiāng)親們時(shí)常在館內(nèi)借書(shū)閱覽并進(jìn)行交流，其成為鄉(xiāng)親們豐富生活、獲取知識(shí)、溝通交流的園地。

五、結(jié)語(yǔ)

回顧“定榮紀(jì)念學(xué)?！钡陌倌隁v史變遷，其經(jīng)歷了從鐘家家塾更名為定榮小學(xué)校到被毀壞瓦解，再到重建恢復(fù)為農(nóng)家書(shū)屋的過(guò)程，如今其成為鄉(xiāng)親們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的場(chǎng)所，仍然延續(xù)著教育功能，亦是當(dāng)?shù)卣滟F的文化遺產(chǎn)?？v觀清末至今，鄉(xiāng)村學(xué)校經(jīng)歷了設(shè)立初等小學(xué)堂、設(shè)立初等小學(xué)校、推進(jìn)掃盲教育、普及義務(wù)教育、實(shí)施鄉(xiāng)村教育振興等重大歷史節(jié)點(diǎn)。鄉(xiāng)村學(xué)校有其磨難的曲折過(guò)程，更有其繁榮發(fā)展的高光年代。黨的十九大以來(lái)，中央提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。鄉(xiāng)村振興不僅是鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的振興，也應(yīng)是鄉(xiāng)村教育的振興。只有辦好鄉(xiāng)村教育，才能更好地助力鄉(xiāng)村振興[13]。在堅(jiān)持教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、大力促進(jìn)教育公平以及實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等理念指導(dǎo)下，鄉(xiāng)村教育將邁上發(fā)展新臺(tái)階，成為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展中不可或缺的角色。