■ 董杰 陶泉 劉懷玉 葉夢(mèng)姝

有時(shí)夜里出現(xiàn)不常見(jiàn)的云狀，張乃召會(huì)立即訓(xùn)練學(xué)員晚上對(duì)云的辨認(rèn)。軍委參謀長(zhǎng)葉劍英親自出席訓(xùn)練隊(duì)結(jié)業(yè)典禮并表示這批學(xué)員是我黨我軍的第一批氣象工作者，是我黨氣象事業(yè)誕生的標(biāo)志，并鼓勵(lì)學(xué)員到各地去完成氣象觀測(cè)任務(wù)。

建黨百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終重視人才培養(yǎng)。其中，科技教育培訓(xùn)事業(yè)一直是我黨人才隊(duì)伍建設(shè)中的戰(zhàn)略性工程。作為一項(xiàng)科技型事業(yè)，黨的氣象事業(yè)從無(wú)到有，規(guī)模從小到大，發(fā)展了半個(gè)多世紀(jì)，取得了顯著成績(jī)，贏得了國(guó)際聲譽(yù)。在氣象事業(yè)發(fā)展過(guò)程中，也創(chuàng)造和積累了許多科技人才培養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

1 培育首批氣象科技人才

延安是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的我國(guó)人民氣象事業(yè)的發(fā)祥地，延安時(shí)期，通過(guò)訓(xùn)練隊(duì)培育了首批氣象業(yè)務(wù)科技人員，并通過(guò)業(yè)務(wù)集中培訓(xùn)班以及邊工作邊學(xué)習(xí)等方式為新中國(guó)培養(yǎng)了一批氣象業(yè)務(wù)骨干，創(chuàng)造和積累了許多科技教育培訓(xùn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

1.1 需求引領(lǐng)，舉辦清涼山氣象訓(xùn)練隊(duì)

延安時(shí)期的氣象事業(yè)首先就是根據(jù)軍事活動(dòng)的需要而創(chuàng)建的。出于來(lái)往延安及根據(jù)地飛行氣象保障的需要，以及便于傳遞我方軍事情報(bào)，1945年3月，中央軍委三局在延安清涼山下的窯洞里舉辦了中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上第一個(gè)氣象訓(xùn)練隊(duì)，學(xué)員21人，為期2個(gè)月，主要學(xué)習(xí)課程是氣象地面觀測(cè)、美軍通報(bào)規(guī)則和報(bào)話機(jī)的使用，培養(yǎng)了我們黨的第一批氣象工作者。

1.2 艱苦奮斗，打造濃厚學(xué)風(fēng)

延安時(shí)期的學(xué)習(xí)與生活條件是極其艱苦的，這也磨練了氣象工作者不懈奮斗的學(xué)風(fēng)作風(fēng)。訓(xùn)練隊(duì)開(kāi)學(xué)時(shí)，軍委三局王諍局長(zhǎng)做了入學(xué)教育，講了學(xué)氣象的目的和注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)學(xué)員克服困難努力學(xué)習(xí)，盡快掌握氣象觀測(cè)技能，承擔(dān)解放區(qū)的氣象觀測(cè)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的勉勵(lì)下，學(xué)員堅(jiān)定理想信念，努力學(xué)習(xí)，想出各種就地取材的辦法自制學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。教員張乃召經(jīng)常犧牲課后休息時(shí)間，耐心為學(xué)員答疑輔導(dǎo)，并與劉克東及其他領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與學(xué)員談學(xué)習(xí)、談思想，不僅帶領(lǐng)學(xué)員完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，還幫助學(xué)員樹(shù)立人生觀。

1.3 學(xué)以致用，理論與實(shí)踐相結(jié)合

理論學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)方法是延安時(shí)期氣象科技教育培訓(xùn)的典型特點(diǎn)。訓(xùn)練隊(duì)特別注重對(duì)學(xué)員操作技能的訓(xùn)練，張乃召在每一項(xiàng)觀測(cè)實(shí)習(xí)前都反復(fù)講述、示范，學(xué)員挨個(gè)上手操作，并在每次實(shí)習(xí)后總結(jié)情況，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。有時(shí)夜里出現(xiàn)不常見(jiàn)的云狀，張乃召會(huì)立即訓(xùn)練學(xué)員積累晚上對(duì)云的觀測(cè)辨認(rèn)經(jīng)驗(yàn)。軍委參謀長(zhǎng)葉劍英親自出席訓(xùn)練隊(duì)結(jié)業(yè)典禮并表示這批學(xué)員是我黨我軍的第一批氣象工作者，是我黨氣象事業(yè)誕生的標(biāo)志，并鼓勵(lì)學(xué)員到各地去完成氣象觀測(cè)任務(wù)。這批學(xué)員畢業(yè)后，有6人被派往陜甘寧、晉冀魯豫等解放區(qū)建立了6個(gè)氣象觀測(cè)站，是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上第一批氣象觀測(cè)站。

1.4 延安氣象臺(tái)培養(yǎng)首批氣象臺(tái)觀測(cè)人員

日本投降后，根據(jù)中央對(duì)抗戰(zhàn)勝利后的局勢(shì)預(yù)測(cè)和氣象保障需要，中央軍委決定接收美軍觀察組氣象臺(tái)。于是，1945年9月底，在鳳凰山成立了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一個(gè)氣象臺(tái)——八路軍總部延安氣象臺(tái)。自延安建臺(tái)起，始終堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為建立新中國(guó)培養(yǎng)氣象專業(yè)技術(shù)人才。

延安氣象臺(tái)成立之初選調(diào)的第一批氣象業(yè)務(wù)人員具有較好的政治條件和一定的文化基礎(chǔ)知識(shí)。他們?yōu)榱烁锩蝿?shì)的發(fā)展和新中國(guó)建設(shè)，服從組織安排，投身黨的氣象事業(yè)。為了能夠盡快投入氣象業(yè)務(wù)工作，1945年10月起，開(kāi)展為期3周的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)目標(biāo)是盡早掌握氣象知識(shí)和觀測(cè)技術(shù)，能夠值班進(jìn)行氣象觀測(cè)，保障中央領(lǐng)導(dǎo)的飛行安全。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括氣象知識(shí)和觀測(cè)技術(shù)。氣象臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)人張乃召帶領(lǐng)學(xué)員懷著高度的政治責(zé)任感和緊迫感，不畏艱苦，投入緊張的學(xué)習(xí)。在短短的21天內(nèi)，學(xué)員挑燈苦讀，理論結(jié)合儀器操作，互幫互學(xué)，能夠獨(dú)立進(jìn)行氣象觀測(cè)。

集中培訓(xùn)結(jié)束后，氣象臺(tái)人員投入業(yè)務(wù)值班工作，擔(dān)任氣象觀測(cè)和編發(fā)天氣報(bào)告等工作，并有計(jì)劃地繼續(xù)深入學(xué)習(xí)氣象業(yè)務(wù)知識(shí)和其他知識(shí)技能，如航空知識(shí)、航空與氣象的關(guān)系、如何進(jìn)行飛行氣象保障、無(wú)線電報(bào)務(wù)技能、機(jī)務(wù)和儀器維修、汽車駕駛、電影放映等。另外，由于調(diào)入氣象臺(tái)時(shí)間有先后，文化程度參差不齊，業(yè)務(wù)人員之間互相補(bǔ)課的做法也為氣象科技人才培養(yǎng)奠定了優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)習(xí)材料方面，除了使用美軍留下的當(dāng)時(shí)理論較新、水平較高的氣象專著和刊物外，還有中央領(lǐng)導(dǎo)人收藏并贈(zèng)予的圖書(shū)以及資料。這一時(shí)期教學(xué)中的思想和方法為新中國(guó)成立后教育培訓(xùn)氣象科技人才提供了大量的可借鑒經(jīng)驗(yàn)。

延安氣象培訓(xùn)的具體情況見(jiàn)表1。

表1 1945—1947年延安氣象科技培訓(xùn)

2 氣象科技人才走向全國(guó)

延安氣象臺(tái)于1947年3月撤離延安，改稱軍委三局氣象隊(duì)，共有7人。氣象工作人員在轉(zhuǎn)戰(zhàn)山西和河北的過(guò)程中，歷經(jīng)險(xiǎn)阻，仍沒(méi)有放松學(xué)習(xí)，且業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容逐漸加深、范圍越來(lái)越廣，課程包括普通氣象學(xué)、天氣學(xué)、天氣預(yù)報(bào)、航空氣象學(xué)、航空動(dòng)力學(xué)等。此外還學(xué)習(xí)了英語(yǔ)。張乃召經(jīng)常對(duì)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行考察和測(cè)驗(yàn)并諄諄教導(dǎo)，他作為氣象臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)人，在精心培養(yǎng)氣象科技人才工作中發(fā)揮重要作用。同時(shí)，這一時(shí)期黨對(duì)氣象科技人員的政治思想教育更加重視，組織學(xué)習(xí)了毛澤東1947年冬在中央會(huì)議上作的《目前形勢(shì)與我們的任務(wù)》報(bào)告和《土地法》等。軍委三局局長(zhǎng)王諍與大家座談，講革命形勢(shì)以及氣象工作對(duì)將來(lái)要奪取全國(guó)政權(quán)、建設(shè)新中國(guó)、建立空軍、海軍的重要意義，激勵(lì)氣象工作者學(xué)好專業(yè)技術(shù)。

隨著解放戰(zhàn)爭(zhēng)度過(guò)了最艱難的歲月、即將奪取全國(guó)勝利的形勢(shì)發(fā)展，黨中央為建立人民空軍、海軍，培養(yǎng)氣象保障人才。

2.1 首次在正規(guī)專業(yè)學(xué)校培訓(xùn)氣象人員

因建軍需要大批氣象人員，且華北軍區(qū)電信工程?？茖W(xué)校的陸空通信班學(xué)員已學(xué)習(xí)了一些氣象知識(shí)，組織決定選這個(gè)班進(jìn)行氣象專業(yè)培訓(xùn)，并更名為陸空通信氣象專業(yè)隊(duì)。為此，1948年8月，軍委三局氣象隊(duì)一行7人按照組織要求帶著氣象器材赴華北電專投入為期9個(gè)月的氣象教學(xué)。主要開(kāi)設(shè)天氣常識(shí)、地面氣象觀測(cè)、氣象儀器及電學(xué)等，延續(xù)延安氣象培訓(xùn)教學(xué)特點(diǎn)，理論講授與實(shí)際操作相結(jié)合。張乃召任隊(duì)長(zhǎng)并與其他同志分科講授課程，并分組輔導(dǎo)氣象觀測(cè)實(shí)習(xí)操作技術(shù)。這是我黨歷史上第一次正規(guī)專業(yè)學(xué)校培訓(xùn)氣象人員。氣象專業(yè)隊(duì)從入校到畢業(yè)正是解放戰(zhàn)爭(zhēng)全面決戰(zhàn)時(shí)期，緊張艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境磨練了氣象隊(duì)伍堅(jiān)實(shí)的學(xué)風(fēng)作風(fēng)。

2.2 東北老航校培養(yǎng)第一批空軍氣象骨干

1948年10月，中國(guó)人民解放軍第一所航空學(xué)校—東北民主聯(lián)軍航空學(xué)校創(chuàng)辦了為期8個(gè)月的氣象班，對(duì)航校學(xué)員和航校工作人員共12名進(jìn)行了氣象專業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)課程包括培訓(xùn)前的政治思想預(yù)科教育和文化課教育以及開(kāi)班后的氣象專業(yè)課程和報(bào)務(wù)訓(xùn)練。為了盡快掌握操作技能，教員帶領(lǐng)學(xué)員建立實(shí)習(xí)氣象臺(tái)，課堂學(xué)習(xí)與實(shí)際操作緊密結(jié)合，注重教學(xué)實(shí)效。學(xué)員畢業(yè)后大多成為組建東北機(jī)場(chǎng)氣象臺(tái)的骨干，為我空軍飛行服務(wù)。

2.3 新中國(guó)氣象事業(yè)初建時(shí)期骨干力量

1949年5月，陸空通訊氣象專業(yè)隊(duì)學(xué)員畢業(yè)。因人民空軍尚未全面組建，全隊(duì)建制調(diào)撥華北軍區(qū)航空處，成立氣象陸空通訊氣象訓(xùn)練隊(duì)。學(xué)員在等待分配工作的同時(shí)繼續(xù)訓(xùn)練，鞏固熟悉專業(yè)知識(shí)和技能，統(tǒng)一操作規(guī)范，于10月結(jié)業(yè)，并在后來(lái)成為新中國(guó)氣象事業(yè)初建時(shí)期的骨干力量。

解放區(qū)氣象培訓(xùn)具體情況見(jiàn)表2。

表2 1948—1949年解放區(qū)氣象科技培訓(xùn)

3 教育培訓(xùn)為新中國(guó)氣象事業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)

在新中國(guó)第一任氣象局長(zhǎng)的安排上，黨中央高度重視，站在推動(dòng)全中國(guó)氣象事業(yè)的高度，選擇最優(yōu)秀最合適的領(lǐng)軍人，涂長(zhǎng)望成為新中國(guó)氣象局長(zhǎng)的人選。

在高層次專家和學(xué)科帶頭人的引進(jìn)上，當(dāng)時(shí)在海外工作或留學(xué)的氣象工作者如顧鈞禧、葉篤正、謝義炳、郭曉嵐、朱和周、顧震潮等人紛紛回國(guó)參與新中國(guó)氣象事業(yè)建設(shè)，為新中國(guó)氣象人才隊(duì)伍培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。如，1950年，正在瑞典斯德哥爾摩大學(xué)攻讀羅斯貝博士研究生的顧震潮，收到了老師趙九章的來(lái)信“國(guó)內(nèi)一切已上軌道，正吾輩有所作為之時(shí)，萬(wàn)不可逗留國(guó)外”，便決意放棄博士學(xué)位，立刻回國(guó)參加新中國(guó)建設(shè)，在擔(dān)任“聯(lián)合天氣分析預(yù)告中心”主任及在大氣所工作期間，在數(shù)值天氣預(yù)報(bào)、大氣物理學(xué)、中尺度氣象學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域做出了開(kāi)創(chuàng)性的工作，培養(yǎng)了人才。

新中國(guó)成立之時(shí)，氣象隊(duì)伍規(guī)模很小，只有不到400人；組成結(jié)構(gòu)復(fù)雜，既包括延安氣象工作者，也包括國(guó)民黨氣象人員，還有少數(shù)剛畢業(yè)的學(xué)生；工程師只有26人，相當(dāng)一部分干部職工氣象專業(yè)知識(shí)技能儲(chǔ)備不足。如何迅速擴(kuò)大人才隊(duì)伍，既具備專業(yè)知識(shí)，還能在政治上團(tuán)結(jié)一致，是新中國(guó)氣象事業(yè)在起步階段最重要的任務(wù)。

在建局之初就設(shè)立了干部教育處，對(duì)全國(guó)各地、不同層次的教育培訓(xùn)工作進(jìn)行統(tǒng)一布局、統(tǒng)籌管理：為提升氣象干部政治素養(yǎng)和管理水平, 舉辦干部輪訓(xùn)班；為滿足氣象臺(tái)站網(wǎng)建設(shè)和氣象服務(wù)工作對(duì)人才的急需，按照“短期的、操練式的、與實(shí)際密切結(jié)合的大量培養(yǎng)訓(xùn)練干部的原則”，在南京、北京、成都、長(zhǎng)春、蘭州等地舉辦短期訓(xùn)練班，大規(guī)模培訓(xùn)急需的專業(yè)技術(shù)人員；與此同時(shí)，在教育部各高校氣象專業(yè)教育的基礎(chǔ)上，在全國(guó)各地建立一批氣象學(xué)校，包括北京氣象?？茖W(xué)校、成都?xì)庀髮W(xué)校、湛江氣象學(xué)校等，培養(yǎng)各層次后備人才。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，1949—1960年中央氣象部門(mén)各機(jī)構(gòu)培訓(xùn)（畢業(yè)）人數(shù)，共計(jì)10632人，培訓(xùn)（畢業(yè)）人數(shù)是新中國(guó)成立時(shí)氣象隊(duì)伍人數(shù)的20多倍。其中中央氣象局干部輪訓(xùn)班和軍委氣象局干部訓(xùn)練班培訓(xùn)1015人，東北、西北、華東、中南、西南五大軍區(qū)氣象處訓(xùn)練隊(duì)培訓(xùn)4065人，北京氣象學(xué)校、長(zhǎng)春氣象通訊干部學(xué)校、湛江氣象學(xué)校、成都?xì)庀髮W(xué)校共計(jì)培養(yǎng)5012人。具體數(shù)據(jù)見(jiàn)圖1。

圖1 1949—1960年中央氣象部門(mén)各機(jī)構(gòu)培訓(xùn)（畢業(yè)）人數(shù)① 數(shù)據(jù)來(lái)源：《各省（區(qū)）氣象局歷年（1954—1958）培訓(xùn)各類技術(shù)人員情況調(diào)查表》《各省、市、自治區(qū)氣象部門(mén)所屬學(xué)校1949—1960（1962）年短期培訓(xùn)各類技術(shù)人員情況綜合統(tǒng)計(jì)表》《中央及各大區(qū)所屬氣象學(xué)校和訓(xùn)練班（隊(duì)）1949—1960年短期培訓(xùn)各類技術(shù)人員情況綜合統(tǒng)計(jì)表》。

1949—1960年中央氣象部門(mén)和各地方氣象部門(mén)的培訓(xùn)領(lǐng)域來(lái)看，包括氣象觀測(cè)、水文觀測(cè)、海洋觀測(cè)、探空觀測(cè)在內(nèi)的培訓(xùn)占比近75%，充分體現(xiàn)了對(duì)新中國(guó)成立之初大規(guī)模開(kāi)展臺(tái)站建設(shè)的業(yè)務(wù)支撐；農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)和農(nóng)氣技術(shù)培訓(xùn)約占11%，體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)氣象保障的需求度較高；抄報(bào)、填圖、報(bào)務(wù)培訓(xùn)共占約8%；資料通訊方式較為落后的情況下，相當(dāng)多的人員需要從事基礎(chǔ)資料通訊工作，而從事天氣預(yù)報(bào)的人數(shù)相對(duì)較少，預(yù)報(bào)培訓(xùn)僅占約4%。具體培訓(xùn)人數(shù)見(jiàn)表3。

表3 1949—1960年氣象部門(mén)各領(lǐng)域培訓(xùn)人數(shù)

4 結(jié)語(yǔ)

鄧小平說(shuō)過(guò)：“要發(fā)展就需要人才，不用人才不行。要鼓勵(lì)用人才，出人才?！笨v觀新中國(guó)氣象事業(yè)發(fā)展史，尤其是較為艱難的發(fā)展初期，可以清晰明確看到以下三條經(jīng)驗(yàn)啟示：事業(yè)要發(fā)展人才需先行，人才為氣象事業(yè)起步和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障；不拘一格聚天下英才而用之；沒(méi)有全局大學(xué)習(xí)，沒(méi)有氣象科技大培訓(xùn)，就沒(méi)有新中國(guó)成立后首個(gè)十年的氣象事業(yè)大發(fā)展。

深入閱讀

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