■ 陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 孟 瑤 何 雯

0 引言

據(jù)2021年8月發(fā)布的第48次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示,截至2021年6月,我國網(wǎng)民規(guī)模為10.11億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)71.6%。超10億用戶接入互聯(lián)網(wǎng),形成了全球最為龐大、生機(jī)勃勃的數(shù)字社會。作為當(dāng)今世界信息傳播最迅速、最廣泛的媒介,網(wǎng)絡(luò)已成為爭奪話語權(quán)最重要的平臺。面對已是被稱為“網(wǎng)絡(luò)原住民”的“00后”大學(xué)生,如何運用網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地,把握網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)方向,牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán),是當(dāng)前輔導(dǎo)員開展思想政治教育面臨的重大挑戰(zhàn)。

1 高職院校網(wǎng)絡(luò)思政工作室成立背景

大學(xué)是學(xué)生思想觀、價值觀和人生觀形成的重要時期,也是學(xué)生塑造主體個性、成長成才、步入社會的轉(zhuǎn)折階段。網(wǎng)絡(luò)作為大學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、娛樂的重要載體,他們可以自由,即時的在線上表達(dá)自己的看法和意見。如在一些校園貼吧和微信表白墻中,大學(xué)生常就社會熱搜新聞和校園事件發(fā)表自己的觀點,獲得關(guān)注度極高。然而,在信息傳播迅猛的新媒體環(huán)境下,網(wǎng)絡(luò)上的文字、視頻呈現(xiàn)的信息良莠不齊、難辨真假,如果未及時進(jìn)行正確引導(dǎo),學(xué)生很容易受到不良信息的影響,思想動搖,甚至誤入歧途。因此,作為思想政治教育工作的創(chuàng)新模式,思想政治教育融合網(wǎng)絡(luò)媒介,賦予了思想政治教育便捷性、開放性和資源共享性。高校可以通過網(wǎng)絡(luò)媒介使思想政治教育與家庭、學(xué)校和社會有機(jī)結(jié)合,為大學(xué)生思想政治教育提供便利條件。輔導(dǎo)員通過開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育和引導(dǎo),與學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺平行對話,將大學(xué)生思想政治教育工作落到實處,有利于促進(jìn)師師間形成職業(yè)共同體和學(xué)習(xí)共同體,促進(jìn)師生間形成實踐共同體和成長共同體。

2 高職院校網(wǎng)絡(luò)思政工作室建設(shè)目標(biāo)

2.1 加強(qiáng)理念建設(shè)

“鼎利相助”網(wǎng)絡(luò)思政輔導(dǎo)員工作室旨在讓學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主人,讓網(wǎng)絡(luò)成為傳播核心價值觀的高地,積極適應(yīng)基于互聯(lián)網(wǎng)廣泛使用背景下當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和交往的特點和趨勢,大力提升大學(xué)生思想政治教育工作信息化水平。同時,充分利用院系校園官網(wǎng)網(wǎng)站和新媒體平臺的傳播優(yōu)勢,實現(xiàn)微信公眾號、易班等網(wǎng)絡(luò)平臺一體化,在校內(nèi)外廣泛開展特色網(wǎng)絡(luò)主題活動、網(wǎng)絡(luò)課題研究和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù),充實網(wǎng)絡(luò)校園文化內(nèi)涵,破解網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)難題,形成品牌社團(tuán)的吸引力、影響力和競爭力,打造一支具有校園文化特色的輔導(dǎo)員工作隊伍和富有時代感、親和力和影響力的德育工作新平臺。

2.2 完善制度建設(shè)

第一,加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流研討制度。工作室成員積極參加各項輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)及專題培訓(xùn),通過教育理論學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)進(jìn)行新形勢下網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作研究,定期進(jìn)行輔導(dǎo)員工作研討交流活動。工作室優(yōu)秀成員發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,對其他成員認(rèn)真做好“傳幫帶”工作,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。第二,工作室成員要積極開展網(wǎng)絡(luò)思政研究工作,以年級為分組展開大學(xué)生思想價值引領(lǐng)、跟崗實習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等專項課題研究。第三,落實經(jīng)費制度。項目經(jīng)費主要用于活動開展、辦公配套設(shè)施。工作室成員開展與工作室相關(guān)活動,需提交活動策劃書及詳細(xì)經(jīng)費預(yù)算向工作室負(fù)責(zé)人提出申請,并報二級學(xué)院和學(xué)校審核。第四,細(xì)化考核制度。主要從思想態(tài)度、理論提高、管理能力、服務(wù)能力、研究能力等進(jìn)行方面進(jìn)行考核,同時吸納有上進(jìn)心、責(zé)任感、創(chuàng)造力的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入工作室。

3 高職院校網(wǎng)絡(luò)思政工作室實現(xiàn)路徑

3.1 結(jié)合學(xué)生工作特點及熱點,開展特色品牌活動

通過深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校黨建以及思政工作的重要指示精神,緊扣圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育,以“千天向上”師生共同成長為目標(biāo)開展“愛我中華”歌詠比賽;每年開展輔導(dǎo)員主題班會觀摩交流活動,圍繞時政熱點、安全教育、電信詐騙、文明素養(yǎng)養(yǎng)成等學(xué)生工作中的熱點難點問題,開展主題鮮明、寓意深刻的主題班會。通過互相學(xué)習(xí)交流,提升輔導(dǎo)員的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)師生進(jìn)一步交流互動;持續(xù)推進(jìn)“歷史上的今天”特色晚自習(xí)活動,學(xué)生利用課余時間搜集整理歷史素材,在晚自習(xí)時間以文章、視頻、講演等多種方式,向同學(xué)們講述在歷史上的今天,近代中國都發(fā)生了哪些大事。通過回顧新中國走過的“每一天”,使學(xué)生進(jìn)一步了解新中國成長史,感悟民族精神內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生自主探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,調(diào)動學(xué)生讀歷史的積極性;連年開展廉潔誠信辯論賽活動,通過學(xué)生智慧與才思的爭鋒、激情與勇氣的碰撞,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì),鍛煉同學(xué)們的表達(dá)交流能力和應(yīng)變能力,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感。

3.2 建立易班優(yōu)課學(xué)習(xí)課群,推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)黨史教育學(xué)習(xí)

在易班開展“四史”競答課群,以線上積分獎勵形式,使學(xué)生通過每日答題深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨為國家和民族做出的偉大貢獻(xiàn);開設(shè)《新中國發(fā)展面對面》優(yōu)課內(nèi)容,通過文字、圖片、視頻等學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)生深入了解新中國70多年來從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍,了解中國智慧和中國方案,了解新時代的中國充滿生機(jī)與活力;開設(shè)“鼎利相助”學(xué)生黨員學(xué)習(xí)課群,與學(xué)生黨員共同深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)黨的思想理論、黨章黨規(guī)、黨史故事等,用馬克思主義理論和中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長,切實將學(xué)院“千天向上”師生共同成長工程落到實處。

3.3 完善公眾號宣傳專欄,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政教育實效

開設(shè)“黨史學(xué)習(xí)”“中國精神”“黨史上的今天”等政治理論學(xué)習(xí)模塊,每日定期推送相關(guān)文章,加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育,使學(xué)生樹立堅定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念,具有堅定的政治方向和高尚的理想情操與道德風(fēng)范;發(fā)揮學(xué)生主體作用,征集學(xué)院就業(yè)明星、專升本學(xué)生和參軍入伍學(xué)生優(yōu)秀案例,以視頻采訪形式通過“國獎我來啦”“你最勵志”模塊宣傳展示優(yōu)秀學(xué)子風(fēng)采,運用榜樣生動事跡引領(lǐng)學(xué)生思想成長,激勵學(xué)生堅定當(dāng)代大學(xué)生的理想信念;結(jié)合當(dāng)前學(xué)生關(guān)注的線上平臺流行元素、網(wǎng)絡(luò)名詞等進(jìn)行原創(chuàng)文章和視頻創(chuàng)作,借助“我們的id模塊”引導(dǎo)學(xué)生運用當(dāng)代青年大學(xué)生的朝氣和力量開展形式多樣的宣傳互動,通過當(dāng)前學(xué)生實際,弘揚正氣旋律、培養(yǎng)理想信念、推出針對性、實效性強(qiáng)的線上服務(wù),吸引學(xué)生的廣泛參與。

3.4 發(fā)揮黨總支和黨支部力量,抓實思想政治教育工作

依托陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨總支和馬克思主義學(xué)院直屬黨支部共建優(yōu)勢,邀請馬克思主義學(xué)院教授及優(yōu)秀教師代表作思想政治教育專題講座,鼓勵廣大教師做好大學(xué)生思想政治教育工作的同時,使內(nèi)容和形式結(jié)合更加緊密,將網(wǎng)絡(luò)思政方面的一些思考,逐步上升到理論高度;赴校企共建聯(lián)合黨支部進(jìn)行交流,不僅能加強(qiáng)校企雙方的溝通與聯(lián)系,也為實現(xiàn)校企資源有機(jī)結(jié)合提供有了一個有效路徑。同時,為學(xué)院黨總支將繼續(xù)發(fā)揮黨建引領(lǐng),深入推進(jìn)校企黨支部共建、人才共育,不斷豐富職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè),打通了學(xué)生從“校園人”到“職業(yè)發(fā)展人”的最后一公里;為提升支部品牌主題黨日活動影響力和滲透力,舉辦“黨建情系敬老院,真情溫暖老人心活動”“一顆紅心跟黨走,勞動育人踐初心”“面對疫情,我想對你說”“致乘風(fēng)破浪的你們”“用書信折射理想之光,用朗讀感受祖國70多年風(fēng)雨征程”等主題黨日活動,使全體師生黨員接受了一次次意義深刻的黨性教育和精神洗禮,號召廣大青年學(xué)生肩負(fù)起時代賦予的使命與責(zé)任。利用傳統(tǒng)線下思想政治教育的品牌活動和影響效力,聯(lián)合工作室打造線上教育活動,將線上線下活動充分聯(lián)結(jié),以宣傳事件為中心,采取事前預(yù)熱發(fā)酵,事中持續(xù)加熱,后期回顧加溫的形式,使思想政治教育工作產(chǎn)生更加長遠(yuǎn)的品牌效應(yīng)。

4 結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)思政輔導(dǎo)員工作室是進(jìn)一步宣傳貫徹落實黨的十九大精神和全國高校思想政治工作會議精神、全面落實加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作座談會要求的重要步驟,要不斷創(chuàng)新工作思路,用新時代的、網(wǎng)絡(luò)的、校園的、青年的傳播方法,做好“鼎利相助”網(wǎng)絡(luò)思政輔導(dǎo)員工作室建設(shè),形成獨具特色的工作室風(fēng)格,不斷發(fā)揮高校網(wǎng)絡(luò)思政的正面作用。