田德懷
一直在教育教學(xué)的一線工作,總結(jié)這28年的教育教學(xué)及學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,形成了自己個人的教育理念以及教學(xué)風(fēng)格。
一、教育理念
1安貧樂教,樂于奉獻(xiàn)。習(xí)總書記說“當(dāng)官不發(fā)財,發(fā)財不當(dāng)官”作為教師只要走上講臺就要牢固的樹立起不發(fā)財?shù)睦砟?,要清廉從?同時,由于教育工作的復(fù)雜性和時間的不固定性,需要犧牲許多的私人時間,就得靠老師的奉獻(xiàn)。從參加工作就在村里的初中任教,離最近的集鎮(zhèn)也有幾十公里,就是在這里養(yǎng)成了這種理念,支撐著我走過了二十八年的教師生涯。
2情商高于智商。俗語說“先成人后成才,成不了才一定要成人”所教學(xué)生絕大多數(shù)是獨生子女,留守子女,他們身上有許多的自私.狹隘.壞毛病,缺乏集體觀念。只有給他們更多的關(guān)愛,讓他們感知老師.集體的愛,從而走出自私狹隘和封閉。樹立起正確的價值觀,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績,提高智商。
3以生為本,服從規(guī)則。在處理學(xué)生問題的過程中,老師往往在不知不覺中把自己推向矛盾的焦點,往往得不到預(yù)期效果,甚至轉(zhuǎn)而成為惡化師生關(guān)系的導(dǎo)火索。既然問題發(fā)生在集體,危害集體,所以,最有發(fā)言權(quán)的也應(yīng)該是集體,作為老師,要從裁判員.審判員的角色轉(zhuǎn)變。通過集體和學(xué)生談行為,講規(guī)則,論紀(jì)律,而不是向教師個人妥協(xié),讓學(xué)生感受老師的期待和溫存。
4走上講臺的老師,是合格老師;站穩(wěn)講臺的老師,是骨干老師;站好講臺的老師,是專家型老師。我已經(jīng)從一個合格老師轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€骨干老師,朝著專家型老師奮斗。只有自己有更豐富的知識,更高的道德要求,讓老師成為學(xué)生的榜樣。只有自己有一桶水,才能給學(xué)生一碗水。
5快樂工作理念。人生是現(xiàn)場直播,沒有排練,認(rèn)真對待每一天,認(rèn)真對待每件事。把工作看成樂趣,人生即天堂,把工作看成負(fù)擔(dān),人生即地獄。用平常的心態(tài),高興的情緒,快節(jié)奏,高效率的多做事情,享受到為社會,為他人,為學(xué)校,為親人盡到責(zé)任的快樂。因為快樂所以健康,幾十年來把快樂傳給了一批又一批的學(xué)生。
二、教學(xué)風(fēng)格
在教學(xué)風(fēng)格上我本著“激情,個性,簡單”的原則,在備課上總是認(rèn)真的查閱各種資料組織時政材料,把最新的資訊帶給學(xué)生,讓他們兩耳聞進(jìn)天下事,把所學(xué)與現(xiàn)實結(jié)合,更好的理解政治課的精髓。將傳統(tǒng)的枯燥政治課變?yōu)橛形兜馈⒂屑で榈恼n。例如,在課堂上模擬外交部新聞發(fā)布會現(xiàn)場,讓他們充當(dāng)各種角色,讓他們模擬聯(lián)大辯論。在“教”的環(huán)節(jié)上,總是用自己的激情帶動學(xué)生的激情,讓課堂活躍高效,讓課堂充滿溫度,知識有深度。在“輔”的環(huán)節(jié),注重學(xué)生個性的培養(yǎng),逐步讓厭學(xué)的樂學(xué),學(xué)困的提高,充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性,個性得到充分發(fā)展。依據(jù)教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗、生成的教育教學(xué)資源,不斷調(diào)整教學(xué)方法,在學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟知識、掌握方法、拓展思維。在“改”的環(huán)節(jié),盡力做到當(dāng)面批改,面對面交流,讓學(xué)生感受老師的關(guān)心,及時改正知識上的錯誤,更加積極主動的學(xué)習(xí)。簡單,其實不簡單,是通過自己的努力,把復(fù)雜的問題簡單化,用通用的學(xué)生能理解的語言講解,讓學(xué)生更好的理解課本與現(xiàn)實,努力提高成績。
三、讓學(xué)生因為老師的激情而激情的學(xué)習(xí),讓老師的個性激發(fā)學(xué)生的個性,更加高效的學(xué)習(xí),讓學(xué)生因為老師的簡單更好的掌握知識。“德高為師,身正為范”,學(xué)生會因為老師而影響一生,老師從他們的青春路過,讓他們跟著激情的,個性的,簡單的老師學(xué)會激情的學(xué)習(xí),個性的高效學(xué)習(xí),簡單的大道至簡。
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