陳善華

(江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 保衛(wèi)處，江蘇 南京 211168)

互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展為社會大眾的日常生產(chǎn)、生活與學(xué)習(xí)帶來了諸多便利，其中大學(xué)生是當(dāng)前我國主要的上網(wǎng)人群。與此同時，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的網(wǎng)絡(luò)詐騙問題越發(fā)嚴(yán)重，尤其是網(wǎng)絡(luò)詐騙的種類及手段越來越多，加之大學(xué)生本身缺乏網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，非常容易成為不法分子的詐騙對象，不僅影響了社會的和諧與穩(wěn)定，也給大學(xué)生及其家庭帶來了不利影響。在這樣的背景下，為了最大程度地降低校園網(wǎng)絡(luò)詐騙事件發(fā)生的概率，必須充分發(fā)揮學(xué)校保衛(wèi)處等機構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)詐騙防范教育作用，在為大學(xué)生創(chuàng)設(shè)穩(wěn)定、和諧、安全的校園環(huán)境的同時，幫助全體學(xué)生正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)世界，增強他們防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的意識，提升防范能力。

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙防范教育概述

網(wǎng)絡(luò)詐騙是基于網(wǎng)絡(luò)開展的詐騙活動，以非法占有他人私有財產(chǎn)或公共財產(chǎn)為根本目的。詐騙者借助網(wǎng)絡(luò)編造信息或者對事實真相進(jìn)行隱瞞而使受騙對象陷入錯誤的認(rèn)知繼而對自己的財產(chǎn)進(jìn)行不正當(dāng)處置，結(jié)果是詐騙者獲取較大數(shù)額的私有或共有財物。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙防范教育的根本目標(biāo)是提高大學(xué)生自身防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的能力。學(xué)校應(yīng)通過開展網(wǎng)絡(luò)詐騙防范教育，讓學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)詐騙預(yù)防的基本方法及技巧，自行辨別各種潛在的網(wǎng)絡(luò)詐騙風(fēng)險，避免承受經(jīng)濟損失，給家庭增加額外負(fù)擔(dān)。同時，開展網(wǎng)絡(luò)詐騙防范教育活動，可以在校園內(nèi)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，有利于他們專心學(xué)習(xí)，提升個人素質(zhì)。許多大學(xué)生在遭受網(wǎng)絡(luò)詐騙后因為無法承受債務(wù)壓力和心理壓力而引發(fā)抑郁癥等心理疾病，對正常學(xué)習(xí)和健康發(fā)展產(chǎn)生了不利影響。網(wǎng)絡(luò)詐騙防范教育是高校校園安全管理的一項基本責(zé)任，對促進(jìn)學(xué)生健康成長、提高辦學(xué)質(zhì)量具有積極的意義，也是促進(jìn)社會和諧發(fā)展、減少違法亂紀(jì)行為和社會信任危機的必然要求。因此，開展網(wǎng)絡(luò)詐騙防范教育對學(xué)生家庭、學(xué)校乃至整個社會都具有重要意義。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙預(yù)防教育存在的問題

(一)網(wǎng)絡(luò)詐騙教育不到位，學(xué)生防范不足

由于高校網(wǎng)絡(luò)詐騙防范教育不到位，大學(xué)生普遍缺乏網(wǎng)絡(luò)詐騙自主防范意識與能力。一方面，高校在開展網(wǎng)絡(luò)詐騙防范教育時可能以選修課的形式讓學(xué)生自主選擇，但是這種方式無法覆蓋全校學(xué)生，或者采用線下知識競賽或?qū)ｎ}報告的形式，但是效率低下，效果不佳。另一方面，雖然高校為了增強學(xué)生防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的意識而設(shè)計各種各樣的線下教育活動，但是整體的教育效果并不理想，因為這些活動沒有引起所有學(xué)生的重視。

(二)網(wǎng)絡(luò)詐騙形式層出不窮，學(xué)生防不勝防

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)詐騙手段層出不窮。對大學(xué)生而言，當(dāng)前常見的網(wǎng)絡(luò)詐騙主要有如下幾種形式。

一是釣魚詐騙。不法分子通過偽造網(wǎng)站或URL地址，或者基于真實網(wǎng)頁對應(yīng)后臺服務(wù)器上的漏洞插入一些非法的HTML代碼等方式騙取上網(wǎng)對象的銀行賬號及密碼等個人隱私信息。

二是網(wǎng)購詐騙。大學(xué)生是我國網(wǎng)購的主要群體。一些詐騙分子會謊稱自己沒有收到對方貨款而要求他們多次匯款，或者借助優(yōu)惠或低價等誘惑手段讓大學(xué)生將本想用于購物的錢財直接匯到對方賬戶。

三是傳銷詐騙。與現(xiàn)實生活中的傳銷詐騙類似，不法分子會要求大學(xué)生首先注冊成為自己的會員，之后讓他們發(fā)展線下會員，期間會給予他們必要的會員費用或注冊費用等。這類詐騙充分利用了網(wǎng)絡(luò)的便利性，表現(xiàn)為多地涉案，且涉案人數(shù)眾多，相較于傳統(tǒng)線下營銷模式，負(fù)面影響更大、更惡劣。

四是電信詐騙。主要是基于智能手機、網(wǎng)絡(luò)及電話等媒介，通過向外界散布虛假信息來誘騙大學(xué)生，使他們錢財受損。因為這種網(wǎng)絡(luò)詐騙不需要跟受騙的大學(xué)生直接接觸，只需要借助通信媒介即可，所以增加了破案難度。大學(xué)生由于缺乏社會經(jīng)驗，社會認(rèn)知能力不足，非常容易成為這類詐騙的主要對象。

五是網(wǎng)絡(luò)貸款。由于國家出手嚴(yán)厲打擊“校園貸”問題，很多貸款機構(gòu)雖然表面上不向在校學(xué)生提供貸款服務(wù)，但是會采取其他手段為大學(xué)生提供借貸服務(wù)，如以租賃手機和電腦等方式為網(wǎng)絡(luò)借貸披上一層保護(hù)外衣。

六是虛假機會詐騙。主要是通過向大學(xué)生提供一些虛假的中獎信息、求職信息等來騙取他們的錢財。比如：網(wǎng)絡(luò)刷單、網(wǎng)絡(luò)求職押金等是近年來大學(xué)生比較容易遇到的網(wǎng)絡(luò)詐騙形式，而且這種兼職是一種違法行為，不受國家法律保護(hù)。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙預(yù)防教育的路徑

(一)營造安全的校園網(wǎng)絡(luò)運行環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生安全上網(wǎng)的習(xí)慣

作為高校的安全教育及管理機構(gòu)，保衛(wèi)處等部門在新時期應(yīng)該承擔(dān)起全新的職責(zé)與使命，為在校大學(xué)生營造安全的校園網(wǎng)絡(luò)運行環(huán)境，讓他們所處的“線上”和“線下”校園環(huán)境都是安全的。高校要切實意識到網(wǎng)絡(luò)預(yù)防詐騙安全教育的重要性，并將網(wǎng)絡(luò)安全教育納入學(xué)校重要議事日程，科學(xué)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全教育管理制度，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的安全教育工作。

高校要搞好校園安全文化建設(shè)，通過學(xué)校廣播、自媒體以及校報等載體宣傳安全上網(wǎng)的重要性與意義，使全體學(xué)生養(yǎng)成安全上網(wǎng)的良好行為習(xí)慣，增強他們防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的意識，提高網(wǎng)絡(luò)詐騙防范能力。

(二)科學(xué)構(gòu)建在線預(yù)防教育平臺，夯實防范教育基礎(chǔ)

雖然越來越多的高校已經(jīng)意識到網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性，并在平時的學(xué)校教育中有計劃地組織學(xué)生參與各種各樣的防范教育活動，但這些活動大多是線下的，且是間斷和暫時的，許多在校生可能將這些教育活動當(dāng)成娛樂活動，思想上沒有引起足夠重視，直接影響了網(wǎng)絡(luò)詐騙防范教育的效果與效率。高?？梢杂行У乩迷诰€教育方式，為學(xué)生提供一個長效化的在線網(wǎng)絡(luò)詐騙預(yù)防教育平臺，夯實網(wǎng)絡(luò)詐騙防范教育基礎(chǔ)。高校還可以有效利用微信、微博等構(gòu)建在線教育平臺，向?qū)W生定期推送網(wǎng)絡(luò)詐騙防范方面的相關(guān)知識，這種方式具有互動性強、便捷、靈敏、高效的特點，利于提高網(wǎng)絡(luò)詐騙預(yù)防教育的實效性。

(三)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)詐騙預(yù)防教育的方法，提升學(xué)生的防范詐騙能力

要提升大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)詐騙防范能力，必須強化網(wǎng)絡(luò)詐騙預(yù)防教育，采用多種多樣的防范教育方法。

開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動。網(wǎng)絡(luò)詐騙預(yù)防教育是一項持續(xù)性的工作，高校的保衛(wèi)處等部門要定期組織全校學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動。如：可以開展網(wǎng)絡(luò)詐騙防范方面的安全講座、舉辦與網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)的話劇表演等活動，尤其可以指導(dǎo)大學(xué)生自主編排節(jié)目或者制作短片，然后借助校園門戶網(wǎng)站進(jìn)行播放，向全校學(xué)生傳播有關(guān)網(wǎng)絡(luò)詐騙方面的安全知識，使他們充分了解網(wǎng)絡(luò)詐騙的種類、形式及危害性等，學(xué)會防范各種網(wǎng)絡(luò)詐騙；可以協(xié)同學(xué)校的社團、學(xué)生會等組織開展網(wǎng)絡(luò)安全主題辯論賽、知識競賽等實踐活動。在參與這些防范教育活動的過程中，學(xué)生會自主搜集和整理相關(guān)資料，更好地增強自身的安全意識，提升防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等欺詐性行為的能力。

開展網(wǎng)絡(luò)詐騙防范的實踐教育活動，向?qū)W生傳授防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的相關(guān)技巧、方法及經(jīng)驗等。提高大學(xué)生防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的能力，首先要讓他們能夠有效識別網(wǎng)絡(luò)詐騙活動中的各種陷阱，從而更好地規(guī)避網(wǎng)絡(luò)詐騙風(fēng)險。因此，學(xué)校保衛(wèi)處等負(fù)責(zé)安全教育的部門要有計劃地向?qū)W生傳授一些防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的實用技巧，使學(xué)生切實意識到世界上沒有免費的午餐，天上掉餡餅的好事背后往往潛藏著巨大的威脅或風(fēng)險。針對釣魚詐騙，要提醒大學(xué)生在上網(wǎng)的過程中當(dāng)遇到需要填寫個人隱私信息時要提高警惕，必須在仔細(xì)核對相關(guān)信息后方可進(jìn)行轉(zhuǎn)賬等操作。

綜上所述，互聯(lián)網(wǎng)在為高校學(xué)生生活和學(xué)習(xí)帶來便利的同時，也帶來了一些安全隱患，其中網(wǎng)絡(luò)詐騙是大學(xué)生最容易碰到的非常突出的網(wǎng)絡(luò)安全問題。提高大學(xué)生防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的能力，需要學(xué)生、學(xué)校、社會和政府等各方共同努力，采取多種手段，構(gòu)建基于“互聯(lián)網(wǎng)+微信”的網(wǎng)絡(luò)詐騙預(yù)防在線教育平臺，營造安全的校園網(wǎng)絡(luò)運行環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生安全上網(wǎng)的行為習(xí)慣。