黃凡懿

“你以后還打不打網(wǎng)球？你還喜歡它嗎？”

下課后，老師把我單獨留下來，寒夜中的球場回響著她冷冰冰的聲音。

網(wǎng)球場的四周是碩大的防風網(wǎng)，僥幸透過的冷風呼嘯著，仿佛在嘲笑我的渺小。我被無盡的黑夜凝視著，一時無從回答，心仿佛高懸在峭壁之上。

學網(wǎng)球八年，該因為高中繁重的學業(yè)而停止嗎？連每周一次的網(wǎng)球課都常常缺席，動作也不再充滿活力，我真的還喜歡它嗎？如果選擇了放棄，我會感到痛苦嗎？

…………

與網(wǎng)球的相遇，是在姐姐的比賽上：她穿著一身清爽的藍色運動服，雙手靈活地揮舞著球拍，馬尾辮隨著她優(yōu)美敏捷的動作擺動著，水靈的大眼睛專注地盯著跳動的黃球，鼻尖上滲出細細的汗珠兒。墊步截球，側身進攻，后退拉球，姐姐的動作如行云流水一般，充滿青春的活力……網(wǎng)球就像燦爛的陽光，將我心靈的角落照耀得格外明亮。

“媽媽，我要學網(wǎng)球！”姐姐的比賽結束后，我便纏上了媽媽。

她問：“你真有那么喜歡嗎？堅持下去可不容易。”

“沒錯，我很喜歡?！毙⌒〉娜藘夯卮鸬脭蒯斀罔F。

學網(wǎng)球的確很辛苦。初學時要反復練基本功，往往課程還未過半，球衣便被汗水浸透；拼命追球的時候，每一次呼吸都像小草沖破土壤般艱難；為了備戰(zhàn)省運會，要平衡繁忙的學業(yè)與激烈的訓練……光陰荏苒，球心在經(jīng)年不息地發(fā)酵。望向鏡中的自己，臉退去了當初的稚氣，球衣套著不斷長高的身軀。小球旋轉著青春，球拍揮擊著理想，汗水落地成花。我想到了童年，想到了那縈繞在心頭的夢，舞動的球拍、輕盈的衣擺，在明月清風下幻化為一道光芒。

偌大的球場上，我與理想中的自己對望。球場上的生命律動像翩翩彩蝶，旋進那一場場酸痛與悸動交織的童年夢境。

整整八年，我堅持了下來，正因兒時的一句承諾。

“沒錯，我很喜歡，一直喜歡。”我說出口了，堅定的話語與稚嫩的童聲重疊。

只要懷揣夢想，便能看見遠方。然而，對夢想的追求，不能止步于初見的驚艷，更需要畢生的拼搏與堅持。

因而，我將繼續(xù)揮拍拼搏，只為這一句承諾、這一份熱愛。

教師點評

高中階段的學業(yè)忙碌又緊張，想要堅持練習網(wǎng)球著實不容易。因此，作者的快樂與痛苦并存著：做自己熱愛的事很快樂，可是學業(yè)的緊張讓他想到了放棄。學業(yè)不僅僅是分數(shù)，更是一種責任。懷揣夢想，協(xié)調(diào)好學業(yè)與熱愛，更需要智慧與堅持。這篇文章以網(wǎng)球的訓練為素材，著重描寫了作者內(nèi)心的糾結，淋漓盡致地展現(xiàn)出了成長過程中的堅持與感悟。（陳瓊）