賴才芳

(龍巖學(xué)院 師范教育學(xué)院，福建 龍巖 364012)

早在遠(yuǎn)古時(shí)期，祖先用過的哨笛和古笛的材料大部分采用的是野獸的骨頭?！妒酚洝分杏杏涊d：“黃帝使伶?zhèn)惙ブ裼诶ヘH、斬而作笛、吹做鳳鳴?！钡搅艘笊虝r(shí)期，手工藝人確立了用竹子來制作笛子的大時(shí)代。最早的時(shí)候，笛子不叫笛子，叫“滌”，之后到了唐代，根據(jù)其一尺八的長度命名為尺八，后來尺八被傳到了日本，就變成了日本古典音樂的經(jīng)典代表樂器之一，同時(shí)尺八也成為閩南的南音音樂的主要樂器?，F(xiàn)如今，竹笛流傳地域廣大，品種繁多，是中國民族樂隊(duì)中重要的旋律樂器，多用于獨(dú)奏，也可參與合奏[1]。而Beatbox作為新興Hip Hop元素，其“節(jié)奏口技”的融合性較強(qiáng)，基本音效具備與各類樂器融合的可行性。因此，通過分析笛樂器吐音元素的發(fā)聲技巧，探析其與Beatbox元素融合策略。

一、Beatbox元素的內(nèi)涵

1.Beatbox的背景

Beatbox 源于美國，是一個(gè)新的嘻哈元素，最初出現(xiàn)在20世紀(jì)80年代，是一種在21世紀(jì)初蓬勃發(fā)展的音樂文化。Beatbox，在國內(nèi)通常被稱為B-Box，通俗來講就是用嘴打出的節(jié)奏，但又不同于傳統(tǒng)的中國口技。Beatbox是一種口頭技巧，主要使用嘴巴、牙齒、舌頭、喉頭的聲音來模仿鼓、節(jié)奏和音樂的新藝術(shù)，其還包括：唱歌，用聲帶來模仿打碟的音色，模仿?lián)P聲器，弦樂器和其他一些樂器。今天的Beatbox和hip-hop文化密切相關(guān)，是其成為嘻哈的重要原因之一。Beatbox具有國際化的影響力，笛樂器與Beatbox元素的融入能夠推進(jìn)中西音樂文化的有機(jī)發(fā)展，并在融合中促進(jìn)自身演奏技巧的完善。

2.Beatbox的基本音

一方面，B-box中圍繞的不過就是基本三音：大鼓、小鼓、Hi hat進(jìn)行展開[2]。K = KICK就是大鼓，其發(fā)音方法是：“步”，類似于“步”。連續(xù)發(fā)出“步”音，會有一點(diǎn)點(diǎn)鼻音和“烏”，這是大鼓的發(fā)聲技巧。值得注意的是：鼓聲不是用胸口發(fā)聲的，是一個(gè)很和諧的用口腔和嘴運(yùn)轉(zhuǎn)的動作。H = HIHAT就是模仿镲的聲音。其發(fā)音方法：“次”，類似于“嘖”，類似于“的”的聲音。Hi hat的技巧：牙齒放松并靠近，舌頭上的牙齒和口腔連接位置，然后做“次”的聲音即可。S = SNARE就是小鼓。其發(fā)音方法是：吸式。發(fā)音技巧：嘴巴自然閉上，用嘴吧輕輕擠出一個(gè)小間隙，吸到肺部，會發(fā)出類似p的聲音，然后張開嘴巴，聲音完成。SNARE小鼓音分為呼氣的和吸氣的，這是吸氣的，更常用于Free Style。另一方面，除基本三音外，還有更為復(fù)雜的BEAT節(jié)奏。BEAT即在一個(gè)指定的區(qū)域內(nèi)做幾個(gè)聲音。最為常見的是8beat和16beat。8beat：｛khrh hkrh｝分開闡述就是：｛大鼓音＋hihat+有氣r+hihat hihat+大鼓+有氣r+hihat｝，這一段節(jié)奏下來就是一段完整的8beat。16beat：｛khhk rhhk hhkh rhhk｝分開闡述就是：｛大鼓音+hihat+hihat+大鼓音有氣r+hihat+hihat+大鼓音 hihat+hihat+大鼓音+hihat 有氣r+hihat+hihat+大鼓音｝。

3.beatbox中的特殊音效

在beatbox中特殊音效有很多。比如，刷碟、水滴音、遛狗音、空心彈舌等。下面介紹一下其中比較簡單的特殊音效：遛狗音。首先雙唇微微撅起，牙齒呈現(xiàn)閉合狀態(tài)，舌尖抵在上顎，當(dāng)準(zhǔn)備好之后，猛地把舌尖往回抽一下，抽出來的聲音就是“遛狗音”。在前面介紹了8beat和16beat，把8beat和16beat中的hihat音轉(zhuǎn)換成遛狗音，就是一種音效轉(zhuǎn)換，給人一種有趣的、自由的感覺。在Beatbox特殊音效的分類中，每種特殊音效的基礎(chǔ)音不是固定模式，其中，2、4、8BEAT的相對會比較快。以SNARE多音為例，SNARE:HS = HELLO SNARE發(fā)音方法類似于“扼斯到斯”。發(fā)音技能為吸氣的發(fā)音方法，被吸出的氣發(fā)出“扼斯”，在吸出的“扼”這個(gè)音之后，牙齒放輕松并且關(guān)閉，往口腔里吸“斯”的聲音。其中，SNARE:HS中HS的聲音為牙齒從開放到閉合的一個(gè)過程，這個(gè)聲音是SNARE的其中一種，BEAT可以代替S小鼓音，但聲音在未來使用將會減少，因此，在其與別的音樂形式融合時(shí)，大多數(shù)人會喜愛鼓和RIMSHOT。Beatbox中的特殊音效在與其他音樂形式融合時(shí)，注意的技巧性相較于其基數(shù)音效更為復(fù)雜。因此，在探究其與我國傳統(tǒng)笛子相結(jié)合的過程時(shí)，需以發(fā)音技巧為切入點(diǎn)，以發(fā)音技巧的相同性為契機(jī)，不突兀地融合二者。

二、竹笛演奏中“吐音”及其技巧

在音樂作品改編過程中，往往會融入新的素材，需要關(guān)注的是，這些引入的新素材，往往是在基本旋律之上展開延伸的，即便會存在差別，但其最終的旋律發(fā)展，依然會歸宿到核心的旋律中，并不會對基本旋律產(chǎn)生破壞。

1.竹笛“吐音”的技巧介紹

竹笛那明亮清晰，高音流暢，旋律婉轉(zhuǎn)的聲音與豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力，以及對各種技能的掌握起至關(guān)重要的作用。笛子的吐音技巧對于演奏技能特別重要。民間流傳著“吹簫吐笛”的論點(diǎn)，充分證明了吐音的地位。吐音的興起主要是在改革開放后，越來越多的笛子學(xué)習(xí)者開始使用吐音，并應(yīng)用于獨(dú)奏藝術(shù)。隨著吐音技術(shù)的流行，許多表演者在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，并逐漸分為南派的柔吐和北派的硬吐。山東老藝術(shù)家趙玉倫是碎吐的開創(chuàng)者。后來，山東笛子代表曲祥在使用吐音技術(shù)方面達(dá)到了前所未有的水平。其結(jié)合南北的特點(diǎn)，將吐音的技巧推向更高的層次。曲祥先生被稱為“吐音之王”。不管速度、強(qiáng)度、清晰度或在靈巧方面，被評為一等。系統(tǒng)的全音技術(shù)是其吐音的最大特點(diǎn)。曲祥先生將吐音南北結(jié)合，中西方結(jié)合，從長笛學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解讀三吐的科學(xué)理論。之后吐音就被分為以下幾類：碎吐、單吐、雙吐、三吐、循環(huán)雙吐等[3]。

吐音是一種舌尖輕吐的技術(shù)，延長音“凸庫”把氣斷開，就是持續(xù)吐音。舌頭、氣體結(jié)合的聲音理解為頓聲，也稱為代頓吐音，使用“▼”標(biāo)記。由此，可以很容易地把聲音分為：長吐舌、短吐舌音幾個(gè)種類。這些音的出現(xiàn)似乎使歌曲變得特別清晰，就像籃球拍在地上的聲音，干脆。又像一些弦樂器的弓的作用一樣，延長音相當(dāng)于弦樂器里的長弓技巧；單吐相當(dāng)于頓弓技巧，雙吐就相當(dāng)于弦樂技巧跳弓，三吐就是頓和跳的結(jié)合?？梢钥闯?，在笛子的表演中，吐音具有關(guān)鍵作用，并且與音樂的表達(dá)密切相關(guān)。

2.竹笛演奏中不同吐音技巧對比

在了解吐音的基礎(chǔ)情況和作用后，在掌握方法上也有相對的技巧：舌起音，也稱為軟吐，是單吐的分身，但這個(gè)舌起音不同于其他類型的聲音，所以是獨(dú)自一個(gè)分類。通常在有連線的第一個(gè)音吐一下或者沒有連接的音符時(shí)，輕輕地用舌尖吐一下，當(dāng)發(fā)出“踢”的聲音時(shí)，就是正確的吹奏方法。其經(jīng)常用在大連線和小連線比較多的地方，使用舌音增加了歌曲的連貫性而不失去清晰的感覺。例如，《姑蘇行》這首樂曲，大量使用的舌起音使聲音聽起來清晰、順暢和通透，其結(jié)尾就是巧妙利用舌起音表現(xiàn)來來往往的人沉醉在美麗的風(fēng)景中，揮之不去的思想和感情。舌起音的效果是使聲音與聲音之間保持一致，平滑，必須確保在演奏時(shí)，看到連接線，每個(gè)聲音吐出來時(shí)都非常清晰，以便更好地適用于音樂中。

長吐舌音：舌頭閉嘴時(shí)間短，離吹口時(shí)間長的叫長吐舌音。長舌音也被稱為長吐音，其經(jīng)常用在廣板的曲子中，重點(diǎn)是吐的時(shí)間相對較長，給人一種開朗、明快的心情。比如樂曲“秦川抒懷”里的廣板樂段：這個(gè)寬板運(yùn)用了長吐舌的技巧，比舌音傳達(dá)的感覺更豐富，通過這種技術(shù)告訴人們家鄉(xiāng)的變化，同時(shí)更好地表達(dá)了人們無與倫比的興奮。短吐舌音：短吐舌音包括單吐、雙吐、三吐、循環(huán)雙吐等等。重點(diǎn)是利落、整潔，跳躍感強(qiáng)，像弦樂器的領(lǐng)弓、跳弓的角色。除此之外，還有單吐音。單吐是為了保持口正確的形狀，在舌頭的基礎(chǔ)上自然而然地，略微附著在上嘴唇的內(nèi)邊緣，在呼氣后迅速回收，使空氣進(jìn)入吹孔，發(fā)出短而強(qiáng)烈的聲音，類似于“凸”的聲音。單吐又分氣吐、頓吐、軟吐、硬吐。單吐多是用舌頭作為“凸”模擬的聲音，也是氣體的沖擊。以上笛子的技巧在B-box中也有相似運(yùn)用。

三、傳統(tǒng)笛樂器融合Beatbox節(jié)奏的可行性

基于文化共通理論，B-box涵蓋的嘻哈文化與我國傳統(tǒng)文化在一定程度上具有交融性[4]，在探究傳統(tǒng)笛樂器和B-box融合中的主要困境為其發(fā)音技巧的配適度。而通過上述研究可知，B-box和笛子的吐音技巧具有共同點(diǎn)。當(dāng)B-box的音效發(fā)聲時(shí)，需要?dú)饬鞯臄D壓和瞬間爆發(fā)，并且全部都是通過嘴巴氣息瞬間爆破發(fā)出的音，根據(jù)爆發(fā)的速度、長度、強(qiáng)度不同，所發(fā)出的音也不盡相同。吐音同樣是根據(jù)氣息的爆破發(fā)聲的，速度決定的是快慢，強(qiáng)度表達(dá)的是聲音的力度，這樣的爆破發(fā)聲是具體化的。在笛子的吐音和b-box爆破發(fā)聲時(shí)，都必須保持正確、穩(wěn)定的口型，都必須注意每個(gè)音的有力性和結(jié)實(shí)性[5]。

例如，B-box在發(fā)R = RIMSHOT的節(jié)奏時(shí)，發(fā)音方法類似于“敲”，發(fā)音技巧會成為舌頭附著在上嘴的一部分，通過舌的兩側(cè)和嘴之間的間隙做呼吸音。且在吸氣時(shí)，吸入肺部的氣體和呼出聲音的效果會不同，吸肺會感覺更長，咽喉嚨之前的感覺會更脆弱，吐出來的音也更為脆且具有鼓點(diǎn)的顆粒感[6]。這與竹笛發(fā)音技巧中的長吐音有相似之處。除此之外，在B-box的PF = PS噴霧型發(fā)音法中，發(fā)音技能教學(xué)方式做“PU”+“F”，即連環(huán)噴吐，然后找到它們的連接位置的聲音，也就是PF，又稱為“噴SNRAE”。竹笛短吐因節(jié)奏速率較快時(shí)與其發(fā)出的音色相當(dāng)。綜上所述，B-box和竹笛發(fā)音技巧的相似性，使其在音樂元素融合時(shí)具有可行性。

1.節(jié)奏變形結(jié)合基礎(chǔ)音效

當(dāng)b-box的三音節(jié)奏準(zhǔn)備發(fā)聲時(shí)，把笛子放于嘴巴下面，即正常演奏位置。例如，頭部略微向孔內(nèi)傾斜。笛子的指法應(yīng)該擺在中高音的區(qū)域，這么做的目的是因?yàn)槿绻麛[在低音位置的話，在b-box的大鼓音和笛子氣息掌握技巧不嫻熟的情況下結(jié)合是不會發(fā)出聲音的[7]。以中音區(qū)的“3”音為例：手指擺在“3”音的位置上不動，嘴巴上的氣息要找準(zhǔn)，既不能過重，也不能過輕，要準(zhǔn)確恰當(dāng)找到中音氣息的位置。根據(jù)以上對B-box的三音介紹和打法以及對笛子吐音緣由的掌握情況。以B-box的一小段16beat的練習(xí)譜：“k h h k r h h k h h k h r h h k”為例，這些節(jié)奏中只有k大鼓音屬于出氣的音，h r音屬于吸氣音，所以一段16beat打下來，只有K音吹在笛子里才能發(fā)聲。K音與上述介紹笛子吐音相同點(diǎn)都是往外出氣。其不同點(diǎn)在于：k音是用上嘴皮下嘴皮并攏，利用口腔里的氣沖出嘴巴，所發(fā)出來的聲音，這就是k音。吐音不同，其是舌尖與上牙輕輕的碰撞發(fā)出的音。也可以把結(jié)合發(fā)出來的音理解為吐音的變形。根據(jù)基本三音不同的變化運(yùn)用，結(jié)合出來的音也隨之變化[8]。

2.不同音域順序結(jié)合

在竹笛不同音域結(jié)合b-box時(shí)，不能根據(jù)從低到高或者從高到低的順序依次結(jié)合，因?yàn)榈鸵魵庀⒌恼莆帐亲畈蝗菀卓刂频腫9]。應(yīng)該根據(jù)中音、高音再到低音的順序進(jìn)行結(jié)合。以竹笛最簡單的演奏曲目《小星星》為例，小星星里的音包含：do re mi fa sol la 六個(gè)音，全部屬于中音區(qū)域。由此可見，中音的掌握較為簡易，當(dāng)以上的方法掌握熟練之后，再練高音，最后再練習(xí)低音。當(dāng)中音、高音、低音全部掌握之后，可以運(yùn)用16beat的三音節(jié)奏，在熟練的中、高、低音域里結(jié)合得游刃有余。

3.循序漸進(jìn)結(jié)合特殊音效

在基本的結(jié)合之后，可以運(yùn)用特殊音效再次結(jié)合，比如，上面提到的“遛狗音”，把16beat的hi hat換成“遛狗音”并打出節(jié)奏，營造出的感覺是輕盈的、跳躍的[10]。從頭到尾講到的beat節(jié)奏都是規(guī)整的節(jié)奏，比如，4/4或者2/4拍。當(dāng)掌握beat和笛子的結(jié)合運(yùn)用之后，可以適當(dāng)運(yùn)用笛子的切分節(jié)奏、附點(diǎn)節(jié)奏在整段beatbox的節(jié)奏里進(jìn)行穿梭，比如，x x x這樣的切分節(jié)奏，把8beat的khhk-rhhk節(jié)奏變成k h h｜k -｜r h h ｜k -︱。這樣的結(jié)合，營造情感上的自由性，在整段beat的運(yùn)用中也可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。在運(yùn)用熟練之后，可以把8beat進(jìn)階成16beat，用同樣的方法運(yùn)用。以此類推，當(dāng)16beat也掌握之后，可以運(yùn)用多種節(jié)奏進(jìn)行自由結(jié)合，這樣結(jié)合的效果更加無拘無束，更加灑脫和自在。通過笛子與beatbox特殊音效循序漸進(jìn)的結(jié)合，我國傳統(tǒng)樂器與嘻哈元素結(jié)合得以在有序、可發(fā)揮限度最大的范圍內(nèi)進(jìn)行演奏融合[11]。

4.二者表演時(shí)氣息的結(jié)合

演奏笛子時(shí)，氣息的控制是關(guān)鍵，而Beatbox表演時(shí)，對嘻哈歌手的氣息表現(xiàn)力要求更為嚴(yán)格，可以說氣息是這兩種表演形式中最關(guān)鍵的部分，可歸為形式的本源。氣息控制著節(jié)奏，尤其對于Beatbox這種節(jié)奏感極強(qiáng)的音樂形式，從發(fā)聲亦或是節(jié)奏變化都是由氣息的支撐與演變而來。笛樂更是如此，氣息訓(xùn)練是笛子演奏者的基本功之一，笛子的音色、音高、強(qiáng)弱都在吹奏時(shí)憑借氣息的使用而發(fā)生變化。傳統(tǒng)觀念中笛樂的風(fēng)格往往是空靈、舒展、愉悅的，Beatbox則以節(jié)奏感、靈活性、自由表現(xiàn)力為特點(diǎn)，在使用笛樂演奏歡快樂曲時(shí)，可以使用演奏Beatbox的氣息去控制節(jié)奏，從而展現(xiàn)出民樂的豐富性和層次感。

二者的氣息是可以進(jìn)行訓(xùn)練的，訓(xùn)練的方式可以共享，主要有以下幾方面：首先，要保證演奏中笛子吹奏與Beatbox的順暢轉(zhuǎn)換需要良好的氣息基礎(chǔ)，包括呼氣、吸氣、屏氣的技巧使用，要加強(qiáng)氣息轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練，穩(wěn)定氣息以達(dá)到?jīng)]有顫音；其次，良好的氣息是保障笛子演奏和Beatbox表演音色的重要支撐，加強(qiáng)對氣息的控制，運(yùn)用好胸部、腹部的氣息，協(xié)調(diào)身體各個(gè)關(guān)鍵部位。在平時(shí)要加強(qiáng)氣息的訓(xùn)練，用長呼氣—憋氣—長呼氣的方式反復(fù)練習(xí)，鍛煉肺活量。用均勻慢呼氣的方式鍛煉氣息的穩(wěn)定性，確保演奏和表演時(shí)氣息穩(wěn)定不顫。這兩種鍛煉氣息的方式均可適用笛子演奏者和Beatbox表演者，訓(xùn)練的方法也相同。通過反復(fù)的練習(xí)能夠使笛子演奏者和Beatbox表演者長久地保持氣息支持的狀態(tài)，穩(wěn)定的氣息不僅能夠展現(xiàn)出表演者高超的技巧，還能夠表達(dá)充沛的情感。

四、結(jié)語

我國傳統(tǒng)笛樂器與beatbox融合的路徑與方式，將在科技支持、音樂領(lǐng)域及維度拓寬的背景下不斷升級。傳統(tǒng)笛樂器與beatbox融合，不僅豐富了音樂文化內(nèi)涵，推進(jìn)中西音樂的交融，更為傳統(tǒng)樂器借助現(xiàn)代流行文化進(jìn)行再發(fā)展創(chuàng)造了契機(jī)?；诖?，我國其他傳統(tǒng)樂器，也得以借鑒笛樂器與Beatbox融合的切入點(diǎn)及創(chuàng)新路徑，進(jìn)行創(chuàng)新融合發(fā)展，為我國音樂文化的傳承與發(fā)展增光添彩。