姜春紅，馬云峰

(吉林工程技術(shù)師范學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130052)

近年來(lái)，我國(guó)大學(xué)生群體的心理健康問(wèn)題凸顯，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。隨著習(xí)近平總書記提出“兩山理論”、中國(guó)成功申辦2022冬奧會(huì)、“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要出臺(tái)，以及《冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)劃(2016～2025年)》等政策的頒布，冰雪運(yùn)動(dòng)形成了南展西擴(kuò)東進(jìn)的格局，并逐漸走進(jìn)百姓的生活，大學(xué)生成為冰雪運(yùn)動(dòng)消費(fèi)的重要群體之一。一些學(xué)者的研究成果表明，冰雪運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生的身心健康具有積極影響。

一、冰雪運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生的影響研究現(xiàn)狀

當(dāng)前，我國(guó)對(duì)大學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的研究，重點(diǎn)圍繞大學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)的消費(fèi)行為特點(diǎn)、冰雪運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生的身心健康影響等，為進(jìn)一步研究冰雪運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生心理健康的影響奠定了重要理論基礎(chǔ)與實(shí)證基礎(chǔ)。

(一)大學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)消費(fèi)行為研究

目前，我國(guó)開(kāi)設(shè)冰雪運(yùn)動(dòng)課程的高校越來(lái)越多，冰雪產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，大學(xué)生參加冰雪運(yùn)動(dòng)的人數(shù)快速增加。在影響大學(xué)生參加冰雪運(yùn)動(dòng)的因素中，冰雪運(yùn)動(dòng)的宣傳力度、冰雪運(yùn)動(dòng)所具備的獨(dú)特魅力、冰雪運(yùn)動(dòng)的優(yōu)惠政策等都促進(jìn)了大學(xué)生成為冰雪運(yùn)動(dòng)的消費(fèi)主體，但其中也存在一定的消極因素，影響了大學(xué)生冰雪消費(fèi)，具體包括大學(xué)生受經(jīng)濟(jì)條件限制、大學(xué)生對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的興趣不濃、大學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力較大、大學(xué)生缺少專業(yè)運(yùn)動(dòng)技能指導(dǎo)等。[1]調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，在滑雪運(yùn)動(dòng)中，男生多于女生，他們參加滑雪運(yùn)動(dòng)的主要目的是鍛煉身體、愉悅身心、享受大自然和戶外運(yùn)動(dòng)、結(jié)交朋友等。[2]部分大學(xué)生參加滑雪運(yùn)動(dòng)具有促進(jìn)身心健康、追求刺激和時(shí)尚、挑戰(zhàn)自我、滿足自己的興趣愛(ài)好、進(jìn)行休閑等方面的動(dòng)機(jī)。[3]可見(jiàn)，冰雪運(yùn)動(dòng)在一定程度上影響著大學(xué)生的休閑方式和價(jià)值觀念，引領(lǐng)大學(xué)生的冬季健康生活。

(二)冰雪運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生身體健康的影響研究

經(jīng)常參加冰雪運(yùn)動(dòng)的人對(duì)嚴(yán)寒具有較好的適應(yīng)能力和耐受力，可以加快身體新陳代謝，促進(jìn)身體產(chǎn)生熱量，提高御寒能力，在增強(qiáng)免疫力的同時(shí)，還有利于提高身體的平衡能力，并且對(duì)心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)有著良好的改善作用。冰雪運(yùn)動(dòng)作為一種健身方式，能夠有效增強(qiáng)大學(xué)生的身體機(jī)能，提升大學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。

(三)冰雪運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生心理健康的影響的研究

由于傳統(tǒng)的冰雪運(yùn)動(dòng)都在冬季的室外環(huán)境中進(jìn)行，對(duì)于進(jìn)行冰雪運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要忍耐寒冷的環(huán)境，掌握冰雪運(yùn)動(dòng)技能，可以不同程度地克服受傷的恐懼心理，提升抗挫折能力，對(duì)大學(xué)生的綜合能力形成、身心健康發(fā)展、健康人格培養(yǎng)和意志品質(zhì)的提升，都具有重要作用。此外，冰雪運(yùn)動(dòng)及其競(jìng)技活動(dòng)蘊(yùn)含合作與競(jìng)爭(zhēng)要素，參與冰雪運(yùn)動(dòng)和冰雪賽事，有助于促進(jìn)大學(xué)生形成積極的心態(tài)，提高人際交往能力，培養(yǎng)合作和競(jìng)爭(zhēng)精神，在克服困難、增強(qiáng)自我價(jià)值感等方面都具有重要促進(jìn)作用。[3]

以上研究成果表明，有規(guī)劃、有創(chuàng)意的冰雪競(jìng)技可以積極影響學(xué)生的情緒狀態(tài)、思想與行為、適應(yīng)能力、意志品質(zhì)、人際關(guān)系和耐力素質(zhì)等心理因素，培養(yǎng)大學(xué)生的優(yōu)良心理品質(zhì)。

(四)冰雪運(yùn)動(dòng)提升大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)力的影響的研究

社會(huì)適應(yīng)力是個(gè)體面對(duì)生存與發(fā)展環(huán)境的變化所表現(xiàn)出的適應(yīng)能力，包括一定的社會(huì)交際能力、社會(huì)認(rèn)知能力、社會(huì)責(zé)任的有效承擔(dān)、社會(huì)資源的合理獲取和利用等能力。冰雪運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技性、娛樂(lè)性、技能復(fù)雜性和環(huán)境挑戰(zhàn)性等特點(diǎn)，可以有效地提升大學(xué)生的溝通交流能力，協(xié)調(diào)人際交往的認(rèn)知過(guò)程，促進(jìn)大學(xué)生多元能力提升，完善大學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)，有效提高其社會(huì)適應(yīng)能力。

二、冰雪運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生心理健康影響的研究評(píng)析

當(dāng)前，有關(guān)冰雪運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生身心健康影響的研究的內(nèi)容較為詳實(shí)和深入，呈現(xiàn)出注重實(shí)證研究的趨勢(shì)，為人們了解冰雪運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生身心健康的影響及作用提供了重要的參考依據(jù)，為未來(lái)的進(jìn)一步研究奠定了重要的理論基礎(chǔ)與實(shí)證基礎(chǔ)，但仍存在一定的局限性。

(一)大學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)的消費(fèi)行為仍需進(jìn)一步研究

筆者通過(guò)對(duì)已有的研究文獻(xiàn)進(jìn)行整理和分析發(fā)現(xiàn)，從國(guó)內(nèi)有關(guān)冰雪運(yùn)動(dòng)消費(fèi)行為研究的出刊時(shí)間和數(shù)量來(lái)看，相關(guān)研究成果非常少。在研究?jī)?nèi)容上，張小源和梁青通過(guò)研究大學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)消費(fèi)行為的影響因素認(rèn)為，大學(xué)生的冰雪運(yùn)動(dòng)消費(fèi)行為容易受冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的服務(wù)水平、冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的基礎(chǔ)設(shè)施、大學(xué)生自身對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的興趣、冰雪運(yùn)動(dòng)專業(yè)指導(dǎo)教練等方面影響，因此，相關(guān)研究者可以通過(guò)研究以上幾個(gè)方面的情況，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行冰雪運(yùn)動(dòng)消費(fèi)。張賢友對(duì)大學(xué)生滑雪旅游決策進(jìn)行差異性分析發(fā)現(xiàn)，滑雪旅游決策受滑雪場(chǎng)地的狀況和大學(xué)生的主觀認(rèn)知因素影響，且存在顯著的性別差異，而在旅游決策影響要素方面，滑雪旅游之地的住宿情況、餐飲情況和安全性是最重要的影響因素。趙華蘭通過(guò)研究90后大學(xué)生的冰雪運(yùn)動(dòng)認(rèn)為，冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是培養(yǎng)和增強(qiáng)90后大學(xué)生合作意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的有效方法，可以促進(jìn)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新和變革，在依靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能達(dá)到既定目標(biāo)的過(guò)程中，能夠培養(yǎng)其合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。劉哲瑋等人以某滑雪場(chǎng)的消費(fèi)者為調(diào)查對(duì)象進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果為：學(xué)生在整個(gè)大眾滑雪者中處于主導(dǎo)地位，約占被調(diào)查者的42%；在滑雪運(yùn)動(dòng)的消費(fèi)需求方面，更傾向于休閑娛樂(lè)、充實(shí)生活、強(qiáng)身健體等因素，這三者分別占42.98%、51.49%和41.28%；而資深滑雪愛(ài)好者主要對(duì)于滑雪場(chǎng)的服務(wù)和雪道質(zhì)量有較高的需求。[4]從消費(fèi)者的滑雪時(shí)間和滑雪消費(fèi)情況來(lái)看，無(wú)論是體驗(yàn)型滑雪消費(fèi)者，還是資深滑雪愛(ài)好者，都趨向于年輕化，大學(xué)生在這一消費(fèi)群體中所占的比重有增長(zhǎng)趨勢(shì)。

已有文獻(xiàn)主要針對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行了研究和分析，但對(duì)于冰雪運(yùn)動(dòng)的消費(fèi)者，尤其是大學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)群體的消費(fèi)行為影響要素的研究和分析較少，實(shí)證研究也較少，研究的內(nèi)容不夠廣泛深入。

(二)冰雪運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生的心理健康影響仍需進(jìn)一步研究

張慶義等人對(duì)大學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)、自我效能感和心理效益之間的關(guān)系進(jìn)行了實(shí)證分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，自我效能感對(duì)大學(xué)生的心理效益存在積極影響，大學(xué)生自我效能感在冰雪運(yùn)動(dòng)與心理效益之間具有完全中介作用。[5]這一研究結(jié)果不僅為冰雪運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生的心理健康影響研究提供了理論支持，還對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)與心理健康之間關(guān)系的研究拓展了新的思路，大學(xué)生經(jīng)常參加冰雪運(yùn)動(dòng)有助于增強(qiáng)自信心，提升體驗(yàn)感、主觀活力、應(yīng)對(duì)能力和自我價(jià)值認(rèn)知，有助于培養(yǎng)良好的人格特征。為了更好地研究冰雪運(yùn)動(dòng)的方式、強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間、鍛煉頻率等對(duì)人的認(rèn)知、情緒、人格、自尊等心理效應(yīng)構(gòu)成要素的影響，姜春平等人使用體育活動(dòng)等級(jí)量表及自編量表測(cè)量冰雪運(yùn)動(dòng)的相關(guān)問(wèn)題，使用心理學(xué)成熟量表測(cè)量冰雪運(yùn)動(dòng)者的心理指標(biāo)，通過(guò)數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析方法研究冰雪運(yùn)動(dòng)與人的心理指標(biāo)的相關(guān)性，分析冰雪運(yùn)動(dòng)對(duì)人的心理效益的影響規(guī)律。[6]

總的來(lái)說(shuō)，當(dāng)前，冰雪運(yùn)動(dòng)對(duì)參與者的認(rèn)知、情緒、人格、自尊、成就感、自我效能感、主觀幸福感和應(yīng)對(duì)方式等心理效益的研究較少。

三、結(jié)語(yǔ)

已有的文獻(xiàn)分析表明，國(guó)內(nèi)對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的研究主要集中在冰雪運(yùn)動(dòng)對(duì)參與者的消費(fèi)行為和身心健康影響等方面，對(duì)自我效能感、主觀幸福感和心流體驗(yàn)等研究較少，特別是針對(duì)大學(xué)生群體的研究少之又少。為了進(jìn)一步豐富冰雪運(yùn)動(dòng)的理論研究和冰雪運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)群體的心理健康的影響，研究者有必要結(jié)合當(dāng)前有關(guān)冰雪運(yùn)動(dòng)的國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展和最新成果，把握最新的研究動(dòng)態(tài)，從冰雪運(yùn)動(dòng)參與者的自我能效、成就動(dòng)機(jī)、行為偏好、主觀活力、心流體驗(yàn)和幸福感等問(wèn)題，探索大學(xué)生通過(guò)冰雪運(yùn)動(dòng)所獲得的心理收益，注重量化研究，同時(shí)嘗試將質(zhì)化研究與量化研究結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步豐富研究成果，助力冰雪運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展。