先來(lái)了解一個(gè)名詞吧。

軟實(shí)力，絕對(duì)算得上一個(gè)“潮詞”，20世紀(jì)80年代，由美國(guó)哈佛大學(xué)教授約瑟夫·奈率先提出，從此開(kāi)啟了軟實(shí)力研究與應(yīng)用的潮流，國(guó)家軟實(shí)力、企業(yè)軟實(shí)力、個(gè)人軟實(shí)力，諸如此類的名詞不斷出現(xiàn)在人們的視線里。

人的軟實(shí)力，是一種通過(guò)調(diào)用自身內(nèi)在和外在各種關(guān)系，改變生活樣態(tài)的能力。軟實(shí)力可以通過(guò)后天習(xí)得，有別于學(xué)歷文憑和專業(yè)技能，它包括思維力、學(xué)習(xí)力、溝通力、影響力、領(lǐng)導(dǎo)力和情感力等。

其實(shí)我想說(shuō)的是，信心是人一生最強(qiáng)大的軟實(shí)力。

曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道，劉國(guó)梁的女兒奪得女子高爾夫8 歲組別世界冠軍時(shí)發(fā)表感言，“超越世界冠軍爸爸的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了?！泵襟w一片贊揚(yáng)，贊揚(yáng)一個(gè)孩子的自信心！自信心是一個(gè)人對(duì)自身能力與價(jià)值的客觀認(rèn)識(shí)，是一種健康向上的心理品質(zhì)，更是一個(gè)人人格的重要組成部分。心理學(xué)家說(shuō)，一個(gè)自身價(jià)值被肯定的人，心里會(huì)非常踏實(shí)，才有能量面對(duì)全世界。

想起了自己的一段經(jīng)歷，女兒讀初中的時(shí)候并不是一個(gè)十分努力的孩子，成績(jī)上上下下，走勢(shì)十分曲折，每年拿到成績(jī)單，我都是懷著賭徒的心態(tài)打開(kāi)，踩高走低全不在預(yù)測(cè)之中。女兒初三的第一次家長(zhǎng)會(huì)我遲到了，被新上任的班主任攔在教室門(mén)口。幸運(yùn)的是，那次女兒的成績(jī)正處在上線，在等著進(jìn)教室的空隙，我接收到了還不太熟悉學(xué)生情況的班主任的褒獎(jiǎng)?；氐郊?，被褒獎(jiǎng)的興奮還沒(méi)過(guò)去，便添油加醋地一股腦兒倒給女兒：老師說(shuō)你很聰明，能舉一反三；你學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)；你是化學(xué)老師的手下大將之一；你們班主任特別看好你……

我似乎在無(wú)意之中給女兒打了一針強(qiáng)心劑，從此將自信埋進(jìn)了小小的軀體，初中的最后一年，女兒的成績(jī)不再蜿蜒曲折，最終考入了天津一中。如今女兒在UCLA 讀大四，而且選擇的是我一個(gè)文科生想都不敢想的數(shù)學(xué)專業(yè)。女兒說(shuō)，學(xué)習(xí)上的自信心是初三那年我和班主任給她的，讓她覺(jué)得“我能行”不再是一句廣告語(yǔ)。

信心給女兒帶來(lái)了轉(zhuǎn)變，而這種轉(zhuǎn)變也改變了她的人生方向。我不敢說(shuō)女兒的未來(lái)會(huì)多么優(yōu)秀，但至少現(xiàn)在看來(lái)，在溝通、學(xué)習(xí)、情感、影響這些代表一個(gè)人軟實(shí)力的能力方面，女兒已經(jīng)超過(guò)了我這個(gè)引領(lǐng)她長(zhǎng)大的人。

信心是人一生最強(qiáng)大的軟實(shí)力。有智慧地愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧，唯此才能讓你享受到葉茂于冠的欣慰、鷹擊于空的酣暢、悅享人生的美好。

2021.2