王帥帥

關(guān)鍵詞：小屏；新聞直播；語言問題；提升路徑

小屏新聞直播是指新聞機(jī)構(gòu)專門在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)端，特別是手機(jī)端推送的新聞直播，從受眾的觀看方式上來說又分為橫屏和豎屏兩種。第49次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2021年12月，我國網(wǎng)絡(luò)視頻、短視頻用戶規(guī)模分別達(dá)9.75億和9.34億，通過手機(jī)獲取新聞已經(jīng)成為我國網(wǎng)民最主要的新聞獲取方式。小屏新聞直播中的主持人語言既包含有聲語言，也包含表情、動(dòng)作、服飾等副語言，是大屏新聞直播的轉(zhuǎn)型升級(jí)。與此同時(shí)，其移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)屬性和用戶的觀看習(xí)慣決定著小屏新聞直播中主持人的語言特點(diǎn)，而主持人的語言能力也影響著小屏新聞直播的傳播效果。

小屏新聞直播中主持人的語言特點(diǎn)

口語化

小屏新聞直播的口語化表現(xiàn)在主持人的語言多用短句子，氣息自然，音量、語氣、語態(tài)更貼近于日常交流。傳播載體和接收特點(diǎn)決定著小屏新聞直播口語化的特點(diǎn)。主持人要特別注重觀眾在收看小屏新聞直播時(shí)的收看距離，根據(jù)距離來進(jìn)行相應(yīng)的語言運(yùn)用和投送。主持人的語言投送距離一主持人到采制設(shè)備的距離+播放設(shè)備到受眾的距離。在物質(zhì)條件還不發(fā)達(dá)的時(shí)代，大家是通過村里、廠里或是單位的大喇叭來收聽新聞直播的，為了傳輸內(nèi)容清楚，目的傳達(dá)明確，主持人的氣息需要非常足，音量偏大，音調(diào)偏高，音色偏硬。改革開放以后，隨著人民生活水平的不斷提高，電視逐漸成為了家庭的標(biāo)配，現(xiàn)如今一個(gè)家庭里有幾臺(tái)電視機(jī)早已經(jīng)不是什么稀奇事，主持人在進(jìn)行新聞直播的音量、音色、語氣也發(fā)生了很大變化，更入耳也更走心。在小屏直播當(dāng)中，觀眾一般是一個(gè)人盯著屏幕，精力比較集中，收聽音頻的距離比以往要縮短不少，如果用傳統(tǒng)大屏電視新聞直播的語言來進(jìn)行投送顯然是不合適的。另一方面，在大屏新聞直播中，主持人往往需要把內(nèi)容填充得滿一些，如果10秒鐘不說話那么就會(huì)給電視觀眾“冷場”的感覺。但是在小屏新聞直播當(dāng)中，在保證導(dǎo)向的前提下主持人可以用到更多貼近于生活的語言交流，甚至是廣泛使用網(wǎng)絡(luò)語言，所有這些口語化的語言運(yùn)用方法可以讓觀眾理解起來更加方便。

親切感

小屏新聞直播既是大眾傳播也是人際傳播，主持人思想感情的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)更豐富一些，副語言表達(dá)也要更自然一些。在傳統(tǒng)大屏新聞直播當(dāng)中，主持人的語言需要“兩頭打折”，比如再高興的時(shí)候也要收著一些，再痛苦的時(shí)候也要忍著一些，要把握好尺度。這是由其大眾傳播的屬性和播音主持語言莊重性特點(diǎn)共同決定的。但是在小屏新聞直播當(dāng)中，主持人的情緒抒發(fā)可以更全面一些，例如在合適的情況下可以哈哈大笑，平等交流，大大方方融入觀眾的生活。

個(gè)性化

小屏新聞直播當(dāng)中主持人語言的個(gè)性化是指在直播語言當(dāng)中，主持人更加突出自己的個(gè)性特點(diǎn)、特長和專業(yè)背景。例如杭州著名汽車消費(fèi)維權(quán)節(jié)目主持人于虎在移動(dòng)客戶端的小屏直播當(dāng)中，經(jīng)常對(duì)接聽電話的客服人員說：“你就和主管說，杭州交通廣播的那個(gè)光頭強(qiáng)又來電話了?！敝鞒秩私栌脛?dòng)畫形象來比喻自己，很容易讓網(wǎng)友記住其外貌和語言特點(diǎn)，提升節(jié)目的影響力，更好地為聽眾、觀眾服務(wù)和維權(quán)。浙江之聲的著名主持人方雨也經(jīng)常在小屏直播中稱自己為“小廚方雨”，將綜合新聞評(píng)論比作是“烹飪”，娓娓道來、細(xì)致入微的語言風(fēng)格深受聽眾和觀眾的喜愛。

趣味性

在某些小屏直播題材當(dāng)中，主持人可以適當(dāng)運(yùn)用語言來讓整個(gè)直播變得有趣、有意思，從而調(diào)動(dòng)觀眾觀看和互動(dòng)的積極性。例如在2020年浙江衛(wèi)視融媒體新聞行動(dòng)《大山里的浙江人》中，其中一個(gè)小屏新聞直播點(diǎn)位設(shè)在四川九寨溝一綿陽高速隧洞爆破掘進(jìn)現(xiàn)場?，F(xiàn)場巖石材質(zhì)以“絹云母千枚巖”為主，極其松軟，易風(fēng)化，主持人將直播名稱定為《豆腐山上打隧洞》，既形象生動(dòng)，也更好地展現(xiàn)了浙江工程師們敢為人先的精神。在浙江錢江頻道的一場助農(nóng)小屏直播當(dāng)中，主持人先是說“中國楊梅看浙江，浙江楊梅看仙居，仙居楊梅看西爐”，遞進(jìn)的方法生動(dòng)地和網(wǎng)友分享了直播點(diǎn)所在位置。隨后主持人在品嘗了一個(gè)楊梅之后又問采楊梅的大姐，“你這一筐都給我嘗嘗行嗎？”“行！”隨后兩個(gè)人都暢快地笑了起來。幽默的問話讓細(xì)雨中的采摘不那么單調(diào)，也讓網(wǎng)友們看到了采收大姐被汗水浸濕時(shí)的幸福笑容，讓直播更生動(dòng)有趣。

互動(dòng)性

在小屏新聞直播當(dāng)中，主持人應(yīng)該積極和受眾通過評(píng)論區(qū)文字留言、語音留言進(jìn)行互動(dòng)，這樣做的好處在于可以更多地讓觀眾參與到小屏直播當(dāng)中，是小屏新聞直播社交屬性的展現(xiàn)。這讓受眾的聲音得到了放大，照顧到了個(gè)體情緒，分享了個(gè)體的心聲，有利于更好地解決個(gè)體遇到的問題。例如浙江交通之聲的多檔新聞節(jié)目的同步小屏直播當(dāng)中，主持人將受眾的留言播讀給大家進(jìn)行分享，讓有代表性或是個(gè)性化的受眾聲音得以展現(xiàn)，讓普通觀眾、聽眾也能夠“上節(jié)目”，拓展了小屏直播與受眾的交流范圍，獲得了很好的互動(dòng)效果。

就小屏新聞直播中主持人的語言的特點(diǎn)來說，其并不是各自孤立存在的，而是相輔相成、有機(jī)統(tǒng)一的一種整體。比如說，主持人語言的口語化、個(gè)性化有助于趣味性的產(chǎn)生，而主持人口語化和趣味性語言的運(yùn)用有助于親切感的表達(dá)，而個(gè)性化、親切感、趣味性的表達(dá)又共同使得直播中主持人語言口語化的特點(diǎn)更加明顯。

小屏直播中主持人語言存在的問題

大屏思維固化

眼下在媒體融合的進(jìn)程當(dāng)中，不少進(jìn)行小屏新聞直播的主持人還沒有徹底擺脫大屏直播的固化思維。一方面，有些主持人從直播語言的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上還沒有擺脫線性思維。以往大屏直播中很多觀眾已經(jīng)形成了收看習(xí)慣，熟悉“開頭、中間、末尾、結(jié)束”的單向推進(jìn)。但是小屏直播不同，大部分的觀眾不是守在手機(jī)前面等待節(jié)目開始并且全程觀看的，不少觀眾是在中間某個(gè)時(shí)間點(diǎn)位點(diǎn)擊進(jìn)來的，并不知道先前直播的內(nèi)容，這就需要主持人在直播過程中每隔幾分鐘就要照顧下剛剛進(jìn)來的觀眾，播報(bào)直播主題和目前進(jìn)程，適當(dāng)分享一下剛才直播的要點(diǎn)和下面的看點(diǎn)。

大屏思維固化的另一個(gè)表現(xiàn)就是主持人用語言駕馭畫面思維的固化。在大屏直播當(dāng)中因?yàn)槭湛摧d體——電視或是電腦屏幕相對(duì)較大，主持人在語言運(yùn)用的細(xì)節(jié)捕捉上不用離鏡頭太近，但是小屏直播完全不同，主持人應(yīng)該盡可能地將直播中的細(xì)節(jié)展示給觀眾。例如大屏直播當(dāng)中展現(xiàn)掰開來的杏肉，即使自己不動(dòng)，主持人也可以請攝影師用長焦給一個(gè)杏肉的特寫鏡頭，但是在小屏新聞直播當(dāng)中，手機(jī)拍攝往往需要主持人把杏肉盡可能貼近鏡頭，只有這樣做才能將杏肉的質(zhì)感、細(xì)節(jié)呈現(xiàn)得更好。

語言狀態(tài)不佳

貼近性本來就是新聞?wù)Z言的特點(diǎn)之一，而在小屏新聞直播當(dāng)中，這種貼近性應(yīng)該被進(jìn)一步放大，傳統(tǒng)大屏播報(bào)語言狀態(tài)不適合在小屏直播當(dāng)中運(yùn)用。然而在現(xiàn)階段的小屏直播當(dāng)中，有些主持人無法擺脫直播間、演播室的狀態(tài)，過于追求字正腔圓，導(dǎo)致聲音效果不佳。例如在新聞現(xiàn)場，該下田不下田、該擼袖子不擼袖子、該伸手幫忙不伸手幫忙，“公主氣”“少爺氣”太重，這樣的副語言不僅會(huì)使參與新聞直播的采訪對(duì)象不舒服，也會(huì)使受眾感到距離感。

缺乏與觀眾的互動(dòng)

互動(dòng)性是小屏直播區(qū)別于傳統(tǒng)大屏直播的最主要的特點(diǎn)。在整個(gè)小屏新聞直播過程當(dāng)中，主持人應(yīng)該始終樹立“帶著一個(gè)觀眾在直播”，或者是“為一個(gè)觀眾直播”的意識(shí)。然而不少主持人卻在語言運(yùn)用上忽略了這一點(diǎn)，有些主持人在直播當(dāng)中忽視了觀眾留言。另一方面，有些主持人在新聞現(xiàn)場沒有從視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等多個(gè)方面將真實(shí)的感受傳遞給觀眾，沒有做到替觀眾感知，和觀眾一起發(fā)現(xiàn)。

節(jié)目把控力有待提高

在現(xiàn)階段的小屏直播當(dāng)中，有些年輕主持人不能夠很好地把控節(jié)目，要么是嗯、啊、呢等語氣詞使用過多；要么是在提問采訪對(duì)象的時(shí)候詞窮，不能很好地在開放性問題和閉合性問題當(dāng)中來回切換；要么是準(zhǔn)備不充分，在語言運(yùn)用的時(shí)候不能形成“掌控全場”的感覺，讓嘉賓和采訪對(duì)象反倒更像主持人；要么就是不注重總結(jié)學(xué)習(xí)，直播中該打斷不打斷，該提煉不提煉，該總結(jié)不總結(jié)，讓被采訪對(duì)象牽著鼻子走，不能全面展現(xiàn)計(jì)劃直播內(nèi)容，這些都是缺乏駕馭感的體現(xiàn)。輕則會(huì)流失受眾，重則會(huì)喪失直播或者頻道、平臺(tái)的公信力。

導(dǎo)向意識(shí)有待提高

正確引導(dǎo)輿論，是現(xiàn)代報(bào)刊、廣播電視的最主要的任務(wù)。在融媒體時(shí)代，小屏新聞直播也是一樣，主持人也要堅(jiān)持職業(yè)準(zhǔn)則，不能有半點(diǎn)馬虎，一個(gè)細(xì)微的引導(dǎo)行為可能會(huì)引發(fā)網(wǎng)民情緒和網(wǎng)絡(luò)輿情指向的巨大反轉(zhuǎn)。眼下部分小屏直播當(dāng)中部分主持人導(dǎo)向意識(shí)不高，片面追求點(diǎn)擊率和轉(zhuǎn)發(fā)率，傳播效果不好。有些主持人雖然具備一定的導(dǎo)向意識(shí)，但是在語言運(yùn)用方面還不夠成熟，也容易出現(xiàn)導(dǎo)向問題。例如穿著服裝的顏色方面，在進(jìn)行嚴(yán)肅新聞?lì)}材直播的時(shí)候穿著顏色過于艷麗、款式過于前衛(wèi)的服飾；在重大慶典活動(dòng)、慶祝活動(dòng)的直播當(dāng)中穿著顏色過于肅穆的服飾；政策意識(shí)不強(qiáng)，穿著有爭議品牌圖案、文字的服飾進(jìn)行新聞直播；在搶險(xiǎn)救援的現(xiàn)場不注意自己的表情管理等等。

小屏新聞直播中主持人語言能力提升路徑

加強(qiáng)全媒體基本素養(yǎng)提升

同大屏新聞直播一樣，主持這個(gè)崗位上的人必須別具一格、技高一籌。雖然技術(shù)的發(fā)展讓新聞直播設(shè)備器材的門檻降低了，但是語言運(yùn)用的專業(yè)比拼和競爭激烈程度卻加強(qiáng)了，專業(yè)主持人必須要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，努力成為業(yè)界的標(biāo)準(zhǔn)和典范。主持人在素養(yǎng)提升中可以借鑒點(diǎn)擊率和轉(zhuǎn)發(fā)量高的直播節(jié)目，但是不能被點(diǎn)擊率和轉(zhuǎn)發(fā)量牽著鼻子走。一方面要加強(qiáng)基本功的練習(xí)，積極主動(dòng)進(jìn)行崗位再學(xué)習(xí)，做好普通話的推廣者；加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，利用各種機(jī)會(huì)、渠道拓展知識(shí)面，發(fā)揮好黨和人民喉舌的作用。另一方面，小屏新聞直播的主持人必須融入直播團(tuán)隊(duì)，不但能夠擔(dān)任主持人，而且能夠勝任策劃、撰稿、拍攝、剪輯、后期、制片等崗位。只有做到這一點(diǎn)才能做好團(tuán)隊(duì)協(xié)作與配合，激發(fā)自身的創(chuàng)作積極性。

開設(shè)日常自媒體賬號(hào)

經(jīng)常進(jìn)行小屏新聞直播的主持人應(yīng)該勇于開設(shè)日常自媒體賬號(hào)，利用短視頻平臺(tái)找到觀眾，同時(shí)也可以讓觀眾更好地找到自己。用盡可能少的文字、以最容易理解的表達(dá)向讀者傳播自己的觀點(diǎn)。分享直播幕后故事，積極回復(fù)觀眾、網(wǎng)友留言信息，解答他們的疑問，適時(shí)發(fā)布直播預(yù)告，增強(qiáng)個(gè)人品牌、欄目品牌的知名度及與觀眾的黏合度。在自媒體語言運(yùn)用的實(shí)踐中游刃有余地使用語言箭頭指向，引導(dǎo)受眾跟著主講人使用的箭頭去主動(dòng)尋找信息點(diǎn)，由被動(dòng)地聽信息轉(zhuǎn)為主動(dòng)地去看信息。以日常自媒體的更新來提升語言駕馭能力，以小屏新聞直播來檢驗(yàn)語言運(yùn)用的提升。

扎根一線基層

小屏新聞直播的主持人要想在語言能力方面有提升，必須不怕吃苦、不怕受累，邁開步子沉到基層。在實(shí)踐中體察受眾疾苦，在采訪中學(xué)習(xí)典型人物，在生活中品味冷暖人生，在過程中學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀作品，時(shí)刻不忘自己黨和人民宣傳員的職責(zé)。例如2022年，浙江助力共同富裕大型新聞行動(dòng)，浙江廣電集團(tuán)百名記者主播走進(jìn)浙江山區(qū)26縣，開展100場農(nóng)家小院話共富直播活動(dòng)，更好展現(xiàn)“共同富?！钡木駥?shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵。在杭州臨平，主持人和龍蝦養(yǎng)殖帶頭人一起釣龍蝦，共話其從普通養(yǎng)殖戶到農(nóng)創(chuàng)客的轉(zhuǎn)變。在麗水青田，主持人挽起褲腿踩進(jìn)稻田插秧、捉魚，赴一場“千年稻魚之約”。在金華巖頭村，主持人和當(dāng)?shù)卮迕褚黄鹱鲛r(nóng)家手工藝產(chǎn)品，品味村里的宋韻，展傳統(tǒng)非遺，引八方游客。

眼下，媒體融合正在向更深層次發(fā)展，同媒體技術(shù)一樣，主持人的語言運(yùn)用能力提升永遠(yuǎn)在路上，沒有終點(diǎn)。無論技術(shù)怎樣升級(jí)，小屏新聞直播主持人在語言表達(dá)方面要做到準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌，充滿人文關(guān)懷，發(fā)揮好融媒體融入群眾之中、展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采的作用，更好地為社會(huì)主義建設(shè)助力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新時(shí)代新聞工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn)。