據(jù)《中國教師報》2022年2月16日03版報道：全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，全面提高教育質量，每個縣域都必須推動義務教育向優(yōu)質均衡邁進，保障適齡兒童享有公平而優(yōu)質的義務教育。以浙江省杭州市拱墅區(qū)為例，該區(qū)通過政策研究、文獻研究、調查研究和實踐，提出了新時代好學校的“五心”關鍵指標：讓黨感到放心、讓社會感到信心、讓學生感到開心、讓家長感到安心、讓教師感到舒心。讓黨感到放心。學校建設要始終把抓黨建扛在肩上，做到黨建工作與教育工作同步推進、有機融合。要充分發(fā)揮黨建的導向作用，始終堅持黨的領導，始終把牢社會主義辦學方向，旗幟鮮明地回答“培養(yǎng)什么人”“怎樣培養(yǎng)人”“為誰培養(yǎng)人”這一根本問題。始終把“讓黨放心”作為“好”學校的首要標準。讓社會感到信心。學校要堅持“五育”并舉，全面發(fā)展素質教育，培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的現(xiàn)代學生。學校教育要注重對學生的好奇心、求知欲和想象力的保護；注重體育鍛煉，讓每個學生擁有強健的身體；注重美的熏陶，認識到藝術對學生發(fā)展的重要性；注重勞動教育的綜合育人價值。讓學生感到開心。要讓每個學生都得到全面而有個性的發(fā)展，學校要完成國家規(guī)定的各類課程要求，開齊開足各類課程；從學生個性化成長和發(fā)展出發(fā)，設計和建設學生需要的校本課程體系；根據(jù)學生需要對學?？臻g、設施進行建設、改造和添置；做有溫度的教育，培養(yǎng)學生積極向上的精神品質。要用實實在在的教育行為，讓學生能在學校找到自己喜歡、興致盎然、促進成長的點。讓家長感到安心。這就需要學校筑牢校園安全防線，讓學生在和諧的環(huán)境中健康成長；在編班、師資結構、資源使用等方面，有公平且有質量的制度和方法；具有全納教育的思想，對有特殊需要的家庭或學生，采用既科學又有溫度的有效方法。讓教師感到舒心。最重要的是讓教師感受到尊重，這種尊重不只是提高教師的經(jīng)濟收入和社會地位，更是對教師專業(yè)的尊重，要讓教師回歸到立德樹人的教育教學主業(yè)上，而不是去應對來自方方面面的“負擔”。要讓教師有足夠的時間和精力研究教育教學，能夠靜下心教書、潛下心育人，這是教師感到舒心的關鍵。