樊閱
我家有個(gè)“小氣鬼”。這個(gè)“小氣鬼”,小氣到什么程度呢?舉個(gè)例子,她連洗手用過的水都不放過——用小盆接起來,然后用這水沖廁所。這個(gè)“小氣鬼”是誰呢?這個(gè)“小氣鬼”就是我的媽媽。
有一次,我和媽媽去餐館吃飯。還剩下了一點(diǎn)兒,可我實(shí)在吃不下了。媽媽眉頭一皺,讓我都吃了,告訴我不要浪費(fèi)糧食。我問媽媽,我們可以打包嗎?媽媽告訴我:我們要盡量避免使用塑料制品,這樣可以減少白色污染。我啞口無言,只好把剩下的食物吃得一干二凈。
還有一次,我在做作業(yè)。我總是對自己的字跡不滿意,于是鬧心地撕掉重寫、撕掉重寫、撕掉重寫……媽媽跟我說:“字跡不好,說明寫的時(shí)候不認(rèn)真。你專心寫,不要浪費(fèi)這一張張白紙。剛用過的這些紙,背面兒還可以當(dāng)草紙用?!蔽夜怨月爧寢尩脑?,把這些紙留了下來,準(zhǔn)備當(dāng)草紙用。
媽媽的“小氣”行為,其實(shí)是美德。我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí),將環(huán)保、節(jié)約資源的行動落到實(shí)處。
小學(xué)生優(yōu)秀作文·時(shí)尚版·中年級2022年2期