段燦平

摘要：目的 觀察健康教育干預(yù)措施應(yīng)用在陰道炎護(hù)理中的臨床價值。方法 ?將本衛(wèi)生院近兩年收治的120例陰道炎患者作為研究對象進(jìn)行觀察，并采取分組對照的方式，其中60例患者納入到對照組中，另外的60例患者納入到干預(yù)組中，對照組按照傳統(tǒng)常規(guī)的方式進(jìn)行護(hù)理，干預(yù)組患者則在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上實(shí)施健康教育干預(yù)，對比兩組干預(yù)效果。結(jié)果 ?在治療總有效率上，干預(yù)組明顯高于對照組，組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）;在癥狀積分上，干預(yù)組明顯低于對照組，組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 ?將健康教育干預(yù)措施應(yīng)用在陰道炎患者中效果顯著，提升了治療效果，有效改善了患者的癥狀，贏得患者的滿意。

關(guān)鍵詞：健康教育;陰道炎;護(hù)理效果;臨床癥狀;滿意

【中圖分類號】R473.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1673-9026（2022）01--01

陰道炎在婦科疾病中是發(fā)生率較高的一種，且屬于一種頑固的疾病，容易反復(fù)發(fā)作，對女性的身心健康造成損害。發(fā)病后患者的主要癥狀為陰道部位有強(qiáng)烈的瘙癢感、疼痛感，伴有腫脹及異味。因此，對于陰道炎患者應(yīng)及時進(jìn)行有效的治療，并在治療期間實(shí)施有效的護(hù)理措施，加強(qiáng)對患者的健康教育，有效改善患者的癥狀，提高患者治療的依從性，從而促進(jìn)疾病的恢復(fù)[1]。本研究將健康教育干預(yù)措施應(yīng)用在陰道炎患者中，收到了滿意的效果。現(xiàn)將具體情況進(jìn)行如下報道。

1資料與方法

1.1一般資料

將本衛(wèi)生院近兩年收治的陰道炎患者120例作為本次的研究觀察對象，患者的最大年齡為58歲，最小年齡為29歲，最長病程為3年，最短病程為1年。所有患者均被確診為陰道炎，且同意此次研究。將所有患者按照隨機(jī)的原則進(jìn)行分組，其中的60例納入到對照組中，另外的60例納入到干預(yù)組中，對兩組患者的年齡、病程等一般資料進(jìn)行對照分析顯示，組間差異具有均衡性（P>0.05），具有可比性。

1.2方法

1.2.1對照組

該組患者按照常規(guī)護(hù)理的方法進(jìn)行護(hù)理。

1.2.2干預(yù)組

該組患者在對照組護(hù)理的基礎(chǔ)上給予健康教育干預(yù)措施，主要包括以下幾點(diǎn)：（1）加強(qiáng)與患者的溝通：部分患者由于患病難以啟齒，甚至?xí)ψ约旱牟∏橛兴[瞞。因此，護(hù)理人員應(yīng)主動與患者進(jìn)行溝通交流，向患者解釋陰道炎的發(fā)生是多種因素造成的。鼓勵患者向護(hù)士敞開心扉，從而信任護(hù)理人員，主動配合護(hù)理人員的操作。（2）心理護(hù)理：護(hù)理人員應(yīng)有效地辨別出患者的心理狀態(tài)，對于部分不能配合治療的患者應(yīng)及時做好心理疏導(dǎo)，告知患者不配合的后果。通過心理疏導(dǎo)來緩解患者的不良情緒，讓患者正確地看待自己所患疾病，有一個好的心態(tài)，從而促進(jìn)疾病的轉(zhuǎn)歸。（3）做好健康知識宣教：主動向患者介紹陰道炎的基礎(chǔ)知識，讓患者對疾病誘因、傳播途徑、有效的預(yù)防策略等有所了解。告知患者在平時應(yīng)勤換內(nèi)褲，多對內(nèi)褲進(jìn)行暴曬。（4）對患者的丈夫進(jìn)行健康教育：告知患者丈夫在患者治療期間應(yīng)禁止性生活，并能夠做好自身的清潔護(hù)理工作。（5）延續(xù)教育護(hù)理：做好患者的延續(xù)教育護(hù)理也非常重要。采取電話隨訪及家庭隨訪的方式來加強(qiáng)對患者的延續(xù)性健康教育，對患者進(jìn)行生活指導(dǎo)。

1.3觀察指標(biāo)

對患者的治療效果及各癥狀評分進(jìn)行對比。治療效果根據(jù)癥狀的改善情況進(jìn)行等級劃分，分為顯效、有效及無效，總有效率為顯效率與有效率之和。癥狀主要包括瘙癢、陰道腫脹疼痛、尿頻尿急、白帶異味及皮膚發(fā)紅，評分越高患者的癥狀越嚴(yán)重。

1.4統(tǒng)計學(xué)方法

所有數(shù)據(jù)均使用SPSS13.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析，癥狀評分記為計量資料，使用（x±s）表示，總有效率記為計數(shù)資料，使用（%）表示，進(jìn)行χ2檢驗(yàn)，組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義則使用P<0.05表示。

2結(jié)果

2.1兩組患者各癥狀評分比較

觀察組患者的各評分均低于對照組，組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05），具體數(shù)據(jù)見表1。

2.2兩組患者治療效果比較

干預(yù)組中顯效55例，有效4例，無效1例，總有效率為98.33%，對照組中顯效40例，有效9例，無效11例，總有效率為81.67%，干預(yù)組的總有效率明顯高于對照組，組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。

3討論

在婦科疾病中陰道炎發(fā)病率較高，成為困擾女性身心健康的主要疾病之一，嚴(yán)重影響了女性的身心健康。而在治療的過程中患者往往難以啟齒，甚至向醫(yī)護(hù)人員隱瞞疾病，從而影響到治療效果。因此，應(yīng)在治療期間加強(qiáng)對患者的護(hù)理，尤其要做好健康教育工作[2]。

本研究中干預(yù)組的60例患者在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上實(shí)施健康教育干預(yù)，患者的瘙癢、陰道腫脹疼痛、尿頻尿急、白帶異味及皮膚發(fā)紅的癥狀得到了很好的改善，治療總有效率達(dá)到了98.33%，明顯優(yōu)于給予常規(guī)護(hù)理的對照組。

綜上所述，健康教育干預(yù)在陰道炎患者中有推廣應(yīng)用價值。

參考文獻(xiàn)：

[1]張愛萍，余鳳姣.健康教育在婦科陰道炎患者護(hù)理中的應(yīng)用價值分析[J].中國社區(qū)醫(yī)師，2020，36（16）：146-147.

[2]何愛華.婦科陰道炎應(yīng)用健康教育護(hù)理干預(yù)的效果分析[J].養(yǎng)生保健指南，2018（26）：98.