段艷芳

（上海大學(xué)期刊社《自然雜志》編輯部，上海 200444）

科學(xué)長于理性，人文重在價值，兩大巨流開辟出交流和互補的渠道，能夠更好地發(fā)揮科學(xué)的社會價值，推動人類文明的進(jìn)步[1-2]。正如著名科學(xué)家愛因斯坦（Albert Einstein）所言，科學(xué)的人文價值“不是通過證明，而是通過啟示，通過有影響力的杰出人物的作用而存在的”[3]。歐美等國家和地區(qū)設(shè)立了一系列用來激勵和保障科學(xué)傳播的獎項，由洛克菲勒大學(xué)設(shè)立的劉易斯·托馬斯科學(xué)寫作獎（Lewis Thomas Prize for Writing about Science）正 是紀(jì)念獎的代表之一。該獎項自1993 年起設(shè)立，頒發(fā)給在科學(xué)寫作上有重大成就的科學(xué)家或醫(yī)生，歷屆獲獎?wù)卟粌H自身鼎鼎有名，他們的科普作品也影響深遠(yuǎn)。然而，目前我國并沒有對該獎項的系統(tǒng)介紹。筆者依據(jù)劉易斯·托馬斯科學(xué)寫作獎網(wǎng)站[4]和獲獎?wù)叩目破兆髌穼Λ@獎情況予以介紹，并總結(jié)該獎項對我國科學(xué)傳播與出版的啟示。

一、劉易斯·托馬斯科學(xué)寫作獎概況

劉易斯·托馬斯科學(xué)寫作獎是一項國際獎項，旨在表彰科學(xué)家中那些富有詩意的、“連接科學(xué)和人文世界的罕見個人”，因為“他們的意見和觀點能向人們揭示科學(xué)的美學(xué)和哲學(xué)意義，不僅提供新的信息，而且能像詩歌和繪畫一樣引起人們的反思，甚至給予啟示”[4]。該獎項由洛克菲勒大學(xué)董事會于1993 年設(shè)立，以其首位獲獎?wù)摺庖邔W(xué)家、醫(yī)學(xué)教育家劉易斯·托馬斯（Lewis Thomas）的名字命名。

劉易斯曾任紐約大學(xué)貝爾維尤醫(yī)療中心主任、耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長等職位，是美國國家科學(xué)院院士，也是拉斯克醫(yī)學(xué)獎獲得者。20 世紀(jì)70 年代，他曾在炎癥研討會上發(fā)表演講，其優(yōu)美的文字和輕松的演講風(fēng)格令與會者耳目一新。該講稿引起《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》（New England Journal of Medicine）主編弗朗茨·英格爾芬（Franz Ingelfinger）的注意，于是邀請劉易斯撰寫專欄“生物學(xué)觀察家札記”（Notes of a Biology-Watcher）。這些精彩的文章于1974年匯集成隨筆集《細(xì)胞生命的禮贊：一個生物學(xué)觀察者的手記》（以下簡稱《細(xì)胞生命的禮贊》）[5]。該書看似內(nèi)容繁雜，其實有共同的主調(diào)——“它們是謳歌生命的”，給人以積極的啟迪和力量，因而受到廣泛的歡迎，出版當(dāng)年即獲美國國家圖書獎[6]。他的文章把自然科學(xué)的研究進(jìn)展變成了文學(xué)作品，將兩種文化連接在一起。

劉易斯·托馬斯科學(xué)寫作獎后續(xù)獲得者的作品亦延續(xù)《細(xì)胞生命的禮贊》的精神，成為連接實驗室和公眾的橋梁。自1993 年頒發(fā)以來，除2010 年、2011 年和2020 年空缺外，該獎項已頒發(fā)26 屆，共有27 位獲獎?wù)遊4]（見表1）。這些獲獎?wù)呔鶠橹目茖W(xué)家或醫(yī)生，都因為在科學(xué)傳播（特別是科普創(chuàng)作）方面的貢獻(xiàn)而獲獎，其科普作品廣受歡迎。

表1 歷屆獲獎?wù)呒捌淇破兆髌?/p>

續(xù)表1

海洋地質(zhì)學(xué)家汪品先院士曾說：“作為文化，科學(xué)是有趣的?？茖W(xué)的土壤是文化，而且是先進(jìn)文化。”[7]這些科學(xué)家以撰寫科普作品、進(jìn)行演講等不同方式傳播科學(xué)，溝通科學(xué)和人文世界。以劉易斯為例，他的一生跨越了美國醫(yī)學(xué)的黃金時代。用他的話來說，在那個時代，“我們最古老的藝術(shù)成為最年輕的科學(xué)”，而劉易斯以其雋永深刻的作品在這一轉(zhuǎn)變中發(fā)揮重要作用[5]。其作品有多個版本的中譯本，如湖南科學(xué)技術(shù)出版社分別于1992 年出版、2011 年再版《細(xì)胞生命的禮贊》，且它們在今天依舊不過時。上?？萍冀逃霭嫔绺笨偩庉嬁镏緩娬J(rèn)為劉易斯的科普作品是兼具理性思維和文學(xué)美感的杰作[8]。該獎項后續(xù)獲得者的科普作品延續(xù)這一精神，在促進(jìn)科學(xué)人文溝通方面可謂意義重大。據(jù)筆者統(tǒng)計，除了讓-皮埃爾·尚熱、弗朗西絲·阿什克羅夫特等少數(shù)幾位獲獎?wù)咄?，其他獲獎?wù)叨加写碜髟谖覈霭?，其中一些乃至成為國?nèi)圖書榜上長銷不衰的經(jīng)典作品，可謂影響深遠(yuǎn)。

二、獲獎?wù)呒捌淇破兆髌?/h2>

劉易斯·托馬斯科學(xué)寫作獎的獲獎?wù)邽閺氖驴茖W(xué)研究的科學(xué)家，學(xué)識深厚，既在專業(yè)研究領(lǐng)域卓有建樹，又具有卓越的創(chuàng)作能力，創(chuàng)作出了啟迪人心的科普作品。這些作品也因作者的學(xué)術(shù)地位、影響力等因素更容易為普通讀者所熟知、接受。

獲獎?wù)咧杏? 位諾貝爾獎獲得者。弗朗索瓦·雅各布是1965 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者，著有《生命的邏輯：遺傳學(xué)史》等備受贊譽的科學(xué)史和科學(xué)哲學(xué)著作。馬克斯·佩魯茨因解析血紅蛋白和肌紅蛋白結(jié)構(gòu)而獲得1962年諾貝爾化學(xué)獎。他還是一位著名的科學(xué)散文家，在《科學(xué)是必要的嗎？》一書中討論了科學(xué)和科學(xué)家的重要性。他以一位科學(xué)偉人特有的熱情、人文關(guān)懷和廣博知識，把最難理解的主題寫得通俗易懂[9]。詹姆斯·沃森是分子生物學(xué)的奠基人，因與合作者共同提出DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，著有《雙螺旋：發(fā)現(xiàn)DNA 結(jié)構(gòu)的故事》。基普·索恩是2017 年諾貝爾物理學(xué)獎獲得者，擔(dān)任科幻電影《星際穿越》（Interstellar）的科學(xué)顧問，并在后續(xù)出版的圖書《星際穿越》中闡釋了電影背后不可思議的宇宙法則。斯蒂芬·溫伯格是諾貝爾物理學(xué)獎獲得者，粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型的創(chuàng)立者之一，后文會對其作品進(jìn)行介紹。諾貝爾獎是科學(xué)界最有影響力的獎項，也是最為公眾所熟知的獎項，所以諾貝爾獎獲得者進(jìn)行科普創(chuàng)作，對科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)傳播具有重要的引領(lǐng)作用。

多位劉易斯·托馬斯科學(xué)寫作獎獲獎?wù)呤菍W(xué)科領(lǐng)域的創(chuàng)立者、開拓者，他們通過科普創(chuàng)作的方式將前沿研究與科學(xué)傳播緊密地聯(lián)系起來。數(shù)學(xué)物理學(xué)家弗里曼·戴森擅長數(shù)學(xué)計算和寫作，被認(rèn)為是量子電動力學(xué)奠基人之一，在物理學(xué)領(lǐng)域最重要的貢獻(xiàn)是量子電動力學(xué)的重正化，其科普著作《宇宙波瀾》既是一本科學(xué)自傳，也是對科技與人類前途的自省。諾貝爾獎獲得者托斯登·維澤爾（Torsten Wiesel）評價說：“戴森的作品以博學(xué)和風(fēng)格優(yōu)雅而著稱?！盵4]此外，肖恩·B.卡羅爾對進(jìn)化發(fā)育生物學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)立發(fā)揮重要作用；托馬斯·艾斯納是昆蟲學(xué)家和生態(tài)學(xué)家，化學(xué)生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的奠基人……科學(xué)是不斷向前發(fā)展的，新興前沿的學(xué)科領(lǐng)域代表著相關(guān)學(xué)科的發(fā)展趨勢。學(xué)科領(lǐng)域的創(chuàng)立者或開拓者通過著書立說的方式向公眾傳播科學(xué)進(jìn)展，利于前沿學(xué)術(shù)成果的及時傳播和新興學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展、成熟。

劉易斯·托馬斯科學(xué)寫作獎獲得者的科普作品主題涵蓋醫(yī)藥健康、生命起源與進(jìn)化、天文學(xué)、數(shù)理科學(xué)等，大部分為貼合公眾興趣的主題。

在醫(yī)藥健康方面，獲獎?wù)咧谐藙⒁姿埂ね旭R斯之外，還有奧利弗·薩克斯、阿圖·葛文德、悉達(dá)多·穆克吉等多位醫(yī)生，其寫作大多選材于臨床案例或研究成果相關(guān)內(nèi)容，并匯成一個個吸引人的故事，寫作主題既包括癌癥、基因等大眾關(guān)心的內(nèi)容，也涉及神經(jīng)病學(xué)及罕見病等稍顯冷門卻又十分重要的領(lǐng)域。

生命起源與進(jìn)化是常見的科普主題，也是劉易斯·托馬斯科學(xué)寫作獎比較關(guān)注的學(xué)科領(lǐng)域。自1859 年達(dá)爾文（Charles Darwin）出版劃時代巨著《物種起源》（The Origin of Species）以來，進(jìn)化論經(jīng)過多個階段的發(fā)展建立現(xiàn)代綜合進(jìn)化論，并隨著分子生物學(xué)、古生物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)的新發(fā)現(xiàn)面臨新的挑戰(zhàn)和機遇。在20 世紀(jì)，圍繞著生命起源與進(jìn)化，恩斯特·邁爾（Ernst Mayr）、愛德華·威爾遜（Edward O.Wilson）、理查德·福提（Richard Fortey）等科學(xué)家紛紛著書立說，結(jié)合自身研究成果從不同的角度進(jìn)行科普創(chuàng)作。例如，現(xiàn)代綜合進(jìn)化論的主要創(chuàng)建者之一恩斯特·邁爾，整合了達(dá)爾文和孟德爾（Gregor Mendel）的理論，證實了遺傳學(xué)和進(jìn)化論的一致性，被譽為“20 世紀(jì)的達(dá)爾文”。其里程碑式著作《系統(tǒng)學(xué)分類學(xué)和物種起源》是他在有關(guān)動物進(jìn)化系列報告基礎(chǔ)上整理成書的。他于1982 年出版的《生物學(xué)思想發(fā)展的歷史》內(nèi)容涵蓋系統(tǒng)學(xué)、進(jìn)化論和遺傳學(xué)，獲得科學(xué)史領(lǐng)域的最高榮譽——薩頓獎?wù)隆?/p>

天文學(xué)也是廣受歡迎的科普主題，該領(lǐng)域的獲獎?wù)哂兴沟俜摇夭瘛ⅠR丁·里斯、基普·索恩等，其科普創(chuàng)作主要涉及宇宙起源、黑洞奧秘等。以斯蒂芬·溫伯格為例，物理宇宙學(xué)是他的主要研究方向之一。他將深奧的科學(xué)轉(zhuǎn)化為引人入勝的作品，于1977 年首次出版科普著作《最初三分鐘：關(guān)于宇宙起源的現(xiàn)代觀點》。該書介紹了宇宙起源的大爆炸理論，通過6 幅通俗易懂的畫面精彩地講述了宇宙起源最初約三分鐘內(nèi)發(fā)生的最重要的物理現(xiàn)象，并對宇宙的未來進(jìn)行預(yù)測。該書生動地呈現(xiàn)科學(xué)研究的思路和魅力，試圖向讀者傳遞這樣的理念：非凡的理論需要非凡的證據(jù)，科學(xué)之所以科學(xué)很大程度上在于其有假設(shè)，有推論，可證偽。

數(shù)理科學(xué)方面，亞伯拉罕·派斯主要從事物理學(xué)史的寫作，因其在物理學(xué)史上的杰出成就，美國物理學(xué)會和美國物理聯(lián)合會設(shè)立亞伯拉罕·派斯物理學(xué)史獎；伊恩·斯圖爾特和史蒂夫·斯托加茨兩位數(shù)學(xué)家關(guān)注數(shù)字公式、對稱、圖形、復(fù)雜系統(tǒng)等，創(chuàng)作出大量優(yōu)秀的數(shù)學(xué)科普作品。

三、劉易斯·托馬斯科學(xué)寫作獎的啟示

現(xiàn)代科學(xué)起源于西方，自17 世紀(jì)起，在近代科學(xué)革命和科學(xué)傳播的推動下，科學(xué)知識成為“公眾知識”，科學(xué)融入近代文化，成為現(xiàn)代文化不可或缺的部分[10-11]。卓有成就的科學(xué)家作為科學(xué)真理的探求者、科學(xué)精神的承載者，在科學(xué)文化塑造過程中起到重要作用。許多科學(xué)家同時是著名科普作家，熱心科學(xué)傳播。劉易斯·托馬斯科學(xué)寫作獎從一個側(cè)面展示了20 世紀(jì)后半葉以來，醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)物理、生命科學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)家以科普創(chuàng)作的方式主動進(jìn)行科學(xué)傳播，對科學(xué)文化產(chǎn)生的直接貢獻(xiàn)?！八街梢怨ビ??！碧厣r明的獎勵宗旨、鼎鼎有名的獲獎?wù)摺⒕哂袕V泛社會影響力的作品，使得劉易斯·托馬斯科學(xué)寫作獎對我國科學(xué)傳播與出版具有重要的借鑒意義。

（一）科學(xué)家的科普作品具有無可替代的作用

科學(xué)研究是科學(xué)傳播的源頭，科學(xué)家的積極參與是推動科學(xué)傳播與出版高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。身處科研一線的科學(xué)家作為科學(xué)發(fā)現(xiàn)的親歷者或者見證者，視野開闊、思想深刻、學(xué)術(shù)聲望高，從事科普創(chuàng)作具有獨特的優(yōu)勢，往往能創(chuàng)作出特色鮮明、影響深遠(yuǎn)的作品。劉易斯·托馬斯、弗朗索瓦·雅各布、亞伯拉罕·派斯等劉易斯·托馬斯科學(xué)寫作獎獲得者充分發(fā)揮專業(yè)所長，面向公眾創(chuàng)作出廣受歡迎的科學(xué)作品。諸多作品并非單純的科學(xué)知識解讀，而是有著鮮明的作者印記，其中所體現(xiàn)的專業(yè)學(xué)識、對學(xué)科發(fā)展的見解、科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程、與科學(xué)家交往的經(jīng)歷，乃至人文關(guān)懷、文筆等都是獨一無二、無可替代的，這些都是科學(xué)家從事科普創(chuàng)作的可貴之處。

（二）我國科學(xué)家參與科普創(chuàng)作的熱情需要鼓勵

劉易斯·托馬斯科學(xué)寫作獎?wù)宫F(xiàn)出西方科學(xué)家積極進(jìn)行科學(xué)傳播的熱情。當(dāng)前科學(xué)家參與科普創(chuàng)作的獨特優(yōu)勢和重要作用已獲得社會普遍認(rèn)可。如褚君浩院士所言，科普是一個有層次的多維度體系，高層次科普人才對科普高質(zhì)量發(fā)展至關(guān)重要[12]。我國著名科普作家、出版人卞毓麟先生于2017 年提出并闡釋“元科普”概念，呼吁科學(xué)家投身創(chuàng)作“元科普力作”[13]。我國也有一些這樣熱心科學(xué)傳播的科學(xué)家。比如海洋地質(zhì)學(xué)家汪品先院士，積極提倡科學(xué)的文化內(nèi)涵，身體力行地推進(jìn)科學(xué)研究與普及的銜接，努力為科學(xué)與文化的融合做出貢獻(xiàn)，著有《瀛海探徑——汪品先科學(xué)人文隨筆》（上海教育出版社2018 年版）、《深海淺說》（上海科技教育出版社2020 年版）等廣受好評的科普著作，可謂為元科普創(chuàng)作立標(biāo)桿。然而，總體而言，盡管我國科學(xué)家群體主觀層面對科普創(chuàng)作認(rèn)可度高，但實際參與度低[14]。其原因有多方面：其一，科學(xué)家的科普創(chuàng)作往往建立在原創(chuàng)性科研成果之上，作品中豐富可靠的素材、令人信服的邏輯推理、對科學(xué)前沿的清晰闡釋以及科學(xué)探索過程中的思索和感悟等，都需要作者有厚積薄發(fā)的過程；其二，在現(xiàn)行的科研考核機制下，部分科學(xué)家科研壓力較大，無暇顧及科普創(chuàng)作；其三，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)是科學(xué)家精神的重要組成部分，但另一方面，這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)也可能使得科學(xué)家往往對“跨界”進(jìn)行科普創(chuàng)作比較謹(jǐn)慎；其四，文理之間存在斷層，缺乏科學(xué)和文化兩者之間的橋梁。也就是說，作家與人文學(xué)者的科學(xué)興趣、科學(xué)家的文化素養(yǎng)均有不足，缺乏溝通兩者的復(fù)合型人才[8]。

如何調(diào)動我國科學(xué)家參與科普創(chuàng)作的熱情，是個值得探索的問題。一方面，需要科研機構(gòu)、學(xué)會等有意識地主動組織或鼓勵科普創(chuàng)作。由中國物理學(xué)會組織，趙凱華主編，湖南教育出版社出版的《科學(xué)家談物理》叢書就是一個很好的例子。叢書編委會成立于1991 年，經(jīng)過作者和編輯的殫精竭慮，叢書自1993 年起得以陸續(xù)出版[15]。全套叢書約30 本，由著名科學(xué)家朱光亞院士作序，嚴(yán)濟慈、謝希德、王淦昌等院士題詞，全部由成就卓著的中國科學(xué)家執(zhí)筆撰稿，如冼鼎昌院士撰寫的《同步輻射》、解思深院士撰寫的《高溫超導(dǎo)》、歐陽鐘燦院士和劉寄星撰寫的《從肥皂泡到液晶生物膜》等。叢書具有內(nèi)容豐富新穎、理論正確、概念清晰、文筆流暢等特點，可謂“始于足下、目光千里”的作品[16]，即使今天讀來，依然覺得清新雋永。當(dāng)前我國科研事業(yè)蓬勃發(fā)展，重要的科研成果不斷涌現(xiàn)，而科研單位、學(xué)會的精心組織和主動策劃能夠發(fā)揮自身的人員優(yōu)勢，激發(fā)一線科學(xué)家參與科普創(chuàng)作的熱情。另一方面，需要構(gòu)建完善的、多層次的科學(xué)傳播獎勵體系，對科學(xué)家從事科普創(chuàng)作予以鼓勵。我國也可以面向科學(xué)家設(shè)立專門的獎項，鼓勵科學(xué)家創(chuàng)作兼具科學(xué)理性和人文關(guān)懷的科普作品。

（三）專業(yè)的編輯群體能夠助力科普作品創(chuàng)作

劉易斯·托馬斯科學(xué)寫作獎獲得者及其科普作品以生動的實例說明，無論是關(guān)乎身心健康的醫(yī)學(xué)，還是深奧的數(shù)學(xué)物理科學(xué)，抑或是多彩的生命世界，從事各個研究領(lǐng)域的科學(xué)家，都有可能立足專業(yè)優(yōu)勢，提煉出最有趣、吸引人、感動人或者震撼人心的部分，創(chuàng)作出膾炙人口的作品。然而，科普創(chuàng)作不是一蹴而就的。對處于科研一線不斷探索、工作繁忙的科學(xué)家來說更是如此。但是，專業(yè)的編輯群體能夠助力科普作品創(chuàng)作。以《細(xì)胞生命的禮贊》的創(chuàng)作為例，這部作品是劉易斯·托馬斯的無心插柳之作，離不開《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》主編主動向他約稿并為其開設(shè)專欄。獲獎?wù)咧?，馬克斯·佩魯茨、史蒂夫·斯托加茨等多位作者也有專欄寫作經(jīng)歷，對科普創(chuàng)作的能力提升和作品的成型起到重要的促進(jìn)作用。所謂專業(yè)的編輯，一是要有專業(yè)化的學(xué)科背景，能夠與科學(xué)家較為順暢地溝通；二是要有專業(yè)化的編輯能力。專業(yè)編輯所能起到的作用主要包括以下幾個方面：其一，策劃組稿，根據(jù)學(xué)術(shù)研究前沿或市場需求，做好欄目或者選題策劃，主動與科學(xué)家溝通專欄或者圖書創(chuàng)作；其二，提供寫作建議，包括框架體例，以及有效地開展科普創(chuàng)作的一些方法；其三，編輯加工，在語言和專業(yè)細(xì)節(jié)兩方面對作品進(jìn)行把關(guān)；其四，市場推廣，擴大作品的影響力，讓好的作品抵達(dá)更多受眾。

劉易斯·托馬斯科學(xué)寫作獎旨在獎勵溝通科學(xué)和人文的科學(xué)家。本文系統(tǒng)梳理了首屆獎項頒發(fā)以來總計26 屆、27 位獲獎?wù)叩膶W(xué)術(shù)貢獻(xiàn)及其科普作品。這些成就卓著的科學(xué)家以其影響深遠(yuǎn)的作品展示了科學(xué)家對科學(xué)傳播，以及科學(xué)人文溝通的貢獻(xiàn)。科學(xué)家的科普創(chuàng)作具有無可替代的重要作用。高質(zhì)量科普作品的繁榮發(fā)展與原創(chuàng)科研成果相輔相成，既有賴于原創(chuàng)科學(xué)研究的不斷發(fā)展，又需要科學(xué)家、科研機構(gòu)及出版界的相互配合，協(xié)同共進(jìn)。

致謝：《自然雜志》編輯部方守獅編審、林鳳生編審，上?？茖W(xué)技術(shù)出版社唐繼榮編輯對本文進(jìn)行審閱并提出修改建議。