楊荔晴,尹曉潔
(泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 a.學(xué)報(bào)編輯部;b.教務(wù)處,江蘇 泰州 225300)
意識(shí)形態(tài)是指與一定社會(huì)的具體經(jīng)濟(jì)和政治相關(guān)聯(lián)的觀念、觀點(diǎn)、思想和價(jià)值觀等要素的集合,其在形成過程中不可避免地會(huì)受到環(huán)境、教育、宣傳、思維能力等因素的影響。馬克思指出:“如果從觀念上來考察,那么一定的意識(shí)形式的解體足以使整個(gè)時(shí)代覆滅?!盵1]這句話不僅深刻指出了意識(shí)形態(tài)建設(shè)的極端重要性,而且警示我們必須充分認(rèn)識(shí)到一旦意識(shí)形態(tài)的安全防線被突破,必將給國家、社會(huì)乃至整個(gè)時(shí)代帶來難以想象的后果。習(xí)近平總書記明確指出:建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和吸引力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài),是全黨特別是宣傳思想戰(zhàn)線必須擔(dān)負(fù)起的一個(gè)戰(zhàn)略任務(wù)[2]。建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài),必須善于用中國話語講述中國故事、發(fā)展中國理論、提煉中國經(jīng)驗(yàn)。
意識(shí)形態(tài)決定著文化前進(jìn)的方向和發(fā)展道路,出版行業(yè)因具有鮮明的輿論導(dǎo)向功能,歷來是意識(shí)形態(tài)建設(shè)的前沿思想陣地。高校學(xué)報(bào)是我國學(xué)術(shù)理論期刊的重要組成部分,是刊載社會(huì)各領(lǐng)域科學(xué)研究成果的重要載體,在弘揚(yáng)社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)方面發(fā)揮著極其重要的作用。中國特色社會(huì)主義制度決定了各類期刊必須堅(jiān)守中國特色社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)陣地,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)術(shù)宣傳,高校學(xué)報(bào)編輯必須承擔(dān)起社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)的責(zé)任與使命。
學(xué)術(shù)性是高校學(xué)報(bào)的內(nèi)在屬性,也是確保學(xué)報(bào)提高質(zhì)量、增強(qiáng)競爭力的關(guān)鍵因素。政治性則是高校學(xué)報(bào)的政治屬性,是學(xué)報(bào)得以生存和發(fā)展的重要基石。相較于編校錯(cuò)誤,政治性錯(cuò)誤對(duì)學(xué)術(shù)期刊而言是致命性的。在建設(shè)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義背景下,高校學(xué)報(bào)要努力做到“以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的情操塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人”[3]。唯有堅(jiān)持學(xué)術(shù)性和政治性的統(tǒng)一,學(xué)報(bào)才能良性發(fā)展。
高校學(xué)報(bào)擔(dān)負(fù)著反映創(chuàng)新成果的重要任務(wù),承擔(dān)著傳播學(xué)術(shù)理論研究成果、引領(lǐng)前沿學(xué)術(shù)思想、推動(dòng)科學(xué)研究等重要職責(zé)。從高校學(xué)報(bào)的內(nèi)在發(fā)展和評(píng)價(jià)體系來看,其發(fā)展?jié)摿χ饕獊碓从谒l(fā)文章的學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性,但強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)性并不排斥政治性。當(dāng)前的評(píng)價(jià)體系均將政治性作為評(píng)價(jià)期刊的首要指標(biāo)。2018年中共中央宣傳部印發(fā)《圖書出版單位社會(huì)效益評(píng)價(jià)考核試行辦法》,首次從國家層面建立了一套可量化、可操作的圖書出版單位社會(huì)效益評(píng)價(jià)考核指標(biāo)體系,對(duì)不重視意識(shí)形態(tài)工作而導(dǎo)致出現(xiàn)嚴(yán)重政治導(dǎo)向錯(cuò)誤、產(chǎn)生惡劣社會(huì)影響的出版單位,實(shí)行一票否決,整體考評(píng)結(jié)果直接定為不合格。中宣部還要求期刊出版單位建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,要高度重視主題出版,精心組織,主動(dòng)創(chuàng)新,在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重大主題出版方面必須發(fā)聲。因此,堅(jiān)持正確政治導(dǎo)向,不僅是高校學(xué)報(bào)開展學(xué)術(shù)研究、期刊編輯選稿和用稿的前提,而且是出版管理部門考核、評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊的“生命線”指標(biāo)。
高校學(xué)報(bào)既要促進(jìn)學(xué)術(shù)交流,又承擔(dān)著思想政治教育的重要職責(zé)。高校學(xué)報(bào)所刊發(fā)的稿件都會(huì)對(duì)青年教師、在校學(xué)生的學(xué)術(shù)品格、思想品格起到潛移默化的作用。此外,學(xué)報(bào)及時(shí)刊發(fā)理論性、時(shí)效性、針對(duì)性強(qiáng)的思想政治工作領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究成果,有利于高校有效開展思想政治工作,為破解思想政治教育中的難題提供學(xué)術(shù)指引。
隨著我國政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、文化實(shí)力的不斷增強(qiáng),國際地位不斷提高,國家層面的很多舉措日益受到各國、各界人士關(guān)注,多方位、多角度解讀已成為常態(tài),一些戰(zhàn)略和政策的表述會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)行必要的調(diào)整。比如“一帶一路”倡議、“精準(zhǔn)扶貧”政策等在不同時(shí)期有不同表述,類似的詞語在涉及時(shí)政和領(lǐng)土主權(quán)等方面的研究中也經(jīng)常出現(xiàn)。如果編輯在平時(shí)不重視政治學(xué)習(xí),不關(guān)注時(shí)事的變化,就很有可能在校對(duì)過程中發(fā)現(xiàn)不了此類錯(cuò)誤,造成刊文表述與國家相關(guān)政策不符甚或背道而馳的嚴(yán)重錯(cuò)誤。
學(xué)術(shù)論文中常常有各種特定用語,比如理論用語、民族宗教用語(某些日常用語在宗教文化中具有特殊意義)、領(lǐng)土主權(quán)用語、港澳臺(tái)用語(部分表述較敏感且常常會(huì)出現(xiàn)變化)、國際關(guān)系用語等。有的作者會(huì)用詞不當(dāng)。遇到這些內(nèi)容時(shí),編輯不僅需要有認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作態(tài)度、敏銳的政治洞察力,而且要有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備。
學(xué)術(shù)研究倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由、百花齊放,創(chuàng)新性是評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)之一。高校學(xué)報(bào)必然會(huì)刊發(fā)一些涉及非主流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的論文,編輯在編輯此類論文時(shí)一定要詳細(xì)了解相關(guān)學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),準(zhǔn)確把握理論精髓,同時(shí)要了解作者的政治背景,防止錯(cuò)誤思想和觀點(diǎn)蒙混過關(guān)。編輯一定要在堅(jiān)持主流意識(shí)形態(tài)、統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)意識(shí)形態(tài)主體思想的前提下,運(yùn)用馬克思主義歷史唯物觀正確處理主流意識(shí)形態(tài)與其他意識(shí)形態(tài)的關(guān)系。
高校在辦刊過程中務(wù)必始終堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向,要從傳播思想、知識(shí)的戰(zhàn)略高度加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)。首先,在出版宗旨和方向上,要始終堅(jiān)持正確的辦刊政治方向,自覺維護(hù)馬克思主義學(xué)術(shù)話語權(quán),努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持正確的價(jià)值取向,建立自己的學(xué)術(shù)陣地。其次,在審稿和校對(duì)過程中,學(xué)報(bào)編輯要有堅(jiān)定的政治原則,具備敏銳的政治觀察力和鑒別力,嚴(yán)把政治關(guān),在工作中排除各種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤觀點(diǎn)的干擾,客觀、及時(shí)地傳播各種學(xué)術(shù)觀點(diǎn),把學(xué)術(shù)性、思想性和政治性結(jié)合起來,真正發(fā)揮高校學(xué)報(bào)意識(shí)形態(tài)主陣地的作用。最后,對(duì)存在意識(shí)形態(tài)錯(cuò)誤、危害意識(shí)形態(tài)安全等觀點(diǎn)的論文,高校學(xué)報(bào)要采取一票否決制,確保正確的政治方向和理論導(dǎo)向[4]。
高校學(xué)報(bào)要堅(jiān)守社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)陣地,除了要營造良好的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境、強(qiáng)化政治導(dǎo)向意識(shí)外,還要加強(qiáng)編輯隊(duì)伍建設(shè),應(yīng)把那些政治素養(yǎng)高、擔(dān)當(dāng)意識(shí)強(qiáng)、工作細(xì)致認(rèn)真的專業(yè)人才引入學(xué)報(bào)編輯隊(duì)伍。
第一,要嚴(yán)把從業(yè)資格準(zhǔn)入關(guān)。編輯工作是出版工作的中心環(huán)節(jié),涵蓋的領(lǐng)域廣,工作兼具政治性、思想性、專業(yè)性、科學(xué)性等特點(diǎn),大量的文字審校使編輯工作又具備一定的創(chuàng)造性。從這一層面看,編輯人員的政治素養(yǎng)、知識(shí)涵養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,在一定程度上決定著期刊質(zhì)量,編輯人員肩負(fù)著為社會(huì)提供有益精神養(yǎng)料、傳播正能量、防止精神污染等重大的社會(huì)責(zé)任[5]。高校學(xué)報(bào)主辦單位要嚴(yán)抓編輯從業(yè)資格準(zhǔn)入關(guān),嚴(yán)格遵循出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格準(zhǔn)入制度,這是保障期刊意識(shí)形態(tài)安全的前提和基礎(chǔ)。
第二,要建設(shè)學(xué)術(shù)導(dǎo)向型編輯隊(duì)伍。在意識(shí)形態(tài)多元化、復(fù)雜化的背景下,面對(duì)各種不良意識(shí)形態(tài)的滲透、入侵,高校要堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)陣地就必須提高編輯人員的意識(shí)形態(tài)鑒別水平,強(qiáng)化把關(guān)意識(shí)和及時(shí)處置能力。為此,必須通過多種形式提高學(xué)報(bào)主編、編輯的政治站位、理論修養(yǎng)和綜合能力。首先,學(xué)報(bào)編輯要在堅(jiān)持中國道路自信、理論自信、制度自信、文化自信方面毫不動(dòng)搖。其次,編輯必須提高馬克思主義理論水平,堅(jiān)守馬克思主義立場,鑒別出那些體現(xiàn)、鼓吹西方意識(shí)形態(tài)的觀點(diǎn)并予以及時(shí)處置,壓縮西方意識(shí)形態(tài)的生存空間。最后,當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局,編輯必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),做到常學(xué)、常新、常思、常明,深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論,密切關(guān)注國家的方針政策變化,才不會(huì)在編校工作中迷失政治方向。
第三,要強(qiáng)化編校人員的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任意識(shí)。在日常工作中,編校人員要時(shí)刻緊繃政治弦,重視編校的每一篇論文所涉及的政治立場和導(dǎo)向,不放過任何意識(shí)形態(tài)安全隱患。對(duì)于模棱兩可的政治問題,一定要及時(shí)查閱資料,保證表述精確,不能有僥幸心理。對(duì)于自己不熟悉的領(lǐng)域,更要慎重對(duì)待,及時(shí)查閱資料或請(qǐng)教專家,堅(jiān)決不“踩紅線”,不 “打擦邊球”[6]。只有不斷強(qiáng)化編校人員的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任意識(shí),提升意識(shí)形態(tài)工作的主體地位,才能把好政治關(guān)。
必須建立意識(shí)形態(tài)問題清單。相較于各類顯性的意識(shí)形態(tài)錯(cuò)誤,隱性的意識(shí)形態(tài)錯(cuò)誤更具迷惑性。針對(duì)這一難題,學(xué)報(bào)出版單位可考慮建立意識(shí)形態(tài)問題清單,全面、持續(xù)歸納審稿、校對(duì)過程中出現(xiàn)的關(guān)于意識(shí)形態(tài)認(rèn)知、表述和論證等方面的錯(cuò)誤,并隨時(shí)更新,形成完善的工作流程,以提高學(xué)報(bào)意識(shí)形態(tài)防范的精準(zhǔn)度。
必須嚴(yán)格執(zhí)行“三審三?!敝贫?,增加互校環(huán)節(jié)。在學(xué)術(shù)論文中,學(xué)術(shù)問題和政治問題很難簡單區(qū)分。一方面,我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)問題背后隱藏的政治問題。另一方面,我們要注意區(qū)分政治問題與學(xué)術(shù)問題,不能用解決政治問題的方法解決學(xué)術(shù)問題。在日常工作中,我們必須嚴(yán)格執(zhí)行“三審三?!敝贫?,多環(huán)節(jié)、多層面保障期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力規(guī)避工作中可能出現(xiàn)的意識(shí)形態(tài)問題。此外,校對(duì)作為期刊出版的最后一個(gè)環(huán)節(jié),也是防范意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的最后一道關(guān)口。增加互校環(huán)節(jié),通過交叉校對(duì)可消除校對(duì)盲點(diǎn),還可提高編校人員的業(yè)務(wù)能力,集眾人之力減少意識(shí)形態(tài)安全隱患,提高學(xué)報(bào)編校質(zhì)量。
江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2022年4期